校园的春天作文推荐
内容简介：阳光明媚，晴空万里。而春，就在这样的一片灿烂中款款地近了。春天，沁人心脾。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：校园的春天（写景/800字）
阳光明媚，晴空万里。而春，就在这样的一片灿烂中款款地近了。
春天，沁人心脾。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”
春天，生机勃勃。“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”
春天，酒里飘香。“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”
春天，丰富多彩。“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”
春天，似有若无。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”
光阴似箭，不知不觉，又是一个轮回。漫步在校园中，抬头望，只见太阳透过朦胧淡薄的云层放射着光芒，把温暖和光辉一缕缕地洒满了校园。它伸出温暖的大手，把万物摩挲得格外舒坦。闭上眼，便能感到那丝丝和煦、略带甜意的春风拂过面颊，轻柔柔地像小燕子一掠而过，不留一丝痕迹。
前边是一棵柳树。它不愧是春的信使，每当春回大地时，它会最先感受到春的气息。只见柳树已不再是冬天时枯竭僵直的状态，而是微微泛着绿点的枝干上缀着几点生气勃勃的小苞。柳枝随着和煦的春风微微摇摆着，嫩黄的枝条像极了姑娘的披肩秀发。我不禁感叹，大自然竟会这样的奇特，它居然在万物沉睡的冬末，将春姑娘派遣到人间，尽情挥舞着她那神奇的魔杖。
低头看去，那种生机勃勃的绿色顿时闯入了我的视野。真不愧是是生命的颜色！再细细看，原来那是萋萋的小草从土里钻出了头。它们贪婪地吮吸着春姑娘撒下的甘露，一根根地簇拥在一起，自然而又和谐，为春天带来了无限的生机与活力。
再向前走，便看到了抢眼的报春花。当其它鲜花还在沉睡中时，它已肩负着责任来到人间第一个前来释放出朝气与活力。迎春花既不像月季那样鲜艳，又不像玫瑰那样娇媚，但那小巧玲珑的样子，却是那么惹人喜爱。花色的花蕾和花瓣给人们带来了喜悦。长长的枝条上，迎春花排起整齐的队伍，远远地望，像是朝天的喇叭，正鼓着腮帮子呼唤着春天的到来。
不一会儿，就来到了玉兰花池。阳光透过稠密的枝叶洒下来，斑斑驳驳地便在玉兰叶上缀上了点点的光斑。，罩上了一层神秘的面纱。由于是初春，那树枝上挂着的只是几个含苞欲放的褐色小花骨朵儿，毛茸茸的，好不可爱。
校园的春天就是这么美
第二篇：校园的春天（写景/350字）
春天到了,春姑娘也出来迎接春天了.春天是万物苏醒的季节,春姑娘迈开脚步轻轻地走到了校园去唤醒正在沉睡的植物、动物.春姑娘来到了操场旁,用她那柔软的双手轻轻地去抚摸着那光秃秃的树枝,过了一会儿那树枝便长出了嫩绿嫩绿的嫩叶了,远远望去就像一个小女孩在跳舞.接着,春姑娘又来到了枯黄的草地前,轻轻撒下了春天的气息,立刻,小草们就从黄黄的泥土中探出一个个小脑袋来,草地一下焕然一新,就像披上了一件绿油油的外衣,美极了.但花儿们也不示弱,她们从那花蕾顶尖裂开的一条缝中,用自己那一条条花芯使劲的往外钻,好像迫不及待要伸出头来看看这外面有趣的世界.一阵阵微风吹过,花儿摇摆着她那美丽的身姿,散发出淡淡的花香引来了一群群的蝴蝶、蜜蜂,它们围聚在一起又唱歌、又跳舞,为那草地的那件绿油油的外衣添加了更美、更鲜艳的花纹.
第三篇：校园的春天（写景/100字）
我们的校园一年四季都很美，尤其是春天。
春天，绵绵的细雨纷纷洒下大地，把天然甘露献给小草，把美丽的颜色染在可爱的花朵上，春姑娘送给大地一件绿色的大衣。啊！细雨润醒了小草，小草从湿润润的土地里探出了嫩绿的身子，舒展着油绿的枝条，好像刚刚睡醒的小宝宝一样。大树上停留着一只只生龙活虎的小鸟，它们叽叽喳喳的叫，好象在说：“春天来了，春天来了，空气真好！”
啊！我们学校的春天真美丽。我爱我的学校。
第四篇：校园的春天（写景/450字）
早晨睁开眼睛，呵，新的一天开始了。走进学校，扑面而来的是春的气息。走在道路上，两旁的樱花树开放了，粉的、白的，好看极了。远远望去，就如一偏粉色的海洋。而树的形状也各不相同，有笔直向上似岑天树木的，有向两旁伸展呈伞状的，看！那一棵树，形状真是奇怪，远看像仙女的衣裳，薄而轻，在空中飘动，近看又如天使的花环，焕然在上方，发出耀眼的光芒。走上前去，踮起脚尖，轻轻嗅闻花的清香，仿佛身在仙界，周围的一切竟是美轮美奂。
一阵微风吹来，花瓣轻轻落下。落在地上，似河中的小舟，无力的漂泊。它们虽已凋落，但也可“化作春泥更护花”，只是，它们似乎也在追寻他们的梦想。于是，它们随着微风飘向远方……
走到教室，眼前出现的则又是另外一番景象。远远望去，只剩笔直的树干和残缺的树枝。看上去毫无生机。不过，若是你近看，则会看见有许多嫩绿的小芽星星散散的挂在枝头，给树木增添了一丝生机。它们在微凉的春天生长，到了夏天，一定会成为夏的海洋，成为绿的海洋，成为生命的海洋，用自己的成长，去谱写生命的篇章。
春天的校园，就是如此的美丽，就是如此的充满生机……
第五篇：校园的春天（写景/1000字）
一星期后，我又来到了我谙熟的学校。我发现门前的花坛变了，秋式的花坛变成春式的了。秋味儿的金叶，换成了饱满争艳的杜鹃；下边的红边花，换上了白色的蕾丝边儿裙；下方水池里希望春来的鱼儿，换成了精神抖数的大鱼儿。我走后一片翠色的校道，如此的美，让我一筹莫展，语无伦次。
右手边，等着我们的是辣椒老弟和青椒双胞胎。一眼望到操场，可以看到牛满博士在二零零零年十月十五日种下的橡树，虽时隔十三年，却也长得十分苍翠，而生机勃勃，往上观望，可以看见树上还结着橙黄色的小果子呢！往树的根部看，粗壮的根上一个就可以站上一个人，最小的根也有5厘米宽，18厘米长，最大的，我可就说不准了。宽壮的树身，要3个人手拉手才能围住它。渐渐往上看，树枝也很粗，一个成年体壮的人的手臂加起来、拼起来还长，还宽，直伸到校道。绿叶包围着枝头、枝身，使校道阴凉、清爽，人人经过，都忍不住停一下。
往左边看，紫色的小野花也不甘示弱，张开从内到外，从银到紫的炫彩的花瓣；展现出轻轻弯曲的银白的花萼；如此美丽的花儿，如此高贵，优雅的小野花。芒果树上生长出了一串又一串的白芒花儿，白芒花被浓郁的绿叶压着，不仔细看根本看不出究竟。光秃秃的鸡蛋花的枝头也生长出了一片又一片的新叶。大叶子包着刚长出的新叶子；新叶子围着小小的嫩叶子；嫩叶子保护着叶子；小叶子合拢并爱护着没长出的叶芽儿；就这样一层包着一层。
慢慢走到了四五六年级的大教学楼，一眼望上去，满满的全是艳红的杜鹃；杜鹃花是市花，代表性极强，它代表了这栋学校，或这座学校，就是市的榜样；它又为原本就生机勃勃的教学楼又增添了几分生气。
来到神秘莫测的生趣园，我们会看见什么呢？我们先踏上去生趣园内部小台阶，千万别摔了哦！直走，我们往左边第一个入口进去了。我看见了仙人掌，有两个，一个是有刺又扎人的，一个是有刺不扎人的，第一个看见的是有刺扎人的，它分为两个部分，一个是老的仙人柄，一个是新的仙人柄；老的仙人柄已经长出了扎人的刺，只是轻轻地点了一个，尖锐的刺差点儿把我的手指扎出血来；新的仙人柄还没有长出刺来，小小的。第二个根本没长刺，只有这样区分：新柄是嫩绿，而老柄却是墨绿色的；这样区分，会方便许多。退出去，再直走下去，我时时左右观望；我在一次往左看时，我巧合般地看见了一只饥肠辘辘的鳄鱼，它在密密的草从中躲着，它十分凶狠地看着我；我来到小桥，再看看那只鳄鱼，原来它在盯着池中的大鱼！
再往前走，就来到返回的路段了。眼前拐弯处，是一个休息亭，青蛙就是在那儿乘凉的；绕过去了小路，再往前，我在我的右边看见了霸王龙、大象；左边，一只可爱的小熊猫！难道它是被身旁的翠绿的罗汉竹吸引来的吗？
绕过大堂，来到走向操场的小路；操场是离开校园最快的捷径。走过操场，就来到了三年级的教学楼。隔开的是一条绿色带，是一条桂树织成的网，只有中间的小路才可走过。
又回到最初的起点——花坛。最后、最美的地方，请你抬头望向天空，那片蔚蓝、一尘不染的天空啊！那就是属于你的天空。
春……校……
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