露珠小学作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的露珠小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
露珠小学作文1
今天爸爸和我去了市中心医院去看病，我在医院的花池里看见了一片片花的叶子，每片叶子上有一颗露珠。露珠真美啊！我清楚的` 看见露珠，而且露珠没有被太阳蒸发了，我看见的露珠真奇怪。
露珠看起来闪闪发亮，就像一颗颗耀眼无比的珍珠！真是太美丽了。露珠经过太阳的光反照在我的眼上，晃的我眼睛都有点睁不开了 ，露珠真耀眼。大家以后一定要多多观察大自然，这样不仅会看到美丽的现象，还会发现一些自然景象，大家一定要多观察大自然哦！
露珠小学作文2
清晨，聚在那鲜绿叶子上的小露珠金莹透亮，像夜空中的星星顽皮的眨着眼睛。又像调皮的孩子们在捉迷藏，几颗露珠躲进了草丛，等我再去找它们的时候，它们早已逃的无影无踪。
太阳刚刚揭开云做的被子，露出笑脸，注视着睡了一夜的.大地。清凉的晨风中，小露珠仰起了脸，向太阳公公问好。太阳那灿烂的光映在小露珠身上，小露珠立刻成为一枚“小太阳”。在太阳温暖的怀抱中，小露珠慢慢睡去。一阵凉爽的晨风吹过，小露珠醒了，转动它那圆圆的身体，在小叶片上滚动起来，就像一位杂技演员在表演！
太阳越来越红了，小露珠不见了。它们去哪儿了？它们去田野里帮助禾苗长高了，去池塘里和鱼儿游泳了，去天空中和云朵赛跑了……真是个勤劳又顽皮的孩子。
露珠小学作文3
一天清晨，在路边的一朵芬芳扑鼻的野花上，静静地躺着四颗小露珠。它们是凌晨刚刚临降的，正快活地交谈着自己的愿望。
善良的老大说:“我要融入泥土里，帮助植物生长。”
老二听了，嘲讽道:“一颗小小的露珠有什么用，还不是白白牺牲自己！我要在这儿安个家，美美地睡上一觉。”
老大反驳道:“一颗露珠当然有用，你才没用呢，会被太阳晒干的，还不如做点好事。”
老三见了，连忙劝阻道:“别吵了，别吵了！我们还是飞回天上吧！”
老四高傲地说:“我才不像你们一样傻呢，我要汇入附近的'小河里，就很安全啦！”
下午，四颗小露珠都不见了。老大拼命地滚啊滚，终于融入了泥土，那株野花开得更鲜艳了；老二还没安好家，就被太阳晒干了；老四没滚进小河，也被太阳晒干了；老三则慢慢地飘到了空中，变成了一朵云，在湛蓝湛蓝的天空中飞呀飞。
那株野花正怒放着，向它的同伴们讲述着这个故事。
露珠小学作文4
初秋的清晨，在朝阳喷薄而出之前，青青草上、绿绿园中早已挂满了晶莹剔透的小露珠。
早起的小露珠开始一天的晨练，唤醒沉睡的大地。微风徐来，它随风滚动，在叶子上尽情地展现着优美的的舞姿。那身段娴熟优雅，简直就像翩翩飞舞的妙龄少女。一旁，几只小青蛙急不可待地从水中探出了脑袋，蹲在旁边的荷叶上，在没有接到小露珠的邀请下就鼓起腮帮，吹奏起了悦耳的'和声来。看来，它们和小露珠一样，很享受空气清新的早晨。它们要用美妙的乐声陪伴早起的露珠。有些露珠看到小青蛙的热情，喜不自禁，不小心从荷叶上掉落了下来，滑进了池塘。青蛙见状，以为小露珠和它们捉迷藏，也不假思索地一头跃进池塘，潜入水中，寻找它们的快乐伙伴。
不一会儿，太阳公公出来了，它的德泽布满大地，小露珠感觉到了一种前所未有的温暖。它欣喜若狂。可是不一会儿它就发现自己越来越小了。看到小露珠疑惑的表情，露珠妈妈说道：我们很美丽，可是生命很短暂。看到愁眉不展的妈妈，小露珠淡然地安慰妈妈说：我虽短暂，但我快乐，我的青春依旧光彩。即使离别，也无怨悔。露珠的从容不迫让我感受到了生命的真谛。
以前我经常能看到那些美丽而可爱的露珠。现在环境差了，雾霾严重了。清晨的露珠也好像多了一些灰色的尘埃。与露珠相比，我们多了一些索取，少了一些奉献。我希望人们能爱护环境，让我们像以前一样，还能再看见金莹剔透的小露珠。
露珠小学作文5
早晨，红彤彤的太阳从东方渐渐升起来了像一个小苹果。晨风吹着草地。
小草醒来了，高兴的向太阳公公问好。嫩绿的小草叶子上的露珠害怕地说："小草，请不要摆动身子，不然我会掉下去的'。"小草奇怪的问：“你是谁？小雨点吗？”小露珠说：“我不是小雨点，我的名字叫露珠。”小草迷茫地问：“你是从天上落下来的吗？”露珠坚定地说：“我的家不在天上。”小草疑惑地问：“那你是从地里钻出来的？”露珠语重深长地说：“也不是，我是从地面和花草树木中跑出来的水汽。夏夜，地面渐渐冷了，我们就变成了露珠，落到你身上。我还有无数伙伴呢！”恍然大悟的小草抬头一看，野花上，树叶上，有许多圆润的露珠像一颗颗珍珠。小草惊奇地说：“露珠真是多啊而且还很美丽！”
露珠小学作文6
黎明，草地上、花瓣间，凝结着一颗颗晶莹的露珠。它们是那样洁净、透明，即使拿出一块水晶来放在露珠旁，也会黯然失色。
太阳升起了，射出万道金光。花儿欣喜地绽开了花蕾，草儿快活地挺直了腰杆儿，鸟儿唱起了甜美的'歌儿。一切充满了生机、充满了希望 。此时此刻，露珠来不及向太阳告别，就匆匆地走了──── 去滋润泥土，去滋润秧苗。
露珠并不像鲜花那样，在人们面前炫耀，而只站在自己的位置上，默默地奉献。露珠多么平凡，多么伟大，又多么可爱啊！
露珠小学作文7
涓涓露珠与涓涓露珠的沟通，便有了碧波连天的湖泊和浩瀚无边的大海；山花与山花的沟通，便有了繁花似锦的芬芳春天；太阳与月亮的沟通，便有了阳光明媚和星汉熠熠的美丽昼夜；阳光与云岚的沟通，便有了天空五彩缤纷的彩虹……
心灵与心灵也是需要沟通的。沟通，是心灵之间渐渐走近的温馨纽带；沟通，是我们拥有朋友和世界的桥梁；沟通，是我们走向更大的人生原野的唯一路径。如果一棵树不能和另一棵树沟通，那么它就不会拥有秀颀和挺拔；如果一滴水不能和另一滴水沟通，那么它就无法汇入大海，成为一朵欢快的浪花；如果一片花瓣不能和另一片花瓣沟通，那么它就不可能拥有点缀世界的价值。在我们的家庭里，如果我们能和亲情纵情沟通，那么我们就能体验和享受到更温暖更醇厚的爱；如果我们能和朋友真诚沟通，他们就像一束纯美的'阳光，给予于你无尽的关爱。如果我们能和老师、同学坦率沟通，你就能感受到老师轻轻责备的目光也是一种关切，同学们的小手也能给你力量。一个人，只有学会了沟通，才能拥有结朋纳友的基础，才能拥有更广阔的人生视野，才能得到更多向他人借鉴学习的机会，才能有更丰富更斑斓的生活彩页。
沟通，是人生不可缺少的一种重要能力。
沟通，是让心灵走进另一颗心灵的钥匙。
假若你善于沟通，那么你就会发觉，心灵与心灵之间的距离并不遥远，世界是如此的明媚而灿烂……
露珠小学作文8
春天，万物萌生。你喜爱什么呢？是妩媚的花朵，是纤细小巧的青草，是轻盈如纱的白云，还是活泼可爱的紫燕？
这一切，自然都有它独特迷人之处，然而我却最喜爱还是那小小的露珠。黎明时刻，草叶上，花瓣间，凝结着一颗颗晶莹的露珠。它们是那样洁净、那样透明，即使拿出一块水晶来，露珠也绝不会比它逊色。太阳升起来了，射出万道金光。花儿欣喜地绽放；草儿快活地挺直了腰杆；鸟儿唱起甜美的歌儿。
一切充满了生机，充满了希望。而此时此刻，露珠来不及向太阳告别，就悄悄地走了——去滋润泥土，去浇灌秧苗。露珠并不象鲜花那样，在人前显示炫耀，它只是默默地站在自己的位置上。不少诗人把它比作“灿烂的'珍珠”，露珠自己却说“不，我只不过是一颗小小的水珠”。露珠多么平凡，又是多么可爱啊！老师，为了培育人才而呕心沥血、兢兢业业，就像露珠一样滋润着我们童稚的心田。
清洁工，当人们熟睡在梦乡的时候，就挥动着扫把，把大街小巷扫得干干净净，然后像露珠那样，悄悄地走了。边防战士，日夜坚守在前线，保家卫国，他们确实是“最可爱的人”，然而，他们却谦虚地说：“这是我们应该做的。”他们不正是默默奉献的“露珠”吗？
在祖国各行各业的岗位上，在默默为“四化”奉献的人们，他们都是一颗颗时代的“露珠”。我赞美露珠！我爱露珠！
露珠小学作文9
从前，有一只猫，他叫：野草。野草生下来就没有父母。野草无依无靠，整整两年了，他一个知己也没有，野草曾经有一个朋友，可他那所谓的朋友，只是看野草没有父母，但却自理能力超强，也身强力壮，野草那朋友利用了野草，赶走了那纠缠他朋友的“地头蛇”，赶走了“地头蛇”他朋友离开了他。野草本以为自己终于找到了一位朋友，但是到最后还是离开了自己，从此野草再也没有找过一个朋友，野草已经对朋友这个词绝望了。
就在上个星期，野草找到了自己的知己。
星期一的下午，野草按照往常的惯例，一只猫失落地走在路上，这时，他看到路边的一片野草堆好像在对他笑，他快速地跑了过去，对着野草堆把自己所有的痛楚都说了出来，而那片野草堆也好像听懂了似的`点头，说完，野草笑了，这是自从那位朋友走了之后野草的第一个笑，这笑容是多么的灿烂，多么的纯洁。
露珠小学作文10
初秋的清晨，在清晨的太阳爆发之前，绿草如茵，绿油油的花园里早已布满了晶莹剔透的小露珠。
晨露开始一天的晨练，唤醒沉睡的大地。微风徐来，它随风翻滚，在树叶上展示美丽的舞蹈。身材有技巧，优雅，就像一个年轻的女孩在跳舞，跳舞。一旁，几只小青蛙眼巴巴地探出头来，蹲在旁边的荷叶上。没有收到小露的邀请，他们就鼓起腮，奏起了悦耳的和声。他们似乎就像小露珠一样享受着早晨的新鲜空气。他们应该用美妙的`音乐来陪伴清晨的露珠。一些露珠情不自禁地看到了小青蛙的热情。他们不小心从荷叶上掉了下来，滑进了池塘。青蛙看到了，以为小露在和它们玩捉迷藏，不假思索地跳进池塘，潜入水中，寻找快乐的伴侣。
不一会儿，太阳公公出来了，它的美德遍布大地，小露珠感受到了前所未有的温暖。真是欣喜若狂。但很快它发现自己越来越小。看到小露疑惑的表情，露妈妈说：我们很美，但是我们的生命很短暂。看到她皱着眉头的妈妈，小鹿珠平静地安慰她说：我虽然矮，但我很快乐，我的青春依然灿烂。即使离开，也无怨无悔。露珠的从容让我感受到了生命的真谛。
我曾经看到过那些美丽可爱的露珠。现在环境差，雾霾严重。清晨的露水似乎也增加了一些灰色的灰尘。相比露水，我们索取更多，付出更少。我希望人们能爱护环境，让我们能像以前一样再次看到晶莹剔透的小露珠。
露珠小学作文11
清晨，在叶子中隐藏着顽皮的小露珠，洗耀尘土，给绿叶换上了晨装。
清晨的露珠真亮啊，像夜空璀璨的繁星，像水面上跳动的波光，像千万双闪烁的眼睛；清晨的露珠真圆那，好似叶脉上有一颗颗豆大的珍珠，荷叶上的露珠就像一颗颗小水晶球，闪着晶亮的.光；清晨的露珠真皮呀，它们随风从那边滚到这边，把小草的腰都压弯了。
太阳驾驶着金色的马车出来了，小露珠发出七彩的光。咦？小露珠不见了。噢！它此时躲在云层里，正把微笑洒向人间。
露珠小学作文12
清晨，我漫步在花园里，一个崭新的世界呈现在我的眼前——嫩绿的新叶、一树一树的花、轻轻掠过的小鸟、柔和的朝阳，多么欣欣向荣的景象！其中最吸引我的是草叶和花朵上的一颗颗晶莹的露珠。
我爱露珠的美。她比钻石闪亮，比水晶透明，比珍珠圆润，仿佛是天上闪闪发光的繁星。她是上天赐给我们的无瑕的礼物，怎能不惹人喜爱呢？
我爱露珠的温柔。她不像冰雹一样冷酷无情，也不像风雨雷电那样炫耀自己的威力，她温柔地抚摸着万物，像一位慈祥的母亲在孩子耳边柔声细语，带给他们无尽的喜悦和甜蜜。
我爱露珠的'无私奉献精神。夜幕降临时，她来到我们身边；太阳出来时，她便悄悄地消失了。短暂的生命里，她把大地装点得更加美丽，娇艳的花朵、苍劲的大树都因为她而变得更加生机勃勃。即使太阳出来，她也继续坚持完成自己的使命，直到水分被完全蒸发。
我爱露珠，我赞美她！
露珠小学作文13
晨雾渐渐散去，火红的太阳撩开了面纱，露珠终于看清了这个美丽的世界。这颗露珠就是我。
这可真是一个美妙的世界，朝霞闪着耀眼的光芒，花草叶瓣上的伙伴们，好像一粒粒晶莹剔透的珍珠，惬意地享受着朝阳的华彩。
我与我的伙伴们一样，对这样的生活感到十分满足。
然而，一阵大风吹了过来，我的伙伴们纷纷从叶子上掉进了“末日”里，掉进了神秘莫测的“末日”里。我拼命地努力，想稳住自己，心中不禁害怕起来，心想：“我可不想离开这个美好的地方，我活得很好，我愿意一辈子都像这样活下去。”可是风还是用力地把我使劲推。
“哎呀！我快坚持不住了！”我使劲地拽着叶子，可我的身体被可恶的风拉成了椭圆形。我终于抵挡不住风的力量了，滚到了叶子边缘。可叶子下面，深不见底，漆黑一团。
“这太不公平了！好日子才刚刚开始，可末日就降临在我身上了……”我绝望地喊道。我拼命挣扎，但我哪里能控制得住风的推力，地球的推力呢？我终于脱离了叶子，直直地往下跌落。
正当我闭起双眼，静静地等待“末日”降临时，只听见“嘀嗒”一声。我的旅程就这样结束了。
当我睁开眼睛时，欣喜的`发现我已经融入了这个宁静的水潭中。我再也看不到原先那小巧玲珑，晶莹剔透的自己了。但我并没有消失，也没有毁灭，而是与这波光粼粼的水域融为了一体。
我简直太高兴了！这绝对是一种前所未有的美妙感觉。我一开始就想知道，这个世界到底有多大，还有多少惊喜要我去发现……
露珠小学作文14
晚上，花的王国下起了倾盆大雨。第二天早上，一场小雨过后，所有的花瓣都被露水覆盖了。一朵牵牛花上有一颗大露珠，隔壁一朵葡萄花上有一颗小露珠。他们是好朋友。
小露问大露：“哥哥，我们的生命那么短暂。你死前想做什么？”“我想冒险。”大露回答道。“那我们去探险吧！”小露说。
他们滑下牵牛花藤和藤蔓，直到他们到达一片草地。他们高兴的`跳啊跳啊滚啊！不知不觉来到一个公厕，他们跳上厕所，不小心，两个人都掉进去了，结果和粪便一起被水冲走了。大露和小露看着自己的身体，啊！满身粪便，好脏！他们伤心地哭了，后悔不该冒险。人生既然短暂，就更应该珍惜。
他们从排水管一路游到了一个污水净化厂。大露珠和小露珠来到这里，感觉他们的身体都在发光。他们面面相觑。原厂机器把身上的脏东西都冲走了，感觉轻松多了。当它们都被清理干净后，工人的主人把它们排放到一条小河里。小露睁开眼睛，环顾四周。都是些奇怪的场景。他真的想哭。这时，大露走过来说：“不要难过，我们和河水汇合了，再也不会死了。”小露一听，顿时开心地笑了。
就这样，大露和小露天天在一起，幸福地生活在江、河、海之中。一天，小露珠躺在水面上，看见了白云。他想：我希望我能变成白云。大露也想变成白云，天天仰望天空。父亲孙看到了，决定成全他们的心愿。他试图照在它们身上，不一会儿，它们变成了水蒸气，飞到天上，变成了云，它们在天上快乐地飞着-。
露珠小学作文15
露珠是什么？露珠是水滴状的液体。它的身体很小，生命也很短暂，但是，这样微不足道的露珠也不平凡。
当夜幕降临，人们和植物都沉浸在睡梦中时，正是这小小的、不起眼的露珠忙碌的时刻。夜晚，不知疲惫的露珠默默地为人们奉献，像慈母般哺育着植物。
而当黎明来临之时，也就是露珠生命终结之际。当阳光笼罩大地，露珠的身体逐渐变小，之后消失殆尽了。它可能也会抱有一丝遗憾：“唉！我要走了，对不起植物们，我能做的只有这些，晚上再见！”
前段时间，我一直在思考露珠具有什么样的品质，什么是露珠精神。上次语文课，总算让我明白了什么是露珠精神。露珠精神就是默默奉献，无所苛求。联想起露珠，的确是这样。
说起默默奉献的露珠，我想起了日夜伏在灯下为我们批改作业的老师。老师也像露珠一样为学生默默奉献着，为了我们夜以继日地忙碌。
有的人喜欢典雅的`荷花，有的人喜欢傲雪的梅花，但我却喜欢这默默奉献的露珠。
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