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关于聪明的小学生作文五篇
在平平淡淡的日常中,大家总少不了接触作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的聪明的小学生作文5篇,欢迎阅读与收藏。
聪明的小学生作文 篇1
一天,兔妈妈想要小兔干点活。她灵机一动,想到,为什么不让它去采点蘑菇呢。
于是,兔妈妈就叫小白兔提着篮子去采蘑菇。出门前,兔妈妈说:“孩子,在外面采蘑菇的`时候,千万注意保护自己啊。” 小白兔点点头,高高兴兴地跳出了家门。到了大森林,小白兔开始采蘑菇,一颗、两颗、三颗、四颗…… 不一会儿,小白兔的篮子里就装满了蘑菇。小白兔高兴极了,提起篮子就往家里跑,想快点告诉妈妈这个好消息。可是,小白兔刚跑出大森林,老天就下起了大雨。幸亏小白兔很聪明,它急忙跑到河边,摘了一片大荷叶挡雨。 就这样,小白兔撑着荷叶伞,提着装满蘑菇的篮子顺利地回了家。兔妈妈见了夸奖说:“真是个聪明的乖孩子!”
聪明的小学生作文 篇2
有一天,人们去看马戏表演。第一个出场的动物是小狗,它和小丑一起上场了,小丑拿了许许多多的卡片,让小狗做题。小丑先拿了三张卡片,分别是6、÷、2,小狗叫了三声。接下来小丑换了规则, 让小狗拿卡片。这一次的'三张卡片分别是3、+、5,小狗看了接着拿来了一个8。原来小狗也很聪明啊!
其实小狗并不是天生就会做题,而是经过刻苦练习才会的。
聪明的小学生作文 篇3
海豚是鲸类的一种,生活在海洋中,体长二米多,体型像鱼。它的游泳本领很高明,每小时能游五十三至一百公里,在水中可一口气潜入上千米的深海。
海豚的`大脑是很发达的。有人认为海豚比猿猴还要聪明。有人将海豚与猴子放在一起训练,让它们学习开闭电源开关,猴子需训练二百次才学会,而海豚只需训练十五到二十次。海豚与黑猩猩一起学会了一种游戏,黑猩猩中断十个月不玩就忘了,而海豚中断了两年,还记忆犹新。海豚的神经系统、感觉器官与其它动物相比,具有不同的特点。它的大脑左、右两半部,可以交替工作和休息,因此它可以日夜睁眼游泳、捕食。海豚的头部还有发射和接收超声波的定位机构。因此,它能迅速准确地发现三公里外的物体,还能识别物体的大小、形状。
聪明的小学生作文 篇4
你们一定见过蚂蚁吧,可不要小看它们,聪明的小蚂蚁已经在地球上生存了一亿多年了。那蚂蚁的家是什么样的呢?那就是蚁山了。蚁山在白蚂蚁那里非常多见,如果是在黑蚂蚁那里,蚁山就很罕见了。蚁山是一个非常庞大的家园,非洲大白蚁的蚁山有6米高呢!跟我们住的两层楼房一样高,真是想象不到有那么高。
蚂山是蚂蚁家的入口,能够抵御外来的`入侵者,里面是蚂蚁们挖掘的蚁穴,功能分区非常明确。有工蚁休息的蚁穴,有储存食物的蚁穴,还有专门存放蚂蚁蛋的蚁穴,和人们居住的几室几厅很像呢。
蚂蚁们非常团结,它们过着社会性群体性生活,个体之间分工明确,相互合作非常好。比如:工蚁负责干活,挖蚁穴、外出觅食,蚁后每天都不停地产卵,它们也知道团结起来力量大的道理。
蚂蚁们非常聪明,它们最喜欢吃蚜虫分泌的甜甜的汁液。为了吃到这种液体,蚂蚁会跟在蚜虫的屁股后面,把一群蚜虫赶上一株正在开花的植物上面,让蚜虫们先饱餐一顿植物的花蜜,之后蚂蚁再吸食这些蚜虫分泌的甜美的汁液。小蚂蚁真是很聪明呀!
蚂蚁个头小力气可不小,有些蚂蚁可是大力士,能够搬动相当于自身体重10倍的东西,厉害吧?
再告诉你一个秘密:蚂蚁的敌人叫蚁狮,很狡猾,总喜欢潜伏在蚁穴里等待着一只一只美味可口的蚂蚁送上门来。蚁狮可真是够残忍、够阴险。
小小的蚂蚁是不是很聪明、很勤劳?下次我们再看到它们,可不要伤害它们,因为它们也是地球上一位小小成员呀!
介绍完聪明的小蚂蚁,大家是不是很奇怪我怎么这么了解小蚂蚁?告诉你们吧,因为我爱看科普书,爸爸给我买了一套立体书《乐乐趣科普翻翻书·看里面系列》,其中《揭秘地下》这本书就讲到了土壤里的小生命,包括小蚂蚁。我是看着精美的绘图给大家介绍的,还有以前看的动物百科书中的内容我也都记在脑子里,我觉得我也是一只聪明的小蚂蚁,我很棒吧?我已经给蚂蚁们设计了商场和电梯,下次我要给它们设计一架战斗力超强的战斗机。
聪明的小学生作文 篇5
今天,上科学课时,我们为下个星期的现场会做板报。我们小组准备的主题是《夜晚的海滩》,但按要求,作品选用的必须都是环保材料。
“海滩是由沙子组成的,可是沙子要用什么来做呢?”大家急得团团转。此时,我的目光落到了卷笔刀上,突然,我灵机一动,对同伴们说:“我们来用铅笔屑做沙滩吧?”“OK!”大家听了异口同声地赞同道。于是,我们就干了起来,由我来削铅笔,接着由菲利浦把铅笔屑整理到一块纸板上,其余的人做沙滩。可是大家发现用双面胶粘铅笔屑时,怎么粘也粘不上去。我又开动脑筋,建议用固体胶粘铅笔屑。大家试了一下,还真管用,同伴们都称赞我:“你真会动脑子呀!”
做完了沙滩,就要做月亮了。用什么来做月亮呢?“用笔画个月亮吧!”我不假思索地说。接着我便用黄色的粉笔在纸板上画了个又大又圆的月亮,再用手把周围一圈一抹,一个朦胧的'月亮就呈现在大家的眼前了。
又有人问:“那螃蟹怎么办?”“用纸做吧。”我又献计献策道。于是,我们就用纸做了大大小小许多只螃蟹,把它们放在沙滩上。终于,一幅《夜晚的海滩》完成了。远远望去,多么漂亮的海滩啊!
同伴们都夸我聪明,我不好意思地说:“没什么,没什么。”说着,大家都会心地笑了。