兔子小学生作文4篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的兔子小学生作文4篇，希望对大家有所帮助。
兔子小学生作文 篇1
小兔是个爱学习的孩子。这天，他在年轮上看书，看得很认真。
小兔躺在草地上看书。山羊伯伯看见了，对小兔说；‘这样看书对眼睛不好，不能这样看书。’小兔没有听山羊伯伯的.劝告，小兔还是那样看书。
小兔在太阳很强烈的地方看书。小鹿姐姐看见了，连忙说；‘小兔，你不能在太阳底下看书，对眼睛不好’小兔根本没有听小鹿姐姐的劝告，还是在太阳底下看书。
最后，小兔戴了眼睛，后悔地说；‘早知道会戴眼睛，我就听山羊伯伯和小鹿姐姐的劝告了。唉’
兔子小学生作文 篇2
那天，爸爸送我了一只小兔子。瞧，它的耳朵长长的轻轻一摸，还有温度呢！它的眼睛红红的像两颗红宝石一样。鼻子扁扁的，嘴唇分三瓣，总是不停的耸动着，它穿了一身毛茸茸的衣服。远远看上去像一团棉花。真是可爱极了！
第一步当然是给小兔子找个舒适的家了，我给它挑了好多笼子，它都不喜欢。最后，它挑了一个蓝色的笼子，就一下跑了进去，不出来了。我给了它一块胡萝 卜，它两下就吃光了。我又喂了它两片菜叶，然后仔细观察它吃东西的样子，只见它双手按着菜叶，然后嘴不停地耸动着，好像在做，“口腔运动”，我看了后哈哈 大笑。小兔子用好奇的眼睛看着我，好像在说：“你为什么笑呢？”我用手摸着它的头，说：“你真是太可爱了！”
有一天，我想:“小兔子跑得有我快吗？”说干就干，我把家里的玩具摆成一条道，让小兔子不跑出赛道，我又在终点放了一大堆的菜，都是小兔子最爱吃 的。我说:"三,二,一，跑！”我和兔子一起跑了起来，兔子闻到了前面的`菜香，跑的更快了。最后，我被远远的落在后面，而兔子早已到了终点吃起了美味的菜 肴。唉，我练了好久的跑步，竟然跑不过你一只兔子，我太失败了！
小兔子给我带来了许多欢乐，但不幸的事情发生了。今天早上我上学时，看见它也不吃食，也不动，我担心它会死。中午放学回家，我发现它浑身冰凉，我不信它死了。就去问妈妈，妈妈说：“它死了”我哭了一个晚上。
再见了，小兔子！我的好伙伴！
兔子小学生作文 篇3
兔是中国的十二生肖之一，排名第四，对应地支中的卯（mao）。一天十二时辰中的“卯”时是指清晨五时至七时这段时间，这时，太阳还没露出脸面，月亮的光辉还没有完全隐退，这样卯时就同兔搭配。
兔子眼睛的颜色和它们的皮毛颜色有关系，因为它们身体里有一种叫色素的东西。含有灰色素的小兔，毛和眼睛就是灰色的；含黑色素的小兔，毛和眼睛是黑的。小白兔身体里不含色素，它的眼睛是透明的。那为什么我们看到小白兔的眼睛是红色的呢？这是因为白兔眼睛里的血丝（毛细血管）反射了外界光线，透明的眼睛就显出红色。
兔子的眼睛长在脸的两侧，因此它的视野宽阔，对自己周围的东西看得很清楚。不过，它不能辨别立体的东西，对近在眼前的东西也看不清楚。
兔子的尾巴短短的，像一个小绒球紧紧地贴在屁股上。别看它小，作用可不小。它可以在紧急情况下帮助兔子逃命。当兔子被猛兽咬住时，兔子立刻使用“脱皮计”，将尾巴的“皮套”脱下，从而赢（ying）得逃命的时间。
兔子的长耳朵可以帮助它听到微弱的声音，并确定声音来自何处。另一个功能是帮助兔子散热。兔子的耳朵中有许多血管，当耳朵周围的空气流动时，血液的温度就会有所下降。这可以帮助兔子调整其体内的温度。兔子竖起它的耳朵时，既可以保证安全又可以降温。
动物的上嘴唇分叉，主要是为了增强嘴唇的灵活性，更便于把地面上的草搂（lou）进嘴里。所以凡是食草动物的嘴唇都特别灵活，起到类似手指的作用。兔子有着发达的'门齿，如果上嘴唇不分开，低头吃草时，门齿正好挡住口腔，而分开的上唇，则可以把草夹住后再朝嘴里送，因此它们吃草时，上唇必然会习惯性地动起来。
“玉兔”是月亮的代称，是月宫神话中唯一的动物。传说中月宫里有一只白色的玉兔，她就是嫦娥（hange）的化身。因嫦娥奔（ben）月后，触犯玉帝的旨（zhi）意，于是将嫦娥变成玉兔，每到月圆时，就要在月宫里为天神捣药以示惩罚。唐代诗人李白在《古朗月行》中，运用浪漫主义的创作方法，通过丰富的想象和对神话传说的巧妙加工，写出了儿童时期对月亮充满稚（zhl）气的认识。
小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
仙人垂两足，桂树何团团。
白兔捣药成，问言与谁餐？
朋友们，小兔子温顺、可爱，请你读一读下面的儿歌《小兔子乖乖》，可以的话，请妈妈教你学唱这首好听的儿歌吧。
小兔子乖乖，把门儿开开，
快点儿开开，我要进来。
不开不开，我不开，妈妈不回来，谁来也不开。
小兔子乖乖，把门儿开开，
快点儿开开，我要进来。
就开就开，我就开，妈妈回来了，
我就把门开。
兔子小学生作文 篇4
今天，小兔特别高兴。
因为小兔在自己家的菜园里种了许多的萝卜，他天天给萝卜浇水、翻土，现在，地里的萝卜都长大了。小兔想：我要把这些大萝卜拔下来送给兔爷爷和兔奶奶们吃。他拔呀拔，把所有的小萝卜都拔起来了。可是，大的萝卜怎么也拔不动。怎么办呢？小兔坐在地上想办法，这时，妈妈走过来说：“别想了，妈妈有个好办法，可以把这些大的'萝卜全都拔起来”。妈妈接着说：“妈妈拉着萝卜，你到妈妈的后面拉上妈妈的衣服，我们一起拔萝卜，这样就可以把萝卜拔起来了”。小兔听了，高兴极了，说：“太好了，太好了，我们一起拔吧”。就这样，兔妈妈和小兔一起把地里的萝卜都拔了起来，他们又把这些萝卜送给了兔爷爷和兔奶奶们。
兔爷爷和兔奶奶拿着大萝卜，开心得笑了，他们都夸小兔是个懂事的好孩子。
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