小学生作文菊花

时间:2022-04-20 13:03:55 小学生作文 我要投稿

小学生作文菊花

  在学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的小学生作文菊花,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生作文菊花

小学生作文菊花1

  秋天是农民丰收的季节、秋天是树叶凋落的季节、秋天是以金色为主的万紫千红……看着落叶纷纷落下的场景,我就想到了菊花,因为我很喜欢开在秋天的菊花。

  菊花似乎并不受人喜欢,我却异常喜欢。那是一次偶然的机会我看到了菊花,我很好奇为什么它会开在秋天?爷爷就告诉我说是因为菊花看到别的花都受人欢迎,可它不仅没人喜欢还有其他的花歧视它。它很自卑,为了不和别的花碰面就把自己的花期延长到了秋天。可是每到秋天下霜的时候它就受不了,正当想放弃的时候它想到了歧视它的花,那些歧视它的花不知为什么能激怒菊花的勇气,每每想到这里他就又有了活下去的理由。

  渐渐的,他就变得异常坚强,到最后还开出了灿烂的花!直到有一天他听道有人称赞它:菊花不仅漂亮、它还很坚强、即使是在寒冷的秋天也不放弃自己的生命。菊花很高兴能有人这样称赞它,它在也不自卑了,开始了乐观的生活。每年都是经历了冰霜打击之后才开花,它再也不觉得冷了,反而心里很高兴……听了爷爷的话,我感慨万分!双眼浸满了泪水,我也要做个不轻言放弃、即使是全世界都瞧不起我,我也要微笑面对一切……

  在次,我想告诉那些有阴影的'人,我也想你们看看菊花。并给你们讲讲菊花的故事,它经历了那么多的磨难打击后才开出了灿烂的花。

  它不轻言放弃为什么你们就不能呢?每当看到你们为你们自己为某些伤残而难过时你们的家人一定很难过,请学习菊花那种傲骨、迎霜怒放的精神,坚强的活下去,乐观的迎接你们的人生!世上无难事,只怕有心人。既然史铁生能够摆脱阴影成为作家你们就一定也能摆脱痛苦,我相信经过努力你们也能活出自己有意义的人生!

  我喜欢菊花,不只是因为它独自开放在秋天、还有它那坚强、迎霜怒放的精神;它不怕外界给它施加的压力和不服输的品性值得我学习……

小学生作文菊花2

  在秋高气爽、菊花盛开的时节,我怀着对菊花的极大兴趣,来到了常州市红梅公园,观赏在此举办的菊花展览。

  一进大门,便仿佛里身于花的海洋。花坛前,两盆大立菊傲然怒放,被无数朵小花簇拥着。看东边的花白似玉,西面的花红如火,在阳光下红白相映,格外美丽。草坪边,无数朵野菊花也竞相开放,好一派美景啊!

  随着人流,我慢慢步入各个展位。只见层层登叠的菊花摆满了每个展台,有的含芭欲放,有的盛开吐蕊,有的似炉中火,一株株、一盆盆、一丛丛、一堆堆。这百花齐放、群芳争艳的花展,顿时让我感受到菊花使秋天变得五光十色,把公园映照得满地生辉。

  瞧,放在展厅正中央的那菊中佳品“绿牡丹”,花辫丰满,色如翡翠,惹人喜爱;那白雪般的“白牡丹”洁白如玉,而“古都瑞雪”是画家一再观看的时象;以颜色奇特而出名的“墨菊”、“黑云”,红中带紫,红中透黑。特别得到摄影者的青睐;那“木兰换装”更逗人喜爱,它初开时呈青莲色,晚间变粉色,给人感觉得刚中带柔,英勇中又不失女儿气,活像女扮男装,尔后又悄然还其裙衣的花木兰;而耐人寻味的“二乔”,花朵半红半黄,像亭亭玉立的少女。

  菊花如此多娇!自古以来不少文人观菊、赞菊,给后人留下了很多名篇佳作。东晋大诗人陶渊明吟出“采菊东篱下,悠然见南山”的`名句;伟大的老一辈革命家陈毅更以“秋菊能傲霜,风霜重重恶。本性能耐寒,风霜其奈何”的佳诗,表现了一位革命者不畏困难的英雄主义精神。

  边看边想,我从内心油然升起一种对菊花的敬意。因为它高洁隽逸,默默无闻,不畏艰难傲放在秋寒中,风霜下。而我不正是要学习菊花的品格吗?如今的少年儿童们,肩负着祖国的未来,要建设21世纪的现代化中国,不仅要在顺境中茁壮成长,还要学会在逆境中得到锻炼,永远做一个时社会、对人民有用的人。

  我爱菊花。

小学生作文菊花3

  期盼着的一年一度的国庆小长假终于到来了,因为妈妈答应了,10月5日带我去玉湖公园看菊花展。

  啊!我期盼已久的10月5日终于到来了。这一个上午,妈妈给大姐妈妈打电话说:“珍珍去玉湖公园看菊花了吗?”阿姨说:“珍珍还没去过玉湖公园看过菊花展呢!”妈妈说:“要不带上茹茹、珍珍一起去看一下吧,下午1点30走起。”好!好!阿姨兴奋地说。

  下午,我们准时到达,来到玉湖公园门口。我和大姐发现了两条雄伟壮丽生龙活虎的一植被龙,这两条植被龙好像正在看着我们,对我们微笑地说:“孩子们,欢迎你们来观看玉湖公园,第三届菊花展啊!”我们笑了笑,与植被龙拍了第一张照片。然后,我们便向玉湖公园的里面走去。一进门,让我们映入眼帘的是一朵朵美丽无比的菊花,有红的,有黄的,有粉的,有白的……姐姐说:“现在的玉湖公园像不像一个美丽的.大花园啊!”我点点头说:“姐姐,像!”姐姐又露出了甜蜜地笑容。我们接着前进,我们发现了许多不同形状的图形,便一一照了照片,这时发出一阵声音:“孩子们,你们一起照一个,好不好?”哦!原来是阿姨说的。我们一同说:“好!”最后几张都是我与姐姐一起拍的。

  走了一段路,我便“啊呀呀……”的叫了起来:“走了这么久了,也该停停了!”我们坐在一块石头上坐了会儿,我与姐姐说:“姐姐,一会儿我们一起去玩好吧!”姐姐点了点头,表示同意,我们又在花的世界里转了一个来回,一路妈妈对阿姨说:“不错,颜色五彩缤纷,形状各种各样,看这个好像一个活灵活现的孙悟空,看这个就像两头气势汹汹的大狮子……”妈妈说:“是啊,千姿百态啊!”时间如此快,转眼就要回家了,我们只好依依不舍地离开了玉湖公园。

  国庆小长假给我带来无限的快乐。

小学生作文菊花4

  “待到重阳节,还来就菊花”。秋天是菊花盛开的季节,走进公园,菊花开的美丽动人,芳香迷人。

  菊花随风摆动,把缕缕秋思挥洒着在公园里,案头菊是最令我欣赏的菊花了,特别是紫色的。它的花瓣格外动人,花蕊在密密麻麻的花瓣中显得格外的不显眼。案头菊的花瓣有的朝上,挤在一起,有的花瓣被同伴挤了下去,犹如一个个小滑梯,更像一个个弯弯的小船。花瓣不仅形状动人,而且颜色非常独特。花瓣的外表是粉色的,里边却是紫色的,看上去十分幽静而又淡雅。中间的花蕊紧簇在一起,像是孔雀开屏,真是仙容窈窕,妙趣横生啊!金黄金黄的花蕊挤在一起,像一颗颗密密麻麻的小五角星。绿油油的叶子肩并着肩,膀挨着膀,神态不一。有的恭迎四面八方来往的赏客,有的衬托着菊花,花苞跟叶子的颜色很像,犹如一个绿色的小南瓜。

  案头菊努力的盛开着,好似希望人们能在寒冷的秋天看到她美丽的姿态与身影,它们像一根根飘带,微风乍起,龙翔凤舞,就像一棵大海葵,随着秋风“波动”而一起一伏,看上去气韵高洁高贵。案头菊秀丽无比,鲜艳夺目,它犹如一位犯了错的孩子,胀着脸庞,大的像一团紫色的绒球,小的像一盏精巧的.紫灯。

  靠近一闻,一股清香扑鼻而来,顿时感觉精神了起来,就连睡眼朦胧的小孩子,闻了也顿时变得活力四射。站在远处,菊花的清香也能飘溢到人们的身边,围绕着进来的人,使人们被花香吸引过去,想探个究竟,或是被花香迷的神魂颠倒。在小公园玩耍的孩子也被吸引去赏花了,人们对着菊花赞叹不已,平时不讲话的老大爷也与身边的人交谈了起来,在秋天,公园的主就是菊花了。

  在百花齐放的春天,你见不到它的身影,却在百花凋谢的秋天才能见到它。正所谓“宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。

小学生作文菊花5

  从我们上学之后,家长就非常注意“满分。”上学时的满分是一次考试的满分,一次作文的满分;可等我们长大了,对满分的看法也不同了。

  满分也许是从失败中汲取教训,从而提升自己,让自己变得更加完美;也许是乐观,将一次失败看做生命中的一次考验,勇敢的面对;也许是面对困难不退缩,不打退堂鼓;也许是认真负责的对待自己……

  记得一次电脑课,老师让我们做一个动物小报,我不会操作电脑,不会剪贴图画,不会打太多的字,所以动物小报我做了很多次都做不好。当那些会做的同学看见了,没有一个伸出援助之手,而是你一言我一语的议论我“连个电脑都不会操作,真笨啊!”“是猪吗?那么简单都不会?”以至于把我说得都不敢来上这门课,可我并没有因为被同学的嘲笑而放弃,而是以失败为动力,暗暗地下定决心:我一定会做得比你们好!

  在老师和家长的指导下,我经过了一个多月的练习,终于“功夫不负有心人,”我一分钟可以打四十多个字了,我学会了剪贴画,并且可以在十五分钟之内将一份动物小报完成。比那些嘲笑过我的同学做的还快还好,我成功了,这时候,我在心里给自己说了一句话:你是最棒的,你用失败作为前进的动力,你成功了,你获得了满分!

  每当我和我的好朋友在一起时,我总会感觉到自卑,因为她有很多闪光点,比如学习成绩好,会唱歌,会跳舞,还会弹钢琴。而我却不能像她一样,每当她走到哪里,都会有人给她鼓掌,而我呢?却只能站在一旁观看。可是我一想到我的优点时,我又觉得自己才是最棒的`,写得了一手好字,对老师交代下来的任务和工作都能好好完成,认真对待,这是她做不到的,那时,我也在心里给自己说了一句话:自己身上也有别人没有的闪光点,你领略到了你自己生命的意义,你可以获得一个满分,因为你找到了你生命的意义!

  在人生的道路上,“满分”不一定只是学习上的满分,只要我们认真对待人生中的每一件事,以失败作为人生中前进的动力,做好每一件事情,你就都可以获得满分!

小学生作文菊花6

  在许多花卉中,我最喜欢那不起眼的野菊花。每当金秋时节,小小的、金灿灿的野菊花便开遍了田野和青山。一阵风吹来,野菊花迎风摇曳,把它的幽香散播各地。欣赏着满山的金黄,闻着那一缕缕清香,我便会不由自主地想起那一幕。

  一天,妈妈带着我到街上去买东西,经过一座山脚下,我和妈妈看到那里围着许多人,大家正高声地说着什么。我们感到很奇怪,便走了过去。我发现山脚下的台阶旁有一大滩血,在阳光下,被照得闪闪发亮。我看了感觉很害怕,妈妈忍不住问周围的一些路人:“请问这发生了什么事情啊?”一个围观的人听到了,连忙回过头来说:“我跟你说呀,刚才这里有位老太太想喝上新鲜的野菊花茶,她一个人吃好中饭上山来采野菊花,你看这里那么多野菊花呢,也不知道她怎么回事,突然从山上滚了下来。刚才有人经过,发现了大声喊起来。等我们赶到的时候,发现这位老太太抱着脑袋坐在台阶上,她的头上流了好多血,估计磕到石头上了。”“那现在怎么样了?”我听了忍不住插嘴。“现在啊,被一个年轻的女人开车送到医院去了!”一位老奶奶接着说道,“哎,刚开始大家也就看看,可没人敢伸手帮忙,就怕惹上麻烦!幸亏这位好心人啊,她停下了车子,动员大家把老太太扶上车,大家这才动起手来,要不然我看那位老太太凶多吉少了!”围观的人有的猜测着老人的伤势,有的关心着老人的住址,更多的人在称赞着那位年轻的`妇女……听着大家的描述,我轻轻地松了口气,这时我仿佛看到一位年轻的阿姨,挤进人群,把老奶奶扶上车,正开着车往医院赶去……抬头望去,山上的野菊花在微风中开得正艳,把它的馨香传播得很远很远。

  虽然这件事情已过去了一段时间,但那位阿姨的壮举,就像那野菊花的清香一直留在我的心上。

小学生作文菊花7

  春天有桃花的“桃花依旧笑春风”;夏天有荷花的“映日荷花别样红”;秋天有桂花的“揉破黄金万点轻”;冬天有梅花的“暗香浮动月黄昏”……但谁能有菊花那种“宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中”的品格?

  当瑟瑟秋风掠过大地,桃花谢了,荷花枯了,桂花落了……百花都已臣服于秋风时,而菊花却正在顽强的抵抗着秋风。虽然梅花有着“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的精神,但它只是开在一时,落了就已然化作春泥了,而菊花却从不向任何人屈服,宁愿死在凌厉的北风中,也不会低头!梅花摆着迷人的姿态,而菊花只是挺着腰,任狂风吹它!它不追求有多美,但从不屈服;不求引人注意,但求狂风更猛……菊比起梅来说更加朴素,更加坚强!

  桂花虽香透千里,但寒风过后却落得满地香骨,而菊花却可以坚持到永远!而它的香也可以与“王者香”的兰花一决雌雄。它的香可能不能带来瞬间的震撼,但细细品味,却可以带来“柳暗花明又一村”的.惊异。它的香正如一杯好茶,细细品后,你就会得到关于花香的另一种诠释。它的香动人,它的香诱人,它的香迷人……正所谓:“待到秋来九月八,我花开后百花杀。冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲!”

  “采菊东篱下,悠然见南山”,“待到重阳日,还来就菊花”!菊乃四君子之一,它默默无闻,但花却开的美;它美丽动人,但香气更加诱人;它的香气诱人,但她默默无闻……它最爱在角落里开放那美丽的花朵,在角落里对月展现自己的美,从不让人注意自己。但它也从不自卑,好像李白心中的雄心壮志;像曹操的“老骥伏枥,志在千里”;岳飞的壮怀激志……但它也从不骄傲,就像李清照的婉约词;像屈原的《离骚》……它可以与桃花相提并论,可以与荷花互相媲美……它还是一个君子,一个“谦谦君子”,不向人屈服的君子!正如诗言:“花开不并百花丛,独立疏篱趣无穷!”

  北风乱,夜未央;君子至,鸾声将将。月亮把冷冷的霜洒向大地,掉了叶子的秃枝把光打得有些琐碎,碎碎的月光落在了一个角落里,那里有一丛菊花,正在自己对着自己,等待着北风的到来……

小学生作文菊花8

  金秋,万物都染成了金黄,别的花朵都经不起寒冷的打击,谢了,唯有那金灿灿的野迎着寒冷开放.到处都是醉人的菊花香啊!今天是教师节.清晨,白茫茫的雾中出现了一个身影,一为小姑娘手捧一大束在山上摘的野菊,迈着轻盈的步伐朝学校走去.她手中那束野菊散发出淡淡的香味.那花瓣上珍珠似的露珠在清晨微弱的阳光的照耀下闪闪发光,像一张张灿烂的笑脸,好像在说:"我要让老师感到惊喜!"

  小姑娘头戴蝴蝶结,身穿校服戴上红领巾,脸上露出浅浅的笑容,捧着那束金灿灿的野菊想:老师说过,野菊虽然没有牡丹名贵,白兰花优雅,但它能在寒冷的冬天开放,多么富有生机!所以,老师一定会喜欢我摘的`野菊花的.小姑娘一想到老师发现野菊后那惊喜的表情,高兴地跑了起来,真恨不得一下子飞到学校去.时间还很早,小姑娘走进静悄悄的学校,直冲老师办公室.她发现办公室里灯还亮着,悄悄走近窗户看,她被眼前的景象感动了,热泪盈眶:她敬爱的老师还在备课呢!"老师一定又熬夜了!"小姑娘轻声说.这时,老师站起来,取下眼镜并揉揉眼睛看看表:"哎呀,时间不早了,快去吃饭,不然赶不上上课了!"说完将眼镜放在忘记合上的教案上,将钢笔放在笔筒里就急匆匆地走了.

  小姑娘好感动,轻轻打开老师办公室的窗户,将上半身探进去,将她采的大束野菊放进老师笔筒,小声说:"老师你辛苦了,今天是您的节日,我送你一束野菊,希望您喜欢!"说完便离开老师的办公室,开开心心地朝教室走去.老师的办公室里这时已经充满了淡淡的野菊香,野菊在淡淡的香味里笑开了脸,好像在说:"老师,你快来发现我吧!"

小学生作文菊花9

  当你走在林间小路上,欣赏着一片林间美景时;当你秋季登高,享受秋天的凉爽时,你是否察觉到在路边的草丛里,山岩边,一丛丛野菊花已默默开放?

  菊花,或许是一种普通的话花吧!在别人眼里,也许不值得一提。但是在我心中,菊花却有着至高无上的位置。

  它不像玫瑰那样娇嫩,鲜艳。黄色或淡紫色的的细小的花瓣一层压着一层,花瓣中心透出一个黄色的花蕊,是那样娇小可爱。细长的茎生长着鲜绿色的叶子。一切都显得不惹眼,只是那么朴素,清雅。

  在老家,秋季时随处可见野菊花。那个时候,菊花清淡的芬芳四溢,几乎整座山都沉浸在菊花的芳香中。那是一种纯朴的美,幽雅的美。我喜欢这种美,更陶醉于这种美。小时侯,每到秋天,我都会回老家去,上小山坡去采摘小小的野菊花。每一次住在老家的奶奶都会见到淘气的我从山上回来时怀中捧着一大把野菊花。我笑着伸出小手,把小菊花一朵朵戴在奶奶头上,而每在这时,奶奶都会抱起我,呵呵地笑着,我也天真地笑了,连同那一束束幽静素雅的野菊花也在笑……

  那个时候,童年野菊花的记忆好甜蜜,好甜蜜。

  奶奶也喜欢野菊花,她告诉我在后山的`一个山坡上,长满了野菊花,我可高兴啦!特别爱去看。那景色真是美极了,那么多菊花,一丛丛,一束束,竟相开放。放眼望去,一片幽雅的黄紫色,犹如花瓣铺成的地毯一样。在若黄若紫中,又透出几点可爱的白色,是纯洁的白菊花啊!!每每我来这山坡看菊花,都会不由得幻想:这幽静清雅的野菊花,是大自然亲手栽种的啊!或许它们是蓝天派下来的使者,给我带来了多少欢乐啊!

  菊花,还能泡茶,有清火的功效。当我们在品尝着清香可口的菊花茶时,谁又会想到那些上长在山坡上的幽幽的野菊花啊!

  走在林间的小路上,鸟儿在欢快地歌唱,风儿在跳舞,小草也在随风摇曳。路边,始终有那么一片生机勃勃的颜色……

小学生作文菊花10

  冯老师说西湖公园要举行菊花展了!今天我们就奔向西湖公园。

  我们走进后大门,看到有些植物已慢慢枯萎,没有看见菊花,顿时有些失望涌上心头,找人一打听才知道原来菊花展在前大门,于是,我们就风风火火地向前门走去,到了前门果然两旁摆着整整齐齐的菊花盆,在风中微笑地向我们招手好像在说:“欢迎你们来观看菊花展!”

  我们一下子仿佛进入了花的海洋,我们走着走着来到一个大花坛前,花坛中间有座假山,假山旁边有许多亭亭玉立的菊花,你瞧,朵朵缤纷多彩个个争齐斗艳,芬芳迷人。我不由地惊叹这真是菊花的世界:朵朵五颜六色的菊花千姿百态,红的像熊熊燃烧的火,黄的像闪闪发亮的金子,白的像纷纷扬扬的雪花,粉的像又大又甜水蜜桃, 蓝色像波涛汹涌的大海,淡紫的像像一朵朵的蘑菇云。它们形状各异有的像碗倒扣着,如丝般的花瓣向外伸展着;犹如一位亭亭玉立的少女正低下头梳理着长发;有的像向日葵;有的像小太阳;有的卷卷的像那美国姑娘卷曲的金头发其中最多最为好看的要数黄色的,它是球形的,摸上去软软的闻上去还有淡淡的清香,每朵菊花根白色绒毛都有许许多多的花瓣组成的,只要用手轻轻地拨开就会里面有许许多多地花芯一根根一条条相互交错,美丽极了,我还发现花芯里面的.颜色可以分成三圈分别从面到外是深绿色到浅绿色到淡黄色.远远看像一个个球,近看才知道是一朵朵菊花.再看看 这朵朵紫色的菊花,它含苞欲放,好似一个害羞的女孩,用手捂着脸 .那些花蕾好像一个个沉睡着的小婴儿的脸,可爱极了

  这时我们来到了喷泉旁边,有围着一圈一圈的菊花,各种颜色摆成一块块方形的,三角形还有是梯形,形状不一,奇形怪状的铺上了一层五彩缤纷的地毯.有的菊花摆成孔雀形,有的摆成蝴蝶形状,还有摆一条一条的好象从青山上流下来的"瀑布” 汇成了一幅幅五彩的图画!

  天色不早了,我们就恋恋不舍地回家了。

小学生作文菊花11

  野菊花,这是一种多么普通、多么平凡的花呀!但我却对它有着不可磨灭的印象。

  小小的花盘,四五片又黄又小的花瓣,橘黄色的花蕊由许多像眼睫毛一样长的花丝组成。这就是野菊花,又娇嫩又弱小,不过闻起来却有一股清淡的香味。

  野菊花没有牡丹的雍容华贵,也没有兰花香气的沁人心脾,更没有荷花的`出污泥而不染,但我对它却有着特殊的感情。

  记得有一次,我到外婆家做客时,看到屋后的小山坡上全是盛开的野菊花。我欢喜得不得了,天天都来看它们,为它们除草,向它们诉说自己的烦恼与愉快。很快,野菊花便成了我最好、最知心的朋友。

  有一次,一场大雨突如其来。我虽被外婆拉进了屋,但心仍在那片住满好朋友的小山坡上,我真为野菊花们担心。我担心它们会被大雨击倒,我担心我会失去一群谈心的朋友,我担心……待在家里的一整天,我的心都评评直跳,不敢再去想象那片小山坡残败的情景,只能怀着焦急的心情等待着……终于,天亮了,大雨也停了,我迫不及待地跑向小山坡。然而,眼前的一切却使我异常诧异,只是呆呆地伫立在那儿。野菊花不但没有被冲垮,反而在阳光的照耀下开得更灿烂,更美丽!昨天的大雨仿佛只是给它们冲了个澡,使它们焕然一新。

  还有一次,我正在小山坡上为野菊花除草。突然,一不小心,从坡上摔了下来,还好坡不太高,只是摔破了腿上的皮,但还是疼得我哭弄子。外婆一边抚摸着我的头,轻轻地安慰我,一边将采下的野菊花用石头砸碎敷在我的伤处。我顿时停止了哭声,只感到腿上一阵清凉,心里也像喝了薄荷水似的。不到一天工夫,我的腿伤就好了这可多亏了野菊花呀!

  野菊花,你不仅有着旺盛的生命力和顽强的精神,还无私奉献给人类,而自己却默默无闻!野菊花,在万花丛中,只有你开得最美,最灿烂!野菊花,我的好朋友,我永远不会忘记你,我永远都会以你为荣!

小学生作文菊花12

  树叶黄了,地里的庄家也成熟了,秋风吹来,迎来了又一个秋天,秋天是观赏菊花的大好时节。今年九月中旬,老师让我们观赏一种植物,正好我家有一盆菊花。于是,我便开始观察起我家的菊花。

  一开始,菊花的茎上面长出了一些非常小的话骨朵儿,过了几天,花骨朵儿明显长大了,里面又长出一些非常小的花骨朵儿。我仔细观察花骨朵儿,是由一些细细的小丝围成的。有大的,有小的,大的话骨朵儿鼓鼓的,好像就要裂开似的,也好像里面包着一团绿水,随时都会绽开。花骨朵儿绿的那么鲜艳,谁会想到,绽开的花却是五颜六色的……

  观察得快到十月份了,菊花才露出一点点花瓣,挤成一团,含苞欲放。最后,菊花终于开放了!每一片花瓣像一根根毛线一样:有的花瓣才刚刚开出几片,好像睡醒的孩子;有的还是花骨朵,胀鼓鼓的好像马上要破裂似的;有的像一个个毛绒绒的雪球;有的像一位亭亭玉立的小姑娘;有的向外一歪着,好像很不服气说:“你们有什么漂亮,我比你们更美!”;有的把脸藏在浓浓的绿叶后面,只露出一半脸,好像害羞的小姑娘;有的几个拥在一起,好像是一个个好朋友;有的一朵长在旁边好像淘气的小孩避开了伙伴;还有的像天上那五光十色的.焰火……白的像雪、粉的像霞、红的似火,都竞相开放着,真是千姿百态、争奇斗艳啊!

  啊!菊花,你虽然没有牡丹红那样富丽,可是你却给人们一个优美的环境。

  啊!菊花,你虽然没有荷花那么亭亭玉立,可你却傲霜斗雪、品质高尚。

  啊!菊花你虽然没有水仙花那样洁白,但你却把自己的芳香送给了人们。

  啊!菊花,我从你身上看到了你坚强品质,你那傲霜斗雪的高贵的精神。

  菊花,爱菊花的千娇百媚,爱菊花的坚强不屈。我愿做一朵小小的、美丽的菊花……。

小学生作文菊花13

  到湘潭赏菊去咯!我开心地哼着歌儿,高兴的心情溢于言表,我太喜欢参加小记者这样的活动了!

  终于盼到了星期六,今天天气真好!风和日丽,阳光暖暖地照在我们身上,我和妈妈踏上了去湘潭的行程。一小时后,我们到达了湘潭日报社,随着报社工作人员的带领,我们来到了湘潭市菊花展览点。一到那,我就被那里美丽的景色惊呆了,好美呀!简直就是花的海洋,无以计数的菊花以各种形态、各种颜色呈现在我的眼前,我是第一次看到这盛况空前的菊花展。

  老师安排我们进行第一个活动——拔河比赛。我被分到了第一轮,开始了,我使出了浑身的力气拉绳,可怎么也拔不过对面的那一组,连连败退,最后以失败告终。接着我的同班同学分到了第二轮,他们比我争气得多,一下子就比赢了,他们欢呼雀跃,像一只只开心的小麻雀,我失落得很,我怎么就不力气大点呢?但懊恼的心情一闪而过,老师要带着我们赏菊去!老师一边带我们观看,一边给我们讲解菊展的概况:菊展是以“绿色家园、幸福湘潭”为主题,有100多家参展单位,有39组造型,有约40万盆菊花,有18个大型造型,寓意深,创意新。我细细地观赏着菊花,她们是那样的娇嫩艳丽,是那样的婀娜多姿,有的是黄色的,像一个个小绒球;有的是白色的,就像是皑皑白雪压在翠绿的嫩枝丛上,使人顿觉清爽;还有紫色的,她们互相簇拥着,在微风下吹动,就像美丽的孔雀在开屏;还有成片的一大朵一大朵的菊花,形成了花的海洋,蝴蝶在花上飞舞,蜜蜂在忙着采蜜,晶莹的小水珠点点滴滴附在盛开的花瓣上,阳光一照,就像无数奇妙的珍珠在闪亮!最让我感触最深的.是奇特的龙凤造型,老师说这寓意着人们龙凤呈祥的幸福生活和人们奋臂扬帆、勇敢向上的决心,我让妈妈拿起相机,让这美丽的景色成为永恒!

  不经意间,半天的时间就过了,老师宣布活动结束了。但我还我深深地陶醉在这如诗如画的美景中,我是多么的喜欢这些傲立初冬的菊花!

小学生作文菊花14

  清晨,阳光普照大地,各种花儿争芳斗艳。桂花飘香,秋菊傲霜,喇叭花向长天吹奏着生命之歌。

  一位小姑娘在上学的路上走着,她穿着粉红色的上衣,系着红领巾,背着书包,步伐轻盈,脸上洋溢着微笑。为什么呢,因为今天是教师节呀!她正想着要送老师什么礼物呢!忽然,她眼前一亮,小路边上盛开着都还泛着清晨露珠的野菊花。对,送花是最合适不过的了,老师是辛勤的园丁,她培育了祖国的花朵。小姑娘边想边弯腰去采,采几朵红菊,它象征着老师那火热的教育之情,采几束黄菊,象征着老师的精神,采几朵……

  小姑娘高高兴兴地拿着两束菊花来到语文老师办公室的窗台前,她那小脸由于兴奋变得通红。她轻轻地把一束花插进老师贴近窗前的笔筒里,像是要给老师一个惊喜。

  笔筒旁边有一个地球仪,这地球仪象征着人们生活的地球,记载着人类的历史,啊,老师对这是那么的精通、熟悉。表达了您渊博的知识和宽大的胸怀。

  地球仪的旁边是一瓶“红岩”牌的`墨水。啊老师,您用这墨水为我们批改过多少作业,发表过多少文章,写过多少教案呀。

  墨水前放着语文书,作业本还有一副眼镜。老师呀,您每天晚上辛苦的备课,不是让我们多学一些知识吗?不是想让我们的成绩好一点吗?

  由这,我想起了我的老师。记得是上五年级的时候,老师的喉咙里长了一个瘤,她为了不耽误我们听课,强忍巨痛为我们讲课。从那苍白的面庞,从那微微发颤的声音里,我们明白了,老师对我们的爱有多深!在历代的学生中,有的上了大学,有的在岗位上做了重要的工作。有人说,老师是人类灵魂的工程师!是呀,老师是辛勤的园丁,她培育了祖国的花朵,为的是让我们为祖国做出贡献!

  老师,请您看着吧!明年的这个时候,我会用优异的成绩作为礼物献给您!

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