关于小学生活的作文
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的关于小学生活的作文，欢迎阅读与收藏。
关于小学生活的作文1
校园生活多姿多彩，给我带来了许多欢乐。
自从学校举行一次中国象棋赛以来，我们班的同学下象棋的热情一下子被激发起来。每天放学时间，不少同学都一改放学马上回家的习惯，而是呆在教室里将上几盘。当然，我也不例外。
一天放学回家后，同学们又开始三五人围成一堆，端出棋盘，摆好阵式。开战了，我和培润对弈，我首先出了一个“兵”，培润见我出“兵”，连忙出“象”。我们俩杀了一会儿，我朝他的棋局一看，培润可真大意，他的“车”已经失去了“马”的保护，正站在我的“炮”口准备挨打呢。为了防止培润悔棋，我又故意问：“你确定了吗？”“当然，我是男子汉大丈夫，怎能反悔呢？”培润回答道。我看他不会反悔了，就拿起“炮”来了个隔山打“车”。这下，培润只有干瞪眼的份了。
接着，我们又调兵遣将。培润来一个当头炮，我来它个单马出征，他来一个连环炮，我又来个连环马……一时间我们杀得天昏地暗，不可开交。最后，我用“车、将”结合，定死了他的孤将军，取得这场象棋赛的.胜利。
这是一场紧张、快乐的象棋赛，令人难忘。
关于小学生活的作文2
一个丰富多彩的暑假生活快要结束了，即将迎来二年级的`学习生活。来自回想这个暑假，我感觉有很多收获，也感受到了无比的快乐……
我按照暑期计划完成了很多任务。在学习方面，我预习了二年级的数学、语文。数学中背乘法口诀可不简单，刚开始背得很费劲，好在我每天都在坚持，最后熟能生巧，在“快算二十四”的扑克游戏中还战胜了妈妈！学习之余，我读了很多书，比如：《雷锋》、《小猪唏哩呼噜》、《神奇校车》、《三毛流浪记》、《小故事大智慧》、《少年奇才故事》、《少年博览》等等，还有一本让我着迷的《经典科学游戏》书，让我在玩中增长了很多科学知识。在美术方面，我每天都抽出时间练习画画。在姥爷的指导下我学会了画猪，这可是我的一绝。我还自创了一幅“庆祝祖国六十周年”。
关于小学生活的作文3
读沙漠，读出它的心胸宽广；读天空，读出他的包容一切。
有人说上学五年以来，也只不过是学习学习再学习，什么都没有得到；有人说这五年来，收获真的很大，以前的小小儿童，什么也不懂，到现在，已经学到很多知识。要说得到的多少跟人自身的努力有关，就算你的天赋再高，在学习上不去努力，还是不能得到什么；就算你的天赋很差，只要努力就一定有收获。
在学习上，成绩并不代表一切，主要还是你这一路走来所付出的，所得到的`，如果不去有所付出，肯定得不到成果。就好似一颗树，不经历大风大雨，怎么能长成一颗大树呢？
五年以来，有欢笑，有泪水。在学习上，只要去思考，去做，就算当时不会，但慢慢地，就能够理解；如果放弃去寻找答案，始终无法真正的理解这题，而且再次遇到这种类型时，还是不会。
五年以来，同学们也会互相帮助，同学有不理解的地方，去告诉他方法；同学受伤时，给予他一定的帮助。五年以来，就是因为这些，才能使一群陌生的人到现在的亲密无间，成为一个团体。
读同学，体会到他对你的友爱；读学习，发现它对你的帮助。
关于小学生活的作文4
平静的湖水像生活一样般不泛波澜，较之别人缤纷多彩的青春，安然大概才是生活最初的本质。刺激，凉爽的可乐带给你什么样的感觉“波涛”享受过后留下的是一遍遍回味过去的味道，别的什么也没有留下除了舌间还有碰撞饮料是的余香。你享受了什么，可笑的`再喝一瓶吗？还是无可厚非的在品尝一瓶这种除了此以外，没用的东西再次享受。生活淡然，不像波涛汹涌，但却实实在在的回归自然。海浪冲击下，你开心吗？瞬间的快乐能填补内心，内心快乐的心扉吗？似乎更好的替代品——白开水会好很多。日子一天天的过着，不会因为个人的喜怒哀乐而放慢脚步。你开心它会停下，于你庆祝吗?还是送你一个礼物，不会是答案。唯有的只是过眼云烟，风一吹，消失的无影无踪，那么彻底的不见了！你生气，那又怎样，生活不是你的出气筒。真的，日子一天天过，喜怒真的无所谓。开心一点吧，有时候生活像一面镜子，你对它笑，它也会对你露出笑脸，倘若对它是狰狞的面孔，反之也一样。笑看人生，生活就是本质的。
关于小学生活的作文5
蓦然回首，那段岁月，却上心头……岁月悠悠，时间悄悄走过，听风吹过的声音，突然心就有一点点疼了，因为想起了那七彩魔方般多彩多姿的小学生活……
在母校的教育下，我们得到了许多。我们得到了许多朋友，得到了许多新知识，使我们成为彬彬有礼的学生。我们得到了许多美好的回忆和难忘的往事，更多的得到了今后为人处事的指南针。但是我们现在就要毕业了，蓦然回首，仿佛督促我们的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园，都要从我们的歌声中消失。而且，不知何时我们已成为校园中的大哥大姐，成为弟妹的榜样。
.....
别了，老师!不忘您六年的谆谆教导。六年父母兄长一般的爱与呵护，学生感激不尽……
别了，同学!不忘你们六年的真挚友谊。六年亲兄妹一般的爱与关心，我永远铭记在心……
别了，母校!不忘您六年的辛勤培养。六年家一般温暖的'爱与哺育，学生永生难忘……
……
时间流过去了，它默默地改变着一切。当一切都成为过去，渐渐被遗忘的时候，我用笔淡淡地描绘这幅不愿遗忘的画——六年的小学生活。
关于小学生活的作文6
时间过得真快，一转眼，小学六年的生活马上就要过去了，小学的生活是多么令人迷恋和依依不舍，现在我们将各奔东西。
马上就要毕业了，在这两千过个日子里，我们像一棵棵幼苗，老师用知识的甘露将我们灌溉。
教室里仿佛还有我们朗朗的读书声，教室里，还沉着我们的欢笑声，操场上，还有我们欢笑的背影。
在小学的六年，我们真的'学到了许多：从一个牙牙学语的孩子，教育成一个青春焕发的少年；我们得到了许多朋友，得到了许多新知识，这使我们成为一个彬彬有礼的学生，更多的成为今后的指南针，马上就要毕业了，蓦然回首，把握最后留校的几个月，看一看我们可爱的校园，看一看教导我们的师长，看一看给我们鼓励的同学。
马上就要毕业了，小学的六年是我最珍贵，最纯真，最美好的时光，一幕幕美好的时光，不会被时间的破浪冲刷褪色。
天下没有不散之筵席，光阴一去不复返，我们将要各自努力，今后成为一个有作为的人。
关于小学生活的作文7
生活是五彩缤纷的，
生活像广阔的海洋，
处处蕴藏着快乐与宝藏，
儿时常常抱怨作业多，
行动受拘束，
常常幻想着长大，
好远离这些烦恼；
而自己真正长大后，
看遍人世沧桑，
饱经世态炎凉时，
却又幻想着回到童年。
人们总是尔虞我诈，
将别人想象的十分邪恶，
处处提防；
人们总是斤斤计较、睚眦必报，
总是怕自己吃了亏，
怕别人赚了便宜，
却忘记了人应有的善良、信任与宽容。
人的欲望总是难以被满足，
这山望着那山高。
生活中处处布满陷阱，
这需要人们慎之又慎地
走好每一步。
多少人因利欲熏心
掉进了陷阱中，
受到了良心的谴责后，
方知悔矣：
平平淡淡才是真真！
生活又是丰富多彩的：
一次大汗淋漓的盆跑，
一次说走就走的.旅行，
在野外露营，到高山滑雪，
去写诗，去北极探险
每天的生活就是这么简单
而又充实。
其实使生活如此美丽的，
是我们藏起来的真挚和童心！
关于小学生活的作文8
有时我会认为，我是一条鱼。固执，多刺。我不会顾及迎面而来哪一滴水的表情，唯独当那爱逆流而来的时候，我会停下盲目的步伐。
有时我会认为，我是一只候鸟。当我把爱当成生活的准则的时候。一切柳暗花明，我早已不再迷途的徘徊在黑夜的天空，而是在旷野之上找到了安逸的栖息之地。我曾经有着不计其数的梦想，但结果总是像那些战死沙场的无名小卒——被掩埋或者因时间流逝而腐烂。我俨然是一个常立志之人，这种做法无疑是最消磨人的毅力。恰恰我生性叛逆，躯体里隐藏着躁动不安的灵魂。所以我会抱怨为什么一天到头总是庸庸碌碌;为什么有那么令人诚惶诚恐的数学题等待我们去完成;为什么我们会长大而不可以永远的'无忧无虑……当质问已成为无尽回声不停歇的荡漾在脑海里的时候，有个念头不由自主的油然而生：我要放弃奋斗，那样也许会更潇洒。
我就这样轻而易举的选择了放弃。开始了浑浑噩噩度日如年的日子。
关于小学生活的作文9
生活像一场电影，有精彩的，也有失败的的，有悲惨的，也有快乐的。
每个人都有自己的生活，生活在每个人的.控制下而变，爱迪生，爱因斯坦等名人的生活算是精彩的，因为他们得到了别人的赞赏，得到了全世界一致的认同，也许有些人认为像爱迪生，张海迪等人的命运那么悲惨怎能称精彩？是！命运之神给他们的来了天大的痛苦，可是因为不懈的努力，他们有了许多人不可思议的成就，因为这些成就，他们得到了世界的认同，因为他们的贡献，许多人得到许多的不可能得到的东西。现在也许大家懂了为啥称这种生活为精彩吧！
生活是多变的，它像一个魔法师，更像一面镜子，当你乐观地笑对生活时，它也会无私的对你笑，当你极其失落地看这面镜子时镜子也绝不会对你微笑，也许在这里有很多人问，命运是天生注定的，那么我们怎么改变它？命运不可改变，可在同一种命运中会有两种或两种以上的生活，这里也包括精彩失败……
生活就是这样，很现实，也很多变。他绝不败在幻想，也绝不会胜在努力。
关于小学生活的作文10
我的课余生活多姿多彩，而且我兴趣广泛如：画画、写字、看书、弹电子琴等等。不过，课外书是我的最爱！
每当我捧起一本书就会津津有味地读起来，就连吃饭或睡觉常常被抛到九霄云外去了。
有一次，我在看《魔镜》故事里面有一个小男孩，他看看老爷爷打扮得像是卖魔镜的，之后他就.....。
我之后就没看了，因为爸爸已经在我耳朵边大叫着：”王悦，吃饭了！“
我依依不舍的从手中放下书。我急匆匆地吃完晚饭，又回到了书的世界里了!
时间过得飞快，不知不觉已经九点了我只好又依依不舍地从故事中返回现实当中。
在每一本的课外书里，都有非常多的丰富知识，所以我们要多看书！
丰富多彩的课余生活，给了我很多快乐，让我学到了很多知识，莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品”高尔基曾说过：“书是人类进步的`阶梯！”我们就靠这两名话来启发我们对书的动力吧！
关于小学生活的作文11
小学的时候，没有好好珍惜时光，现在想起来，追悔莫及
原来的我们，从来没有烦恼，哪像现在的中学生活，不管是来自哪方面的压力，都
小学，我是在一个镇小学读的，那时候，我们平时星期一到星期五早上上学，中午广播，下午练舞，放学做作业，晚上出去玩，基本上每天的生活都是如此，虽然单调，但是其乐融融。
六年级的时候，我们星期六上午要补课，所以我们基本上都是星期五把家庭作业做完，星期六去直接对答案，然后老师评讲，下课的时间，我们就讨论下午去哪里玩，要不到石灰沟，要不到马山岗，或者到观景台我记得最好玩的就是去石灰沟：
那天，风和日丽，我们几个女同学和几个男同学去石灰沟，当时因为我是第一次去，不怎么熟悉路，就跟着他们走，走着走着，就看到了一棵大黄桷树，那真是我见到过的最大的一棵树，我们休息片刻，便又启程了，好不容易到了石灰沟，终于可以休息了，但是眼前的风景让我不得不驻足观赏，眼前的'独木小桥，临下的水流宛转，无不让人流连忘返
现在回想起来，小学的时光是最宝贵的，现在既然我错过了，我就希望看过的人能不再错过，能好好珍惜那段时光
关于小学生活的作文12
转眼间，难忘的小学生活就要结束了，我也要即将离开可爱的同学们，可敬的老师们了。心里有一千个、一万个舍不得。和同学朝夕相处的情景像放电影一样不时浮现在我的脑海。
令人难忘的`是那节体育课。那天，我和朱娜、张巧、魏梦欣几人一起去草地上玩。我们商量着在草地上挖一个“字”代表我们纯真的友谊。先在草地上写好“友”字，然后我们在炎热的太阳底下挖掘。尽管太阳火辣辣的照在我们身上，尽管流下了多少汗珠，但我们还是一如既往的挖下去。挖好了“友”字我们便要精心的给它“打扮”了。我们用柳枝给它做头发；用鲜花、绿草给它做漂亮的衣裳……还把绿叶放在最中间，它代表我们的友谊像绿叶一样永远不会枯萎……
可敬的老师也是令人难忘的。老师，不知您可否记得了。那天早晨，您又像往常一样早早的来到教室让同学们读书。可我们早已发现您的眼红红的，一个同学问您眼睛为什么那么红，而您却只是含糊的回答了几句。后来经过同学们问班主任才得知，原来您是晚上给我们批改作业一直批到深夜……啊！敬爱的老师，我是永远也忘不了您的！
六年的小学生活，转瞬即逝，却恍如昨天亲爱的同学们，敬爱的老师们我是永远也忘不了你们的！
关于小学生活的作文13
我的课余生活丰富多彩，有看书、跳绳、下棋等等。可是我最喜欢的还是随机抽这个游戏，这个游戏很好玩，也很搞笑，规则也很简单。
一、我们需要很多小型纸条，分成三份，一份写名称，一份写在什么地方，一份写在干什么。然后把它们分别放在三个小盒子里，并打乱顺序。
二、打开三个小盒，从三个小盒子中各取出一张纸条，把它们放在一起开始拼，拼起来一读，就会把你逗得哈哈大笑，每一次我都会笑得肚子痛！
比如：我抽了一张“蚂蚁”，哥哥抽了一张“在公园里”，妈妈抽了一张“抠脚丫”，连起来就是“蚂蚁在公园里抠脚丫”了。
还有：我在火车上睡觉、妈妈在床底下睡觉、爸爸在马桶里唱歌、哥哥在耳朵里傻笑、书桌在厕所里跳舞、拖鞋在床上画画、窗户在大街上弹琴、钢琴在画室里游泳、布娃娃在垃圾堆里游戏————
真没想到，一个小小的游戏竟然可以给我们带来那么大的.乐趣，现在我们这快乐的一家还正在玩这个最有意思搞笑超级无敌的小游戏呢！
现在我们还在放声大笑着呢！你现在还在等什么？快来试试吧，保证让你的课余生活也丰富多彩起来！让我们的身心放松下来，让我们的生活充满笑声和快乐吧！
关于小学生活的作文14
就在高铁发生事故的那天，我在老家江西九江。一大早打开电视，看到了一幕幕惨状。太快了，能提高效率，但稍不留神，就会造成毁灭性的灾难。难道三百多公里的时速比人身安全还要重要吗？
看完电视，我和爷爷奶奶去户外散步。南门湖畔吹来的清新的风不断冲刷着我的头脑，在这里，没有疲于奔命的“上班族”。人们提着包，先从湖畔悠然走过，再到早餐店来一碗炒米粉，之后，再去工作。再多的烦心事都会因明媚的阳光、柔和的微风和湖面微微泛起的涟漪而遗忘，只留下对美好生活的热爱。这里车很少，没有“一红十里”的堵车景象，没有万头攒动的`人群，更没有不厌其烦的“高峰期”播报。这个城市拥有的是快时代中的慢生活，远离尘嚣，让时间的车轮慢慢滚动。
只有真正享受工作、热爱生活的人们，才不会把所谓的“快”放在心上，他们追求“慢”。那些“慢者”看似慵懒，实则有最大的潜力，日积月累，得到的并不比“快者”少，而且“慢者”拥有真正的生活，自然平实、轻松舒心。
我们不妨减慢速度，停下来，享受生活的美好，享受美好的生活。
关于小学生活的作文15
吾偶见吾娘煮粉干，遂急求教之。
吾娘取得粉干两捆，大、小虾数只，咸菜、白菜各一叠。吾加水入锅，盖上锅盖等其沸，便放粉干于沸水中，以箸搅之，后取其浸泡于冷水。吾娘随即清洗锅，倒油砸蛋，倒入锅内，用锅铲反复翻炒，铲入碗里。吾切其菜，吾娘加入热水，吾放菜，翻炒数次，夹粉干与菜共炒之，继而加蛋拌炒。顷刻，粉干即可出炉!
吾夹起鸡蛋，咬下一口，酥酥脆脆，夹起粉干，只听“哧溜”一声，粉干已入肚，滑溜溜的。此食物甚称“人间美味”!
优爸点评：小作者接触了古文，尝试用古文来写现代生活，这是很有新意也是很大胆的想法，值得鼓励!文章写的是小作者煮粉干，小作者很好地利用古文言简意赅的特点，灵活运用动词，将整个过程细致地展现给了读者，特别是小作者很正确地掌握了“遂”、“其”、“之”等几个重要虚词的'使用，让整篇文章显得古色古香，颇有古人的意思!另外，小作者将古典的语言和现代煮粉干的日常生活结合在一起，颇有一种穿越之感，从侧面提升了文章的可读性，不错!优爸希望小作者能坚持用古文进行一些简单的写作，多练习，特别是对古文语言环境的把握，尽量剔除现代口语和说话习惯的影响，优爸相信你以后一定会有更大的进步的!
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