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水的自白小学作文
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的水的自白小学作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
水的自白小学作文1
我是“H2O”,也就是你们人类口中常说的“水”。我无色、无味、无臭,是最简单的氢氧化合物。
我无处不在,哪儿都有我的足迹。是我让你们解除干渴,滋润你们的心田,养育你们的心田,养育你们的.子子孙孙,是我给予动物、植物以及所有生物以生命,更是我给人类之母“地球”披上蔚蓝色的衣裳。我为人类,为动物,为植物,为所有的生物无私地奉献着。我本以为我这样是值得的,可是,你们这些可恶的人类将我无休止地浪费,一点也不懂得珍惜我。
记得有一次,我们正在用我给车“洗澡”。我起初以为你们是爱车、爱干净,洗洗也好。可你们洗了不知多少遍,给车洗了又洗,擦了又擦,仿佛狠不得把车身擦掉一层“皮”不可!洗完了,你们竟将我无情地摔到地上,痛得我哀哀直叫,只能在地上“痛哭流涕”。如果将我用于浇灌花草树木,你们知道能挽救多少可爱的小生命吗?你们真是太冷酷了!
类似的例子举不胜举。要知道,我并不是取之不尽,用之不竭的。如果地球是一只手,地球上所有的水是五根手指头的话,那么可供人类饮用的水只有半根小拇指!
孩子们在玩耍中打开水龙头,拿着水枪乱射,互相泼水逗乐,肆无忌惮地将我一点点毁灭——我还能容忍,毕竟童年无知。可是你们成年人呢?你们竟然也不顾后果地将我逼向绝路。
难道你们一定要到真的失去以后才懂得珍惜?
醒悟吧,人类!就算我恳求你们还不行吗?再这样下去我迟早会枯竭。想想你们的后代,你们这样浪费我的生命,不就是置后代的生命于不顾吗?难道不是“自取灭亡”吗?
听我一句劝吧,人类!节约用水,给自己的子孙后代留下生机与希望吧!
水的自白小学作文2
匆匆的,我来了,一身清澈;匆匆的,我走了,满身污浊。
我恒古不变地流着,只为灌溉贫瘠的土地,使地球焕发生机。小桥下有我的倩影,只为让那些水生物有个温暖的家……
自从那一座座高楼拔地而起,我又多了一份工作,便流进了千家万户。我栖息在一根大管子里,每当人们拧开水龙头时,我便得以自由,从水管里落下的那一刻,命运注定我要污浊,但我愿意,这个城市总得有人替他们清理污垢,我自己的确为这份工作感到自豪。
可是,有时命运不垂青于我,我就会被当成玩偶。哪天一群孩子高兴,拿水枪出来玩,我便要为我的生命惋惜。这些孩子如果感冒了,这错误就得归“功”于我,真是出力不讨好。
有时,我会哭泣,哭得再大也没人理我,所以,我要提醒人们,请用完水后自觉关好水龙头,请不要再让我哭泣。大街上、电视上、学校里等等,到处都有节约用水的公益广告,但说得再多也无济于事,人们总是不屑一顾,有些自私的人还会把我当儿戏,或许会想:反正公用的水又不用花钱,我就要多浪费些!对于这样的人,我也只能自我解嘲:当心最后一滴水将是你的眼泪!
我,是重要的.。一个口干舌燥的人把我视为生命的最后希望,因为我是他生命的一部分。我为我的存在感到自豪,因为地球离不开我,一旦失去了,那人类面临的将是灭亡。
我总是想着如何去奉献,而人类,你们却想着如何来索取,你们难道一点儿也不为自己的行为感到羞耻?不要到失去我时,才感到昔日的珍贵!
人类,自重!
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