- 捉蝉小学作文 推荐度：
- 相关推荐
捉蝉小学作文5篇
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的捉蝉小学作文，欢迎阅读与收藏。
捉蝉小学作文1
夜幕降临，妈妈带着姐姐和我去树林捉蝉虫。
我拿着装蝉虫的罐子，姐姐拿着手电筒，妈妈拿着一根又细又长的竹竿，“全部武装”后，我们就朝村边的小树林进发了。
一路上，我们谈笑风生，不知不觉就来到了小树林。今天来捉蝉虫的人可真多呀！手电筒像一道道飞舞的闪电，把小树林照得明晃晃的。“刚下过雨，出洞的蝉虫多，来捉的`人也多。”妈妈边说边不停地瞅着身边的小树。姐姐用手电筒仔细地照着眼前的每一棵小树，生怕落下一棵。
“这么多人，我们还能捉到蝉虫吗？”我有些不耐烦了，抬脚朝着身边的野草踢去。“看看，又着急了不是？”姐姐在一旁发话了，“你呀，就是个急性子，干什么事都是这样。”“哎，姐姐快照，好像有什么东西落到我脚上了。”我猛然感觉脚上动了一下。
姐姐拿手电筒一照，正是一只蝉虫！这个可爱的小家伙还在我脚上爬呢！我赶紧把蝉虫捡起来，准备放到小罐子里。可是它那对强有力的前爪猛地抓了我一下手指，疼得我一下把它扔出好远。疼劲儿下去了，不甘心劳动果实就这么白白丢了，我赶紧跑过去，找了好一会儿也没找到。
哎呀，第一个战利品就这样被我报销了！在妈妈的鼓励下，我又有了信心，继续搜寻。功夫不负有心人，一会儿的时间我们竟捉到了十多只蝉虫。
“蝉的全身都是宝呀！散风宣肺、解热定惊，蛋白、脂肪、维生素比一般肉食都高，是蛋白王呀。”妈妈边瞅边说，“蝉蜕治外感风热，咳嗽音哑，还入药治胃病呢。”
“妈妈，你真不愧是咱家的‘知识宝库‘呀！”我崇拜地说。
捉蝉，不仅让我尝到营养丰富的美味佳肴，还学到了这么多的知识，意义真不小呀。
捉蝉小学作文2
天上的太阳像个大火球毫不留情地晒得大地滚烫滚烫的，夏天的天气真是烈日炎炎啊！平时活蹦乱跳的小狗也乖乖地趴在树阴下吐出了舌头。树上的知了就更不消停了，一直在狂叫着“热死了，热死了！”
今天我正好在家无趣着，耳边又响起了知了的阵阵歌声，咦！要不就捉知了去。说干就干，找来一根竹竿和纱布准备做个网袋，心里想着去捉树上的知了肯定很有趣。一个网袋三两下在我精心制作下出炉了，带着备用品我走出家去捉蝉了。脚一迈出家门一股热气直扑而来，天气真是热啊！很快头上直冒汗了，但这对我去捉知了的心情毫不受影响。我一边走一边在观察着树上的知了，虽然它们的声音很大，树上的知了也很多，就是看不到它们。其实它们也很聪明，利用茂盛的枝叶遮挡着身体，不容易被敌人发现。我耐心着继续寻找，这时身上的衣服不知已湿了几遍。突然，我看见了两只知了，我想一网打尽，可一眨眼的功夫，知了一下子飞走了，可能我被它们发现了，看来它们也不是我想象的好对付。
于是，我想好了，等一下的时候我就从后面攻击它们，这样就不容易被发现了。我又绕着树走了一圈，眼睛直勾勾地扫荡着，不放过任何一处地方。嗨！果然又发现目标了，这次我就更小心翼翼，偷偷的从它后面下手，我握紧手中的网袋，趁它不注意猛得一下去捕到了它，我拿出事先准备好的空杯子把知了放了进去。知了不停的.在杯子里乱窜，嘴里也不停的在叫着，好像在说“放我出去！放我出去！”我告诉它我不要你的命，直想跟你玩会儿！还要看看你是怎么叫的，这声音是从哪里发出来的。奇怪，它好像听懂了我的话，老实的呆在杯子里看着我。没过一会儿功夫我就把它放了，我看着它又自由自在地飞向树林。
捉蝉小学作文3
夏天的夜晚是那么的宁静，月光洒落在大地上，仿佛给大地盖上了一层薄薄的轻纱，无数的星星在快活地眨眼，一切都充满了梦幻。
这天的`下午，外婆告诉我：“今天我们去捉知了。”我听了高兴极了，迫不及待地说：“走，我们现在就去！”“不，现在去是竹篮打水——一场空，知了要等到夜里才出来。”
我盼啊盼，终于等到了天黑。我和外婆匆匆准备好了“装备”——竹竿、手电筒和一只罐子，然后就向村后的林子出发了。到了地方一看，“哇，这么多人啊！”我不禁感叹到。“可不是，刚下完雨，大家都来逮知了了。”外婆说到。
只见林子里灯火通明，好像在开篝火晚会似的。“我捉到第三十四只！”“啊，又一只大的！”大伙儿兴奋地嚷着。我凑过去一看，他们的战利品果然个个都装满了大半个罐子。再不动手要被人捉光了，我和外婆也连忙开始捉了起来，我举着手电筒四处搜寻了起来。嘿，我看见一只知了！它正披着灰色的盔甲，不慌不忙地向树上爬去，我赶忙用手抓起它，可它不甘束手就擒，拼命地扭动着肥嘟嘟的身子，六条腿有力地乱蹬着，好像在说：“放开我！放开我！”“哈哈，看你这回往哪儿跑！”我把知了放进罐子，继续寻找下一个目标……
我一向是很胆小的，可是今天，我的好奇心和兴奋战胜了恐惧。
夜渐渐地深了，灯光也渐渐地稀了，我罐子里的知了也渐渐地满了，我用手紧紧地捂着罐口，生怕知了会飞走了，尽管这时候他们还没褪壳长出翅膀呢。哈哈，到了明天，餐桌上就会多出一盘美味的油炸知了了！
捉蝉小学作文4
今天，我看见阳光灿烂，天气晴朗，便去乡下舅公家玩。一进门，我就看见哥哥节结正拿着几个口袋准备出去。我走过去一问，原来是去给母鸡捉蝉吃。听了这个消息，我感到很新鲜：捉蝉？是爬到树上去捉吗？为了找到答案，我便决定跟着哥哥姐姐一块去。夏天，树林里到处是蝉叫声，每一只蝉儿都热得“知了，知了”得直叫唤，树枝也被晒弯了腰。我对姐姐说：“姐姐，我不会捉，怎么办？”“那我给你示范一下吧。”说着，姐姐就向一棵树走去。只见她把右手放在树上，五指张开，慢慢的向后退。咦？可真奇怪？怎么蝉儿一个接一个的退下来，退到了口袋里，姐姐把口袋一收，蝉儿就变成“囊中之物”了。
我走到一棵树前，学着姐姐的样子开始捉蝉，蝉儿也退了下来，我很紧张一下子就抓住那只蝉，结果用力太猛，把蝉儿弄扁了，其余的蝉也被吓飞了。我很灰心，不想抓了。可我一想到老师说的，做什么事都要有毅力。于是，我向姐姐请教，姐姐告诉我：“慢慢来，不能太紧张，不能用力太猛，要轻轻的。”我又重新捉蝉，果真捉了几只。“一回生，二回熟”，我越干越起劲。最后，我、哥哥和姐姐各捉了满满一袋，踏上了回家的归途。
我在回家的`路上问哥哥：“为什么蝉儿会‘自投罗网’呢？”“因为现在是蝉的繁殖期，雄蝉一看见雌蝉就紧追不舍。”哥哥说。“我在书上见过。”我说，“蝉对静物不觉察，对动物却很敏感。”“还是城里人有知识。”姐姐说。听了姐姐的话，我们哈哈大笑!
捉蝉小学作文5
中午，天气闷热闷热的，没有一丝活力。我坐在窗前，愣愣地看着窗外。忽然，几声蝉鸣传入我的耳膜，在一声声的蝉鸣中，我想起了小时候捉蝉的乐趣。记得在我五六岁的'时候，我和伙伴们最大的乐趣就是在春末雨后的小院里，寻找我们称为“知了鬼儿”的东西（即蝉的幼虫），或者在盛夏去捉蝉。
那时，我和同伴们在院中戏耍，偶然间发现了地面上有一个手指粗细的小洞穴。我们很好奇，便用手往里摸，忽然，那个同伴惊喜地缩回了手，喊道：“知了鬼儿，知了鬼儿！”我们顿时兴奋起来，有人拿来一个小木棍，往里捅。只见他屏气凝神，细心感觉着棍子的颤动。突然，他小声的说着：“快往里灌水，它就在里面呢！”我连忙拎过来一只水壶，把一壶水一股脑的灌了进去。洞被灌满了，我们静静地等待着。忽然，水中冒出了两个气泡。不久，一只被浇成了落汤鸡的知了鬼儿就顺着小棍爬了上来。我们哈哈大笑，知了鬼儿似乎很生气，瞪着眼珠子，我们被它瞪得有些惭愧，给它道了歉，又给它找了一个洞安顿下来。
春天过去了，盛夏到来了。我们的乐趣转换到蝉的身上。它可很难捉，整天躲在高高的大树上，往往就在你看得见抓不着的地方，真是气死人。不过这是难不住我们这些机灵鬼儿的。既然它的优势只在于高度，那我们就打它下来。一天，我们聚在院子里，人手一把打水枪，向大树上是蝉射击，蝉浑然不觉危险的到来，照样悠闲地唱着歌。我们打了半天，弄得到处湿湿的。终于，蝉被打了下来，我们一阵欢呼，但并没有为难蝉，很快又把他放回了树上，让这位夏日音乐家继续欢度它的一生。蝉鸣阵阵，我流连在七彩的童年记忆里，醉了。
【捉蝉小学作文】相关文章：
捉蝉小学作文7篇05-25
捉蝉作文300字（精选22篇）08-16
精选捉蝉作文300字6篇10-03
精选捉蝉作文300字四篇04-14
【精选】捉蝉作文300字3篇05-22
蝉小学作文05-31
捕蝉小学作文01-06
蝉小学作文(15篇)02-12
捕蝉小学作文13篇05-30