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堆雪人小学五年级作文700字（精选13篇）
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的堆雪人小学五年级作文700字（精选13篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
堆雪人小学五年级作文1
幸运地我们再一次地迎来了20xx年的第一场春雪。这不仅是冬天尾声的预报，也是春天迎来的象征。瑞雪兆丰年，今年又是一个丰收年。
在寒冷、刺骨的北风中，飘飘洒洒的缕缕春雪给人带来了丝丝暖意。活泼好动的我，耐不住寂寞，潇潇洒洒的投进了雪的怀抱中。
我独自来到了人民广场。每一次下雪都会有许多爱玩的人们三五成群地不约而同地从四面八方来这里玩。因此，人民广场成了一道人们绚丽多彩的风景线。这里是人民的乐园，更是人们的天堂。此时人们三三俩俩的聚在一起打雪仗；此刻人们好像是在打补丁似的，用雪把大文豪的身体东一块，西一块的贴上；此地已有很多形态各异的雪人端坐在草地上。我来的目的也是如此。
我选择了一块空地且雪多的地方，戴上了皮手套，就开工了。我首先取了一小块雪，并用力地把它捏紧，捏成一个小圆球放在雪地上让它肆无忌惮的滚，经过了“漫长的岁月”，这个淘气的小雪球只放大了两倍。这时，误入歧途的我才恍然大悟：“这是春雪，不是冬雪，春雪小、松，依附不牢。冬雪大、紧，粘性十足。所以用春雪堆雪人不能按照用冬雪堆雪人的方法。”于是，我把刚才滚的雪球固定在草地上，然后再捡起另外的雪一块一块地，小心翼翼地贴补上去。功夫不负有心人，我一点一滴地做出了一个又大又圆的身体。我马不停蹄，依葫芦画瓢地又做了一个头。“呀”，随着我一声尖叫，雪人的脑袋掉在了地上摔了个粉碎。我毫不气妥，重新改进了自己的方法。日月穿梭，光阴似箭，一个又大又精的'雪人完成了。两颗备用的黑棋子顺其自然的成了它的两只大眼睛，我顺手取下一片柳叶做了它的小嘴。微笑的它向我行了个注目礼。我乐此不疲。
一轮金色的太阳落了下去，皎洁的明月嵌在漆黑的天空中，月光照着雪人，和雪人窃窃私语。
“滴水能把石穿透，细心能把雪人做”这是我这次堆雪人的收获。
堆雪人小学五年级作文2
清早，我拉开窗帘，啊，下雪了，好美啊！昨晚应该下了一夜的雪吧，整个城市被白色笼罩着。看，路上堆积着一层厚厚的雪，屋顶上盖着厚厚的棉被。有的树枝被雪压弯了腰，有的树枝上的雪被风一吹，像扯断的棉絮在空中飞舞。
我赶忙下了楼，雪依然还在下着，我情不自禁地仰起头，张开嘴，尝了雪花的滋味，不咸也不甜，有几片雪花钻到了我的脖子里，凉嗖嗖的。
我看着雪越下越大，提起了个好主意，心想：今天雪下得这么大，我可以叫邻居家的小伙伴玩一场堆雪人啊。想完，我一不作二不休地去找小伙伴了，叫小伙伴在家找些道具。我也从家里找了一个很久没用的帽子和我的围巾一起拿了下去。
到了楼下，我看见我的小伙伴来了，我兴奋地说对小伙伴说：“道具都准备好了，我们开始堆雪人吧”我的同伴点了点头说好。我把地上的雪聚成一团，雪球越滚越大，越滚越圆。很快，我们的三个雪球就做好了，大的`雪球当身子，中的雪球当脸，小的雪球当手，这样一个雪球的基本结构就做好了。有了身子、脸和手，还不能少了眼睛，我的同伴带了两个黄色的乒乓球，呵，正好当眼睛，于是同伴就把眼睛插在了雪球上面；接着做鼻子，同伴拿出了一个不长不短的胡萝卜，当鼻子。我拿出一条围巾和帽子，同伴疑惑不解地问：“你拿这些干什么？”我又说道：“雪人这样太单调了，给他戴上帽子围上围巾不是更有趣了。”同伴都点头说好，就这样又白又胖的雪人就做好了，虽然我们每个人的小手都冻得通红，但看着我们的作品大功告成，大家都很兴奋，围着雪人跑着、跳着。堆完雪人后，我们玩起了打雪仗，雪被打在身上冰凉冰凉的，但是我还是很开心。连在晚上睡觉做梦时，都梦见雪人活了，在和我们一块玩耍！
今天天气虽然很冷，还下着雪，但我完成了人生中第一次堆雪人，真是有趣。下次我还要玩堆雪人哦。
堆雪人小学五年级作文3
记得小时候，我特别喜欢下雪后在雪地上玩。
终于下雪喽！那天一大早，我就迫不及待地扒在窗户上，观赏这仙境一般的雪景。在雪的映衬下，小区显得分外美丽。
粗粗细细的树枝上挂满了银光闪闪的冰凌，奇特美丽；起伏不平的草坪上披上了洁白雪花，如厚厚棉花毯；大大小小的池塘上，盖上了一层油脂般的冰雪，透明发亮。
此时，我按捺不住自己兴奋的心情，一口气从七楼跑下楼梯，先触摸了防护栏上的雪，哇，好软，我喜上心头。我边搓着雪球，边往小区深处走，三个和我同龄的孩子，在池塘边的广场上推雪人。
“我能和你们一起玩吗？”“ok！”我们开始分工，两个女孩人负责造型，我和胖胖的小马去取雪。我们在平整的广场上，把雪弄成一个小雪球，再在雪地上滚动，渐渐的`雪球越来越大，与小马的身子差不多，它就是雪人的身体了，又弄了一个小一点的雪球做头部。这时，小珠和小玥已经捡来了两根树叉当手臂，河边捞起两枚黝黑的小卵石做眼睛，小马指尖一挥，抠出一个躺着的小月亮，刚好是可爱的小嘴，我拿出妈妈给我的水果糖，贴在嘴吧和眼睛的中间，一个橙色的可爱的小鼻子，小玥把红色的围巾系在雪人的脖子上，帅气的雪人便栩栩如生了。
正在我们忙得不亦乐乎时，不远处有个老外，拿着单返相机把我们的快乐记录了下来。小马哥胆很大，上去用很糟糕的英语问他要“photo”，把我们乐坏了。可老外不仅善解人意，还能说中文。我主动把我的邮箱地址报给老外，可是没有纸，也没有笔，怎么办呢？我拿起一根树枝，在雪地上写下了qq邮箱”。
今天愉快的事多了，我认识18幢的小马哥和他的朋友，还有我用信息技术解决了老外传照片的问题。可是，我们忘记了问老外的名字，有点不礼貌吧。我等待着老外发回我们的照片。
堆雪人小学五年级作文4
叮铃铃，下课铃响了，我们高高兴兴地向操场跑去。
一个雪人堆好了，小明和小红围着雪人又蹦又跳。这时，打了上课铃，大家都站好了队，只留下雪人在角落里说：“谢谢你们呀，好朋友们！”
大年初一，我穿好新衣服，拉开窗帘，“哇！好大的雪呀！”房子上、树上、地上都白了，大地和我一样穿上了新衣服。我急急忙忙地跑了出去，叫哥哥帮我堆雪人。
我们欢快地在雪地里笑着，闹着，新年的第一天我们玩得真开心！
今天，下起了鹅毛大雪，晚上雪很厚很厚，到了第二天早晨，就可以堆雪人了，爸爸还说要用扫把把别人家的屋顶旁的'冰棍摘下来给我们玩呢！
找完了材料，我们就开始堆雪人了。我们先滚一个大雪球，做身体，然后把大雪球用力地按在地上，使它不会滑走。然后再做一个比第一个雪球小一点的雪球，做雪人的头。然后开始装饰雪人。先用桶做雪人的帽子，再用小石头做一双眼睛和一只鼻子，再然后用红辣椒做雪人的嘴巴，最后用围巾把雪人的头和身体围了起来，用树枝做了一双手，插在两边，还用红色的粉末拍在雪人的脸上呢！这样，一个雪人就做好了。
今天，我来教大家堆一个雪人。
当雪球滚到一个足球大时，就把它放在一旁。再滚一个差不多大的雪球，把两个雪球粘在一起，再一把一把将雪往上面粘。要轻一点，不要弄碎了雪球。
帽子也很关键，也同样不能用水桶，要把雪人的头部拍实一些，然后用一个很小的小盆盖在上面就大功告成了。
看着自己亲手做的雪人，心里一定很高兴吧。
早晨，我打开窗户一看，雪停了，外面白茫茫的一片。地上铺着雪毯，树上披着银装，小草盖上了棉被。
我选了一块没人踩过的空地，把雪堆成山坡形，当作雪人的身子，又滚了一个小雪球当脑袋。接下来我给她打扮了。
堆完雪人，我和妈妈打雪仗。玩得很开心。
今天真是快乐的一天！
堆雪人小学五年级作文5
等啊，盼啊，念啊，终于老天爷开眼了，赐给了我们这一群孩子一场大雪。
那雪越下越大，竟如从天倒下似的。我们姐妹几个可乐开了花，一个个脸上充满了不可言喻的笑容。经过一个黑夜的漫长积累，第二天，啊！正是我们的天堂！此时的.雪已停止了“跳伞”运动，深冬早晨野外也固然没有多少人，因而那雪还未被世俗之脚印践踏。我们穿上厚衣，一头钻进了这白雪世界。
啊！雪好柔，让人不禁想捏它一下。我们几个约定各划了一块地盘，开始造“雪人”。
真舍不得破坏这美景，正犹豫着呢，两三个大雪球向我奔来，一个正中脸，一个正中头顶，另一个正中小腿，好啊，这几个人竟来这一招，还“群殴”我，哼，没事儿，我一个抵三，看谁强。接着我也顾不了了，蹲下来就使劲抓了一把雪，朝“敌人”砸去了，哈，正中头部。不好，我这一反击，引来了四五个人的“围攻”，我赶紧躲到一个小雪坡后，拍了拍身上的雪，做了几个大型“炸弹”。听，这声儿，哦，他们几个在向我围拢，我一手一个“炸弹”，就在这一瞬间扔了出去，又一瞬间躲了回来，那几个人没防住，两个人“负伤”了，此时的我信心大增，又做了小“炸弹”，就在我起身扔“炸弹”时，一个人来到我背后，用一枚超大“炸弹”砸中了我，我气愤的回过了头，随即将两枚小“炸弹”扔向了那个偷袭者，可我这两个和她那一个比起来，太悬殊了！我也没有意识到身后有三四个手拿着中型“炸弹”的人正瞄准了我，向我开起了火，我遭到如此之重的攻击，不得不蹲下，抱头，她们仍向我开炮，寡不敌众啊，在一阵“炮轰”后，我成了“雪人”，这就是我“悲惨”的结局吗？
虽然我成了“雪人”但我却没有生气，因为她们想做“雪人”还没机会呢！
真的没机会了吗？今天的冬天怎么少了雪这一主角呢？
堆雪人小学五年级作文6
一个星期天的早晨，外面下着鹅毛大雪。但我却不知道，还在床上呼呼大睡呢。
“起床啦，起床啦，外面下雪啦！”我迷迷糊糊地揉揉眼睛，睁开眼：“哈，外面真的下雪了，几天的期盼终于到来了！”那个心情好激动啊！
我和哥哥赶忙穿好衣服。干嘛？当然是去堆雪人啦！我们叫醒爸爸一起去堆雪人。我们拉着爸爸的衣角，匆匆忙忙地跑了出去，妈妈在门口拦住了我们，“就这样去啦？堆雪人要准备什么吗？”这我才想起来。我在厨房里翻箱倒柜，终于找到了雪人的钮扣“眼睛”、胡萝卜“鼻子”。
我们站在小区门口放眼望去，仿佛整个世界都是雪白的一片，屋顶上、草坪上、树枝上、街道上……到处都被白雪所覆盖，一切是那么的美！爸爸在一旁催我赶快堆雪人，这我才回过神来。原来我被眼前的美丽雪景给迷住了。
我们迫不及待地收集雪：爸爸用扫把扫；我用簸箕运；哥哥直接用手捧着一大堆雪，不一会儿，一个大雪堆就形成了。我和哥哥在上面挖了一个圆形凹口，准备放雪人的头。在爸爸的'帮助下，我们又滚了一个大雪球放在里面，雪人的身子完成了。爸爸对我们说“孩子，爸爸不能总是帮你们，你们也要自己做做呀！这些五官就交给你们了！”我们听了爸爸的话，点了点头。
我们听起来简单，做起来很难！我和哥哥先去找了木塞、树叶。接着我把树叶横着插上，之后又把先前在家带来的胡萝卜“鼻子”安了上去。不料，刚刚按好的“眼睛”又掉了下来。此时我有点不耐烦，爸爸看出了我的心思，说：“失败乃成功之母，再来！”我又试了一次，我抓起一把雪向头按去，可是我用力过大，“头”掉了下来。说时迟，那时快，哥哥一个箭步冲上去托住了头，把它按好。五官终于安好了！最后，我们用桶做雪人的帽子，扫把做雪人的双臂，树叶做雪人的扣子，我连忙把自己的围巾解下来给它戴上。一个完整的雪人就从我的手里诞生了！
雪人堆完了，我还总结了一个道理，心急吃不了热豆腐。
堆雪人小学五年级作文7
大家都喜欢雪，我也不例外。
星期六的早上，我正懒在床上不愿意起来，朦胧中，听见妈妈和爸爸说：“外面下雪了，很大的雪啊。”我一跃而起：“妈妈，真的下雪了么？”“是的，你早点做完作业，妈妈带你出去玩。”妈妈说道。“啊。妈妈真好！还是妈妈了解我。”我高兴极了。
写完作业后，妈妈、爸爸和我开始准备出发了。我带上帽子和手套，还背起了装满东西的包 。妈妈问：“这里是什么？”我笑着说：“保密 ，到时候您就知道了。”
路上我欢快的蹦蹦跳跳，仰望天空，一片片雪花像天上的`千万个小伞兵，迎面扑来，雪花还像被天神打败下来的云朵，变成了废鳞残甲，将整个世界变成了银色的。
到了公园，爸爸负责做雪人的身子，我和妈妈一起做雪人的头。这时，我发现妈妈没有戴手套的手冻得红红的，我连忙把手套摘下来给妈妈。当我和妈妈做好 了雪人头的时候 ，正好爸爸也做完了，我们一起把雪人堆在了一起。于是，我说：“爸爸、妈妈，这回你们站在旁边，看我把雪人变活了。”于是，我把早已经放在包里的东西一件 一件地拿了出来，水桶可以做雪人的帽子，葡萄给雪人按上水灵灵的大眼睛，红红的胡萝卜正适合做它的鼻子，呵呵。我一件一件地把雪人修饰起来。还有，把我的 围巾给它带上，让它也御御寒吧，呵呵。不对，怎么看着好像还缺点什么？哦，有了，我从地上捡起来几根树枝，叫它做雪人的小手。剩下了几粒葡萄，有了，做雪 人的衣服扣子吧！看着眼前推好的雪人，我高兴极了。“怎么样？爸爸妈妈？我的雪人漂亮么？”我有些得意的问道。“很好”爸爸说道“来，站在那里，爸爸给你 和雪人一起拍张照片”。“好啊好啊。”我拍手笑道……
有人喜欢春天的春暖花开，有人喜欢夏天的百花盛开，有人喜欢秋天的硕果累累，但是，我喜欢冬天漫天飞舞的雪花，我可以和小朋友一起玩打雪仗、堆雪人、滑雪，这是多么快乐的时光啊！
堆雪人小学五年级作文8
人生悲喜交加，有遇到开心的事，也会遇到不开心的事，在我印象中最深刻的就是那一年冬天堆雪人的情景了。
那年冬至的夜晚，在夜深人静时，冬爷爷迈着轻快的'脚步，来到了我们身边，给我们送来了冬天的第一件礼物——雪。他给大地铺上了一层洁白的地毯，为她盖上了暖和的被子。
第二天清晨，我从梦中醒来，来到窗前，凝视着远方，只见天地间白茫茫一片 ，我激动地叫了起来：“哇，下雪喽，下雪喽，可以堆雪人啦！”我连忙穿起衣服，打电话给我的小伙伴们，告诉他们下雪了，来我家堆雪人吧！等我跑到雪地上，我的小伙伴们已经纷纷到齐了。我们决定先分配任务，分成两个队，男生一队，女生一队，男生负责滚雪球，女生负责采集材料。我们需要黑豆做眼睛，胡萝卜做鼻子，海藻做尾巴，再捡两根树枝做手臂。
我们开始行动了。男、女生兵分两路，男生先找到了一块雪密集的地方，把它们从小推到大，慢慢推上去，看到这些雪球渐渐滚大了，男生们的精力更加充沛了。过了许久，小雪堆就成大雪球啦！经过了不懈的努力，终于，男生完成了他们的任务，回到了原地。女生们也在努力寻找材料，她们寻寻觅觅，在河边找到了饱满的黑豆，在地里找到了残剩的胡萝卜，渐渐地，我们又在水利捞起了一大把海草，哇，任务马上就要完成了，加油！最后在地上捡到了两根树枝，终于，我们掩饰不住自己的愉悦，高兴地跳了起来。接下来就该装饰雪人了，首先，请力气大的男生，把小雪球放到大雪球上，女生把黑豆安装上去，再依次把胡萝卜、海草和树枝安上去。好了，大功告成啦！我们松了一口气。我心想：这个雪人可真漂亮，是我们是汗水和努力换来的，真开心！我们手拉着手，围着这个雪人团团转，心里有说不出的高兴……非常愉快的一天！
我爱冬天，更爱在冬天里堆雪人！
堆雪人小学五年级作文9
堆雪人“啊，好大的一场雪呀！”
星期二早上，我还在迷迷糊糊地睡觉，隐隐约约地听见楼道里有人在喊。是真的吗？我急忙爬起来朝窗外望去，只见窗户上雾蒙蒙的一片，什么也看不清，我赶快穿好衣服冲出门去。 哇！真的下雪了。地面上早已铺了厚厚的一层雪，我看见的是一片白茫 茫的世界。 “咱们堆雪人吧！”大门口那些孩子中，不知谁喊了一声，大家一下子像开了锅。 “看我的'！”我顺着声音一看，原来是表妹二毛，只见他第一个跳到雪地里，用手捧起一大棒雪，团成一个小雪团，然后把它放在雪地上滚了起 来。这时，大家也都纷纷跑了过去，学着二毛的样子在地上滚起雪球来。那些小小的雪团，在雪地上滚来滚去，越滚越大，一会儿的功夫，就变成了一个个的大雪球。我们又在自己滚的雪球上安了头，然后摆在一块儿比一比。大家你看看我的，我看看你的，看了半天，都觉得那些小雪人又小又 矮，不像样子，我们都有些泄气“我有一个好主意。”我的表弟忽然对大家说。“你有什么主意，快说出来？”大家都着急地望着她。表弟说： “咱们在课文中都学过，集体 的力量大，团结的力量大。
我想，咱们把这些小雪人堆在一起，做成一个大 雪人，那才棒呢！你们看怎么样？” “太好了！”我第一个举手赞成。大家都同意，于是，我们就动手干了起来。 二毛和发发他们负责堆雪人的身子，我和表弟负责堆雪人的头。过了一阵子，叔叔也来了，大家又拍又打，干得十分起劲儿，身上都冒出汗了。不一会儿，一个比我们还高大的雪人终于堆起来了。这时，表妹的奶奶从家里拿了一条不用的围巾扣上，我赶紧从家里拿来一根大胡萝卜和一片干辣椒插在雪人头上，当雪人的鼻子和嘴唇。
雪人终于堆好了。只见它昂着头，挺着胸，扛着扫帚，鼓着两只黑眼珠， 翘着大红鼻头，咧开大嘴，神气活现地站在雪地里，好像在听我们的命令， 准备行动呢！
堆雪人小学五年级作文10
每个人都有着开心的回忆，是快乐的？是悲伤的？是难忘的？回忆起那快乐的往事，那是一件什么样的往事呢？你又想起了什么，理解了什么？
我回忆的那件往事，我是人生中最难忘的，那一次是一次冬天，我在老家。那时，外面正下着茫茫的大雪。雪把屋顶都覆盖起来了，屋顶上就是白茫茫的一片。树都已经没有了叶子，只剩下一根树干了，四周没有鸟儿叫的声音，周围都非常的.孤寂。我走出屋子，路地也是白茫茫的一片。不知什么时候，有人在后面叫道：“女儿，快回屋里来，外面雪下的大，很冷，会感冒的！”我回头一望，原来是妈妈。
我走进屋子，坐在炉子的旁边，看着妈妈关心我的眼神，我觉得心里好暖和。等雪停了，我就和小伙伴跑出屋子，在屋子的旁边堆起雪人来了。那时，我并不是很会堆，我滚出了两个大雪球，把它们竖立起来，只见那雪人是歪的。我在一旁有点失落，爸爸妈妈看我失落的样子，于是也过去帮我，爸爸把雪人的头拿了下来，从新堆出两个大雪球。妈妈在一旁指导我怎么放上去，怎么帮它们画眼睛嘴巴，怎么插上鼻子。
爸爸弄完的两个雪球还放在一旁，我跟着爸爸妈妈做，有几次都把雪球摔烂了，爸爸还很耐心的帮我从做。爸爸妈妈教了我很多次，我才学会，那时，在一旁早已经堆完雪人的伙伴都嘲笑我说：“哈哈哈，这么简单，还要教那么多次才会，你好笨啊。”我听完这句话，感动非常的生气。那时，爸爸抚了抚我的头，说：“不要伤心，只是你没有掌握技巧而已，其实我家的宝贝也是很聪明的啊！你会爬树，而他们不会！”
我听了爸爸说的话，就更有信心了，我再把地上的一根干木棍插上去，再用自己的手指在雪上画了一条弧线，于是说道：“我的雪人和你们的不一样！”爸爸妈妈听了我说的话，都露出的笑容。
那时，堆雪人的那一次，让我非常的难忘，因为那次，让我知道，我不笨！
堆雪人小学五年级作文11
清晨，迷迷糊糊地从梦中醒来。望向窗外，哇！楼下车库的顶上，花园的草木上，全是白茫茫的一片，是雪，下雪了哎！一时间，内心充满一种久违的激动！
我匆匆地穿了衣服，亟不可待地跑到楼下。相比高楼之上观看到的雪景，楼下所见到的雪，显得更加真实。白白的落雪，明亮而可爱。脚踩在积雪铺成的道路上，不时发出几声清脆的雪裂开的声音。那声音很好听，吱吱吱的，带着清凌凌的欢喜。我把小手放在雪上，毛绒绒的，一丝丝凉意爬满我的指尖，我并没有感到有多冷，反觉得有一股股暖溢满全身。于是突发奇想：不如堆个雪人吧，堆个自己一样的雪人。虽然这儿的雪并不太多，堆个二三十厘米的`小雪人，应该不成问题。
说干就干，我迅速地把草丛上的雪收集起来，仔细地选取最洁白的一朵朵，把雪中夹杂的树叶和草芥挑出来。然后把一团团雪握得结实，再揉成一团团堆放在一起。我取来干枯的树枝作手，深褐色的两片树叶做眼睛。我把自己一条红红的丝巾，绕在雪人的脖子上。然后又跑上楼，拿来妈妈的口红，涂在雪人的唇边。这样，一个雪人终于站在了我的面前。然后，给她取一个响亮好听的名字，就叫于浩淼。看看自己亲手堆成的小雪人，再看看自己冻得通红通红的小手，心间立时升腾着一种喜悦。第一次，一个人独立完成的这项创作，就觉自己很是了不起。
不一会儿，太阳出来了。阳光照射在雪上，散发出一圈圈温暖的光环，光环下的雪人，似乎越发更显得可爱。我立在雪人身边，凝视着她，看她在阳光里，是怎样一份欢快的样子。我大声地告诉她：我爱你——雪人！太阳越来越大，小雪人开始一点点小，直到最后化成一滩水，在地上留下几片树叶和两根长长的树枝。
看着小雪人慢慢被融化成水，心里虽有一些不舍，而我依然开心，因为，塑造她时我努力过。何况，雪人堆成时的那一份欣喜，永远印在我的脑海中。
第一次堆雪人，堆了一个雪样的自己。
堆雪人小学五年级作文12
寒假的一天，我到好朋友高楚凡家去玩。在去她家的路上，天上飘起了鹅毛般的大雪。看着着景象，心里别提有多高兴了，心想：雪下得这么大，等一会儿，血落得厚厚一地时，我和高楚凡就可以堆雪人了。
来到她家，我告诉了高楚凡这个绝妙的主意，她听了以后非常赞同，一蹦三尺高。我俩立即冲向阳台，爬在栏杆上，静静地望着天空，希望雪下得更大些。如我所愿，雪越下越大，不一会儿，大地就被白茫茫的大雪笼罩，世界变得那么纯洁、宁静。我和高楚凡陶醉在这千载难逢的景色之中。
这时，一阵欢声笑语扰乱了着这宁静的世界，雪地上到处是快乐的身影，他们按捺不住喜悦的心情，都冲出了房们，有的在打雪仗，有的在堆雪人……我和高楚凡也不顾一切地跑下楼，加入了这个队伍。我们拿了两个大盆，把它装满了雪，准备堆雪人。我们先把雪堆积在一起，做成一个小球往前推，滚呀滚，好不容易滚成了一个大球 。只听“扑”的一声，雪球被压成了饼子，原来高楚凡滑倒了，正好倒在雪球上，我见了哈哈大笑。见到此状，高楚凡索性躺在雪地上滚来滚去，最后自己成了一个大雪球，我看见这景象，就风趣地说：“咱们不用堆雪人了。”高楚凡奇怪地问：“为什么？”“因为你就是一个现成的雪人呀。”我笑着说。高楚凡听了连忙把身上的雪拍打下来，别的`小朋友见到高楚凡那狼狈不堪的模样也哈哈大笑起来。过了一会儿，我和高楚凡又堆起了雪人，可是这回我们怎么也堆不圆雪人的身体，最后只堆成了一个椭圆形，雪人堆好以后，高楚凡的妈妈下来一看，指着雪人哈哈大笑：“这是雪人吗？明明是只兔子。”我们半信半疑，从她的角度来看，还真是一只可爱的小白兔，只是少了一对长耳朵和四只小脚。见到这四不象的雪人，我和高楚凡相视一笑，最后倒在雪地里笑得前仰后合。
雪是冬天里的精灵，给人带来了欢乐和来年丰收的希望。冬天虽然没有春天那么生机勃勃，但它蕴含着希望。
我喜爱冬天，我更喜爱在冬天里堆雪人。
堆雪人小学五年级作文13
忘了是在哪一年的冬天里，武汉下了一场大雪，不一会，窗外的景色就像是彩屏的电视出了问题一样，变成了单调的黑白色，在窗台上往下看，人行道全是白色的，只有人行道之间的柏油路因为有汽车来往，还是原先的黑色，好像一条粗大的黑带子铺在一张白纸上。
这时，有人好像拍了拍我的肩膀，我一回头，原来是爸爸。他说：你光在这里看有什么用，我们下楼去亲身体验一下。啊?这么冷，我不去!你不是一直想堆雪人吗?如果你这次不去，以后我就不培你去了。我一听，想了想，便答应了。
我们来到一片宽阔的草坪上，那里早已被雪所覆盖，看上去真想一片雪海，大部分雪海没有被人踩过。我和爸爸分工好，他做雪人的身子，我做雪人的头。
我的手刚碰到雪就缩了回来，这雪冰极了，但我看到爸爸在起劲地干着，我也只好忍着冰冷，坚持干下去。大约过了半个小时，爸爸已经完成了他的任务，而我因为做一下、停一下，滚得雪球还没有爸爸的一半大，我有点想放弃了。爸爸似乎看出了我的心思，他说：做事情贵在坚持，不坚持什么也做不好!是啊，坚持就是胜利，半途而废有什么好处呢?我想着，便重新工作起来，手也不感觉很冷了。
时间好像过得很快，我感觉一下子就做完了雪人的.头部，我把这个雪球放在已经做好的身子上，心中感到有种说不出的愉快。忽然，我发现雪人头上还没有五官，便找了根树枝，在雪人的头部挖了两个孔，并填进两粒石子，这是雪人的眼睛。我又用树枝刻了一条向下弯的线，这是雪人的嘴，我又捏了一个小雪球，按在雪人头部的正中间，作为他的鼻子。我看着雪人，虽然不是很好看，但我已经很满意了，这毕竟是我第一次堆雪人啊!
在这次经历的过程中，我并不是只堆了一个雪人，我还明白了一个道理：做事贵在坚持，只有坚持，才有最终的胜利。
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