【推荐】写景的作文汇编九篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的写景的作文9篇，欢迎大家分享。
写景的作文 篇1
一、抓住景物的特征，全面细致地观察。
观察和感受景物还需要发动各种感觉器官。从不同感觉、有动有静地写景，让人读来身临其境。如著名诗人苏轼写的：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”就写出了从不同的角度看到的庐山的样子。又如：老舍先生笔下的大兴安岭的山势是“横着的，顺着的，高点儿的，矮点儿的，长点儿的，短点儿的……”绵延起伏，温柔可亲。他写林海，工于调色，在他的调色板上，绿色是那样变化无穷：宛如一位技艺精湛的丹青妙手，在他的“深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容。”特别是“在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？”这一囊括比喻、拟人、反问三重修辞格的句式，简直给我们描绘出一幅立体、绚丽的画卷，使人感到一种说不出来的美。他写花更具特色，你看：“青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。”恰当的比拟，敏锐的观察，绘声绘色的描绘，美不胜收，妙不可言，怎不令人折服？
二、把握写景顺序，写出层次。
我们描写景物时，可以由高到低，由远到近，由整体到局部，由物到人，由动到静等。总之，把握住写景的顺序，描写出的景物才能层次分明，清晰自然。描写景物的顺序通常有两种：第一是时间顺序，比如写一棵树，我们可以按春、夏、秋、冬的时间顺序，写出它在各个季节是什么样子的；还有一种是空间顺序，例如我们描写一座山峰，就可以写远处看它是什么样子，近处看它是什么样子，或者从上看是什么样子，从下看是什么样子等。
三、展开合理的想象。
在对景物进行仔细观察的基础上，张开想象的翅膀，根据所见所感展开合理的想象，再把景物状态、颜色、声音、气味描写出来，会给人留下深刻的印象。比如：“一只黄鹂站在树枝上欢快地唱歌。”就用拟人手法形象地写出了黄鹂的活泼可爱；再如：《桂林山水》中，作者在观察的基础上展开联想和想象，作者从桂林山的“奇”，想象出像老人、像巨象、像骆驼，奇峰罗列，形态万千，使景物内容更加丰富，充分表达了作者的思想感情；又如：《林海》一文中，作者从千山一碧、万古长青的林海，联想到广厦、木材，直至日用家具，“有多少省市用过这里的木材呀！”此句将大兴安岭同祖国各地紧紧联系在一起，使人感到了它的存在，认识到它在社会主义建设中所起的举足轻重的.作用，“亲切、舒服”之感顿涌心头。
四、注意情景交融。
写景的目的，不应为写景而写景，重要的是反映作者的思想感情。只有这样，才能为文章注入活力，才能写出生动形象的文章。比如：《林海》一文，通览全文，字里行间处处流露出作者的一腔赞美之情。作者正是凭借这真挚的感情，讴歌了大兴安岭，讴歌了绿色宝库——林海。他告诉我们，大兴安岭不仅是良材产地，也是科研基地。人们利用大自然，改造大自然，“给大兴安岭添上了新的景色，添上了愉快的劳动歌声。”这说明人与山的关系日益密切。因此，作者情不自禁地联想到“兴国安邦”的意义，其结束句，既深化了文章的中心，又余味无穷，耐人寻味。
写景的作文 篇2
我家门口有个街角公园，不算是特别大，却是附近的人休闲娱乐的好去处。
公园的北面和南面各临一条宽大的马路，南面和东面都是居民楼，西南角是个公共卫生间。
西南西北都是大片的绿草地，草地上还种植了很多景观树。正西方种了一排法国梧桐和马路隔开，边上一排圆球状的石墩阻挡车辆进入，两个石墩之间的距离只允许步行的人通过。一进来就是个圆形小广场，一圈都是各种健身器材供人们锻炼身体，中间的空地是大妈们跳广场舞的`地方，每天都是热热闹闹。
广场的东北角有一条曲曲折折的走廊通往公园北面的出口。走廊里平时也有各种音乐爱好者在那里吹拉弹唱，下雨了人们还可以避雨呢。
广场东南角有一处长方形的羽毛球场地，被刷成绿色画上白线，偶尔也会有人在这里比赛。
公园虽然不大，却是麻雀虽小，五脏俱全。我们都非常在里面玩耍。
写景的作文 篇3
暑假里，我和家人到龙口海边游玩。想到很快就要见到一望无际的大海，心情像那天的天气一样好。
我们首先来到沙滩上，沙子黄黄的、细细的，用手摸上去软软的，舒服极了，在太阳光的照射下发出七色的光芒，好像金子一样，灿烂无比。我们又到了沙滩的礁石上，礁石的样子奇形怪状，有的像小鱼，有的像狮子，还有的.像袋鼠，形态各异，但又各有各的美丽。
我们沿着海边走着走着，突然，大海远处出现了几道波纹，天色慢慢地暗了下来，瞬间，浪花像一只愤怒的海兽，咆哮地向海岸扑来，扑到礁石上，发出“哗……哗……”的惊涛声，我们赶紧往宾馆跑去。过了一会，透过宾馆的窗户，我看见海面慢慢地平静了下来，在太阳光的照射下波光粼粼，泛着美丽的波纹，时而有几只顽皮的小鱼跳出水面，与海面上飞翔的海鸥，形成了一幅美丽的图画！
每当回忆起那一次去大海的经历，我都会被大海的美丽所陶醉，那金黄色的沙滩，千奇百怪的礁石，波澜壮阔的大海，深深地吸引着我，期待下一次去观海。
写景的作文 篇4
每个人都有属于自己的乐园，而我的乐园就是外婆家门口的那块草坪，它也是我的朋友。
坐在草坪上，花儿的香气扑鼻而来，太阳公公绽开笑脸，阳光便温暖地照射过来，蝴蝶蜜蜂围着我跳起舞来，小鸟唱起歌来，这时候所有的烦恼便跑到九霄云外了。我经常拿着风筝，迎风奔跑，风姐姐帮助我把风筝飞上天，风筝便承载着希望飞上蓝蓝的天空，这种快乐延续了许久。
我在草坪上玩的.东西可多了，比如：老鹰捉小鸡、贴膏药、撕名牌……大家伙你追我跑，我追你跑，当老鹰的小朋友跑到哪儿我们就跑到哪，突然他做了个假动作，身体往左一晃，我们便跟着他的动作，往左一晃。可出人意料的是，还没等我们反映过来，他便做出来一个华丽的转身，又如箭一般，冲了过来，捉住了最后一个人：优优。哈哈，还好我明智，躲过了这一场灾难。有时候，我们也会铺上一块垫子，三五成群地聊天，吃美食。记得有一次，连蝴蝶都被我们吸引过来了，红蝴蝶、蓝蝴蝶、白蝴蝶……蝴蝶们与我们玩得十分融洽，好像他们听得懂我们说话。我把手伸过去你猜怎么着?蝴蝶不仅没有躲闪，还灵巧地跳了上来，我兴奋得一蹦三尺高。我们是祖国的花朵，连蝴蝶都喜欢我们呀。
长大了，在草坪玩耍的时间越发的少了，可无论走到哪儿我都会记得，那块草坪，承载着许多快乐回忆的草坪，那是我最爱的乐园。
写景的作文 篇5
两个小朋友在田野上玩耍，看到远处有一个村庄。
小男孩嗅到了一种芬芳，原来是一朵朵娇艳的野花散发出来的，真香。小女孩看到了干净的河流，整齐的房屋，还有远处的凉亭。两个小朋友商量好一起爬上山顶，再看看下面的`风景，他们相信那一定会非常美丽。
写景的作文 篇6
夏日的傍晚，凉风习习，我约了几个同学一起去松兰山玩耍。
金色的沙滩在夕阳的照射下，反射出一片红，如同撒上了无数的花瓣，十分柔美。我忍不住急急脱了鞋袜，小心地将嫩白的小脚丫子踩了上去，软软的，柔柔的'，暖暖的，心底泛起一阵不舍，一阵依恋。
海风夹杂着海水的咸，裹挟着人们的汗，若隐若现地钻入我的鼻。我用力地嗅了嗅，似乎又什么也没有，只有一丝凉意。放肆地躺倒在沙子上，发梢贪婪地钻入沙层，闭上眼睛享受着自由。隐约间有一两只鸟儿从我头顶飞过，望去，被暮色渐渐遮盖的天空，还泛着各色的红：半灰半红的轻纱笼着那淡淡隐去的白，红黄相间裹着一丝淡紫，葡萄灰叠着粉红……
慢慢坐起身子，远处平静的海面开始涌起微波，一阵高，一阵低，冲上沙滩，舔了一下又快速退回大海，像极了那顽皮的娃娃，被冲上来的沙子又被统统带了回去。偶尔留下几枚细小的贝壳，也成了馈赠给我们最好的礼物。
灯光开始陆续亮了，我和几个小伙伴开始了“堆堡工作”。铲子、小水桶、堆堡模型……都被我们随意地洒落在沙滩上，撸起袖子和裤腿，我们热火朝天地干了起来。在灯光中，我们的影子被拉得长长的，每一个动作都被放大了几倍，瞧两三米长的手臂捧着巨型水桶，搬运着沙子，大铁铲子轻松地深入沙堆，愉快地跳跃着，一排长长的城堡越来越高，越老越大，似乎超过了四层楼……几个“巨人”坐在城堡边上笑得前仰后伏的。
满天的星星俏皮地眨着眼睛，忽明忽暗；沙滩上的笑声被风吹散了，若隐若现。
写景的作文 篇7
伴着瓦蓝瓦蓝的天空，我来到了美如仙境的森林。
森林里，草绿得可爱，一阵阵风摸着它们的头儿，它们便高兴得笑弯了腰，此起彼伏、蔚为壮观。树上的枝和叶挨挨挤挤，挡住了我的视线，森校里弥漫着一股袅袅雾气，我轻轻地拨开巨大无比的树叶。出现在我眼前的，是一条生机勃勃而又清澈的小河，在阳光的照耀和风的鼓舞下，变得波光粼粼。
河里一条条小鲤鱼穿着比太阳还红的“盔甲”，像一个个身披红袍的将军一样。它们摇动着又长又威风的尾巴，自由自在地在水里穿梭。看着它们嬉戏的身影我不由得也跳起了欢快的舞来，所我不得不承认小鲤鱼们给这条小河增添了一份不一般的生趣。但小河却好像还是一个没多大的`孩子，它对小鲤鱼们给它的特殊的“礼物”爱不释手，高兴的大声唱起了它最熟悉又最动听的歌谣“哗啦！呼啦啦！”，优美的旋律让人心旷神怡。
河面上亭亭玉立的荷花像一个个身穿红裙的仙女一样静静地卧在碧绿的荷叶床上，这情景实在是令人着迷。有时候偶尔会有一两只鲤鱼从河里跃出来，洒落下来的水珠落在荷叶上，顿时变得晶莹剔透，像无数颗珍珠一样，十分可爱。
河傍有些“公认的歌唱家——青蛙们正得意洋洋地对着小鲤鱼展示它的歌喉“呱~呱~呱！”，小河也不甘示弱，它也唱起了它最擅长的歌。
河比较深，但我依旧能清清楚楚地看见河底下五颜六色、奇形怪状的石头，而且个个都长的不一样。这时，一只梅花鹿来了，梅花鹿披着彩衣，弯下脖子，开始喝起水来了，还发出了一声声长鸣：“哽~哽～哽~！”
视线转到小河旁边，这儿是些参天大树，树上有许多鸟，个个都憨态可掬，披着不同的衣服。它们的声音并非一般，它们的声音不像小河那样汹涌，不像青蛙那样粗糙，不像鹿那样拖长音，不像蝉那样响亮，而是温柔而又清脆、声小而又尖细。
最后，伴着小河的歌谣、动物们的歌曲，我回到了家里，心想：我们一定要珍惜这美好的环境。
写景的作文 篇8
寒冷的冬天正是热闹的新年，家家户户张灯结彩。早晨起来，发现地上、树上、房屋上，处处都是白茫茫的一片。小孩子们出来了，他们有的穿绿衣，有的戴红帽，一会儿在雪地上打几个滚，一会儿堆一个雪人。寒冷的冬天使所有人都披上了大棉袄，穿上了厚靴子，就连路旁的小树们也“穿”上了一层厚厚的“衣服”。夜晚时，家家户户灯火明亮，映得银白色的积雪像放出了光芒似的。
农历二、三月，天气渐渐变暖，积了一个冬天的`雪开始融化，寒冷的冬天就这样结束了。
写景的作文 篇9
“ 一年之计在于春”。春天是一个万物复苏、万物争荣的季节，它充满了希望，充满了竞争，而春日更是春天的代表，更是春天的心脏，我向往春日。
现在正值早春，许多树枝都在发芽，许多花草都在生长。只要我们认真观察，便能发现很多。站在一棵树下，我便发现它的枝头上长满了许多新芽，它们的头尖尖的，像是一个弓箭的箭头。它们密布在枝头，它们是一个个小精灵，是春天的希望。它们一个比一个大，一个比一个长，都在卖力的生长着。是什么让它们如此卖力生长？它们为什么要这么卖力的生长？一缕缕金光撒在它们身上，似乎在号召它们：“生长吧，生长吧！春天的希望。”它们似乎听到了号召，更加努力的生长起来了。我顺着这一缕缕金光望去，便看见一个圆圆的喷射着耀眼光芒的.物体一一那便是春日。图片
春日所发出的光芒无比的强烈，无论是大树还是小草；无论是植物还是动物，都被它所发出的光芒照亮了。花儿对着开放着，鸟儿朝着它飞舞着。它们都向往它，都想接近它，都想分享它的光芒，都想得到它的力量，都想拥有它的荣耀。它看上去是那么充满活力，那么的热忱。
不久，春日被乌云遮住了，天空飘起了小雨。起初，只是小风小雨。我听树叶们叫嚷道：“这点风雨算什么？”一只小鸟竟叫喊道：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”而只是少数默不作声。渐渐的，雨真的下大了，但也只是细雨。不知怎么了，刚才那只还在叫喊的小鸟突然间窜进了树丛中。而那些叫嚷的树叶，也不知怎么了被小小的雨珠打落在地上了，被雨水冲走。我想：这点风雨都承受不了，那夏天真正的暴风雨又怎么办呢？还好，那些少数默不作声的都坚持到了雨停云散。
乌云散开，春日又出来了，它的光芒依然那么强烈，照亮了所有的动植物。战胜了风雨的鸟儿，抖掉了身上雨珠，又开始朝春日飞舞着，芽儿，树叶也是如此，继续努力的生长着，花儿继续对着春日开放。不管怎样，它们一如往常的热忱地向往春日。
其实我们每个人一开始都向往，但中途有的放弃了，不管怎样，我永远要一如即往的向往春日。
【写景的作文】相关文章：
描写景色的写景作文09-18
描写景物的写景作文10-26
写景的作文06-15
写景作文03-19
写景精选作文02-27
写景作文的06-30
经典写景作文05-25
描写景物的写景作文15篇11-12
写景主题的作文07-04
夜空写景作文12-27