小学生六一作文
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的小学生六一作文，希望能够帮助到大家。
小学生六一作文1
“六.一,六.一，大地穿上花衣……”这首欢快的歌曲又响起来了。同学们翘首期盼的“六.一”儿童节来临了。
为了让我们的节日过得更快乐，翠苑二小举行了综艺舞台秀。全校师生欢聚在体育馆，参加表演的同学个个精神抖擞、信心百倍。首先开场的是铿锵、富有节奏感的架子鼓表演，拉开了序幕，现场处处洋溢着快乐的氛围。我印象最深的是沈星宇跳的拉丁舞，他和舞伴跟随着音乐的节奏，跳着优美的舞姿，美中带力，在舞台上大显神威。紧接着的是嘹亮的歌声、优美的舞蹈、悠扬的琴声，节目丰富多彩，场下掌声不断，一片欢腾，真是美不可言!
大家最期待的就是精彩纷呈的'游园活动，令同学们欢呼雀跃的有足球历险、神射手、网球乐、空中飞旋、未来工程师……我体验了足球历险、网球乐、神投手、铁环滚滚……我最喜欢的是足球历险，我一边用脚带足球向前滚动，一边绕过障碍物。我用左脚踢一下，右脚紧跟上脚步踢了一下，两脚互相衔接得很好，不留一点儿机会给球逃走。当我踢得正起劲时，球在第4个障碍物时，因为速度较快，眼看着球要逃走了，我急忙来了一个“回踢”，把球给顺带了回来，这一刹那真是刺激又紧张，我手心直冒汗，终于过了6个障碍物，最后用力射门进球，我顺利了!我尽情享受着节日的快乐气氛，尽情地游玩着!
欢庆“六.一”，不仅能欣赏精彩纷呈的节目，还能体验有趣的社团活动，拓展了自己的兴趣，我无比快乐，已经在期待着明年快乐的“六一”!
小学生六一作文2
两年前的记忆至今仍在，快乐的同时，却拉扯着点点感动。
今天虽是周六，但我只出来二十分钟。晚上我接到了老朋友的电话，还让我带着小铲子，不知到底有何名堂。不会是挖坟掘墓吧。
他们带我来到了工会旁边的土地上说了一声挖吧就要开工。我大惑不解，连忙拉住他们说道：这是谁家的祖坟呀，劳你们这么大动干戈，先说清楚喽！他们回答得倒很干脆：今天是六一，是童年的祖坟我顿时明白过来，一摆手就开干了。
五年级的那个六一的晚上，我们已经意识到是最后一个六一了，为了纪念它，我们在工会的地里买下了三颗圆滚滚的石头。那三颗石头白色的成球状，应该是人工的，当时买的时候可贵了，但现在不一定还在。
刚下去第二铲子挖到了，拭去上面的.泥土仔细的看看它们，还是老样子，没变。在璀璨的星光下，莹白的球体释放着昔日的光芒，里面存储的珍贵回忆绚烂无比，这块空地仿佛都被照亮了。
水泥地散发着幽绿的冷光与夜空下盈蓝色的空气浑然一体，我们好像身处宇宙的另一端，有三颗星星就握在我们的手中。突然有一个声音打断了我们的回忆：时间不早了，再埋回去吧，高一的时候凑个时间我们还能再挖出来回忆一下呢一句话把我们从梦魇的魔爪中拖回了现实，美梦总是短暂的，看来只能先放下回忆了。
下铲的动作非常缓慢，没人说一句话，静静的，能听见的只有喀拉喀拉的铲子声和用脚把泥土跺实的啪啪的声响。干完了，回去了。
我们早就忘记了那个最令人感到快乐的节日六一儿童节，出工会看着上小学的孩子们脸上溢满的笑容不禁感叹：原来还有一个节日叫六一。
六一：一个只属于回忆的节日。
小学生六一作文3
今年的六一节是我读小学的第一个儿童节，学校里给我们每人发了一个大礼包，使我们大家都很开心。让我们更开心的是，学校里组织了一场规模宏大的文艺汇演，让大家大饱眼福。
6月1日早上，阳光明媚，我兴高采烈地来到校园，就被这浓浓的节日气氛吸引住了。操场上已经人山人海，五颜六色的彩旗随风舞动，好像在欢迎我们每个小朋友。墙壁上贴着同学们优秀的美术作品和书法作品，其中我的硬笔书法作品也在其中，这使我感到无比自豪。
大家在指定的地方坐下来，演出在主持人悦耳动听的话语中开始了。同学们的表演丰富多彩，有优美的舞蹈，有动听的歌唱，还有带着各种头饰，扮演着各种动画明星的“时装秀”。最受我们男孩子喜爱的还是精彩的跆拳道表演，“勇士”们个个动作干脆利落，嘴里不时发出“嗨哈”的'喊声，叫得我们的心情异常激动，连连拍手叫好，心里痒痒的，恨不得自己是个武林高手，也能上去露一手。终于轮到我们自己年级的歌伴舞《爱我你就抱抱我》，我的心怦怦直跳，生怕她们出错。这时，老师带领我们拉拉队站起来，挥动手中的拍手器，伴随着音乐节奏，伴随着动作旋律，我们仿佛也是其中的表演者，看着她们出色的表演，我的心一下子就放松了。
在同学们阵阵雷鸣般的掌声中，文艺汇演很快就结束了，我们还沉浸在快乐的世界里，依依不舍地回家了。希望明年的六一节，我也是一位优秀的表演者，那我就更开心了。
小学生六一作文4
又是一个值得欢腾的日子，五一已经过去了，六一又再次迎来，这几个月的节日，真是妙不可言。放下了沉重的书包，来到了学校，礼炮声响彻底了整个校园，一条条彩条踏着云彩撒到了地上，使人们感受到了浓厚的节日欢庆。一朵朵小花和长长的彩色布子装扮着我们的校园，像给纸楼房绣上了五彩缤纷的小花，今天，同学们的叫声异常洪亮，声音中带有欢腾的感染。我情绪高潮，总想对着天空抒发我此时的心情，今天，小树显得格外油绿、小鸟的歌声特别的好听，是否他们也在庆幸这热闹的“六一儿童节”呢？一年中，最使我们孩子们快乐的就属“六一儿童节了”因为那天，儿童的地位最高，看着校园外的孩子们想买什么就买什么，一切都是那么自由，而并不过分。今天，作业老师也不布置了，也不用上课了，我们都摆好了桌子，看表演、吃糖果，我们笑了又笑，笑声悠啊悠，传遍了校园的每一角。心情也像被软绵绵的'糖给包裹起来，舒服极了。
老师女儿的生日恰好也镶在了同一天，笑声共发，蛋糕共享，老师平常颜色的脸也变得满面春风、笑容四溢。花围满了整个教室、气球挂满了整个教室，变得明亮起来，单座着，也像进了天堂，像在天空的云上飞来飞去，要是没有门，就连个东南西北也看不清。各种才艺比赛开始了，我也积极的参加了书法比赛，以前，自己的才华快被埋没了，这下，我总算可以大显神威了，挥笔又是一张，我信心十足地把我写的那几个大字叫了上去，老师看了又看，点了点头，放下了纸，我急忙跑出了比赛场地，与朋友们去欣赏各种作品。比赛结束了，会也散了，我的心还是被那一幕幕激动的景象所吸引，时间，请再慢一点儿吧，让我们再快乐几秒中。
小学生六一作文5
今天我们学校召开了庆祝六一的大会，本来是六一那天才召开，因为要放假，所以就提前开了。
一想到庆祝会，从昨天开始大家都很高兴。
一大早，我们就带上了板凳，来到操场，大家的心都静不下来，想像着表演会很有趣。
舞台上已经有个幕布，上边写着“红领巾庆六一”。
就在大家盼得着急时，大会终于开始了。首先是升旗，接着演出开始了。
第一个一般都是舞蹈，表演的，还有我们班的几位同学——节目很好看。
第二个是小品，讲的是一个搞笑的，通过这个剧表现出来我们要热爱现在的生活。
第三个和后面接着的都是舞蹈，穿插着唱歌。
这时候，操场有些人转过头去看书，有些人在敲敲打打，还有些人在那儿玩牌。他们这种做法，说明他们很无聊，因为刚刚广播声音比较小，听不清表演内容。这种场面令人气馁。演员们真是倒霉啊！
有一个一年级小同学演唱的歌，大家都感觉好笑，但这个歌很熟悉。我苦苦思索，想不出来它叫什么，这歌肯定是我在一年级学的。
接下来的表演，是一个舞台剧，让大家明白劳动的意义：有个人开始很不爱劳动，后来经过自己的反思，老师的.批评，还有事实的教训，他最终变成了爱劳动的孩子，还说了几句名言：如果一个人不劳动会……
这个舞台剧长达25分钟左右，让我感觉到充满了意义。大家的目光全部投到舞台上了，看得很专心。
后面的表演感觉都很相似。最后，所有的演员都上了台，主持人说了结束语。
外边很热，坐在大太阳下，我带着帽子都很热，眼晴也晒花了。
等大家回到了凉爽的教室里，我却忍不住回想起刚刚那有趣的大会。
小学生六一作文6
儿童的节日，说起六一节，最开心的当然是我们同学们了。大家穿上漂亮的新衣，高高兴兴地去学校庆祝节日。
这次，学校让我们自己组织班队过节。在这场班队中，我们先玩了抢凳子游戏。请了6位同学，搬了5把凳子，直到最后2人抢1把，谁最后坐着的为赢。张嫦慧和陈叶飞太狡猾了，音乐没停就准备坐下来了，手抚着凳子，随时准备下坐，“停”，音乐一停，张嫦慧立刻把整个屁股都坐在了凳子上，陈叶飞呆呆地站在一边，这轮当然是张嫦慧胜了。
第二轮开始了，别的同学都淘汰了，只剩下何雨软和傅思远争魁夺冠。音乐停，何雨钦、傅思远连忙坐下，只可惜何雨钦明明是最先坐下的，但傅思远屁股太大了，把瘦小的何雨钦一下子就给挤下去了，看样子以后玩抢凳子游戏还是要屁股大的占优势啊！
下面轮到小品了，其中有一个关于食品安全的小品。戴奇清演妈妈，张嫦慧演孩子。每个孩子都爱吃羊肉串，小品中也是如此，可家长往往不会给孩子买这种危险食品，这是为了孩子的健康。见小品中朱镥彬扮演的小贩在大声叫卖“卖羊肉串了！卖羊肉串了！香喷喷的羊肉串，5元一根，快来买呀！”同学们看着朱镥彬滑稽的样子，发出一阵爆笑。孩子死缠着妈妈要买，可妈妈铁了心就是不买，过路人陈成看不过，劝妈妈给孩子买嘛算了，也被妈妈狠“K”了一顿。朱镥彬的羊肉串被陈叶飞、赵懿杰两个检查员查出卫生严重不过关，身为羊肉串老板的傅思远还和检查员玩起了一场追杀电影。小品给同学们带来了很多的`欢笑，同时也再一次地提醒了同学们要注意食品卫生，注意身体健康！
快乐的时间总是过得很快，班队活动在同学们的欢笑声中结束了，真期待下一次的六一。再一次的祝福所有的儿童——节日快乐！
小学生六一作文7
一年一度的六一国际儿童节又快来临了。虽然还有两周时间，但在商场不时地可碰到一些性急的爷爷、奶奶，爸爸、妈妈已经在帮自己的宝贝挑选礼物了，不外乎是衣服、玩具和书籍，毫无新意。
六一儿童节是全世界小朋友的节日，也是小朋友们一年中最快乐的一天！这一天小朋友们穿着节日的盛装参加学校的活动，回家后，爸爸、妈妈还要帮我们庆贺。何等的幸福、快乐！今年的六一，我们又将以何种形式欢庆呢？我突发奇想，要是能这样欢度的话，一定很有趣！我们班有五十三个同学，加上周老师、杨老师，还少一个，那就加上周老师那个快出世的宝宝吧，正好是五十六个。每个人都穿上自己所喜爱的民族的.服装，那就是五十六个民族欢聚一堂，共度节日。主持人念到哪个民族的名字，这个“民族”的同学就要站出来表演具有该民族特色的舞蹈，还要讲述该民族的民族风行、风俗。
当然周老师及宝宝不用表演，周老师可以讲一个该民族的童话故事。这样即看到了精彩的表演，又学到了知识，增进了对各民族的了解，真是一举两得！中国人的传统本色是“孝为先”，以往都是爸爸、妈妈帮我过节，今年我要帮他们过。
回家后，不要求出去吃肯德鸡，在家帮妈妈作一道自己会作的菜，吃完饭后帮妈妈刷刷碗，这次不要报酬。然后和爸妈一起看看电视、谈谈自己的学习，当然免不了在爸爸怀里撒撒欢，还要拍拍他们的“马屁”，这个捶捶背，那个揉揉肩。一家人其乐融融。这样的六一是不是即特别又快乐！
小学生六一作文8
六一儿童节这个节日，小朋友们一定很熟悉吧！学校里的六一儿童节组织的特别丰富，有：义卖、玩游戏，还有*的等等活动。我们还可以随便带玩具玩。
六一儿童节开始先让我们一起做游戏，表演舞蹈，美极了！我们整个学校都聚在一起。表演的队员练自己的项目练了差不多练了一年了，还会请每个班的人去现场学呢！我们班有几个人去跳“竹竿舞”。他们一开始有一点不熟悉。可是，后来经过她们的指导，熟悉了结奏，就不会老是被竹子夹着了。
还有一个非常有趣的'活动，叫“义卖”。义卖就是：随便拿什么东西来卖，新的也好旧的也好，只要是旧的，就要比原来的价钱少好几倍。我想了一下：这太好了。“太好了”我高兴地喊起来。义卖活动马上就要开始了。我看到有一些人在玩打卡的游戏。于是，我就去买玩的东西了。我找了好久，我都没有找到玩的东西。于是，我决定不玩了。我后来又想：没得玩没关系，看书也可以啊！于是，我又去买书了。我找了好久，看了许多的好书。最后，我买了一本好书，后来，我又买了许多书，有：《海底两万里》和*书。最后，义卖活动结束了，我满载而归，开心极了！我想：以后义卖的时侯我要买更多的书回来。
经过“六一”儿童节，我觉得：看书可以让我们变聪明，还能让我们变得更快乐呢！
小学生六一作文9
今天，是六一儿童节，是我们小朋友的节日。我和蔡伽卢约好去椒江超级宝贝儿童城玩。
我兴高采烈地走进超有宝贝儿童城，场面火爆，人山人海。在这里，我可以体验到大人们是怎样工作的？现在我们要去找工作啦！我找的工作有：汽车修理工、消防员、法院、乘务员，这些不同的工作，让我学到了不同职业的各种知识，也让我赚到了工资（星星币），我可以用自己赚的钱，买到自己喜欢的东西。其中，让我最感兴趣的'是在法院工作，这是以前我没有体验过的。穿上法院的制服，让我懵懵懂懂地感受到法律的庄严，心想：会发生什么样的场景呢？让我产生了一种强烈的好奇心。工作人员阿姨给我们简单的讲解，发给我们每人一份资料，我们一共有七个人：审判长、审判员、人民陪审团、书记员、公诉人、被告人、辩护人，审判长坐在中间最高的位置，两边坐着审判员和人民陪审团，我就坐在人民陪审团上，审理案件时，我们按各自的职责，读资料上的对话，一场激烈的法官与公诉人、被告人的唇枪舌战开始……通过法律模拟工作，让我懂得法律是很严肃的，我们不要把法律当成玩笑来看，做一个优秀小市民。
还有我把赚来的去军事基地训练，花了20元星星币。还和妈妈一起玩了亲子大闯关，获得了一份奖品和一瓶牛奶。
今天，我玩的很开心，学到了很多知识。我度过了一个快乐的六一节。
小学生六一作文10
又是好一个“六一”儿童节！下午，妈妈、我与彭乐彤和她的妈妈一起去霓屿街道活动部参加“六一”活动。
“六一活动”结束后，妈妈面带微笑地对我与彭乐彤说：“走廊那边有一台桌上冰球机器，你们要去玩吗？”我与彭乐彤最喜欢玩了，爽快地答应了。
我们来到桌上冰球机器旁，妈妈拿来了一个扁扁的冰球和两个冰球手柄，我们一人拿一个冰球手柄，塑料飞盘放在光滑的桌子中间，准备开始比赛，比赛规则是只要把冰球推进对方的冰球洞里，就算一局赢！我和彭乐彤决定用五局评出胜负！
第一局
这局是彭乐彤先发射冰球。
只见，初出茅庐的彭乐彤，用冰球手柄不轻不重地把冰球往我这儿推。我毫无惧色，用力地用手柄一推冰球，“刷~~”，冰球在桌子上直直地滑行，趁着彭乐彤用手柄“管”着其他地方，飞快地滑进了彭乐彤那边的冰球洞！
第一局，我胜！
第二局
或许是彭乐彤吸取了要守好自己“家门”的道理，才导致我这局惨败。
第二局开始了！我一直攻打彭乐彤的'“堡垒” ，而彭乐彤却一直不畏艰辛地守住“堡垒”。我十分恼怒，冰球手柄不慎离开了“家门”。“咚~~”彭乐彤突然用冰球手柄把冰球猛地发射过来！我来不及阻止，惨败！
第二局，彭乐彤胜！
我们就这么玩啊，玩啊······第三局彭乐彤赢······第四局我赢······第五局彭乐彤赢······大家是否算出来了？彭乐彤赢了！
我竟然输给了初出茅庐的彭乐彤，囧~~
小学生六一作文11
今年的六一儿童节，老师带我们去玉门河公园游玩，我们高兴极了。
早上，我们准备好游玩的东西来到学校。首先校长在喇叭里讲了一大堆话，然后我们听着不耐烦了，终于讲完了，接着又有一个体育老师讲话了，老师讲完了。任老师就给我们发奖状和奖品了，先发了“三好学生”四个同学，和“少先队员”他们可以随便挑选奖品，有铅笔盒、本，铅笔盒比较贵，他们都选了铅笔盒，进接着就是习惯奖，我得了行为好习惯奖，老师发给我一个好看的记事本，发完奖品奖状后，我们就准备去玉门河公园游玩了，小学四年级作文《作文 今年的`六一儿童节》。
三年级的全部同学，排着整齐的队，在老师的带领下，走了好长的路才来到公园，过马路时，公交车司机还给我们让路了。
来到了公园，老师带我们来到了公园的篮球场自由活动，我们带着毽子、跳绳、沙包，还有的带着书，我的好朋友郝佳欣给我拍了一张特好玩的相片，我手拿着毯子放在头上，把脚跳起来，把手摆了漂亮的招型，好朋友就给我拍，同时还说：“你可真幽默！”我扮个鬼脸说：“我就是搞笑儿童呀！”活动了一会儿，老师就让我们集合了，我们继续往前走，来到了音乐喷泉广场，这里可真是热闹呀！有许许多的学生、大人和孩子，我看到了像火箭喷发一样的浪花，差点喷到我们身上，这样些喷泉随着音乐，喷出各式各样的花样，一会儿高，一会儿低，最后喷泉像花一样散开，喷到我们的脸上，好象要摸一摸我们似的，我们看完喷泉以后，就又绕着公园转圈就走出公园，我还摘了一片树叶，作为纪念品，这就是我们过快乐六一儿童节的情景，你们也同我一起快乐的过六一吧！
小学生六一作文12
今天是六一儿童节，是我最喜欢的一个节日，我早早地起床，穿戴整齐，带上我鲜艳的红领巾来到了学校。
走进校园，到处洋溢着节日的气氛，同学们的脸上挂着天真烂漫的笑容，每个人都很开心，很兴奋。到了教室，我还以为走错了地方，教室布置的太漂亮了，教室的前后门布置的像城堡一样，上面写着203动漫科技未来城。
我们在老师的精心安排下分成了4人小组进行游园活动，我们先在自己班级玩了机器人游戏，然后去了204班，班级里摆放着各种积木造型。玩过了2年级的游园之后，我们四人小组在5年级大哥哥的带领下去参加了一年级的活动，我们来到了1年级的活动现场，那里都是各种好吃的，有些我们还可以在那里品尝呢，他们的教室布置的像饭店一样。游园的过程中我带的雨伞丢了，我一直在找我的雨伞，跟我们小组的`人走散了，可是雨伞还是没有找到。然后我一个人又去了三年级的游园会场，遇到了我们班级的芮子健。我们两个一起参加了好几个班级的游园活动。可是时间过得真快啊，我还想去别的班级的时候，老师告诉我时间已经到了，一个上午的游园活动就这样结束了。我们都很有收获地回到了教室，比比看谁游园的班级多呢。后来我发现找雨伞耽误了我一点时间，但是我游玩的班级还挺多呢。
下午我们班级举行了集体生日会，大家一起唱起了生日祝福歌，同学们送出各自的祝福语，吃上了美味的蛋糕。我们还玩了击鼓传花的游戏，大家都玩得开心极了。
我觉得今天是我最开心幸福的一天，我好期待明年的六一儿童节啊！
小学生六一作文13
今天是“六一”儿童节，妈妈带我去儿童公园玩。我们快乐地走进儿童公园，公园里人真多。我玩了好多游戏，有“一百八十度大旋转”、“神枪 手”、"空中飞人”……其中，我觉得最好玩的就是“空中飞人了”！
一走近“飞人湖”，我就非常紧张。“飞人湖”的上空大约6-7米处有两条绳索，中间有几根宽带子，人就是坐在那上面的。看到别人从上空滑过去，我的紧张变成了害怕。快轮到我了，我爬到上面，更加害怕，腿肚子开始哆嗦起来。我真想逃下来，可是周围人太多了，我又怕别人笑话我。终于轮到我了，我硬着头皮走了过去，我给自己壮胆说，一定能行，一定能行。
叔叔帮我系好安全带，“开滑了”，我大声呼喊道，“吱溜”一下，就离开了高台，迎面而来的是清新的'空气，本来以为很恐怖，很危险，其实非常好玩，我张开双臂，像鸟儿一样，既可以看空中悠悠的白云，还可以俯瞰地上的人群。那感觉太妙了！真是“不试不知道，试了才说妙”啊。
下来以后，我太兴奋了，又缠着妈妈让我又玩了一次。玩完以后，我才依依不舍地离开了那儿。“空中飞人了”不仅锻炼了我的勇气，还锻炼了我的意志力。原来每件事并不像我们想象的那样，只有亲身体验，才能体会到其中的滋味！
小学生六一作文14
20xx年的六月一日上午，在福山正达的大礼堂里人头攒动、欢声笑语，迎着明媚的阳光，听着嘹亮的歌声，我们全体师生身着节日的盛装，怀着愉快的心情，迎来了又一个“六一”国际儿童节。
在这次的庆六一活动中，唯一不同过的是，我们这次表演的诗朗诵都是我们自己写的。而且，这个节目出炉的时间也很短，这与平时顾老师经常让我们写作是分不开，我们每个同学都有梦想，将我们的梦想汇聚在一起，就变成了全班的梦想，正达的梦想，这个排练的过程都是我们自己做主，谁朗诵哪段话，都是同学们自己选的，让我们感受到：我们真的长大了。
当我们全班同学站上舞台，每个同学都洋溢着无限的自豪和自信，在悠扬的钢琴伴奏中，我们的梦想娓娓道来，感动了无数的老师和同学，表演中赢得了老师、同学以及家长们的一阵阵热烈的掌声。我作为四三班的.一员，我觉得很骄傲，很自豪！我们的班主任顾老师被评为了我最喜欢的好老师，我们的班级被评为上海市优秀中队，面对这些荣誉，我们不能骄傲，我们一定要再接再厉不断创造新的佳绩，我们是幸福的，我们要珍惜眼前的幸福，让更多的、和我们一样大的孩子感受到幸福。于是，我们积极参与了下午的义卖活动，通过我们的劳动，为贫困山区的孩子们献出我们的爱心。我们都是中国的追梦少年，让我们共同扬起梦想的风帆，为祖国更加辉煌灿烂的明天贡献自己的力量！
小学生六一作文15
往年的六一儿童节都是爸爸妈妈陪我出去玩，而今年我却留在了家里。
整个上午我都在老师、同学的校信通博客里遨游。
在我看过的雨点般多的博文中《财富与“财富”》让我受益匪浅。
那里面让我真正地知道：真正的财富往往无价，它不因人的外观富贫而有所区别。我想起了以前看过的一个故事：从前有一个腰缠万贯的富翁和家徒四壁的鞋匠是邻居。富翁餐桌上摆的全是山珍海味他却没有胃口吃，鞋匠只能吃咸菜配馍头，但他每次吃饭吃得都很开心。富翁总会失眠，而鞋匠每天晚上唱一会儿歌就开心地入睡了。富翁失眠、没胃口是因为他的心被金钱占据了，他只有财富而没有“财富”。鞋匠乐观、开朗，这就是鞋匠的“财富”。
我想如果我面临财富与“财富”的抉择，我会毫不犹豫地选择“财富”。因为财富虽然可以使你富有，但你会孤独、寂寞，而“财富”能使你健康、快乐。
财富对人们还有许多坏处，比如在我们班里一些家里特有钱的同学总在一起攀比财富，财富勾引得他们四处炫耀，听：“我的`书包二百多块钱。”“我的自行车一千多。”“我的发卡八十多。”……财富让他们忘记了自己到学校来是干什么的了。
不管你物质上是贫穷还是富有，我们始终要拥有精神上的这笔“财富”，使自己开开心心、快快乐乐！
这个六一儿童节，我过得与众不同，这个六一儿童节我过得受益匪浅，这个六一儿童节我过得意义非凡，我开心、我快乐！
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