做月饼的小学作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的做月饼的小学作文，希望对大家有所帮助。
做月饼的小学作文1
国庆节当天，我和爸爸妈妈一起来到了绿地缤纷城，和50余位小记者欢聚一堂，一起来了一次别开生面的月饼DIY活动。想知道月饼怎么做吗?那就接着往下看吧!
我和爸爸妈妈驱车来到绿地缤纷城后，等待了一小会儿，活动就正式开始了。首先先由两位小记者给我们介绍了中秋节以及月饼的来历，介绍完之后，我们就开始了今天的主题，也是我们最期待的环节，那就是——做月饼!
巧乐滋DIY的工作人员给我们每个人都发了8块类似于椭圆形的馅料，其中有4块是月饼皮，两块是豆沙味的馅料，两块是凤梨味的馅料。首先呢，当然是先把我们的小手洗干净喽!要不然做出来的月饼都是脏不滴!哈哈!言归正传，月饼，月饼，那肯定是类似于大饼的形状。那么，首先，我们得先把月饼皮用手搓一搓，搓得均匀一些，然后用两手按压，按成大饼的形状，直径大约在5厘米左右。月饼皮做好之后，左手拿月饼皮，右手拿馅料，把馅料放到月饼皮的'正中间，再用月饼皮从四周把馅料给包上。如果一下包不全的话，可以用大拇指或食指把月饼皮一点儿一点儿往上匀，直到全部包住为止。包好之后，再用双手搓一搓，把月饼搓成椭圆形。最后，把月饼放在桌上，用模具一按压，再把放入烤箱里烤个十分钟，一个月饼就大功告成了!
按照这种方法，我一连做了四个月饼!虽然不好看，但是凑合着吃还是可以的啦!我准备把它们送给爷爷奶奶，也祝爷爷奶奶中秋、国庆节快乐!
我觉得，这是我过过的一个最特别的国庆节，我不仅收获了快乐，还学会了一项生活技能——做月饼。希望我下次还可以多参加一些类似的活动，多学一些本领!
做月饼的小学作文2
今天我们班上了一堂特别的课——做月饼。首先我们领了老师发给我们的两包轻粘土，一种是白色的、一种是绿的'。当时我们很好奇，不知道该如何做起。后来在老师的指导下，我们把这两种颜色混合变出了另外一种颜色，然后把轻粘土搓成了一个圆溜溜的小球，再把小球摁一摁就成了月饼的形状。最后装饰一下，在上面加上几粒“芝麻”，一个香喷喷的月饼就做好了。
这一节课真是丰富、精彩啊！
做月饼的小学作文3
秋高气爽的仲秋，是一个收获的季节。月儿皎洁圆润，是一年中最圆的一天，喻意团圆，团圆夜当然离不开月饼啦！
妈妈说，月饼在古时候是用来祭祀月神的，后来人们逐渐把中秋赏月与品尝月饼作为家人团圆的`象征。
今天，老师就给了我们两袋轻粘土，让我们亲手尝试着做月饼。大家构思都很丰富，做出了各种各样、五彩斑斓的月饼。回来妈妈问我做的是什么形状的月饼，我说是个弯弯的月牙形。妈妈接着说：“月饼象征着团圆，如果是半月就不能称为圆。”我恍然大悟，原来还有许多同学和我犯了同样的错误。妈妈还告诉我，做任何事情，动手之前都要仔细地思考，理解含义之后再做。这一次做月饼的活动让我更加明白了这个道理。
做月饼的小学作文4
星期五下午睡觉起来，老师把电脑发给了我们，让我们搜一搜中秋节所吃的月饼的图片。因为下一周就是中秋节啦！
我和同学们找到图片后就开始动手做月饼。有的同学做了小花，有的'做了小月亮，还有的同学做了些小圆点，然后放在底下的月饼上。这样就做出了一个个可爱的小月饼。我也是如此，笨手笨脚地先做了个小草莓，然后放在事先做好的饼上，这样就大功告成了！
如果有一天我能尝尝自己亲手做的月饼，那该多好啊！
做月饼的小学作文5
今天早上，我和妈妈一起到格兰春天小区里面做月饼。我们戴上一次性手套，用擀面杖把熟的'紫薯搅碎，再用手把紫薯捏均匀，然后加点黄油，继续捏。
我拿来豆沙馅，取出一小块，把它揉成像汤圆一样大小。我把紫薯粉取出一块用手掌压扁，把揉好的豆沙馅包起来，把它轻轻放进模具里，重重一压，一个小月饼就诞生了！我做了好多的小月饼，有花，有小熊，有汽车，还有四叶草……妈妈把月饼放进烤箱里，20分钟以后香喷喷的小月饼出炉了，我和妈妈吃得津津有味！
做月饼的小学作文6
星期五下午第二节课，我搜索了中秋节的资料，知道吃月饼是中秋节的一大习俗。朱老师给我们发了轻粘土让我们做月饼。
一开始，我们不知道怎么做，过了一会儿，陈志州搓出了一个彩球，我就知道该怎么做了。我们用彩球来做月饼的上半部分，又做了一个橙色的更大的彩球做月饼的`下半部分，再加上几多小花，我们的月饼就做好啦！
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