师恩难忘小学作文

时间:2022-03-02 15:37:13 小学生作文 我要投稿
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师恩难忘小学作文合集15篇

  无论是在学校还是在社会中,大家对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的师恩难忘小学作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

师恩难忘小学作文合集15篇

师恩难忘小学作文1

  我曾经接触过一位语文老师,他大大的眼睛,圆圆的脸,个子不高,写的字非常漂亮,就像刻上去的,他没讲几个有趣,又有知识性的故事时,我都会至今难忘,我很喜欢张老师。

  有一次,在最后一节写字课的时候,我很兴奋,因为这节课上完之后就放学了。所以我写字的时候总是弯着腰,头都要“贴”到习字册上了,但我弓腰了一会后,张老师轻轻的'走了过来,他一会儿对这个同学改改字,一会儿又对那个同学说说怎么写这个字。最后,他走到我身边,对我轻轻地说:“吴玲珑,头不要挨本子挨的太近,这样对眼睛不好,而且要把腰直起来,弓着腰多难看呀,写字的时候笔要握正,别让笔歪着长时间这样手会变形。如果你按正确的写字方法写字的话,那你的字也不会那么大,那么不整齐了。下次要记住头抬高啊”!

  我听了老师的话后有点害羞,我犯了一个大错误,张老师也没有批评我,反而和气地给我说了用不正确写字方法的坏处,我很感动。所以,在以后,我记住了老师的话,把腰挺直,按正确的方法写字,所以,以后,我的字大有改善,在今后的作业里,我得的优越来越多,字也写得小多了,排列得还很整齐。

  师恩如山,高山巍巍,师恩似海,大海浩瀚。张老师,感谢你对我的提醒,使我把字写得更好。您的教诲之恩,我永远都不会忘记。

师恩难忘小学作文2

  王老师是一个认真负责的好老师。在平日里,王老师教我们怎样做人,教我们做一个正直、善良、文明、有爱心的人。

  在我的印象中,记得最深的一件事是李萌流鼻血这件事。那天,李萌在学校突然开始流鼻血,血流的非常多,还不时从嘴里吐出来,整个洗手池都变成了红色。王老师拿纸给李萌仔仔细细地擦掉脸上的血,给李萌倒水,让她漱漱口。并用手沾上水给李萌洗了鼻子,清理脸上的血,还不断用凉水拍拍李萌的额头,让李萌保持清醒的状态。王老师的眉毛紧紧挤在一块,眼睛紧盯着李萌,观察李萌的状况,李萌一有什么异常,王老师就赶紧帮李萌拍拍背。从李萌开始流鼻血,一直到李萌的妈妈把李萌接走,王老师没有休息过一下。更让我感动的是王老师不嫌脏,不怕累,在这大约20多分钟里,王老师只一心顾着照顾李萌却没有想过自己。

  老师是蜡烛,燃烧自己照亮别人;老师是园丁,给我们这些幼苗浇水施肥。春天是美好的.,富有生机的;太阳是伟大的、无私地;大海是广博而又壮丽的。可谁能告诉我,世界上集这三者于一身的人是谁呢?在此,我可以自豪地说:“是光荣的人民教师”

师恩难忘小学作文3

  俗话说:“一日为师,终身为父。在我们的成长里,都离不开老师的教诲 。

  老师,给予了我知识与智慧,还令我动得了我一些道理,上课时,班主任Ms郑有时会幽默风趣,这种

  学习方法不会令我们感到枯燥无味,学到概念时,老师都要把重点词读大声,让我们知道重要性。同学犯

  了,膝盖被刮破了,在旁边的妈妈火速的扶起我,说:“很

  了错,老师并不是直接过去就是一通骂,而是说:“又不听女朋友的话了?”“女朋友”是我们对老师的昵称。引的大家都哈哈大笑,犯错的同学的紧张心情一下子放松好多。上课时我们不遵守课堂纪律,“叽叽喳喳”像一群小鸟,老师非常严厉,很大声滴说“安静!”这时,我们就像“摇滚乐 ”一下被关了一样,鸦雀无声。看!这就是我敬爱的老师,是不是很幽默呀!

  老师,您就像黑暗里的`那道光,照亮着我们向知识的海洋里进发,指引着我们一步步向前进。如果说我们是祖国的花朵,老师您就是我们可爱的园丁,小心呵护着我们 茁壮成长。此刻,千言万语都不能表达我的恩情。

  亲爱的老师,您辛苦了。

师恩难忘小学作文4

  三年级刚开学时,同学们经过了漫长的两个月假期,不免有千言万语想说,教室里吵吵嚷嚷。“吱”地一声,沉重的木门被推开了,教室里的声音戛然而止。大家的.目光一起射向门口,上下打量着这位陌生人,身高1米7左右,远远就能看到他大大的将军肚,宽边眼镜后面藏着一双大眼镜,给人很严肃的感觉,他就是我们三、四年级的数学吴老师。

  三年级的第二个星期,吴老师把一大摞作业“啪”地一声拍在讲桌上,我们被这一场面吓住了,教室里鸦雀无声,只见吴老师怒气冲冲地说“昨天晚上作业这么多人有错!把床写成两千米长的,也有写成两厘米长的,我上课时一再强调单位长度要注意名称,还请同学举例说明,你们偏偏是千奇百怪,你们的小拇指大约两厘米长,看你们谁能在上睡觉?你们变成拇指孩子呢?,其中有些人要把昨天的作业重新做一遍,看你们的态度能不能认真点!”我非常地“光荣”第一个就被吴老师点中了。中午回到家,我想一页那么多,我们只不过是三年级的小学生,老师不会真让我们重做的,吴老师一定是吓唬我们。到了下午,吴老师竟然亲自来查,我知道自己错了,老师那形象地比喻是让我们永远记住在长度单位上不会出错,亲自检查是告诉我们做事要守信用。吴老师这种一丝不苟的态度让我知道学习要脚踏实地,来不得半点虚假。

  在以后的学习中,我不管做什么作业都是先自己检查一遍再让家长签字,因此我的正确率越来越高,吴老师我非常感谢你给我一个正确的学习方法。

师恩难忘小学作文5

  老师,就像是我人生中的一艘小船,带着我,在知识的海洋里航行,在智慧的小河里航行,在广阔的知识的世界里航行。

  我眼前不时的出现了香香老师的身影,耳边不时的浮现老师温柔的.话语。

  香香老师有一双大大的,水灵灵的眼睛,小巧的鼻子下面,镶嵌着一张能说会道的嘴巴。记得上二年级时的那一日,我高高兴兴地来到学校。看到我们亲爱的香香老师已经在操场上等着我们了,她穿着一身紧身运动衣,看起来很是精神。每天7点10分,她都会准时到达学校,在操场上跑步。当我们汗流浃背走到教室时,已经打响了早餐铃。

  香香老师是温柔的,也是严厉的,她会对那些迟到的同学,一一给家长到电话,所以,经常看到了一道亮丽的风景线,到就是迟到的同学站成了一排呢!

  香香老师又是仔细的,我们写字的坐姿、握笔姿势、都要管,而且字也很严格,每次写字都要一丝不苟,所以,少不了香香老师那生气的眼神。

  香香老师又是美丽的,她不紧长得好看,心灵更是美,每次开家长会,我们做错了什么事情,她都会如实的告诉家长们。

  现在,香香老师走了,我很想念她,希望能再次看见她那美丽的身姿。

师恩难忘小学作文6

  老师,是多么的神圣。三尺讲台,装不下老师对学生的盈盈热情,一支粉笔写不完老师对学生的无限关怀。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这是老师职业生涯的真实写照。从小到大,老师是我们很熟悉的人,他们关怀我们的生活,关心我们成长,也帮助我们学习成才。师恩深切,终生难忘!

  记得那一次,是我上二年级的时候,我和同学们正在写作业。写着写着,我感觉累了,便扒了下来想休息一会儿。可是我看看四周的同学都坐端正地写作业,而且老师也在那边向我投来温和的目光,我低下头又继续写了。没多久我还是扒下去了,可这次我没有停下手中的笔。突然一只温暖的手轻轻地抚摸着我的头,说:“小琚明,怎么了?身体不舒服吗?写字一定要注意‘三个一’哟!如果想写好字,就得坐端正了。”我扭头一看,原来叶老师正和蔼可亲地对我说着,并亲切地看着我,随之还耐心地给我做起了示范动作……看着老师的举动,一股暖流不由得涌上心头,我的心扑通扑通直跳。我万分激动地对老师说:“老师,我,我没不舒服。我知道自己怎么做了。”说着,我便立刻直起腰杆写作业,顿觉得浑身充满了力量。望着老师走上讲台的身影,感激之情不由得在心头荡漾……

  从那以后,我牢记老师的.谆谆教诲。写字姿势正确了,字也写得非常好,镇钢笔字大赛中,我还获得了一等奖,并且年年还是三好学生呢!现在我已五年级了,我深深地知道:这五年来,我的点滴成绩都与老师您的心血是分不开的。谢谢您,老师!

师恩难忘小学作文7

  有人说:“教师是人类灵魂的工程师。”也有人说:“教师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。”我说:“老师就是一把雨伞,为我遮风挡雨。”

  记的上幼儿园时,有一天小朋友们排着队高高兴兴地准备回家,我看着一个个小朋友活蹦乱跳地被大人带走了。这时,我还没看见奶奶,便向门外四处张望起来,等了许久,还是不见奶奶的身影,就着急得忍不住哭起来。老师看见了,走过来帮我擦干眼泪,并安慰我说:“奶奶马上会来的。”于是,我和老师回到教室,她拿起一本故事书,给我讲起故事来。老师讲得娓娓动听、绘声绘色,让我听得入迷,几乎忘记了一切。故事讲完了,奶奶还没来接我。老师说“你奶奶一定是忘记时间了,我送你回家吧!”便拉着我的小手走了出去。

  “老师,下雨了?”我惊奇地问。

  “你没看见闪电吗?没听见雷声吗?”老师问。

  我摇摇头,说“老师,我在听你讲故事呢?”老师不由分说,把自己的'衣服脱下来,给我披上,把我搂在身旁,在绵绵的春雨中把我送到家,然后扭身走了。我摸着自己干干的衣服,站在门前呆呆地望着老师的背影在细雨朦胧中远去……

  春天的雨点,落在草地上,草地正萌发着蓬勃的生机。春天的雨点儿,仿佛也落在了我的心里。感谢老师对我的呵护!

师恩难忘小学作文8

  她是个暴脾气,就像炮竹一样一点就炸,她多才多艺,会讲语文、会讲数学、会讲作文。大家来猜猜她是谁?她就是我们的作文老师明老师!

  明老师架着一副黑框眼镜,笑起来眼睛眯成一条缝,一生气眉毛恨不得立起来,她性格风趣幽默,她教学有方,做事兢兢业业。

  记得有一次,我的.作文没有写好,没有达到明老师的要求,明老师就把我狠狠地批评了一顿,那一天我快要恨死她了,但是,后来我改变了对她的想法,那一天我们在上课,明老师叫我们全部都站起来读书,因为我们坐着读书都快要睡着了,别人都站得好好的,目不转睛的在那读书,唯独就我一个人看着窗户外面心里在开小差,突然,明老师看到我没读书而在望着窗外,于是,她就把我给叫起来回答问题,我答不上来就是她就对我说了一句:“以后上课不要开小差了,上课要认真听讲,我希望这是最后一次,听懂了吗?”我说:“我以后再也不开小差了!”

  自从那以后我上课就再也没开过小差,老师,您就像根蜡烛,点燃自己照亮别人;您就像春蚕,吐尽自己最后一根线,老师,谢谢您!

师恩难忘小学作文9

  有一类人,我与他们相处的时间比起与父母相处的时间还长。他们是培养祖国花朵的园丁;他们是修筑我们“灵魂”的工程师;我们更常用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”赞颂他们。我的老师长得高大,但脸上总挂着一副严肃的脸孔。他教给我们做人的道理。

  那时候,在校运会4*100米项目中,我摔到了,膝盖磨伤,流出一些鲜红的血。同学都劝我不要再跑了,可老师十分坚决的说:“跑!一定要跑!”这样的命令是最让人惧怕的,与此同时,天上打了一个响雷,我不得不跑了起来,但心里却是十分的不懈。因为我在后来的路程中落后了一大截,导致了后面的同学也不能追回差距。事后,老师找我谈话:“不是我太狠心,你要明白,我也只是想让你能变得像松柏那样坚强而已。”我也明白的点点头。他教给我做人要坚强的道理,还劳心劳力地教给我们知识。

  他对我们的学习十分紧张。有一次,他想我能取得更大的进步,于是就找我去辅导,直到辅导到了差不多七点才结束。我准备走的'时候,回身去找老师问一道题目。只从办公室中的窗口看到老师正在吃不知什么药。后来,我才知道老师那时候吃的是胃药,他为了辅导我错过吃饭时间而导致胃痛。最终,我没有辜负老师的期望,取得了更大进步。

  老师,你们为了我们付出了那么多,难怪人们常用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来赞颂你们。我相信,你们的付出是定会有收获的,在不久的将来,一定会桃李满天下的!

师恩难忘小学作文10

  在一起的时间并不长,但是心里是很开心与您共度的时光。快乐的时候、伤心的时候、学习的时候、为我们着想的时候......

  您是五年级来的,虽然不高,但是却很瘦、很美丽。那件连衣裙我到现在还难以忘怀,那淡淡的薄荷绿让我眼前一亮。实在是美丽。

  五年级的联欢会,我看见了您最开心的笑容。平时对我们严厉的她都去哪了?平时对我们大吼大叫的她又去哪了?在这一刻全都烟消云散了!您给我们应有尽有的饮料,让我们带尽量多的食物,把教室布置的像在世外桃源一样,就连角落也不放过,您给我们安排一切的一切都是那么的精彩。我们都是那么的开心。

  毕业典礼那天,我们大家的脸上虽然洋溢着快乐的笑容,但是心里大家都舍不得老师,毕竟在一起有两年的时间嘛!

  每学期的公开课是我们最最重视的。老师会穿上正装,一一指导我们,校长会在我们后面看着,这样的课也是最最精彩的了!我们学习的样子可不像我们平时那样散漫、顽皮、没有正形的',而是认认真真的。

  六年级时,每次的大型活动我们都需要带东西,而这从来不用我们担心,因为老师会为我们安排着一切的。老师只会对我们说:你们只要好好学习就行,这些你们都不需要操心,等到期末你们考一个好的分数回报给我就行了!”所以我们的期末考试都有个好平均分回报给老师。

  与您共度的时光是让我永远记忆忧心的!我非常珍惜!

师恩难忘小学作文11

  从小到大,教过我的老师数不胜数,但其中,最令我难忘的还是我小学二年级时的班主任—— 蔡老师。

  蔡老师的长相,我已经记不清了,只记得她长得很美,喜欢穿一条格子裙,一头乌黑的的长发温柔飘逸而随意地披在肩上,鼻梁上还架着一副三百多度的近视眼镜。正是这样一位相貌平平的的老师,却令我终身难忘。

  在我们刚开始上书法课时,就因为有些同学经常没带书法工具而导致无法正常行课。蔡老师知道后,就宣布如果没带书法工具,就得去罚站墙角。

  偏偏刚宣布完我就犯了规。等想起这节课是书法课时,上课铃已经打响了,回家去拿已经来不及了。

  “谁没有带书法工具?”蔡老师站在讲台上,用威严的目光扫视着下面每一个同学。我和一个瘦小的女生低着头站了起来。我的眼眶里早已包满了泪水。完了,完了,我的哥哥也在这个学校,如果我被罚站墙角,这种奇大的耻辱就会被他报告给我的父母。天啊,我完了!

  这时,我突然听到了一句绝处逢生的'话,是那个瘦小的女生说的:“老师,就让我去站吧,她就别去了!” 我立即高声欢呼:“好!”蔡老师看着我,摇摇头,叹口气,严厉地喝道:“坐下!”

  事后,她把我叫到办公室,问我:“当那个女生说她去而你不用去时,你说了什么?”我羞愧得无地自容。

  这是我平生受到的第一次品德教育。当我写到这儿时,我的心仍然“怦怦”直跳,虽然以后又有几个老师教过我,但都没有蔡老师教育我那么深刻,这就是令我终生难忘的老师——蔡老师。

师恩难忘小学作文12

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,看到这句诗,我想起了我的一位老师——孟素霞老师,她曾教我一年级到三年级的上学期,那时,她教我们语文,也是我们的班主任。

  孟老师长得特别漂亮,她的头发又黑又亮,白白嫩嫩的皮肤,瓜子脸,大眼睛,鼻子又高又挺,嘴巴不大也不小,说起话来声音甜美亲切。孟老师不但课讲得好,而且对我的生活也非常关心。

  有一次上课时,我肚子不舒服,孟老师看到我无精打采的样子,便走过来,关切地问道:“怎么了?不舒服吗?要不要老师带你去医院看看?”我说:“老师,我前两天去医院检查说是胃炎,现在肚子有点疼,但是没事,我还能坚持,一会要是疼的厉害的话,我就去看医生,谢谢您的关心,您还是给同学们上课吧!”老师抚摸了一下我的'头,轻声的说:“嗯,好吧,一会要是再疼的话一定要给老师说啊!”下课后,肚子还是有点疼,我正准备去医院看看,刚走出教室,就看到孟老师站在门口,我心里想:孟老师该不会是要带我去医院吧?果然被我猜中了,老师用她那温暖的手拉着我的手去了医院,一路上还不停地问我去医院检查的情况,吃药的情况,看着老师那焦急的神情,我感动的眼泪差点流了出来。

  我觉得,老师就像一把伞,给我遮阳、挡雨,也像一把手电筒,给我照亮了学习的道路,孟老师,谢谢您!我会继续好好学习,听现任老师的话,做一个全面发展的好孩子,以优异的成绩来报答老师对我的关心和教导!”

师恩难忘小学作文13

  在每个人的心里都有给他印象最深的人。我也有,那就是我的'小学老师——王老师。从一年级到四年级,都是您教的我,原本您答应一直把我们教到小学毕业,可是您为什么要骗我们呢?那次,校园中的树需要修剪,您去帮忙,一不小心从一根枯枝上摔下来。自从您住院后,您知道同学们的心情是多么焦急吗?

  在这段时间里,回想起和您在一起的时候是多么快乐。

  在三年级时,我考试考了八十来分,当我知道我得了“良”时,我哭了。是您在我的身边安慰我,鼓励我,帮助我,让我重新面对这个“良”。以后,我学习不在马虎,无论是平时的学习,还是单元考试,我都变得细心了,我时时刻刻提醒自己:认真、认真、再认真,仔细、仔细、再仔细。

  还有一次,您选了我和张琪去竞赛,每晚都是您帮我们温习功课,送我们回家,当时,我不想参加竞赛,我告诉了您,您并没有生气,而是说:“竞赛只是发挥你们自己的长处,锻炼自己,为我们的学校争光,难道你想让自己的心血白费吗?”我虽然不好说什么,但心里还是有些不情愿,我不喜欢王老师不高兴的样子。

  现在,我要毕业了,伴我踏进中学的将是您留在我心中的微笑!

师恩难忘小学作文14

  在我上小学的这段时间里,老师是一直陪伴着我的好朋友,有的老师像一杯可乐:幽默风趣;有的老师像一杯苦咖啡:严肃认真;还有的老师像一杯甜甜的蜂蜜水:和蔼可亲。我的班主任孔老师就像一杯甜甜的蜂蜜水,在我心中留下了甜甜的滋味。

  在我二年级的时候,我喜欢语文,有点不太喜欢数学,认为数学是最枯燥无味的,有段时间,有一个问题一直在困扰着我:这9个数字怎么能变出这么多花样,一会是乘法、一会是除法,令人费解。

  有一天,孔老师在讲台上讲课,那堂课讲得很精彩,同学们也在积极发言,只有我在开小差。此时我的心已经飘出了十万八千里远了,心里在想着“UFO和外星人”的'问题……孔老师叫同学们做题,整个教室只有写字的“刷刷”声。孔老师走到了我的旁边,我却还是没有发觉,望着窗外。孔老师轻轻地抚摸了我的头,我回过神来,吓了一跳。还好孔老师没有批评我,见我纸上一片空白,以为我不会做,便耐心的给我讲起题来。孔老师温柔的话语好像一把心灵的钥匙,我一下子明白过来了。就因为这小小的一件事,激起了我对数学的兴趣。孔老师讲的每一个字仿佛都会把我带进奇妙的数学王国。

师恩难忘小学作文15

  "希望大家能尽量少去同学家……"听听,老师又在唠叨了,一周能唠叨四五次才肯罢休。听得耳朵上都起茧子了,还一遍又一遍地重复,唉,真是倒霉!

  临近考试了,老师的话当然是加量不加价,每天光做卷子就是够烦了,还要每天听相同的唠叨,真是烦死了。"目不暇接的暇字是日字旁……"又开始了,这次的话自然也是当作耳边风,心里还在想:这么简单谁会错?明明知道会写还说,废话真多!考试了,卷子上出现了一个填"暇"字的空,我的脑子却突然卡住了,怎么写来着?是日字旁,还是目字旁?明明就是眼睛看不过来嘛,一定是目字旁,于是理直气壮地填上了目字旁的。卷子发下来了,我看着卷子上那把大红叉,再看一眼,发现是"暇"字的那个空,我拿着卷子去问老师,老师却让大家都做好,便开始数落我:"暇字我教过吗?我还是重点说过的.。"同学一听我是暇字错了,哄堂大笑:"你怎么连这么简单的字都错啊?""你脑子进水了?"一句句话来势如洪水般向我袭来,我狼狈地回到座位上,脸通红的,低着头,我现在真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊!原来有的时候老师的唠叨也有用的啊!

  老师的唠叨是爱,是对我们的关怀,句句唠叨中流露出来的是对我们的对我们的关心,流露出来的是老师对我们的感情,对我们不舍的情怀!