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小学生漫画的启示作文
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的小学生漫画的启示作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生漫画的启示作文1
一天，小明和小红走在放学回家的路上，小红突然说：“咦?是什么东西这么臭啊?”，他们走近一看，原来是一些肮脏的垃圾地，它们乱七八糟地堆在地上，而没有回到自己的家——垃圾桶。小红一边把垃圾放回桶里，一边说：‘要是以后再有人乱丢垃圾怎么办呢?’小明一拍脑瓜说：“有办法了!我们可以做个警示牌”于是他们拿出笔来，认认真真地写下了“文明——只差一步”，他们小心翼翼地把警示牌贴在垃圾桶上，两个人欣慰地笑了。
从这组漫画里，我得了这样的启示：如果人人都能迈出文明的一小步，社会就会迈出文明的一大步。但是为什么很多人都不能迈出这一小步呢?
在我们的生活中，有很多这样的'小事，比如说，捡起身边的垃圾，坐公交车要给老人让坐，及时关紧水龙头，节约粮食等等，这些不起眼的小事，积累起来就会变成大事：保护了环境，节约了能源的，积累了财富，我们的社会也会更加文明。
我也要向漫画里的小红和小明学习，从身边的点滴小事做起，不仅要规范自己的文明行为，也要帮助身边的人迈出文明的一小步，这样我们的生活才会更加文明，更加美好!
小学生漫画的启示作文2
我看到了一幅漫画，上面画的是滑冰的故事，我想，这是一幅《父与子》，它上面画的`内容一定很有帮助。所以，仔细看看吧。
它一共有四幅图，第一幅画画的是一个大人和两个小孩，在一起滑冰，那个大人做什么动作，那两个小孩也做什么动作。第二幅画画的是那个大人做了一个高难度的动作，那两个小孩也做，结果，他俩都滑倒了。第三幅画画的是那个男孩的父亲过来了，把哭泣的两个小孩扶了起来，另外一个大人却哈哈大笑。第四幅画画的是那位父亲带这那两个小孩在冰上“写”了一行字，字的内容是“爱虚荣者”。另外那个人站在原地气急败坏。
这幅漫画给我的启示很多，但它给我的最大启示是：做人不要爱虚荣，不然可能会遭到辱骂，一定要谦虚，不然所有人都会离你而去。而且也不要炫耀你有什么好东西，多么多么好。这样的话，你也会受到排斥。
小学生漫画的启示作文3
一天，一家三口去旅行，因为那小孩还小，不识 字，爸爸也就带他去识字。他们走得累了，就在草坪上休息，大吃大喝了一顿，喝完吃完的东西随处乱扔，也不收拾一下，随后，小孩的爸爸妈妈也躺了下来，爸爸 想起要教他识字，正好旁边有一块牌子，上面写着“爱护草地”，就教他识起字来，可小孩怎么教也不会，父亲生气地指着牌子，对小孩说：”怎么教也不识，没出 息！“
我看了这幅漫画后，觉得那个父亲才没出息，自己明知道那里写着要爱护草坪，而自己还乱丢垃圾，还躺在草坪上骂人，我觉得他是在骂自己吧，不以身作 则，即使认识字，也不用行动来告诉自己的儿子，这不等于不认识字吗？这种行为叫文盲，叫假文盲！明知故犯，这样怎能教会孩子？孩子即使明白道理，但看见父 亲这样做，孩子还不知道是怎么回事了，这样做不但不会教会孩子，孩子即使会认字，但也不知道其中的道理，就会把错误的`道理继续传下去……
通过这个漫画，我悟出了一个道理：“我们不要做文盲，更不要做假文盲，因为真文盲只会对社会无益，但假文盲不但对社会无益，还会有害。”
小学生漫画的启示作文4
在语文书上有一个四幅图的漫画。
小夜和小沫在放学的路上，看到垃圾箱的周围有许多垃圾，还有一个香蕉皮在荡秋千！他们皱着眉头走上前去整理。
在小沫要整理的'时候，小夜拿起了纸笔写着什么，小沫只好自己在垃圾箱旁整理那些垃圾。
小沫费了九牛二虎之力把垃圾打扫完了，小夜把字写好了，他写的是“文明——只差一步”六个大字。小沫想：也对，不然人们再乱扔垃圾我们不可能每天都整理啊！于是小沫向小夜竖起了大拇指。
我看了这只有四幅图的漫画后我想道：垃圾箱的周围的垃圾为什么这么多？连未成年的孩子都知道要将垃圾放进垃圾箱，大人为什么不能多走一步？
文明，大家都把这个词忽视了，都说很难，其实并不难就像小夜写的“文明——只差一步！”
小学生漫画的启示作文5
在一本课外书里，我看见了一幅漫画，从这一幅漫画中我得到了一个启示。
有一次放学回家时，小红和小明走在回家的路上，他们在路边看见了一个垃圾桶，垃圾桶旁有一大堆垃圾。小红看见了对小明说：“谁这么不讲文明，把垃圾给弄出来，弄出来后居然不把它弄回去。”小明也对小红说：“谁把垃圾扔在了外面，乱弄垃圾桶。”说完后小红看了看小明，小明也看了看小红，他们异口同声的说：“要不然我们自己动手弄回去好了。”
说完了后他们便开始动手了，弄着弄着，小明似乎想到了什么，便从书包里拿出了笔和纸，好像要写什么东西，他弄得神神秘秘的，好像是在侦察着什么怪事。小红便自己一人继续把剩下的垃圾给收拾干净。完毕后，她面带笑容，好像是终于把一件难事给完成了那种兴奋的.心情。这时，小明也已经完事了，他拿出自己写好的纸条，用双面胶给贴在垃圾桶上。小红一看，读着：文明——只差一步。他们俩都开心的笑起来。
这一幅漫画给了我们一个启示：文明从你我他做起。文明人人要具备，文明要靠大家一起努力。
小学生漫画的启示作文6
今天我在语文书中看到了一幅图。
画上有一个人在砍树，这个人有一个木头脑袋，一心只想着钱。噪声引来了啄木鸟，啄木鸟一边啄着那人的头，一边说：“这段木头一定有虫。”我看了后觉得很有感触。
画中人的脑袋里，肯定有一种心里只有钱的害虫，它在失去理智的木头脑袋中存活。它控制着呆呆的`木头脑袋，让它去干一些很可恶的事。
对比现在，有很多人的木头脑袋里被害虫给控制了。
它们不惜一切代价，如：有的人不顾一切去砍树，搞得很多动物失去家园；有的人只管自己方便，不管浪费了多少水资源；有的人整天开汽车，汽车排放的尾气污染了空气……
我觉得，正是因为有那么多的“榆木脑袋”，所以我们才需要像啄木鸟一样，保持清醒的头脑。他们砍树，我们就要植树造林；他们浪费水资源，我们就要珍惜水资源；他们多开汽车，我们就要骑车或坐公交车出行。
保护环境，人人有责。
小学生漫画的启示作文7
你见过这样一幅漫画吗？
图上画着一只蝉在唱歌，旁边一只小毛驴听见了这悦耳动听的歌声，很是羡慕。它说：“蝉老弟唱得好，俺要学唱歌。”于是，这只小毛驴就开始学起了唱歌……
这只愚蠢的小毛驴真是自不量力！它有它自己的优点：力气大，它可以帮人推磨子、运货，但还要学蝉唱歌。蝉唱得很好听，而驴天生就不会唱歌。再说了，驴平时连叫都很少叫一次，怎么学唱歌？所以，这只小毛驴是错的，我一点儿也不喜欢这只小毛驴，也不赞成“盲目跟风”这种理念。
这幅漫画告诉我们一个道理：虽然古往今来，“取长补短”这是人人皆知的，但也不能一味地追求别人。每个人都有自己的`长处，不要一看到别人的好就迷失自我。应该先看看实际情况，再去选择。就像“东施效颦”“邯郸学步”一样，搞不好就会闹出大笑话。这样一来，不仅一无所获，反而还会弄巧成拙。
是呀！每个人都应该有自己的个性。不盲目跟风，才能做自己。这样，往往能得到更多的好处。
小学生漫画的启示作文8
一幅漫画给我留下了深刻的印象。
从前，有一个盲人，他从小就双目失明，但在漆黑的夜晚，他总是拿着一根红烛，有人嘲笑他：“你又看不见，点蜡烛又有什么用呢？”盲人回答：“正是因为我看不见所以我才要让别人能看得见呀！”或许夜晚和白天对于他来说没有什么分别，但在漆黑的夜晚，我们却需要光，哪怕是一点点。
这位盲人他虽然双目失明了，但他的心还是亮的。他用蜡烛点燃了道路，也点亮了那些在生活中迷失了方向了人们的心。他并没有被恐怖的黑暗所吞噬，还点亮了别人的.心。
所以，我想：一个盲人都能尽自己所能帮助他人，奉献出一点爱我们有何尝不可以呢？
我悟出了一个道理：无私奉献，能体现出一个人的高尚品格，而我就要做这样的人。
小学生漫画的启示作文9
今天，我看见一幅环保漫画：一个小男孩接了水跑远了，身后是哗哗流着的自来水……墙则用恼怒的眼神瞪着小男孩远去的背影。
这幅漫画在带给我们嬉笑的的同时更值得思考；这个小男孩是没有看见“节约用水”的牌子呢？还是根本没有理睬它？或是已经习以为常了？在我们的生活中这种“文盲”难道还少吗？洗完手让水哗哗流着，吃完饭后一大桌的菜剩着……地球资源早晚会有一天会枯竭的。
地球是无私的`，也是渺小的，它在源源不断地提供活资源的同时，也在日见衰竭。目前，科学家们仍未找适合人类移居的星球。也就是说，地球只有一个，一旦遭到破坏，人类无法生存，最后只能自取灭亡 。
既然地球不能克隆，那就让我们从自己做起，从小事做起，从节约一滴水做起。