评价小学作文（精选24篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的评价小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
评价小学作文 篇1
大家好，我是一只超级可爱的小松鼠。我有一身土色的毛。背上还有五条黑色的花纹。正因为我的样子非常逗人，我很快就有了新的主人。你们想知道我的新主人怎么样吗？那就听听我的评价吧！
我先来谈谈小主人吧！小主人对我非常好，我一来到新家，小主人就给我端茶倒水，让我吃香的，喝辣的。可没两天，他就开始对我冷淡了。现在，在小主人爸爸妈妈的帮助下，小主人又开始关心我了。常带我东游西荡，给我吃好吃的，所以我给小主人的`评分是四星。
我再来说说小主人的爸爸吧！小主人的爸爸对我还算不错，开始时对我如春天般的温暖，可是渐渐地，渐渐地也开始对我冷谈了，有些时候连饭都不喂我，饿得我力不从心，和小主人一样，真是有其子必有其父！所以，我评给他三星。
小主人的妈妈呀，那就不用说了，她对我非常好，喂我满满一碗玉米，叫我每天乐不可支。不用担心吃喝。所以本人评她五星。
动物朋友们，听了我的评价，你是不是也动心了？心动不如行动，赶快行动起来吧，告诉我你对主人的评价吧！
评价小学作文 篇2
我今年十岁了，可是在爸爸妈妈眼里，我仍然是个孝敬长辈、诚实、俭朴、从不乱花零用钱，能够关心体贴父母、在家主动干力所能及的家务活，生活自理能力强的乖孩子;在老师们的眼里，我是个尊敬师长、讲公德懂礼貌、关心热爱班集体、能够为老师分忧、工作责任心强、全面发展、有潜力有希望的好学生;在同学们眼里，我是个待人诚恳、团结友爱、热心关心真诚帮助同学、性格活泼开朗、正义感强、处事公正讲原则、热爱劳动的好同学好伙伴。
而我自己认为我最大的优点是勤奋好学，遇事喜欢多问几个“为什么”?未上学时就总缠着妈妈问问“为什么”。记得我上一年级时，就问妈妈“一”有几个读音?问老师世界上最大的'数是奇数还是偶数?等等。这使得老师和父母开始教我学习查书、查资料，还办了省图书馆的借书证呢。当我拿着我自己的借书证和大人们一样在知识的海洋里遨游，我的心里别提多美了!
评价小学作文 篇3
本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
在家尊老爱幼，经常帮父亲母亲做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。 初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的'努力。 当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。 本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力 学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
评价小学作文 篇4
“来让家长选一下他们认为特别好的学生。”老师说。我这个时候心里想，家长们肯定不会选自己的孩子的。后来我也证实了这一点。我心情十分紧张。后来才知道家长选的人都是，上课积极举手发言的人。还有学习非常认真的'人。我这两方面不好，还需要加强。
这一切来的太突然了，突然之间就让选择表现好的同学。家长选完之后，老师让选择的这些同学再选一名。
第一个同学上场了……他选好后，第二名同学也上场，我正在心里想，应该没有人会选择我吧。可谁知道，这名同学选择的是我。
我非常的惊讶，不知为何他选择的是我。
我个人认为我做的还不够好。有些地方我还需要加强。并不能算特别好。我的缺点也是非常的多。还需要跟陈哥学习，每次到了下课他都是认真学习的那个人。有的时候看见他学习我也会，跟着他一起学习。我想，他还是表现特别好的同学。
这次选拔并不能代表什么，也不能说明什么。这一次应该是鼓励我们，让我们更加的努力。这也许就是老师的用心吧。
许多时候，不同的人，当适用于不同的评价标准。只是我们太容易忘记这一点，而对他人妄下断语。
评价小学作文 篇5
数学，这门高深莫测的课堂一直深受同学们喜爱。因为它不但有许多新奇的知识吸引我们去学习，也有千变万化的`难题等待我们去攻克，更有我们最敬爱的孙老师坐镇此地。在孙老师的带领下，我们班也取得了一系列的辉煌成果。
一直以来，由于自己的懵懂无知，对数学课没有打起十二分的精神。当期中考试悄然来临之际，我才意识到本学期早已过半。回首过去，想起自己从前的学习状态，不觉羞愧不已。
上半期的我，上课状态是时好时坏，心思很容易就飞到了九霄云外，手就像被石化了一般，怎么也举不起来。即便是想认真听讲，也一不小心就会被周围讲小话的同学拖下水去。
这次考试，不细心的我总算不马虎了一回，考了个100分，可仍有不少侥幸成份在里边。因为平常的我经常是粗枝大叶、马虎大意。作业总是错得匪夷所思，不是算错了结果，就是丢掉了单位。
今后，我一定要以谭之阳为榜样。他虽然平时有点调皮捣蛋，可数学课上却毫不含糊、粗中有细。如果我能学到他思维敏捷、外向积极的优点，就会如鱼得水了。
下半学期，我定会成功！因为我已下定决心，痛改前非。一定把握好每次课堂的知识，不让孙老师失望。
评价小学作文 篇6
大人都说：“小孩子常常闹事。“但我不这么认为，毕竟每个小孩子都是那么的天真可爱！我的妈妈老说我逞强，我给妈妈今天来了个“刮目相看“
我先从锅里到入水，又打了几个鸡蛋。等待水敖。我到入被我拌成糊状的鸡蛋与面，“呼呼……“好了，我自做的泮汤就好了！
只有饭没有菜怎能让妈妈心悦成服呢？在妈妈做炒鸡蛋的时候我看的最真切。对就这道菜！于是，我拿出一个碗三个鸡蛋，我那起一个鸡蛋沿着碗边轻轻磕碰，我又沿缝掰开蛋清和蛋黄留进碗里了。
我小心翼翼的`把鸡蛋都打道碗里，用筷子拌成糊状。点着火放上锅倒入油。油热了，“吱啦……“我倒入了鸡蛋，看看锅底火候差不多，我用铲子翻了个身，快熟了我放入葱花，一盘金黄油亮香喷喷的炒鸡蛋就好了。
我拿给妈妈吃，妈妈吃了个精光，我一直等待妈妈的评价，但妈妈沉默……我在等待……
评价小学作文 篇7
在三国里，有太多的英雄人物，像刘备、赵云、张飞、诸葛亮、关羽……大家都喜欢他们，甚至到了崇拜的境界。可我只喜欢曹操，没错，就是那个施耐庵手中号称“奸绝”的曹孟德。
你们说曹操奸诈？我不这么认为，要知道在那个时代，就算你不想杀他们，可他们也会杀你，在那个你杀我、我杀你的.世界，我反倒喜欢曹操的做法，为了自己而活，掌握自己的人生。有人说诸葛亮是正义的化身，可诸葛亮三气周瑜，活活把周瑜气死了，怎么没人说他阴险呢？
曹操“挟天子以令诸侯。”有人说他是汉贼，其实不然。公元前206年刘邦灭秦建汉，那对于秦国人来说，刘邦是不是就是“秦贼”呢？一个国家盛极必衰，并没有谁对谁错，错的只是他们不该生在乱世！
曹操，应乱世而生，就该做个枭雄，而不是平平凡凡的过一生，他的一生充满了冒险，这才是曹操，我所喜欢的曹操！
评价小学作文 篇8
你总要相信在这个世界上每一个人都有自己的爱好，也许一开始的时候他们做其他事情并不擅长，他们只是一直被迫着去做一些事情，但是一旦发现了他们自己的爱好，他们就会全力以赴，不遗余力。
每一个人都是一个潜力股。
在我们看不到的那些角落里，每个人都在尽全力地发挥着自己的能力，他们想要做到最好的自己，他们也想要觉得这一切其实都是别人施加的.压力，可是如果真的有能力去对抗这些压力的时候，你就会觉得那些回答那些评价都是多么的中肯，他们没有想要去争取什么肯定，可是在非常努力的做着自己喜需要做的事情。
所以他们能够成为偶像也是有原因的。
也许当你在准备了一些素材的时候，当你在对这些人这些事情有了一定了解的时候，你的评价也许就不会那么偏激，那么片面了。
未来也会给我们带来数不尽的惊喜，可是我想看到你在这里笑得天真灿烂。谁也不想耽误谁的人生和年华，那些乱了的记忆，乱了的青春，也都只能称为回不去的过去。
Tony还在这里驻足，回首的时候，时光又在流失，而你的手足无措也是最好的证明。
评价小学作文 篇9
广告嘛，大家都知道，就是电视剧休息时，让人看一看的广告嘛，但广告，有分好坏，它们真是有天地之差，好的广告真是让人拍手叫绝，坏的广告让人顿生厌恶，待会儿我就给大家评价评价，这些广告的`类型各种各样，下面我就慢慢告诉你吧！
绿色清新型，这种广告清新自然，一开始以正常的生活方式，人怎么了，然后把你引入正题，有的还是让你面对生活类型的，比如说那个运动员和老爷爷打乒乓球，老爷爷一直把球提高，最后竟然赢了，这种就是让快乐面对一切的广告，可惜出现的次数非常少，实在可惜了。
啰嗦型，这种广告一出来，就立马介绍它的名字、功能，怎么使用，光拼一个名字就要重复好几遍，就说：“千万不要忘记哦，它的名字叫…….”
睡觉型，这种广告一开始就讲东讲西，让人非常不耐烦，竟喜欢绕开主题，有时候还不知道在宣传什么东西，真让人想睡觉，可它有时候在你正想睡觉时，突然大声一喊，把你从睡梦中吵醒，你瞧瞧，真让人招架不住，一个字----烦！烦的要命！……..
唉，人为什么要出这些烂广告呢？如果有好电视看，有好广告欣赏，那该多好呀！
评价小学作文 篇10
四年级上学期就圆满完毕了，我发现时间真的过的好快好快啊，我从一个不懂事的小孩子变成了—个四年级的大孩子，怪不得人们都说：“时间如流水。”每年我们都要考试，都要复习，我们自己的爸爸妈妈都会非常的唠叨，比如：“你要好好的复习，你在学校里要好好听...总之，爸爸妈妈们几乎都是说这几句话，但是，爸爸妈妈不是唠叨，而是关心我们，让我们更好的学习。
今年的'期末考试，妈妈让我好好的复习。但是我仍然没有考出理想的成绩，这个事情上我非常的伤心，让爸爸妈妈也非常的伤心，我觉得我对不起我的爸爸妈妈，因为爸爸妈妈为了让我考个好成绩，废了非常多的精神，但是他们不会说累，因为他们让我考一个理想的成绩，但是，不管爸爸妈妈分了多少的精神，我仍然没有考一个理想的成绩，所以我觉得我非常的对不起我的爸爸妈妈，我想在这里对我的爸爸妈妈说一声：“爸爸妈妈，对不起，我没有考一个让你们理想的成绩！
今年的期末考试，我的语文成绩非常的不好，数学和英语考得还可以。
以后我不能让我的爸爸妈妈担心了，以后我要好好学习，天天向上！争取以后要考一个理想的成绩给爸爸妈妈看！！
评价小学作文 篇11
当没有看到本质的时候，任何事情都有两面性，有的时候不是你看到的那样，别轻易去评价。
贵圈真乱，生动的描述了娱乐圈的状态，里面到底发生了什么事情，我们其实不知道，我们只是通过了一个屏幕去了解了这件事情，它并不是发生在我们身边，圈子里面的人物也不是我们自己。就算有的时候流露出来了一些证据，你也不知道这到底是不是真实的证据，因为我们都不是别人，别人的故事我们自己都是没有亲身经历的。所以说全部的经过你不能说自己了解透彻了，事情的真相往往也不是你看到的那样，没有资格去评价。
生活中，我们可能会讨厌某些人的`为人处事，或者是恶心他，那也只能是你自己恶心，别告诉别人，自己憋在心里面不就可以了，那只是你单方面的认为，有可能他并不是想这样去做事情，也有可能是必须去做这一件事情，但是你只会看到他的表面，他确实是这样做的，但是实质有可能不是他自己愿意去做这件事，有人强迫，这些可能也都是存在的。
现在的人，看到这件事，觉得甲做的不对，就开始纷纷发表自己的个人主观思想，可是这种思想是不正确的。
评价小学作文 篇12
老师隽秀的笔迹如同翩翩舞蝶，盘旋而入我的心房，化为鲜红的液体，灌注我的身体……这时，我的眼前呈现出了昔日的一幕幕情景：
搞卫生时，老师总会乐呵呵地加入其中。卷起衣袖，拿着抹布，一边指挥同学们的工作，一边使劲地擦窗户。豆大的汗水从她的额头滚落下来，她也顾不上擦一擦，直至汗水浸透她的后背，白色的衬衫紧贴她纤细的.身躯……（其实，擦窗户是所有卫生工作中最脏、最累的工作之一，而老师一直这样擦……）
考试前，老师会让我们闭目养神十分钟，将自己的思绪整理好，然后才进考试试室。然而，在考试前准备的二十分钟里，我们会看到老师匆忙地走到试室门边，老师总能一眼就看到我们各个人的位置，面对我们的惊讶表情，老师似乎早已预料到，她对我们露出了肯定与鼓励的目光，脸上挂着微笑，向我们点了点头，然后又匆匆走了。我知道，我们全班同学各分到二十个不同的的试室，老师还要去其余的十九个试室……
老师，谢谢您！您可知道，您是第一个让我如此感动的老师！
评价小学作文 篇13
这次学校期中考完后，过了一天，我们就得到了数学的成绩，当数学老师年到我的名字是时，我本以为会考到90分以上，或95分以上，可是，我听到的却是85.5分，我的`内心彻底崩溃了，我好难受，生怕父母说我。
这次回到家以后，妈妈就把我交到了她的面前，“这次期中考试你考了多少分呀？”母亲带着期盼的眼神问我，我并不敢说出数学成绩，“语文的分数是：91.7分，英语94分。”我说完了两个，妈妈稍微松了一口气，“数学……数学考了……考了85.5分！”
我刚说完，“数学怎么考的这么差劲，你的数学明明很好，为什么这么的差劲，你对得起，妈妈给你交的学费吗，你对得起你的家人把你养这么大吗？”妈妈非常的生气，你会说说我，一会叹叹气，我听着听着母亲的话，哭出了声，在厨房的爸爸听见我的哭声后，跑了过来，问道：“怎么了怎么了，别哭了，告诉爸爸怎么了？”
我把所有的事情，都告诉了爸爸，爸爸寻思了一会儿，和蔼的对我说：“好了好了，思雨别哭了，爸爸知道，你不是故意考不好的，别哭了，没关系的，下次咱们争取考到90分以上，可不可以？”
我点了点头，真是严母慈父啊！
评价小学作文 篇14
在短短的时间里一个学期很快就过去了，我于20xx年x月考入xx市示范性高中，在浓厚的学习气氛和优雅的学习环境下我充实的度过了三年的校园生涯，在这段时间里我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基矗下面是我对高一阶段的个人自我鉴定：
高一开始我就积极向团组织靠拢，就任本班班长的同时也加入了校团委宣传部。对工作热情、任劳任怨，和团委、学生会成员团结一致，出色的完成各项宣传工作。在那年业余团校和业余党校先后毕业。
我喜欢文学，并一直坚持和坚信有这么一群同样喜欢文学和执着追求的人，我在团委宣传部工作时就做着一份叫《中心团讯》的报纸。但我不满足与这些，我门学校全国重点职业高中不能没有自己的文学社。我要建立一个文学社，有了这样的目标，接下来就是计划怎么实施，和团委老师商量了办文学社的事，得到了他的支持，在朋友中也得到了很大的支持。这样我的信心就更大了。
在过后的`日子里，我尽量主动与周边的同学进行交流，虽然主动并不是我的天性，不过，我还是迈出了第一步，而今的我今非昔比了。不过，唯一欠佳的是，还没有主动与女生交流。这可能更取决我的性格，我想这个会是我接下来的一个挑战。
评价小学作文 篇15
今年我已经12岁了。我的一些缺点和一些优点还需要我不断改进和加强。
我小时候的优点、缺点一直伴随我到现在，我的优点多了，缺点少了许多。当我一岁一岁长大时，就越觉得以前做的事情太傻了。
缺点是一个不好的习惯，它可能会把你引入歧途。我的缺点就是上课时说话 、做小动作、爱搞破坏。有一次，星期日我和梁陆伟在院子里玩，捡了一瓶油漆。鬼主意马上形成了，没有想后果会是怎样，好玩的心思驱使我把漆喷到一辆汽车上。悲剧还是上演了，汽车的主人知道是我做的就找到我的父母，因为我的贪玩害的我爸花了很多钱收拾我的烂摊子。我灰溜溜的回到家。心想今天这顿揍是跑不掉啦。爸爸妈妈并没有训斥我只是对我说：“这件事解决完啦就当是个花钱买了个教训吧，相信你以后不会犯同样的错误!”现在我已长大，判断能力加强，不会再犯那些低级的'错误了。
优点就是不乱花钱、不浪费、不骂人、不打架、孝顺父母，这就是我的优点。
世界上没有万能的人，但每个人都有自己的优点和缺点，只要努力缺点就会改掉。我会努力地改掉缺点。完善自己，把自己改变到最好的状态!
评价小学作文 篇16
本学期快结束了，还有七天的复习时间。在这一学期，我收获了许多，也明白了许多道理……为了这次期末考试，我要评价一下自己，让我顺利度过期末考试，迎接漫长的寒假。
作文是我的一大优点，自从二年级起，作文的水平就突飞猛进，好词好句像一只只蜜蜂一涌而上，经常受到老师的表扬。“作文小状元”竞赛时，只要老师一选我做代表，我不是状元就是榜眼，因此同学们在作文这一方面都敬佩我，让我对作文更有信心。听说这次家长会上，老师还表扬说我作文写得好！
在跑步方面我也有了明显的进步。三年级下学期时，我最高才跑了8秒7，而四年级上学期，我居然可以跑到8秒2！看来，多跑跑步对我跑步测验还是有效！
不过，在做数学的计算题时，我总是出错，真是不可思议！4次测验有3次我失分就是失在计算题上！我最后总结：我不是不细心也不是不会做，就是没有多练。要是我计算对的`话，那我的87分就可以变成92分，94分变成98分了……
“天外有天，人外有人”。我一定要好好复习，加强练习，在期末考试中要反超那些稳坐第一名宝座的人。因为“尺有所短，寸有所长”！
评价小学作文 篇17
理性属于判断，推理等活动；理性认识，即是在感性认识的基础上，把所获得的感觉材料，经过思考，分析，加以去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里的整理和改造，形成概念，判断，推理。理性认识是感性认识的飞跃。我个人认为，对于这个世界，我只是理念上的认识，而并没有深入了解这个世界。
我一直认为，这个世界上的事很简单，成功也很容易，只要付出努力就可以了。哪知道，这都是纸上谈兵，实际上我连最简单的手擀面都不会做：这听起来很简单，和面，擀面，煮面，就这6个字，却蕴藏着丰富的内涵，如：和面要和到什么程度，如何和，这对于我来说一窍不通，我只知道其表而不知道其里，就算知其里，实际起来也很困难。所以，经常尝试有易于了解生活，了解我们的世界。
地理老师曾经说过：“尽管我们学会了耕田，播种的'方法，让我们去耕地，地上也会颗粒无收。”我认为这句话很实际，我们学会的是技巧，并不是实际。“实际是衡量真理的唯一标准”，所以我们应该加强实际动手能力，会做可以不做，不会一定要做。我们不能只用理性去认识世界，这样的世界太肤浅，我们要实践，理论相结合。
评价小学作文 篇18
夜幕降临了，我像往常一样，安然地睡觉。突然，几个声音将我惊醒。
一个玩具毛毛虫说：“我不大不小，小主人整天抱着我睡觉，我最被关心了，可是，冬天抱着我可以给我取暖，而夏天却热的不得了呀！有时还被小主人压得喘不过气来或者是被小主人压在身子底下，最严重的是有时还被小主扔在冰冰凉的地板上呢。我对小主人有5点好感。”
一个玩具泰迪熊说：“我被小主人放在她床边的床头柜上，虽然小主人把我摆放在最显眼的地方，但是他总不给我拍灰，我已经积了一身的灰了。小主人的妈妈对我很好，她给我拍灰，还给我做衣服呢！我对小主人只有3点好感，但对小主人的`妈妈有N点好感。”
一个漂亮的玩具洋娃人花了很多钱才买回来的，小主人对我也是倍加关心，把我挂在她的书柜里，以免我受伤或落下灰尘。我对小主人的好感说不尽。”
一个塑料的娃娃说：“小主人对我最不好了，衣服脏了，她不给我换也不给我洗，头发乱了也不给我梳，花环被玩坏了，也不给我修，我对她有0点好感。”
我起身解释，不料，玩具们都还原了，不能说话也不能动了，我有些失望，看着他们那木呆呆的表情，我又睡着了。
评价小学作文 篇19
“不错，不错，写的真好！语言很流畅，内容很丰富，比原来又有进步了？”妈妈说。
前几天，我写了一篇小文章，写后给妈妈看时，妈妈这样说到。我的心里得意扬扬，骄傲的火焰疯狂地燃烧着。
可时，爸爸的几句话，却像一盆冷水，向我泼来，那火立刻被彻底扑灭了。
“写得还可以，不过错别字太多了，如果满分是10分，你的文章最多是6分！”爸爸说。
我立刻心灰意冷，不过，在“寒冷”之余，我开始细细思考起爸爸的那句话。
在我的脑子里，第一个念头便是：爸爸一定是爱我的，但是，为什么他不表达出来呢？后来，我细细地又把文章读了一遍，并且修改了错字，写得很不错呀！为什么父母的话，是那么不一样呢？我带着这个问题去读书了。
终于发现了，在一篇文章——《永远九十九分》中，我找到了问题的`答案。
如果，爸爸也像妈妈一样，把我捧上天，那么，我永远不会前进。因为，骄傲、自大将会把我“填充”得满满了，可是，爸爸的警告就会把自大、骄傲的情绪抵消掉，这就是爸爸、妈妈为什么评价完全不一样的原因了。
我恍然大悟……
爸爸、妈妈的评价就像帆船前进时的风，说像发动机中的燃料，会使我在人生的道路上更上一层楼！
评价小学作文 篇20
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。可我六年的小学生活也却再也一去不复返了，细数这几年，让我印象最深刻的莫过于老师了。但评价老师的标准却让我琢磨不透，其中缘由，请听我细细道来。
第一：生病应该带病上课吗？不少人都认为，老师带病上课是老师负责任，注重学生利益的`表现。可他们有没有想到，当老师带着一张面如菜色的脸，讲课就好像是在减少他的寿命似的，难道学生就会感动，认为他是个好老师吗？不，绝对不会。他们会感到非常乏味，会羡慕别的老师那张红润，带有笑容的脸。
第二：老师就应该严厉吗？这已经成为众所周知的问题。看到的同学一定会大声说：“不应该，不应该，老师不应该严厉，我们都喜欢幽默，可爱的老师。”
以上我的观点，只是我个人的希望，并无喜欢和厌恶在其中。在学习这条道路上，我们会遇到形形色色的老师，各种各样的老师汇聚成一把园林剪，才可以修剪好我们着一棵棵小树，让我们在人生的道路上茁壮成长，成为一棵参天大树！
评价小学作文 篇21
大家一定对春秋战国这段历史很熟悉吧!在这段历史中出现了各个诸侯王,连年混战不休,联合打击各个敌人的事,在此之间,出现了五个霸主,分别是:齐桓公、楚庄王、宋襄王、晋文公、秦穆公。下面,让我谈谈这五霸吧!
齐桓公:名小白,在位时重用管仲,在位时间：公元前685―前643年。主要联合各个诸侯进行了葵丘会盟，一起攻打北狄，辅佐周王室等霸业。
楚庄王：又名荆庄王,熊氏,名旅,公元前591年亡,主要让楚国独霸中原,不排斥在中原列国之外,同时也为华夏的统一，民族精神的形成发挥了一定的'作用。
宋襄王:子姓，名兹甫,公元前637年,阻止楚国独霸中原,后以仁义之师在战争中败于楚国,身中毒箭,伤口发炎身亡。
晋文公：公元前697年到628年。他经过了19年的漂泊历史，终于当上国君，经过了城濮之战，击败了楚国，使楚国退出霸主地位。
秦穆公：公元前621年亡，在位期间广求贤才，用五张羊皮换百里奚。为秦以后的崛起立下了汗马功劳，他手下的一帮贤才之人，不可小视。
评价小学作文 篇22
正所谓“人无完人”，我们的老师虽然在大多数情况下表现出一副完美无缺的样子，可是他们同样也是人，既然是人就有力不能及，就会有优点，也会有缺点。下面就让我们以实事求是的态度分析一下老师的优缺点吧。
老师的优点：
在我看来，赵老师最大的优点就是教学认真，一丝不苟，对我们负责，关心我们，呵护我们成长。除此以外，赵老师还很幽默，上课总是能够通过风趣幽默的语言将复杂难懂的知识讲解给我们听，也因为您的风趣幽默，上您的课也真是很欢快的呀。
老师的'缺点：
您也是人，缺点是有的，不要怪我批评您。您或许是对待工作太专注认真了，都不注意身体。上学期传闻您因为常年通宵批改作业，整理教案，又不注意规律饮食，而患上了严重的胃病。后来您也因此不得已休假疗养，我们也都很关心您，同学们为你牵肠挂肚。要知道身体是革命的本钱，正所谓留得青山在不怕没柴烧，您刚参加工作，忘我的热情与积极是可以理解，可是不能不顾身体健康啊。除了工作以外，您的缺点实在不多，可能在管教同学方面还需要严厉一些，毕竟班级里还是有部分同学任然经常违反纪律，惹您生气，您通常都很仁慈，这其实是不应该的。
评价小学作文 篇23
为探索多样化、个性化的学业质量评价机制，我校各学科老师学期初制定了一套适合自己学生的评价方案并且整个学期按部就班地进行着。时光荏苒，岁月如梭，转眼间期末悄然而至，学生们也到了收获的季节。柳林镇第八小学五年级一班的学生于2017年6月14日开展了综合性成果展示活动，各任课老师均到场参加。
活动在小主持人卫思文的精彩开场白中拉开帷幕。第一项，小组谈论交流，分享本学期学习心得体会。孩子们脸上洋溢着收获的喜悦，热火朝天地讨论起来。第二项，小组展示。有的孩子绘声绘色地给大家讲故事；有的孩子展示了自己扎实的数学基本功；英语小达人向大家展示了小组合作的精美绘本；美妙的巴乌声似乎将湖边起舞的孔雀带到了教室；排球达人们的自垫及三人对垫引起了全场热烈地掌声。孩子们尽情的展示了自己。第三项，陈华老师做总结。陈老师对孩子们的`表现给予了高度评价并且对孩子们以后的成长寄予了美好祝愿和较高期望。
此次综合性成果展示活动，进一步激发了学生的学习兴趣和积极性，使学生的学习过程体验到了进步与成功，认识自我，建立自信，促进了学生素质的全面发展。
评价小学作文 篇24
我是一个活泼、可爱、懂事的孩子，但在别人的眼里，不知道我是一个怎样的孩子，那现在就一起来听听小伙伴对我的评价吧！
文具盒说：“我的小主人裴湘怡是一个爱漂亮的小女孩。经常把我装饰得漂漂亮亮，还经常帮我洗澡。”
橡皮说：“我的小主人裴湘怡是一个爱干净的女孩。白天我玩得浑身是灰尘，一到晚上她就把我擦的像雪一样白。”
课桌说：“我的小主人裴湘怡是一个贪睡的女孩，每天吃完午饭，什么都不做就趴在我的脸上睡觉，热得我都快发高烧了。”
冰箱说：“我的小主人裴湘怡是一个爱吃冷东西的孩子。我肚子里很多东西都是她喜欢吃的。”
牙刷说：“我的'小主人裴湘怡是一个调皮的女孩，每天早晚都要把牙膏挤在我脸上，然后把我转来转去，我都快被转晕了。”
电视机说：“我的小主人裴湘怡是一个贪玩的女孩，一吃完饭就盯着我的脸看，有次一直看到深夜十二点，还老调频道，我都来不及放了。”
听了这么多的介绍，了解我了吗？快来跟我做朋友吧，我在中兴小学三（2）班。
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