春天的脚印小学作文

春天的脚印小学作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的春天的脚印小学作文，希望对大家有所帮助。

春天的脚印小学作文1

　　那个脚印是春天的吗？

　　“第一天，枝头空空的，没有生机。第二天，第一至四棵树稍微出现了一点小芽苞。第三天，芽苞打开了一点，落了一些苞叶。第四天没有太大的变化，但苞叶落多了……”“嘿，正在念叨什么呢？”看见同学们都坐在树底下喋喋不休，我感到非常好奇。

　　“唉，吓我一跳呢。对了，你也是来找找春天的“脚印”的吗？”“春天的脚印？”同学的话令我一头雾水。“哎呀，就是寻找春姑娘的足迹啦！”“好嘞！我也一起来寻找！”

　　“哈哈，第一棵小树的叶子已经长出一大片啦！”“第六棵小树也在快速地长叶！”“第五棵小树……”啊，我搜索到了很多春天给我们留下的脚印呢！

　　不过，很快，我又不满足于寻找小树上的春天脚印了。我开始有了新的发现。我研究起了学校靠墙边的一棵老树——大榕树。“大榕树身上能有什么春的印记？它一年四季可都是老叶子呀！”同学们并不搭理我这个想法。

　　几天过去了，我终于在榕树的.叶子之间发现了几根小小的、细细的红卷叶子。啊，终于找到了！又是春天的“脚印”！

　　你找到春天的“脚印”了吗？快看看，身边那个“脚印”是春天留下的吗？

春天的脚印小学作文2

　　春天来了，踏进大地的门口，让大地上的人们感到了春意！是学生们都知道有趣的春游要到了！大伙兴奋极了！唱着以前学的歌：《郊游》和《春天来了》，即开心又快活，有不觉害羞！乐呵呵的笑着！

　　整个校园闹哄哄的，充满了生气！大家都生龙活虎！东跑西跑！总是笑容满面，让人一看就喜欢！我们一直沉浸在了春游的拥抱中！忘记了悲伤，忘记了愤怒！忘记了一切不好情感！我兴奋透了！我一留心发现：全班笑起来还真可爱！活得像一只只“调皮的金丝猴”！大家等待着李老师的到来，等了一会儿，上课铃响了！大家继续等着李老师的“喜讯”！等了一分钟，李老师还没有来！大伙等得有些不耐烦了！时间仿佛越来越慢，简直“度秒如时，度日如年分钟后，李老师终于“大驾光临”！“郑重宣布”：“4月份说不定要去春游！”一听见后，全班来了一声声的.“河东狮吼”来庆祝！“不过，你们必须表现得好！否则……一律取消！”李老师接着说，我们听了，便互相提醒、警告：“千万别犯错！不然大家都没好处！而且大家又少见识一处了！”突然，大家身上的快活没了，竟败给了害怕大王！给予了我们害怕！怕自己不小心犯错，导致了全班外出那地的“唯一”机会了！

　　春游虽然遥远，可是，我依然感受到了春游的快活！

春天的脚印小学作文3

　　寒假结束了，新学期带来了，伴随着春天到来的，还有一个美好的春天。

　　春天跑过路边，他的脚印留在了柳树上，春风拂过，一团团柳絮飘落了袭来。春天路过花园，他的脚印留在了花朵上，春意划过，一朵朵迎春花悄然怒放了，她熬了整整一个冬天，现在终于可以舒展开来了。春天走过广场，他的脚印留在了人们的.身上，春意闪过，一个个孩童脱下了厚实的棉衣，追赶起春天来了。

　　春天的步伐越来越慢，可他也想留在人间的希望越来越迫切。最终他停下了脚步，他决定要在这儿整整玩上三个月。

　　第一个月，春天要将人们所厌恶的冰雪赶走；第二个月，春天要将花草树木唤醒，让人们充满芳香；第三个月，他才能和孩子们尽情地玩耍，没了冰雪，有了生机，他们玩得更加欢喜了。

　　可春天还要做的事，三个月很快过去了，春天就要离开了，他不舍得离开活泼的孩子们，他不舍得离开艳丽的花朵们，他不舍得离开汩汩的小溪们……他不舍得这一切，于是他叫来了夏天，自己悄悄地离开了。

　　但春天留下了脚印：风筝、花朵、柳树……最深的那个脚印则留在了我们的心里。