我们小学作文

时间：2022-03-03 18:38:20 小学生作文我要投稿

关于我们小学作文五篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的我们小学作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关于我们小学作文五篇

我们小学作文篇1

　　一支粉笔，

　　一块黑板，

　　一张讲台，

　　那是你一生的舞台、

　　我知道我们经常惹您生气，

　　可您总是说说而过，

　　您知道我们的责骂声，

　　可您依旧如此宽容、

　　您明明知道少布置作业，

　　可减少您的工作量，

　　我们可少些抱怨，

　　可您依旧不辞辛劳地批改作业、

　　老师，我们有没有告诉过你，

　　其实，我们真的，

　　很感谢您对我们的严格，

　　感谢您为我们付出的汗水、

　　老师，您浪费自己的时间，

　　付出劳动，

　　滴下晶莹剔透的汗珠，

　　只为了让我们听懂知识、

　　老师，

　　您是春雨，

　　染绿了世界，

　　而自己却无声的消失在泥土之中、

　　老师，您是蜡烛，

　　照亮了黑暗，

　　而自己却在火焰中消逝。

　　老师，您就是照亮我们前进道路的`蜡烛、

　　老师六年的时光已经悄然过去，

　　也许我曾让您头疼，

　　也许我曾让您担忧，

　　也许我曾让您舒心，

　　也许我曾让您骄傲、

　　老师，

　　谢谢您这六年来的照顾，

　　离别之际，

　　挥挥手，一声再见，

　　承载着我们深深的祝福。

我们小学作文篇2

　　从上学到现在，无论是什么比赛，我们从没输过，但是今天，我们知道了失败的`滋味。

　　今天间操，学校举行了拔河比赛。我心想，嘿嘿，我们班肯定赢，因为我们班有两个“大肚”将军，再加上我们，力气一定比一班大。

　　比赛开始了，我们班用尽全力拉，就在我们快要把冠军拿下时，一班加大了力量，一下子把距离缩小了不少。啦啦队见情况不妙，便喊道：“四、二加油！加油！”一阵激烈的争夺过后，我们输了。

　　我们输了！我们大家不能原谅自己。老师看到我们一个个愁眉苦脸，就说：“别怪自己了，是老师没指挥好。”老师，我们不怪你，怪我们没用力！

　　这时，我想起了老师的那句话：“胜不骄，败不馁。”我们要从失败中吸取经验，争取下一次的胜利！

我们小学作文篇3

　　一个电话、一条群发消息、几条QQ消息，我们一帮初中老同学便再次聚在一起。大家一起聊着，似乎和以前没有一点变化，但原本的“我们学校”变成了“你们学校”，最初的“我们班”变成了“你们班”。头顶的天空依旧是蓝，但我们的天空却不再是一个了。

　　看天上云舒云卷，任阳光洒在我们身上。我们在公园中玩耍，坐在草地上打闹，看秋叶悠悠落下。刹那间像是回到了初中那段时光，课间打闹，课上偶尔的开小差、聊天。听着数学课，冷不丁听到一句“看窗外！”然后齐刷刷的权看向窗外，云聚云散，太阳也时隐时现。那是在学校的最后一天吧。

　　然而一言一行中却也显露出我们渐渐远离，就像是天上的云总有散开的时候；树上的叶总有落下的时令；宴席中的人总有散席的时候。而现在的我们，渐渐走向了不一样的天空。

　　记得有人说过：一个人看天空是因为他孤单。现在想想，这话或许有些绝对，可又有谁真正不孤单呢？即使是表面上看起来很快乐的一个人，他的内心也会有孤单的.时候，就好比在人生的旅途中总有一段路需要我们自己去走，没有亲人的鼓励，没有朋友的帮助，渐渐地靠自己走过这段路。随之走向巅峰，在自己的天空中绘出属于自己的精彩。

　　我们虽是生活在同一片天空下，但每个人的天空却又各不相同，过去的事属于过去时，抓紧现在。我们都有不一样的天空，不一样的故事。

我们小学作文篇4

　　“大家安静,这道题应该是……”正当李老师投入地给我们讲一道应用题的时候,就在这重要的环节,一个粉笔头“嗖”的从李老师面前划过,画出一条完美的弧线。空气好像凝固了几秒之后,顿时炸开了锅,同学们笑得鼻涕都快喷出来了。被我们称为“女高音”的李老师这会也似乎控制不了喧闹的场面。只见李老师用锐利的眼睛扫视一圈,就直冲着杨同学走去,扭着他的耳朵把他从座位上揪起来,对着他大喊:“你还敢扔老师?你什么意思啊你?李老师气得眼睛喷火。只见杨同学此刻就像一只斗败的公鸡一般耷拉着脑袋,完全没有了刚才的.“勇猛”!整个教室简直都要被我们的笑声掀开了顶。

　　我们班的这个杨同学,是超级调皮蛋,时不时搞点恶作剧,给本来紧张的期末复习来点“调味剂”!原来,一个个小小的粉笔头,也能产生这么大的危机!

我们小学作文篇5

　　在我们现代社会中，城市马路不仅仅是人和物位置移动的通道，同时也是体现一个国家或地区的文明程度的检验场。

　　许多国家都十分重视交通安全教育，孩子们从小就接受交通知识的教育，每个人也严格按照交规出行。例如，在德国，交通管理部门经常组织学龄前儿童举行交通知识大奖赛。德国的街道上，最引人注目的是大街小巷的红绿灯，大的十字路口的红绿灯都是自动装置，中小路口有指示先行或后行的交通牌。在学校、幼儿园或孩子集中的地区，路牌上会印有小孩的图案，提醒司机注意。瑞典的交通规则也是以人为先，行人第一。马路上的信号灯在离地面两米处，与行人的目光高度持平，且周围不准立广告牌或栽树，以避免遮盖信号灯。

　　我国虽然也十分重视交通安全和交通文明，但相比较其他国家做得还远远不够。每天，马路上，不遵守交通规则的行人、自行车、车辆比比皆是。如，非机动车遇红灯时越线、在车道上逆行、违法载人载物，行人不走人行道、任意跨越护栏、乱穿机动车道等。有的时候我过马路，经常会看见红灯时行人无视信号灯闯红灯，或者绿灯时汽车利用交叉路口时间差不顾过马路的行人加速冲过去等情况。没有信号灯的时候更甚。我国交通法规明确规定：“车辆行经人行横道，遇有交通信号放行行人通过时，必须停车或减速让行；通过没有信号灯控制的人行横道时，须注意避让来往行人。”在现实生活中，有交通信号的路口还好一些，没有交通信号的路口根本就是一片混乱的景象，车水马龙，互不相让。在我们这个现代社会中，车辆依法行车，行人依法行路，是交通文明的一部分。另外，交通警察依法管理、文明执法，也是交通文明的另一部分。这两部分同时“展现”在马路上，才能构成完整的交通文明。

　　当然对于交通文明习惯和素质的培养，应该从每个人做起，特别是作为一名处于弱势地位的'行人，更应该引起注意。因此，只有全社会都行动起来，以人为本，从我做起，加强“交通文明”意识教育，才能真正的使其得到改进，才能真正的实现交通安全秩序整治“四知”和交通文明“四让”，才能真正实现和谐的交通环境。生命是最大的财富，安全是生命首要的保障，而交通安全是与我们每个人都息息相关的，因此遵守交通规则是我们每个人都必须做到的。

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