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精选优秀写景作文三篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的优秀写景作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
优秀写景作文 篇1
从广德城往南,沿着宽阔的柏油路,乘车五、六公里,就到了筓山的山脚。
一路上,透过车窗,高大的白柱路灯从出发地一直到山脚不断地向车后掠去。路两边的民房都盖得别致多情,围绕着房子的院墙改成了刷白漆的矮栅栏,在绿树绿草的映衬下,格外赏心悦目。偶尔有一两棵掉光了叶子的古树黑乎乎地伸向空中,似乎像一位沧桑怀旧的老人在回忆着村庄过去的时光。时不时有一条小河伴随公路并行。河岸砌着大块的石头,河床里裸露着上万年的'高高低低的山石,从筓山峡谷里流出来的溪流就在参差不齐的山石缝隙里卷着浪花依依不舍地奔向遥远的江河。河岸的顶上拼着鸡蛋大小的鹅卵石,岸顶离人行的地面有一尺老来高。既能防止路面的枯枝败叶被风雨卷入河里,又能供路人当凳子坐,还给人带来视觉和心灵上的美感。
虚心竹有低头叶。路边的毛竹总是那么弯腰多情彬彬有礼。我们若是把手伸出车窗,就能轻而易举地触摸竹叶,甚至能摘下数片竹叶带入车中,让车里的人尽情地品闻青山绿水的灵秀。车开走了,透过倒车镜,我们还能看到那被摘下竹叶的毛竹还在山风中频频地弯腰低头。山路格外调皮,有时笔直,有时急转弯,有时在山谷里懒洋洋地延伸,有时在竹林里蛇形盘绕。坐在车里,人并没有心惊肉跳的害怕,倒是路两边的枯藤老树、小桥流水人家给我们带来了从没有的清新。特别是农家院子里的小狗,看到我们的车,看到我们伸出车窗外与它打招呼的手,听到汽车的鸣笛,总是想跃跃欲试地冲向路边欢迎我们,而且不停地摇着尾巴。车开走了好远,小狗还呆立在路边,张望着我们的车,似乎对我们没有下车表示着一种无言的遗憾。
路上的小轿车很多,几乎都是当地走亲访友拜年的农民。往往在过一个小桥或是一段急转弯的山路时,车就被堵了。开车的人都互相谦让着,尤其是看到没有上牌照的新车,更是早早地停在路边,让新车小心翼翼地开过去,然后轻轻按一下车笛,算是表达一种新年的祝福。在每一辆过去的车里,我们都能看到幸福的笑脸,都能感受到车里洋溢着新春佳节的温暖。
优秀写景作文 篇2
"好雨知时节,当春乃发生".不错,雨出现最频繁的季节,恐怕便是春日了。春日踏青赏雨最好。湖边已满是春色,杨柳依依,草色青葱,甚是醉人。若是下点雨就更好了,别担心,春日的雨不大,娇娇滴滴的,很是慵懒,总让人怀疑。外头的阳光也是明媚,可总有些朦胧之意,迎着阳光一看,哟,真有雨丝,像牛毛、像花针、像细丝,密密地斜织着,与朱自清先生描写的丝毫不差。坐在凉亭中,借着朦胧之景,想象湖边有位老人在钓鱼,身临其境一般,终于明白了张志和的"斜风细雨不须归"的意境。
除了诱人的春雨,还有疯狂的夏雨。他俩的名字虽像,可完全是不同的风格。若说春雨是娴静娇羞的姐姐,那夏雨便是冲动暴躁的弟弟。夏天的雨,就是一场磅礴的音乐会。正如苏轼所言:"黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。"闷雷滚滚,那是前奏。一声一声,一声大过一声;一波一波,一波强过一波。冲击着,叫嚣着,宣告这这位了不起的鼓手到来。鼓手登场后,剩下的乐手也争先恐后地赶来,前奏结束,进入到主旋律。豆大的雨点疯狂地冲刷着一切,宛若各大乐器的合奏,音符与音符之间强烈的冲撞,其势滔天。雨珠们如一支从未训练过却士气高昂的.军队,没有丝毫章法,从各方向,四面八方地涌来,展开强势的进攻,全世界都臣服在他的脚下,他们的世界,不允许有任何杂音……
终于,夏雨的主旋律结束了,乐手们纷纷退场。可音乐会还没完,"滴滴哒哒"的小雨点清脆悦耳,仿佛一位长发披肩的美丽女子扶着竖琴,为这篇乐章演奏着轻柔的尾声……
不知你有没有试过,在夜里被秋天的雨声惊醒?拉开窗帘,打开窗户,夜幕的味道混合着雨独特的香味,扑鼻而来,沁人心脾。夜色为雨丝亲手笼上了一层梦幻的面纱,增添了几抹神秘感。伴着雨声,很容易进入了香甜的梦乡。"夜来风雨声,花落知多少","随风潜入夜,润物细无声"等千古名句,便是在这样神奇而美妙的夜晚诞生的吧。
千万别忽略了生活中的雨,更要用心来体味雨的美好!
优秀写景作文 篇3
“秋”本义谷物收成时节,庄稼成熟季节。但对秋的认识和理解不同的人有不同的解读,即使是同一个人在不同的时间对秋的感受也不尽相同。我对秋的认识始于小学二年级的课文。记得课文是这样的“秋天到了,天气凉了,树叶黄了,一片片叶子从树上落下来。天空那么蓝,那么高。一群大雁往南飞。一会排成个”人“字,一会儿排成个‘一”字。啊!秋天到了!”。那时不知道“天空那么蓝,那么高”是什么意思,只是一心想知道什么是大雁,大雁是怎么排成“人”字和“一”字的,于是在相当长的时间里都沉浸在寻找会排队的候鸟中,可常常看到的是漫天飞舞的乌鸦,于是意识中定义大雁就是一种和乌鸦差不多的候鸟。
上了三年级,对秋的认识始于制作标本。起初是在捡拾黄叶,感受黄叶的美,感受叶的不同。别小看黄叶,细分起来还很多,有鹅黄的柳叶、金黄的白杨叶、橘黄的苹果叶、褐黄的榆叶…不同的叶儿又形态各异,于是瞅着枝头的黄叶便是课余最大的乐事了。看到盯了许久的黄叶晃晃悠悠地从树端飘飘然飞落下来,满心欢喜地享受那份充满轻盈的自在与洒脱。再后来,黄叶越来越多,一阵秋风过后,便铺满一地,这时也没了捡拾的心情了,总是缩着脑袋,埋着头匆匆赶回家僻寒。第二日看着满地负着霜花的黄叶,更是感到寒气袭人,也没了欣赏的心情。黄叶也很快失去了自己的色彩,变暗、变暗…与大地溶为一色。
上了四年级后转入了一所离家较远的学校读书,通往学校的小路是农田里的沟沟渠渠。于是我与自然也有了零距离的接触。那时秋就是黄灿灿的玉米、火红的高粱和辣椒、那脆甜的红心萝卜和硕大的红薯以及溢出园子的诱人的果香…
中学和师范忙于学习,在相当长的时间里都不曾感觉到秋。但在课本里却读了许多伤秋的诗文,有舒发人生暮年的愁怅,也有感怀离情的幽思,让人为之动容。
参加工作后,秋对我来说成了景,于是也加入了赏秋的队伍。周末去此地有名的大西沟采风,是每年必行之事。徒步登上通往山谷深处的栈道,在满眼的秋色中缓缓前行。漫山的林木以野果树居多,野果树中又以野杏居多。因为树木品种不同,也展示了不同的秋色。放眼望去,有的依然葱绿如春,有的已秋染枝头,尽披黄金钾,也有的已形同枯木,只有枝头挂满的不知名儿的小浆果,在阳光下晶莹、饱满,告诉我它曾绿过,也曾有过春华、夏长。只因太过于伤秋,所以早早地辞秋而去,留下一树的果实作为秋的贡品。山洼洼里或山腰间,偶有一两株形态独特、满身红黄相间的.杏树独立于此,常常引得游客们驻足观赏、拍照。一片片叶儿,在阳光的照耀下,鲜亮、艳丽,枝头的叶儿鲜红如血,十分惹眼。记得小时候,我常常盯着那可望不可及的红色小叶子发呆,我不明白为什么这红集于最高树头,这红是长出来的还是阳光晒红的?如今虽然依旧不得知,但对那红依旧百看不厌。这一株株独俱形态的树,有的如苍发老者,有的如孤独剑客,展示了自己倔强的生命力,也许正因如此才有不一样的景致。看着这一树的的绚丽,我却想到了它曾经的孤独,和独傲风霜的坚韧。也正是比从林里的树木经历的多,所以也收获了不一样的彩色。但并不是每一株都能如此坚韧,所以山间也随处看到朽木。
一步步往前行,累了,就停下来喘口气。秋风过后,漫山的枯草随风而倾。似层层海波推向远方。目极山 顶,皑皑雪山嵌于山端。洁白 与蔚蓝相接,空旷而辽远。一步步走向山顶,视野也开阔许多。一路同行的游客渐行渐少,大概不满于栈道的漫长,也或早已预知前景而转还。于是同行人的身影越来越少,此刻偶乐只能闻得人语响,却不知客在何方。山阴处积雪映秋阳。当天地之间独我一人时,除了感到一份孤独外,也总有一份不安,以至于先前登山的决心都开始动摇了,这也许是人以群居的主要原因了。只是不知道那独立于山顶或山间的树木是否感到孤独,不知道人迹罕至的荒野是否一定荒凉?更不知道独守年复一年的清寂,有着怎样的坚韧?
沿着那通向远方还有远方的栈道,有如走在人生的道路上一般,或走或歇,或感或伤都只是沿途的风景。