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最新飘雪作文
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作文一：飘雪（写景/700字）
雪，在不知不觉中飘了起来，似风，似云，似梦。
梦中的我，正想着那雪夜的飘零，狼牙月，伊人憔悴。然而，我却不知，不知那飘雪早已纷至沓来，在世间飞舞，飞舞，那么纯，那么美，宛如，梦境。天，那么洁净，衬着那飘雪，似把人世纷飞，繁华三千东流水，只取一瓢爱了解。不由仰起头，仰着那纷飞的飘絮，默叹。
心中竟划过一丝无奈，含着千般感慨，大千世界，靡靡众生，又有谁能想到南国的家乡会雪花纷飞？花自飘零水自流，雪，舞着那一曲胡笳十二拍，在那空中飘飘飘。
雪花雪花漫天飞，你的容颜为谁就算下一刻既将逝去，那雪花，亦要舞动，为了那刹间的芳华，就算付出一世，亦值得。
这，就是天地间雪的宿命，凄艳的轮回。
或许，这一刻已成永恒，这是那飘雪永生。
你看那纷飞的雪花怒放又枯萎，恰似如今的你我，短暂的相聚，永久的离别。
或许，当这雪花再次怒放于这南国时，已是沧海桑田了罢，又有谁能记得那曾经的少年郎在那雪原上飞驰？
飘至叶上的雪，伫立，沉寂，宛如那束逝去的昙花，绝世，凄艳，短暂；我笑了，或许这雪是幸运的，至少还向世人展现过这绝世的美丽，至少还有过这份凄艳的荣幸。
茵茵绿草，芳草萋萋，用手一抚，还渗着一丝凉意，原来雪带给草的，不仅一丝清丽，更有一丝叹息，一丝回味。
或许他们是世间绝配罢，雪滋润了草，草点缀着雪。
那么草啊，请你尽情享受与雪的日子吧，纵然短暂，却亦幸福。两情若是长久时，又岂在，朝朝暮暮？雪与草交汇着，那纷飞的飘絮依旧飘零着；或许，她的归宿不在这人间，她有着神秘的轮回，期待着骚人的膜拜。
无可奈何花落去，雪，似乎快逝去了，用手抚着指间的冰粒，长长叹息。
也许是几十载的风霜终究回怒放罢，我用无悔筑一世爱你的碑雪，再一次造访南国，含着一丝无奈，一丝别离。
也许，还能见着这飘絮的纷飞，还能体验这无与伦比的美丽。
但我亦愿意珍藏这绝世的清丽，用余生来回味。
跋涉千里来向你道别，在最初和最后的雪夜。
作文二：飘雪（写景/800字）
童年似一杯浓浓的咖啡，让你暖心；童年似一杯淡淡的茶，让你回味；童年似暴风雨后的彩虹，让你惊叹；童年似晚霞后的余光，让你怀念……窗外纷纷扬扬飘起了雪花，我站在窗前，看着狂风卷集着乌云，大地银装素裹，北风怪兽般吼叫着，积雪已经使路面上的汽车很缓慢地行驶。望着此情此景，我不禁回想起几年前的一个雪天。
那天很冷，雪很大，我和同学们趁着午休时间玩了个痛快。下午的雪更大了，人行走在雪中已经感到吃力。老师在讲台上讲着课，我却望着窗外的雪，心想：今天要是有体育课，多好。很快，我盼望已久的下课铃声终于响起，可是十分钟仿佛一眨眼就过去，整队集合时，大家商量出一个惊天的秘密：请求老师把下周的体育课挪到今天。可是老师会同意吗？鲁迅说过：第一次吃螃蟹的人是可佩服的，不是勇士谁敢去吃它呢？毕竟这种事以前还没有过，同学们决定去试一试，最坏的结果也就无非是老师不同意，然后骂我们一顿。
进了教室，回了座位，每个人都安安静静地注视着老师。老师终于忍不住了满脸疑惑地问:"都看我干什么？"还是一阵安静，谁也没有勇气说出来。窗外呼啸着的风都屏住了呼吸，我的心跳在加速。老师在柜子里翻找着什么。同学们开始面面相觑，仿佛在说：你来吧。可是没有人站起来。时间仿佛凝固了。终于，一位“勇士”站了起来，心惊胆战地对老师说：“老师，你看雪下得这么大，您能不能开开恩把下周的体育课挪到今天？”我们纷纷把焦急和期待的目光投向老师。此刻，时间又一次凝固了。我的心悬到了嗓子眼，窗外的雪已经停了，好像也在祈求着老师。这时，不知是谁在下面喊了一句：“老师求您了！”全班同学马上随声附和，但很快就又陷入了前所未有的安静。时间第三次凝固，窗外一点声音也没有。老师看着我们，用一种试探的语气问：“你们都很想下楼玩吗？”全班同学异口同声：“很想！”老师看了看窗外的雪，犹豫着。终于，老师转过身来，微笑着说：“那去吧！”接着是一阵刺耳的欢呼，时间欢快地流动着，窗外又开始飘雪。每个同学脸上都洋溢着激动和喜悦。
那天我们玩得很开心，全班同学分成两伙打雪仗。隐约之中，我看到老师正站在窗边，望望我们，又望向远方……
我仍站在窗边，津津有味地回忆这件事。我想要是现在，恐怕雪下的再大我们也不会有这样的请求吧？
钟表可以回到起点，但永远不是昨天。童年留给我的，只有无尽的回忆，尤其是飘雪的冬天。
作文三：飘雪（写景/500字）
雪花伴着寒风簌簌而落，天地一片静默，宛如江南姑娘般的优雅、恬静和多情，又如北方女子的豪放、桀骜和不驯。
杯中的几片茶叶，伴着寒风在水中打着旋，喜欢在这样的清晨看雪纷飞的样子，看她们轻舞飞扬时的笑靥和听她们落地时的低吟。从高山到尽头，她们并不知道生命会在什么地方结束，他们只是忘情地舞着、跳着、追逐着，直到最后融入一汪清泉，连一圈涟漪也没有为她们喝彩，因为她们没有暴风雨的骇世惊闻，她们只是属属于世界的过客，当所有的人多惊叹于白雪皑皑的壮观时，都没有人会记得她们来自何方以及一路的辛苦和努努力，她们不需要任何人的可怜和温暖，因为她们经不起温柔，她们只是用那种最古老的方式——彼此一个个一个的紧挨着，给大地奉献她们毕生所追求的美丽来为世人留下一片清新的视觉。就这样简单的愿望，她们都用了一生的等待。
雪依然纷飞地飘散，她们仿佛在寻找自己的天堂——那个没有悲伤、没有离别、没有泪水的天国！
却不知白色是一种破碎、一种牺牲、一种内心的流离失所。她是一种圣洁而并非落寞；她是一种单纯而并非空洞；她是一种永生而并非瞬间。还有那种白色是一种愿望，一种悠然和宁静。
大地蔓延开一片白色的海洋，我的内心深处开出一朵纯白的小花，纯净、无暇！
作文四：飘雪（写景/800字）
2010年12月16日，在我的记忆中，是个非常特别的日子。它是如此的神奇，如此的美丽，如此的充满趣味。
那天清晨，天刚蒙蒙亮，原本还沉浸在睡梦中的我被妈妈叫醒了，妈妈惊奇的的对我说：“外面下雪了！赶紧起床吧！”那时我简直不敢相信我的耳朵。“真的吗？”我满是疑虑的问，“不信你起来看看就是了”妈妈说。我一咕噜的爬了起来，以百米冲刺的速度冲出房间，奔向阳台，一到阳台，我不禁被眼前的景象惊呆了。天空中正飘落着鹅毛般大雪，那雪纷纷扬扬落下，那一片片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上。四周像拉起了白色的帐篷，大地立刻变得银装素裹。我不禁想起一句诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”不正是眼前的景象吗？原来万物造化是这般的神奇！
我如痴如醉的欣赏着。我家周围的树木披上了一件件的雪白风衣，就像许多在站岗执行任务的战士。放眼望去，街上、房顶上、天空中白茫茫的一片宛如置身于北方的雪原之上，真所谓“千里冰封，万里雪飘”啊。而更远处的望州山，若隐若现，就像水墨画中的淡淡一抹青黛色，充满诗情画意。面对如此美景不觉心中暗想：白雪仙子，请你在我的家乡多玩一会儿，多撒一些雪吧！我长这么大，才第一次见到你的容颜呢！我可开心了，要是以后你能经常到我这儿玩多好啊！
“该上学了”妈妈催促着说。唉！这个妈妈，总是在我做“梦”的时候不合时宜的打断我。但是确实要上学，不知道我的同学们现在是不是已经在学校玩的不亦乐乎了？想到这儿，我快速的收拾东西并飞速的冲出家门，一路上看到的尽是面带喜悦的人们，有些小孩干脆不撑雨伞，专门找积雪厚的地方踩，蹦蹦跳跳的上学去了。我的心思早已飞到了学校，可到了学校，陈老师却给我们卖起了关子：“同学们现在拿出语文书，开始上课！”“啊——”从同学们那声拖着长长的“啊”中知道我们当时的情绪是多么的低落。但紧接着陈老师又说：“大家去玩吧！”“好啊！”那分贝我现在无法形容，但那架势就像江河决堤，一泻千里啊！幸好教室的门有足够的大，瞬间教室里便空无一人。我们甭说有多高兴了，你看，操场上那个最俏、最英俊的雪人准是我们班的杰作；参战场面最壮观、战斗最激烈的准是我们班的战场。
怀念那飘雪的日子，在那日子里不只是神奇、美丽、和充满趣味，更是在我的成长过程中留下许多美好回忆。
作文五：飘雪（写景/400字）
真的应验了我的那句话！已经融化了很多雪后却又下了一场大雪。中午的小镇还是水洼洼的，晚上却又飘起了白皙的雪花。
向下一看；大路上落满了雪花，遮住了本已露出水泥路面的大路！呆看着那些在窗户周围飘的雪花，上下纷飞，一会儿向左溜，一会儿向右跑，好调皮！雪花的个头不一：大的直径足有２厘米，小的比米粒还小。它们排着队落到窗前的框上，刚落上去就把身体的大部分溶在朋友们中了……
行人很少，他们都穿得比原来厚：翻出羽绒服来，穿上棉鞋，在雪中直跺脚。他们的眉毛上挂满了霜，衣服上落满了雪。
爸爸和我一同扒在窗台上望雪，我问他为什么总是开化后又下雪，他说：“今年是暖冬，春天时就会大降雪。”
噢！这也是“瑞雪兆丰年嘛”！看来，今年会丰收哦！农民伯伯大丰收，我们买菜也就和便宜！飘雪会给人带来这么个快乐！悄声的雪花无息地飘着，在各处积起了厚厚的雪，一会儿打开灯的车辆驶过，车前的两缕射得远的灯光映着亮晶的雪花，映得我的心中充满了欢欣。
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