精选乐趣的小学作文五篇
在现实生活或工作学习中,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的乐趣的小学作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
乐趣的小学作文 篇1
也许有些大人想回到童年,感受童年的乐趣;也许有些同学像被关在笼子里的小鸟,被爸妈管着,有苦说不出;也许……今天下午,尚老师也像回到了童年,和我们一起感受童年的乐趣。
老师拿出一个东西,从我们眼前一晃而过,可能只有前排的同学看见了那是什么东西。过了一会儿,终于真相大白了,那是一筒彩虹泡泡水,老师说:“我要回到童年,和你们举行一场泡泡大比拼。”……:好!!我们班像有定时炸弹似的,一下子爆炸了。接下来,老师选了两个小组,他们都跃跃欲试。
开始比赛了,杨炎信心十足的吹了一下,泡泡一拥而出,在空中飘荡。该王奎仁了,他使劲一吹,泡泡还没出来就爆了,现在比分是一比零。
轮到付晨可了,她一吹,泡泡一跳一跳地出来了,像可爱的音符。孟佳颖上场了,她撅嘴一吹,一珠连环炮一个接一个的出来了,足有三十个了!最终结果就由最后两个人给占为已有,仇添和葛盛博不相上下,因为孟佳颖吹的多,她们队赢了。
下面老师又选了两组,先是贾泓一吹,他吹了一个大的加几个小的'泡泡,他们手拉手,一起向前走。王奎元只吹了一串小的,现在比分一比一。
轮到王有驰了,他也是吹了些小的,郭佳煊的更精彩,她轻轻的吹呀吹,吹了个超级大泡泡,大泡泡飞呀飞,一会儿扭腰,一会扭脚,最终泡泡爆了。李明泽吹的泡泡越来越大,到一半时也爆了,而且还蹦了一脸,比赛完美结束了,老师吹了一串五彩缤纷的小泡泡,又被同学们吹上了天。
我们和老师一起找到了童年的乐趣,我希望这些乐趣永远在我们身边!
乐趣的小学作文 篇2
生活中有许多事情会带给我们无限的乐趣。阅读时,畅游于书海,感受知识带给我们的乐趣,打球时,奔驰与操场,感受比赛带给我们的乐趣,外出游玩时,留连于山水,感受大自然给我们的乐趣……而我在学架子鼓的过程中,也感受到了无限的乐趣。
在我读二年级的`时候,我开始学架子鼓,刚开始时,老师先让我打基本功,可是我太紧张了,不仅鼓棒打下跳不上来,还把我累得腰酸背痛。可是我一看到大哥哥们打鼓是帅气得样子,就立马有精神了。
这样过了一年,我要考一级了。那天,我来到考级场地,看见已是人头攒动,我被安排在第四位,随着第二第三位考生从里面出来,我心里紧张得像十五只吊桶打水,七上八下的,这时,妈妈用鼓励的眼神看了我一眼,我才慢慢镇定下来,顺利通过了考试。当我拿到红红的证书时,我感受到了收获的乐趣。
还有一次,我因为粗心,考试考砸了,回来被妈妈狠狠批评了一顿,我沮丧极了,一个人闷闷不乐地钻进房间里。我不由自主地拿起鼓棒敲了一会儿,尽情地把我的情绪宣泄在其中,当激情·澎湃·富有节奏的鼓声在我的鼓棒间飞扬,我的心豁然开朗,变得开心起来。此时我感受到了音乐的乐趣。
架子鼓带给我的乐趣远不止这些,它俨然成为我生活中必不可少的一位朋友,它将伴随我快乐地成长。
乐趣的小学作文 篇3
昨天,妈妈带我去学游泳。
教我们学游泳的老师姓刘。首先,刘老师先教我们蛙泳,我们在岸上看,老师在下面游。我想:老师真像一只青蛙,脚在使劲蹬,手在拼命划。其他同学说:“还真像一只青蛙。”然后再教我们自由泳,先在岸上教我们自由泳划手,老师说;“划三次手换一口气。”又教我们在水里拍腿,一口气拍十五下。老师教得非常慢,蝶泳。仰泳……都没教。老师说我学游泳进步很快。
虽然游泳要花很大力气,但是让我懂得一些知识。学游泳真快乐啊,还锻炼了身体。
乐趣的小学作文 篇4
养鱼是很有乐趣的,但还是许多人却不知道这一点。
我很小的时候就养鱼了,中间不知换了多少批鱼,其中大部分都是我要求再在鱼缸里添加鱼而导致的。养鱼时间最长的一次是20xx年,买了四条鱼,最大的有别的鱼两条大,一直养了两年。之后就一直没养,直到今年三月回老家时给我带回了八条鱼,有大有小,形态各异,最大的一条有巴掌大小,很是可爱。
今年国庆节假期,爸爸妈妈给我买了一条小鱼,它比普通的鱼要小很多,只有小拇指粗细,而鱼鳍伸展开来却使它大了很多,身上的彩色鳞片颜色各异,就像披着一条彩虹。它的.嘴很小,一般的鱼食它吃不下,就磨成粉给它吃。
养鱼的乐趣不在于观赏,而在于照顾,如果养鱼只是为了观赏的话,那么养鱼就失去了它的乐趣,养鱼是为了体验照顾一种小生命的感觉,看它们吃饲料,给它们换水,看它们在水里游来游去……养鱼既是为了观赏,取得身心的愉悦,也是为了照顾它们,体验欢乐,看它们憨态可掬的样子。
我喜欢养鱼,体验它的欢乐与愉悦。
乐趣的小学作文 篇5
羽毛球是一项体育运动,能强身健体,还能练我们的灵敏能力。不过我在打羽毛球时却增加了不少乐趣。
在我们公园里有一个打羽毛球的`场地,我经常去那我和小伙伴儿一起打,我连续击打用:“反拍、高击、上挑、打假球、快击。”把他打得东、西不分。
越打越有劲,小伙伴们被我打的是“丢盔弃甲”!
【乐趣的小学作文】相关文章:
乐趣小学作文01-04
钓鱼的乐趣小学作文04-04
我的乐趣小学作文04-01
读书的乐趣小学作文10-31
养花的乐趣小学作文01-15
雪的乐趣小学作文02-25
关于乐趣的小学作文01-23
游泳乐趣小学作文06-15
【精选】乐趣的小学作文四篇07-06
关于读书的乐趣小学作文03-26