蚂蚁小学生作文

蚂蚁小学生作文(15篇)

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的蚂蚁小学生作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

蚂蚁小学生作文1

　　我从小就爱昆虫，因为既有趣，又能学到知识。

　　前几天，我用放大镜看蚂蚁，发现蚂蚁背上有一颗面包渣，我拿起牙签小心翼翼地把蚂蚁背上的那颗面包渣钓了起来，那只蚂蚁可能觉得背上轻了，就转过身来，发现面包渣在牙签上，他就踮起脚尖儿 ，可还是够不着，我看见它一个劲地想要拿到那颗面包渣，就把面包渣扔到桌面上，蚂蚁马上把面包渣搬回自己的'洞巢里去了。

　　还有一次，我发现许多蚂蚁正在搬着一只可怜的蝴蝶，我拿起牙签扎蚂蚁，蚂蚁吓得马上散开了，蝴蝶也就得救了。

　　从观察中我感受到团结和勤劳的蚂蚁总会有快乐的时候。同学们，你们是不是觉得大自然很有趣?

蚂蚁小学生作文2

　　今年春天，我发现了一只七星瓢虫和一只小蚜虫。只见七星瓢虫扑上去想抓住小蚜虫，突然不知从哪里跑来一只又一只蚂蚁，和七星瓢虫发生了一场争斗。最后，“蚁多力量大”，蚂蚁把七星瓢虫打跑了。争斗结束后，蚂蚁们团团围在蚜虫的四周，只见小蚜虫从尾部排出了一种亮晶晶的.半流物，蚂蚁一哄而上。我也弄了一点尝尝，嗯，味道不错，真甜！

　　第二天，我又看到一只螳螂准备捕食小蚜虫。快要得手的时候，一只只蚂蚁又跑了出来，和螳螂展开了一场战斗。不过，很可惜，最终因力量悬殊太大，蚂蚁战败了，小蚜虫也成为螳螂餐后点心了。

　　为什么只要蚜虫遇到危险，蚂蚁就会奋不顾身地保护它呢？我立刻上网查了资料，原来很多生物之间存在共生关系，如：蚂蚁和蚜虫。蚜虫尾部能排出蜜露，蚂蚁非常爱吃，因此蚂蚁自然就成了蚜虫的“护卫军”了。

蚂蚁小学生作文3

　　今天，我和朋友一起来到学校的后院，观察蚂蚁。

　　刚开始只发现了一只蚂蚁，我不断地撒面包渣。不一会就引来了一群蚂蚁，定睛一看像一堆小芝麻。蚂蚁用嘴巴咬下一小块搬起来走向它的家。“哇，太不可思议了吧！”我叫了起来。三只蚂蚁齐心协力搬起一块很大的面包渣，我又惊奇地尖叫起来。

　　我们可不要小看蚂蚁哦！蚂蚁的力气大得很呢！它可以搬动比它重好几十倍的东西！所以搬那些面包渣，对它们来说轻而易举！我们撒下面包渣，蚂蚁们就像鱼儿来到大海那样兴奋。它们肯定在想：终于有丰盛的食物吃了！它们一步一步地把食物搬回家，搬进去，又出来。想一想它们现在是不是在聚会呢？应该每家每户的食物都满满的吧？我正想着，我的.伙伴说：“你们看蚂蚁的家，变大了！是不是食物多的装不下了呢？”我想应该是吧！

　　我要学习蚂蚁团结友爱的精神。

蚂蚁小学生作文4

　　在大自然中,会给我们带来许多启示。

　　一个风和日丽的星期天,我和爸爸妈妈去体育场溜冰,玩累了,坐在石墩上休息了一会,我突然看见石墩子下面有一个蚂蚁洞,那时,我正好饿了,我让爸爸给我买了个面包,掉下来的面包屑我捡起来,放在蚂蚁洞口,不一会,蚂蚁的'侦察兵出来了,由于我掉的面包屑太大了,侦察兵就进洞里了。有了一会儿,一小群蚂蚁出来了,他们拉成一小块一小块,一只搬一点,一只搬一点,有的小蚂蚁用两只脚搬,十分可爱。

　　终于,在蚂蚁的齐心协力下,我掉的面包都补运入洞中,大概现在它们正在分享美食呢!

　　这件事过后,我获得了启示,就走这小小的蚂蚁都可以团结互助,一起去克服困难,那我们为什么不能呢?人们常说:“人心齐,泰山移。”我们在生活中,在社会中要处处发扬这种精神,只有这样,才能都不怕。

蚂蚁小学生作文5

　　有三只小蚂蚁去找食物。他们一个向东找，一个向西找，一个向北找。向东找的叫冬冬；向西找的叫嘻嘻；向北找的.叫北北。他们三个是最好的朋友。

　　他们各奔东西。冬冬一直往东走。他爬到一棵树上，没看见被蜘蛛网黏住了。蜘蛛得意的说：“又有一个蠢货送上门啦！不过我已经吃饱了，先留着你，省的我明天吃不饱。”“大王您先放了我，我去叫我的兄弟来，我们要死在一起。“蜘蛛笑了笑说：”哼！你以为我傻呀，我是不会放你走的。“说完又笑了。嘻嘻和北北感应到了冬冬遇到了危险，嘻嘻不加思索马上去救冬冬了，北北深知一个人的力量不够，就回家搬救兵了。嘻嘻打不过蜘蛛被抓了起来，这时北北搬来了救兵，一拥而上，救出了冬冬和嘻嘻，他们兄弟三人紧紧抱在一起。

蚂蚁小学生作文6

　　蚂蚁是一种群居动物，行动一致，很团结。我想做个试验，看看它们到底是怎么觅食的。

　　我在奶奶家院子里捉了一只小蚂蚁，把它放在空地上，在离它五米处，放了一块指甲大小的蛋糕。不一会儿，小蚂蚁似乎闻到了香气，立刻爬了过来，绕着蛋糕打转，看来蚂蚁的“鼻子”还真灵，但爬了几圈，它却马上掉头爬进草丛去了。我心想：“难道它不喜欢吃蛋糕吗？那可是我的最爱啊，又香又甜的.。”正想着，我突然看见不远处有一条黑黑的线似乎向我爬来，走进一看，原来是一大群蚂蚁。它们雄赳赳，气昂昂，像一位位“军人”，排着长长的队向“战利品”进军。领头的一只大蚂蚁首当其冲，爬上蛋糕咬下一块，让几只小蚂蚁抬回去洞里。经过几个来回后，蛋糕变得越来越小。最后蚂蚁们齐心协力把剩下的蛋糕搬回洞里。

　　蚂蚁虽小但力量大，也让我明白了遇到困难时，只要大家团结一致，齐心协力，就一定能战胜困难。

蚂蚁小学生作文7

　　今天有一节科学课，课上，老师带我们去外面观察蚂蚁。我一走到外面，就感觉有蚂蚁。我们来到一个蚂蚁洞旁，把我准备好的糖作为蚂蚁的诱饵，放在旁边。有可能蚂蚁闻到了糖的香味，一只蚂蚁走 出来了。守候在蚂蚁洞的`我们看见一只蚂蚁出来了。欣喜若狂。我们准备的糖是化了的，所以蚂蚁爬上去，一点一点咬着，再用力拉。我仔细地看着。这时候，蚂蚁爬回洞里，我们扫兴了：“蚂蚁爬回 洞里干什么?”正在我们扫兴时，那只蚂蚁引着一大群蚂蚁出来了。蚂蚁的队伍很整齐，一个一个地爬到上面，慢慢地享受着它们的美餐。我们的糖上都是蚂蚁，变成了一块“蚂蚁糖”，黑乎乎的，看 上去很脏。过了一会儿，蚂蚁用完了它们的美餐，又搬起粮食准备过冬时吃。

　　下课了，我明白一个道理：只要积极合作，就会把事做好。

蚂蚁小学生作文8

　　我记得有一次，我在阳台上发现了几只小蚂蚁，我忽然有了好奇心，便决定仔细观察。

　　我拿来了一小块蛋糕，放在阳台上，一会儿，几只小蚂蚁闻到了香味，都纷纷赶来了，只见它们不断地用触角小心翼翼地向四周探索，好像在寻找什么东西香香的，东撞撞，西碰碰，小蚂蚁终于找到它的“东西”了，是香香的蛋糕。它围着那一小块在它心目中是庞然大物的蛋糕走了两圈，接着又用触角试试。检查完毕后，它就迅速离去，就像要通风报信似的.。果然，它叫来了几只大蚂蚁和一群小蚂蚁，它们齐心协力把蛋糕抬起来，一步一步地都爬到蛋糕上，有的驼，有的推，有的拉，一直向前走，不一会儿，就把蛋糕搬走了。

　　小蚂蚁真聪明，懂得发挥集体的力量，真是爱劳动、讲团结的小动物。

蚂蚁小学生作文9

　　今天是晴空万里啊。我下楼去花园里走一走，走到网球场旁的游泳池里玩（池里没水）。玩着玩着，忽然看见对面一个角落里有一个小洞。这是什么洞？蚂蚁洞？老鼠洞？我这样想。细看好象有什么黑黑点点在动，走近一瞧，原来是一群蚂蚁从那个小洞里出来了，看来这是一个蚂蚁洞啊！不过蚂蚁嘴里好象有什么东西，仔细一看才知道是一些小米粒。“它们在干什么？搬家吗？”我自言自语，“如果在搬家的话应该会下大雨的……”果然，蚂蚁们搬走不久之后，万里无云的`晴天转为了毛毛细雨，而且雨越下越大，我赶紧跑回了家

　　真是：“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到”啊！

蚂蚁小学生作文10

　　有一天下午我和妈妈还有弟弟在下面玩，突然看见有许多黑黑的东西在动。我蹲下一看，哦！原来是一群小小的蚂蚁呀，他们正在搬食物呢，来来往往的，忙个不停。

　　看一只很小的蚂蚁拖着一块大面包，吃力地挪动着。忽然它好像看见了前面一位迎面而来的大蚂蚁，它赶紧跑过去碰了一下那位大蚂蚁，好像在说：“那里有一块大面包，我拖不动了，你快来帮忙吧！”那只大蚂蚁听了后，叫了另外几只蚂蚁也过来帮忙，然后就跟小蚂蚁走了。小蚂蚁回到原来的地方。它们几个齐心协力，过了一会，终于把面包抬了起来。眼看天就要黑了，于是，它们拖起面包拼命地走，尽管累了，也不歇一歇。看来他们是想在天黑之前回到家。“还有三步、两步、一步，到家了！”我大喊起来。

　　虽然是一只小小的`蚂蚁，但它有那种顽强的精神，我们在学习上也要用到这种精神。

蚂蚁小学生作文11

　　周末，我做完了作业就跑到院子里去玩。发现了一个小小的蚂蚁巢，里面爬出一只只黑色的蚂蚁，有大蚂蚁，还有可爱的小蚂蚁。

　　我仔细观察它们的一举一动，忽然一只小蚂蚁掉了。“喂，朋友，快跟上别掉队了”。前面一只蚂蚁用触角碰了碰它的触角。它赶忙爬到自己的队伍里，不敢停留在原处。队伍又非常整齐的.走起来。

　　我有跟着蚂蚁的队伍悄悄地走，它们走到一块掉到地上的雪糕前，就津津有味地吃起了雪糕。还剩了一小快雪糕了，蚂蚁团结的抬起了雪糕。有的抬左边，有的抬有右边，有的抬前边，有的抬后边。大家齐心协力，终于把那一小块雪糕抬到了家门口。

　　多么团结的蚂蚁，它们真可爱，真讨人喜爱呀!

蚂蚁小学生作文12

　　放学后，我迈着轻松的步子走在回家的路上。走着走着，路边的一条“细线”引起了我的注意。我蹲下身子一看，哦，原来是一群小蚂蚁！只见这些小家伙一个接着一个，正搬着一些小米粒赶回洞里。多有意思的小东西啊！我忍不住跟着它们来到洞口，想仔细瞧瞧它们怎么搬家。

　　没过多久，又来了一群小蚂蚁，这些小蚂蚁也是一个个都背着小米粒。这些小米粒是哪儿来的呢？我顺着小蚂蚁回洞的路线仔细寻找，没有发现米粒的踪迹。我又仔细一看，才发现小蚂蚁背着的`好像并不是小米粒。咦？那会是什么呢？

　　我从一只小蚂蚁的身上抢来一粒“小米粒”，用一根小树枝轻轻一划，果然不出所料，一些白色的液体从“米粒”中流了出来，里面还有黑色的小点呢！我又拿另外的“米粒”试了试，也是如此。

　　回到家，我把路上看到的告诉了妈妈，妈妈告诉我，那些“小米粒”是蚂蚁卵。我终于明白了，原来我看到的小蚂蚁并不是在搬米粒，而是在照顾它们的小宝贝呢！

蚂蚁小学生作文13

　　我在外面放了一块糖，然后我就回到家里面了。

　　过了很久，我下去来看。我看见了一大群的蚂蚁在抢糖，它们都在收集食物。到冬天的'时候，它们就不怕饿了。蚂蚁会出现在很多地方，比如土地、大树、墙角，这些都是蚂蚁的住处。

　　蚂蚁最怕的东西就是水了，因为水比蚂蚁大，能把蚂蚁给冲走。有可能把它们淹死。

　　蚂蚁有的时候，为了抢糖而打架。它们如果谁打败了对方，对方就会死掉，而食物就归谁了。它们的触角很厉害，一下子就知道食物在哪里。

　　蚂蚁有很多只脚，跑步也不快。蚂蚁如果咬了人一下，人的身上就很不好受。到了冬天，蚂蚁就在洞里面。

　　蚂蚁很小，一不小心就找到蚂蚁。蚂蚁就像一粒沙子那么的小。

　　每到秋天了，蚂蚁们就急忙找食物。蚂蚁它们不怕辛苦的找食物的。蚂蚁一个如果抬不起食物，有一些蚂蚁就帮忙一起抬，它们都团结一致。

蚂蚁小学生作文14

　　在动物界中，蚂蚁就是一种以团队精神著称的昆虫。

　　虽然体积矮小，但它们却常常许多只聚集在一起居住，组成了一个大家庭。它们之间分工明确，每一只蚂蚁都有着自己的职位，有工蚁、兵蚁、蚁王等，组成了这个数量庞大的大家族。

　　遇到危险时，它们知道求助于同伴。获得食物后，它们懂得一起分享。这是只有少数动物身上所具备的特点，这使我想到了开学前一天和同学们一起打扫卫生时的情景，正是因为大家团结一心，才使得教室被整理得干干净净，这是在场所有人汗水的结晶，凝聚着大家的勤奋。

　　那一天，班上的'许多积极分子都去了，大家扫地、拖地、发书、整理，忙得不亦乐乎。这个过程必然是艰辛的，但它所带来的则是一间焕然一新的教室。如果不是大家齐心协力，共同营造着这样一个环境。那么，就不会有这样优良的环境供我们读书……

　　感谢蚂蚁，感谢这些可爱可亲的动物朋友们，教会了我什么才是——团结，团结的力量有多大！

蚂蚁小学生作文15

　　今天我下楼时散步时无意中发现了一种蚂蚁，它周身都是红色的，比黑蚂蚁小一倍，我想，我应该是书上说的红蚂蚁。与此同时，我心里冒出一个问题：在科学课上，老师说蚂蚁会分泌一种“信息素”或用天然气味来让蚂蚁在相同的`路线，那么红蚂蚁是否用这种方法认路呢？我马上回家拿大米做试验。

　　接着，我悄悄地把大米放在离红蚂蚁约6米的地方，然后我仔细闻闻周围是否有气味。哈哈，没有气味，看你怎么回蚂蚁洞。我怕红蚂蚁用“信息素”找到家，所以我决定在红蚂蚁行动后，把信息素擦掉。

　　红蚂蚁搬着大米回来了，我又连忙擦了一次信息素，出我意料是，红蚂蚁竞然只在原地停了一会儿，就一直向蚂蚁洞进出了，一直没有停过。我想：难道我没擦干净信息素？不可能我都擦了两次了。

　　看来，蚂蚁靠的不是超常的嗅觉，而是一种我无法解释的本能。