小学生冬日里的温暖作文

时间:2022-04-02 11:23:16 小学生作文 我要投稿
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小学生冬日里的温暖作文

  在学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的小学生冬日里的温暖作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生冬日里的温暖作文

小学生冬日里的温暖作文1

  父爱总是被忽视的当你在热情洋溢地赞颂母爱时,父爱,是被你忽视的。也许由于母亲比父亲更使你感到体贴;也许由于种种原因,父亲的爱,在你眼中远远比不上母亲伟大。但是,父亲的爱,让我在冬日里,依旧感受得到春天的温暖。

  冷空气的骤然来袭,让我措手不及。原本还是天天艳阳高照,现在,阴天,以及那吹在身上就如刀割般疼痛的寒风,无不让我后悔不已。唉,谁叫我跟妈妈说不冷,不用拿棉袄,结果就只有受冻的份儿了。每天都哆哆嗦嗦地去上学,这样下去,非感冒不可。

  可是那天,妈妈打电话来说,爸爸中午要给我拿几件厚一些的衣服,还有一床棉被来。我高兴极了,满心兴奋地等待着。差不多过了一个小时,宿舍传来一阵敲门声,我急忙跑去开门。爸爸!我欢喜地叫着,可是,欢喜很快就被感动给替代了爸爸骑着车,冒着凛冽的寒风,为的,是给我拿来衣物、棉被。

  楠,冷吗?冻着了吧?爸爸因寒冷而哆嗦的.嗓音,让我分外心酸,而且,爸爸那么冷,但一进来不是抱怨天气,而是先关心我。喔,对了,我给你买了一个保温杯,这样子,水保持温暖的时间会更长,你也就能喝热水了!爸爸,你冷吗?我打断爸爸的话,问。不冷,不冷。爸爸摆摆手。真的不冷吗,爸爸?你的嘴唇都冻得发紫了。爸爸妈妈不在身边,你要学会好好照顾自己,知道吗?我使劲点点头。原来,爸爸是那么贴心地爱着我,我的泪水就快要溢出来了。那么,我走了。爸爸要走了,我连忙摆手:爸爸再见。嗯。说着,爸爸走出了宿舍。

  我跑到走廊,目送爸爸离开,寒风凛冽,我却忍着寒冷。在风中,虽然有刺骨的冷,但是我心里怎么那么温暖呢?

小学生冬日里的温暖作文2

  冬天来了,外面一阵阵寒风刮过,使我们感到阵阵寒意。但这时大队部来的那份关于向灾区小朋友捐书,捐衣、捐物的通知,却让我们班的气氛一下子热闹起来,大家议论纷纷,我也暗暗地下定决心,把自己的图书和衣物捐出来,帮助那些需要这些东西的小伙伴。放学回到家,我一做完作业,就翻箱倒柜地找起来了,我拿起这件衣服看看,不合适,拿起那件衣服看看,太薄了。终于,我找到了一件令我满意的衣服。我正准备打包再找第二件的时候,妈妈回来了。

  她看到我要把这件衣服捐出去时,脸上一下子多云转阴,不高兴地说:“这件衣服是你十岁生日时妈妈送给你的礼物,你穿了还不到半年,怎么要捐了呢?捐出去的衣服差一点儿,难看一点儿没关系,你看像这些旧的、你穿小的、还有这些不漂亮的.,你都拿走吧。”我不解地说:“妈妈她们和我一样,同样是孩子,为什么我穿新的,他们穿旧的,我穿漂亮的,他们穿不好看的这对他们不公平!”妈妈还强词夺理地说:“因为这些衣服是你的,而且,是我买的,又不是她们买的,而且,她们要穿这么好的干什么?”我一听急了说:“假如你是一个贫困山区的孩子,你会希望大家把一些坏的、难看的、小的衣服捐给你吗?”妈妈被我说得无语了。

  结果,她不但同意我把衣服捐了,还帮助我一起找书送给孩子们,还和我一起做贺卡。第二天一早,我拎着大包、小包的东西来到了学校。同学们都用羡慕的眼神看着我。冬日的捐赠,如同一道暖流,流入我的心中;这冬日的捐赠如同一把大伞,为孩子们遮住了风雨,这冬日的捐赠,如同一位巨人,为孩子们撑起一片蓝天。这一刻,使冬日充满了温暖。李睿文

小学生冬日里的温暖作文3

  冬天到了,天气越来越冷。作为学校的小志愿者,早上的监督岗检查任务就显得煎熬多了。

  本周,轮到我站岗检查校门口的隔离带。在这个北风呼啸的早上,在规定时间内到岗的我站在校门口,迎着凛冽的`晨风瑟缩着。天阴沉沉的,气温又是那么低,我冷得不自觉地搓起手来,双脚不停地跺着。这鬼天气!唉!都怪自己早上太匆忙,没考虑周全,要不然,戴上手套,围上围巾,怎么也可以抵御一些这刺骨的寒冷!

  就在我懊恼的时候,站在门口值周的校长——沈老师看见了我,他朝我走来。我紧张得加快了心跳的频率,是不是我这副样子太影响形象了,沈校长来批评我了?

  沈校长三两步就走到我面前,白净的脸上满是关怀:“你如果冷的话,可以把小黄帽戴起来,不用拿下,这样可以御寒。早上气温低,自己要多穿些衣服,做好保暖措施!”我愣住了,没想到沈校长堂堂一个大校长居然能关注到不起眼的我!还如此地和蔼亲切。我重重地点点头,感觉有一股暖流涌进了心里。

  而此时,隔离带对面有一个低段的小朋友正站在路边,想要走过来。川流不息的车辆一点儿也没有留意到他小小的身影,丝毫没有减速缓行的意思。他无助地站在那里,欲行又止。

  沈校长看见了,马上走到对面,拉起他的小手,亲自把他接了过来。然后,沈校长又往返几次,把出现相同状况的几个一二年级的小朋友一个一个地轮流接了过来。

  看着挂在沈校长脸上慈祥的笑容,我觉得这一抹笑容是如此温暖又如此动人。

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