蟋蟀小学作文
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的蟋蟀小学作文，希望能够帮助到大家。
蟋蟀小学作文1
在夏季的夜晚，时不时会传来一阵阵悦耳动听的虫鸣，那是谁在歌唱呢？原来是蟋蟀，它们犹如一位歌唱家不断的在草丛里展现自己的歌喉，仿佛正在开一场盛大而又隆重的演唱会。
我不由得想抓一只蟋蟀来玩，可我又不敢，怕蟋蟀咬我，最后好奇心还是战胜了我的恐惧，在一个树影婆娑，夜莺低吟的晚上，月光温柔的泻在花坛边，我和我的伙伴金阳相约去抓蟋蟀，我们远远就听到了一阵阵叫声，我轻轻的走了过去，唯恐发出一点点声音就把蟋蟀给吓走，我们走到花坛边“天啊”竟然没有一只蟋蟀，只听见有它的叫声，却不见它的`踪影。我想它们一定躲在草丛中。我使出“火眼金睛”，终于，功夫不负有心人，一只蟋蟀进入了我 视野，我们蹑手蹑脚的走了过去，没想到那只蟋蟀机灵得很，而我们确是新手，蟋蟀看到我们猛得跳了起来，我伸脚一拦，没想到它往后一跳，跳到了金阳的腿上，金阳吓得大叫一声，把我也吓了一跳，蟋蟀趁这个空，想左一跳，一下子跳到下水道去了。“唉”我叹了一口气“”又得重新开始“，我又开始了新的探索，正道我要放弃时，一只又大又肥的蟋蟀出现在我的眼前，这次我改变了策略，我捡了一个矿泉水瓶，把口对向蟋蟀，金阳在后面一赶，蟋蟀跳劲了矿泉水瓶中，我仔细一看，这只蟋蟀的头上有两根又黑又细的触角，那小小的嘴巴中有两颗老虎钳一样的牙齿--------”一定是一只好斗的蟋蟀“。
蟋蟀小学作文2
啦啦啦，啦啦啦，我们是快乐的小玩家！我们五个小鬼，哼着歌，趁大人不注意，偷偷溜出去玩。
我们来到一个草丛旁。忽然，我听到一阵阵蟋蟀的叫声。我循着声音，跑了过去。 啊！我叫了一声，蟋蟀！！！大家马上凑了过来，只见棒棒哥哥随手从我的脚上抓了一只又壮又绿的大蟋蟀。我们几个跃跃欲试，可是找了好久，也没什么收获。
于是，我们几个几个决定，另换地方。我们四处张望，看到一块长满向人葵的田地。我们飞奔过去。喂！小子们，别过来，这里有蛇！咬到了不关我的事！一个人家凶巴巴地说。小宝一听，惊恐万分，说：咱们还是回去吧！那里有蛇的！你害怕是吧？谁说的？不怕！小宝哥哥口口声声说不怕，可是脸都吓白了，我们暗自发笑。
开始捉喽！棒棒哥哥等着蟋蟀跳到地面，用手一按，再用另一只手抓住蟋蟀的一只腿，轻而易举地捉了一只蟋蟀。
丰卓哥哥不甘落后，折了两根树枝，他真幸福！旁边有个蜘蛛网，把蟋蟀粘在蜘蛛网上，然后再把两根树枝当成一双筷子，把蟋蟀夹起就OVER了！这里有一只，那里还有好多只。
我当然不想落在后头，也急忙寻找自己的猎物。突然，叶子上有一只，我将身体弓成一个半圆形，两只手合在一起形成一个圆形，瞄准那只蟋蟀，以迅雷不及掩耳的速度猛扣过去。你休想逃出我的手心，哼哼！我心想。打开一看，我眼珠差点快蹦出来蟋蟀不翼而飞了。原来，早在我扣住它之前，它就向前一跃，跳到别的.地方去了。我不灰心，继续寻找。我张大双眼，把附近的花草树木统统扫视了一遍，终于功夫不负有心人，几分钟后，我终于捉了两只。他们也捉了好多，我们满载而归。
从此，这里就成了我们的秘密基地。我们在这里找到了无穷的乐趣。
蟋蟀小学作文3
秋天到了，小蟋蟀又开始叫了。我请求爸爸带我一起去捉蟋蟀，爸爸爽快地答应了。
到了小区的草坪，我迫不及待地打开手电，跟随爸爸走着“猫步”。我灵敏的耳朵也全方位地“动”，细心地听着。“报告首长，雷达扑捉到了一个目标，要抓捕吗？请指示！”我以最小的声音请示爸爸。“批准，行动！”我们蹑手蹑脚地靠近它，真是得来全不费工夫！这只小小的.蟋蟀在两块石头的中间蹲着，我赶快用手电照住，爸爸轻松地抓住了它，谁知太大意，又被它一溜烟逃走了，真失败啊！
就在我和爸爸失意时，突然又一声“瞿瞿”引起了我们的兴趣。爸爸马上分配任务：“你担任大队长，快去侦察一下，锁定位置，我是中队长，负责清剿，马上行动！”我以迅雷不及掩耳之势锁定目标。爸爸则一点点拉开“虚掩的大门”，把准备逃窜的“小家伙”扣在手心。
带着抓获的“战利品”回到了家，我准备给它们分房间。仔细分析了之前养的蟋蟀的情景：第一，给它们准备的房间空间太小；第二，没有空气；第三，没有铺设泥土；第四，营养不良。抓住了这几个重点之后，我和爸爸开始精心布置这次的房间，一番忙碌之后，一个既温馨又漂亮的家OK了！
我小心翼翼地把小家伙放进新家，它似乎对这个新家不太满意，转来转去用头撞“墙壁”。我一拍脑门想起：人为财死鸟为食亡，蟋蟀也要食物呀！快快去拿了几粒米饭从缝隙中塞下去。乖乖，它一个箭步冲上前，大口大口地咀嚼起来。呵呵，吃饱喝足后，果然安静多了，居然还唱起了歌谣：
小主人真好，喂我白米饭；
如果在野外，饿肚常常有；
小主人真好，为我做新家；
如果在野外，造房自己来。
看到小家伙们这么悠闲快乐，我也长舒一口气，心里默念：祝愿我的小家伙们能健康成长哦！
蟋蟀小学作文4
今天，我终于把《时代广场的蟋蟀》这本书看完了。
这本书非常好看，他讲的是蟋蟀柴斯特从美国康涅狄格州的乡下的草坪来到了美国纽约市时代广场的地铁站，在那里，它遇见了住在废弃的'下水管道里的塔克老鼠、亨利猫，还变成了卖报摊里男孩玛利欧的宠物，用自己翅膀帮助玛利欧一家摆脱困境，自己也变得非常出名。但是，他觉得非常不自由、不快乐，就在朋友们的帮助下，回到了故乡。我最喜欢的一章就是最后一章—中央车站，它是讲柴斯特回家，内容是：正当柴斯特非常出名的时候，他觉得不自由，想回康涅狄格州，所以，它回去的前一天晚上，到塔克的家里（也就是下水管道）举行了一场宴会（因为塔克家有很多吃的）。第二天，柴斯特照常早晚演奏两次。晚上，玛利欧的爸爸妈妈出去有事，叫玛利欧来看报摊。十点多的时候，柴斯特和玛利欧玩起了他们最喜欢的青蛙跳游戏，游戏方法是：玛利欧把手随意放在一个放在一个地方，让柴斯特向手上跳。柴斯特一共成功三十四次，失败五次。他们玩累了，柴斯特就用自己的翅膀来演奏一首给自己和玛利欧弹的曲子，它把声音弹的很轻，以免被人听见。玛利欧渐渐睡着了，柴斯特带着他的铃铛，坐上地铁，回家了。塔克和亨利在下水管道入口也看见了，塔克说：“明年夏天我们也去康涅狄格州吧！”亨利说：“我知道你想打什么主意。”我觉得柴斯特是只非常了不起的蟋蟀，它竟然能演奏出人们熟悉、流行、古老的音乐，它变得非常出名。但是，它最后还是回到了家乡，因为它觉得不快乐、不自由。我非常喜欢这本书。
蟋蟀小学作文5
《时代广场的蟋蟀》——它被称为充满有爱与温情的经典之作。
这个写于20世纪60年代的童话故事感动了全世界，受到各国读者的喜爱。一只名叫柴斯特的蟋蟀误跳进了野餐篮里，从没想过离开家的它被带到了纽约最繁华的地方——时代广场的地铁站。幸运的柴斯特认识了老实忠诚的亨利猫和机灵也有一点狡猾的塔克老鼠，以及爱它的主人玛利欧。他以他的音乐天赋得到了人们的肯定及敬佩，让玛利欧一家报纸大卖，成了整个纽约的大红人。但成名后的它想起了自己的家，思念起乡下平静的生活。塔克老鼠和亨利猫默默看着它回了家……蟋蟀，在我们看来只是一种会叫的，有趣的小虫子。
在书中乔治·塞尔登采用的大部分都是这只小蟋蟀的眼光，刚来时的对繁华楼塔惊讶，害怕与胆小；认识朋友时的欣喜，兴奋……从书中能看出它是重情义的`人，它遇到忠诚的朋友和爱他们的主人，为它深爱的朋友无私奉献，和朋友们一起克服困难并战胜了困难，取得了成功！在柴斯特无意吃下了一张2元的纸币塔克老鼠用了一生的积蓄帮他补了回来。
正是有朋友们的团结和帮助才使柴斯特回到了家乡，找回了快乐的自己！读完这本书，我对主人公柴斯特印象最深。因为他凭着自己的才华，成了整个纽约的音乐演奏家，有名有利，衣食无忧，可就是会被关在笼子中，失去自由。如果放弃名利，追求自由，就得靠自己谋求生计，而且还会遇到许多危险。柴斯特最终还是决定放弃名利，回到自己温馨的家。如果让我们选择，谁会想离开“到哪都有粉丝崇拜”的世界里呢？好不容易有了名声，为何要离开？明星可不好当，有很多的压力，我们更应该做好真正的自己。
比起繁华都市，自己的家永远是最好的。
蟋蟀小学作文6
在炎热的夏天，蚂蚁们仍是辛勤地工作着，每天一大早便起床，紧接着一个劲儿地工作。蟋蟀呢？天天“叽哩叽哩，叽叽、叽叽”地唱着歌，游手好闲，养尊处优地过日子。每一个地方都有吃的东西，满山遍野正是花朵盛开的时候，真是个快乐的夏天啊！蟋蟀对蚂蚁的辛勤工作感到非常奇怪。
“喂！喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？偶尔稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”可是，蚂蚁仍然继续工作着，一点也不休息。他们说：“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天作准备啊！”“我们实在没有多余的时间唱歌、玩耍！”蟋蟀听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。“啊！真是笨蛋，干吗老想那么久以后的事呢！”
快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天终于来了，北风呼呼吹着，天空中下着绵绵的'雪花。蟋蟀消瘦得不成样子，到处都是雪，一点食物都找不到。“我若像蚂蚁先生一样，在夏天里贮存食物该多好啊！”蟋蟀蹒跚地走在雪地上，眼看就要倒下来。
一直劳动着的蚂蚁，冬天来了也不在乎。积存了好多食物，并且建了温暖的家。当蟋蟀找到蚂蚁家时，蚂蚁们正快乐地吃着东西呢！“蚂蚁先生，请给我点东西好吗？我饿得快要死了！”蚂蚁们吓了一跳。“咦！你不是在夏天里见过面的蟋蟀先生吗？你在夏天里一直唱着歌，我们还以为你到了冬天会是在跳舞呢！来吧！吃点东西，等恢复健康，再唱快乐的歌给我们听好吗？”面对着善良亲切的蚂蚁们，蟋蟀忍不住流下欣喜的眼泪。
蟋蟀小学作文7
前几个月，我托哥哥从田野里捉两只蟋蟀。哥哥问我：“要蟋蟀干什么？”“秘密。”哥哥费了九牛二虎之力终于给我捉来了两只蟋蟀。
我把这两只蟋蟀放在花盆中，食物只是莴苣叶，还要经常换新鲜的。花盆上盖上一块玻璃，以防它们跳出来跑掉。
可是有一天，举动特别怪，我以为蟋蟀快死了，于是，便一屁股坐在地上哇哇大哭起来。这是，爸爸走了过来，问我：“你怎么了？”“爸爸，蟋…蟋蟀它死了……”我哭哭啼啼地回答道。爸爸一看，笑呵呵地说：“蟋蟀没死，它是要产卵了……”“产卵？”“对呀！就是要生小宝宝了。”听爸爸这么一说，我马上“雨过天晴”了。
这天下午，母蟋蟀一动不动，久久地待在同一个点上。最后，它漫不经心地把那个小洞的痕迹给抹掉，歇息片刻，溜达了一会儿，随即便在花盆里继续产卵。大约一天后，产卵似乎结束了。为了保险起见，我又继续观察。
于是，我小心地翻动花盆的土。卵呈淡黄色，两端圆圆的，长约三毫米。卵一个个地直排列于土里，每次产卵数目不同，有多有少，相互依靠在一起。我在整个花盆的两厘米深的土都发现了卵，我估计每只母蟋蟀一次产卵有五六百个。
卵产下大约半个，前端出现两个又大又圆的黑黄点。在这两个圆点稍高出，出现了一条细小的环状肉，卵壳将从这儿裂开。很快，便能看见婴儿那样的小样儿。这时候就要倍加小心，多观察。
幸运垂青耐心人，我的孜孜不倦终于有了报偿。稍稍隆起的肉在不停变化着，出现了一拱就破的`一条细线，顺着那条细线，像香水瓶似的微微启开，分落两边。蟋蟀便像小魔鬼似的从这个魔盒中钻出来了。
小魔鬼出来后，壳儿还在胀着，光滑而完整。蟋蟀的卵则是一个高级机械，犹如一只象牙盒子似的自动开启。
我真喜欢这只小蟋蟀。
蟋蟀小学作文8
10月5日，爸爸带我去宁津观看了一场精彩的“比武大会”——全国蟋蟀邀请赛。小小蟋蟀给了我很大的启发。
比赛是在宁津县柴胡店镇尤集社区刚落成的中华蟋蟀文化城内举行的，宁津的蟋蟀可真了不起，在香港斗蟋大赛中两度夺冠，“力大无穷”；在北京斗蟋大赛中，争雄称王，被誉为“常胜将军”。这次比赛有北京、天津、西安、南京等地12支代表队参加，近千名斗蟋爱好者慕名而来，场面非常热烈。我是第一次观看斗蟋蟀比赛，心里充满了好奇。
“开始！”随着裁判一声令下，在透明玻璃盆中的挡板被拿开，两只蟋蟀开始“搏斗”。两位“勇士”抖动翅膀，张开大牙，前爪抱在一起，4只大牙紧紧交错。僵持了大约5秒钟，一只蟋蟀便显出优势，张开翅膀骄傲地鸣叫，败下阵来的一只不甘示弱，稍作调整，回转身来再次厮杀。有一只蟋蟀最为勇敢，伤痕累累，鲜血淋淋仍顽强战斗，直到裁判宣布比赛结束。
我可没忘了自己“德州晚报小记者”的身份，据了解，首届中华蟋蟀文化城杯全国蟋蟀邀请赛为期两天，是全国规格最高的.蟋蟀比赛。国际直翅目昆虫学会主席西亚那女士和中国民协蟋蟀专业委员会秘书长唐荔女士等嘉宾应邀出席了开幕式并现场指导比赛。
我想，小小的蟋蟀，为了尊严和荣誉，不怕牺牲，顽强战斗；不怕困难，勇往直前；向着胜利，勇敢前进！这不正是我们少先队员应该具备的良好品格吗？
蟋蟀小学作文9
夏天到了，太阳火辣辣的，像一个大火球。只有小溪流的水是冰凉冰凉的。
蟋蟀一家应邀去山脚的蚯蚓家做客。
一路上，蟋蟀一家总是抱怨天气太热了。蟋蟀爸爸说：“不该选择这样的.天气出门的，简直活受罪！”蟋蟀妈妈看着儿子不断滴落的汗珠，小声地说：“咱们找个清凉的地方歇歇吧。”儿子听了，举起双手赞同，说：“好极了，我们可以到小溪流洗澡，那样最舒服啦。”
于是，蟋蟀一家迅速绕道，来到小溪流的跟前。溪流很窄，水流的速度很急。
蟋蟀爸爸最先行动，大叫一声：“我会游泳，现在让你们大开眼界！”说完，他纵身一跃，跳进了水里。可是，他只痛快一会儿，就惊叫起来：“你们别下来！……”他的话还没说完，只见一个浪头冲过来，蟋蟀爸爸就不见了踪影。
岸边的蟋蟀妈妈吓得手忙脚乱，儿子也被这突然的变故吓呆了。水流很急。旁边没有一个人经过。它们抓着脑袋，直跺脚，不知道该怎么办才好。
蟋蟀爸爸在水里挣扎着，他已经感觉到自己就要被这急流淹没了。他想喊救命都已经喊不出来了。因为他被迫喝下的水已经太多了，也已经变得很虚弱了。他不敢再张开嘴巴喊“救命”两个字了。他呆望着天空，随波逐流。就在他要准备闭上眼的时候，岸边的芹菜丛把他拦腰抱住——他得救了。
蟋蟀妈妈和儿子赶紧跑过去，把蟋蟀爸爸拖回到岸边。
不知过了多久，蟋蟀爸爸听到了老婆和儿子的呼喊，可是他要很努力才能睁开眼睛。蟋蟀妈妈哭了，儿子笑着说：“爸爸终于醒了！”。
蟋蟀妈妈说：“儿子，咱们今天不去蚯蚓家了，我们必须回去休息。改天再跟蚯蚓大哥道歉吧。”说完，她和儿子合力扶起老公，慢慢地回家了。
故事告诉我们：游泳之前先要考察水情，千万不能突然下水，更不能逞强。最好在有保护措施的情况下下水。
蟋蟀小学作文10
西沉的太阳收回了天边的最后一抹彩霞，夜幕，就这样缓缓降下了。我卧在那样静谧的草丛中，望着夜空中的皎皎圆月，又陷入了沉思……
不知过了多久，一组婉转的音符撩起心弦，仿佛是从夜空云朵中飘落下来似的。啊，那是潮浪一般好听的小提琴声呐——一阵，一阵，从草茎的`深处传来，从透明的月光下传来：
沙沙、沙沙沙——
是谁在这个夜晚奏响了琴声？我静静地听着，追随着悠扬的琴声，深入了草丛，一片炫目的金黄在我眼前展现开来：浓密的树荫下，是一位小巧的音乐家在忘情的演奏。一群萤火虫在草丛上方起舞，如同摇曳的橘黄色灯火，在灯火辉明中，好多好多孩子都穿着花衣裳在静静聆听着呐！
听着听着，像是汩汩的溪水蹦着跳着从山谷奔来了。
有时，又好像春天的，蒙蒙的雨，欢欣地落下来了；“沙啦啦——”伴着用岩石敲击的鼓点，是那样动听。
哦，又像是在月光下，孩子唱的歌谣时伴着的音韵；稚嫩的童声与动听的旋律都融在一起呵，那该多么美好啊！天空中的月亮也静静听着，洒下了一片银白色的星辉，似乎连音符都坠到里边去了。
沙沙、沙沙沙——
优美的小提琴声还在奏着。我透过草茎欣赏，生怕惊动了这群爱音乐的小生灵。听啊，琴声转了个调式，像春天的山风连同月光迷迷蒙蒙地吹来似的，我想，这琴声无论让谁听了，身体中也都会有春天来了的感觉吧？……我如同被催眠一般，一抬头，才发现树上灯一样的月亮已经爬得老高了。
是该回家了哟！我对自己说。
我起身往家走。已经走出好远好远，却还依稀能听到了水晶一般透亮的琴声。
原来，那位音乐演奏家的名字，叫做蟋蟀。
蟋蟀小学作文11
国庆节放假，姐姐和妈妈一起回老家。在田地里姐姐和弟弟讲起了美丽的苏州……
这时正在草丛里唱歌的蟋蟀美美听到了姐弟俩的讲话，决定跟着姐姐去美丽的苏州去看看。于是美美悄悄地爬进了姐姐口袋里，跟着姐姐一起坐着高铁去苏州。
美美来到苏州真是长了见识，马路上的车辆一辆接着一辆，吓得它都不敢走了。美美抬头看看空中还有汽车在跑，就很吃惊地问旁边路过的小蚂蚁：“小蚂蚁，汽车为什么在空中跑？”小蚂蚁笑着回答它：“那是高架桥，是人们为了解决交通拥堵而建造的”。美美听了还是不理解，接着又指着旁边的大楼问小蚂蚁：“你看那房子那么高，什么时候才能上去呢？”小蚂蚁说：“像你这样走肯定会很慢，人们都是做电梯，按钮一按就上去了。”“你是刚到苏州吧！我带你去金鸡湖看看，那里可美了！”小蚂蚁自告奋勇地和美美讲。“我好像听姐姐也说过金鸡湖非常漂亮！蚂蚁弟弟，那请你给我当导游吧！”小蚂蚁说：“咱们步行太慢了，我带你坐地铁去吧！”
美美可从来没坐过地铁，到了地铁上东张西望，恨不得把所有的`一切都记下来，回家时讲给自己的小伙伴们听。地铁一会儿就来到金鸡湖站，出了地铁口来到金鸡湖边美美立刻就被眼前的景色迷住了。望着湖中的小岛，远处的摩天轮和风吹过湖面荡起层层的波浪，还有小蚂蚁有声有色的介绍。美美这才体会到人们常说的“上有天堂，下有苏杭”的真正意义。
苏州如此美丽，美美不愿离去，决定跟着小蚂蚁继续欣赏下一站风景……
蟋蟀小学作文12
《时代广场的蟋蟀》这本书讲了一只名叫柴斯特的蟋蟀和一只聪明的塔克老鼠、忠诚的亨利猫之间的真诚友谊。也告诉我们名利与自由孰轻孰重。
柴斯特本来自由自在地生活在宁静而又安逸的乡下，由于它贪图美食被带到了人情冷漠的纽约，但它非常幸运地遇见了塔克老鼠和亨利猫，还有爱它的主人——男孩玛利欧。柴斯特因为不适应大都市的生活，在睡梦中不小心吃掉了半张两元纸币，那是白利尼家的血汗钱，作为朋友的塔克用自己辛辛苦苦攒下来的的积蓄替柴斯特还债，免去了它的“牢狱”之灾。这充分体现了朋友间的真挚友情，令人感动！
又有一次，因为柴斯特在报摊里开宴会，不小心烧着了报摊，它为了弥补过失，开始了它的演奏生涯，使白利尼妈妈喜欢上了它，也使他们的报摊生意红火了起来。柴斯特每天两场用自己的'翅膀演奏着，无论它开心还是不开心都必需演奏人们喜爱的曲目，它出名了，红得发紫，可它一点儿也不快乐，它喜欢在康涅狄格州的乡下不受约束地为小伙伴们演奏自己作的曲子。最后，柴斯特选择了自由，因为自由是无价的。
离开的那天，柴斯特跟塔克和亨利道别的时候，让我感动不已。我知道大家的心情都非常失落，但塔克和亨利知道柴斯特没有自由就不快乐，所以即使舍不得好朋友走，可为了它的自由与快乐，它们帮助柴斯特踏上了回家的旅程。
这本书深深地感动了我，我永远也不会忘记柴斯特和它的朋友们的！
蟋蟀小学作文13
圆圆的脑袋，披着黑色的西装，长着一对强劲有力的后腿。这就是我，一只向住自由的小蟋蟀。
我住在田野中一丛茂盛的草丛里，每天和伙伴们四处玩耍，欢乐无比。我喜欢夏天。在夏天，毒辣的阳光照射在大地上，把地面烤得像个蒸笼似的。我可不怕，我邀请了伙伴一起来到平地上比赛摔跤、跳远。累了，我们便到一旁的草丛里休息，高大的草叶替我们撒下一片阴凉，我们一边聊着天，一边听着知了音乐家的演奏，那段时光里，我是多么自由，多么欢畅呀！
可是，不知什么时候，田野上来了一群淘气的孩子。这时我正在玩耍，看到这一幕，我突然有一种不祥的预感，于是便让伙伴们早早地回了家，我刚站在家门口不安地张望，果然，悲剧发生了：那些孩子们很快发现了其它蟋蟀，于是开始不停地向它们扔土块，不知有多少伙伴们粉身碎骨。这时，一颗很大的土块落在了我身旁，溅起的土渣打在了我身上。我不敢再待下去，马上逃回洞里。在洞里，我想起我亲爱的小伙伴遇难的.那一幕，心都要碎了……
从那以后，我整日提心吊胆，再也不敢在外面玩儿了。仅管如此，噩运还是降临在了我身上。一天，我偷偷爬出洞口觅食的时候，被一个小男孩捉住了。他把我关在一个窄小、憋闷的瓶子里。这里没有嫩绿的小草，没有芬芳的泥土，没有亲爱的伙伴，更没有我深爱的宁静田野。我只能在玻璃瓶里徒劳地蹦几下，已经习惯了田野的我怎么能适应这憋闷的环境呢？我就像一只被困禁的鸟儿，没有了自由，失去了希望。我知道，我再也无法拥有以住的幸福、欢乐、自由了。
我实在支撑不住了。在弥留之际，我仿佛闻到了清新的草香，看见了广阔的四野，而我和我亲爱的伙伴正生活在自由自在的乐土里，迎接新一天的太阳……
蟋蟀小学作文14
一天，爸爸带回来七只小蟋蟀，我连忙拿出事先准备好的小泥盆，给它们一个个安好了舒适的家。
远道而来的“小客人”活泼可爱，为了便于认识，我给它们各自取了名字：一副儒雅模样的是“万事通”；脑袋一碰一碰，老也睡不醒的是“瞌睡虫”；见了人就往一边躲的是“害羞鬼”；无忧无虑的是“开心果”；爬起来摸不着方向，有点丢三落四的是“糊涂蛋”；一脸不高兴的样子是“爱生气”，鼻子里有打不完喷嚏的是“喷嚏精”。
小家伙从外面回来，有点脏。我向爸爸说：“给它们洗洗澡吧”。于是，爸爸拿出塑料面盆，我在面盆里倒满了水，放在它们面前，一见到水，小蟋蟀们个个兴奋得“蛐……蛐……”地叫开了，“开心果”还在泥盆里打了几个滚呢。
按照爸爸的指点，我逐个给小蟋蟀们洗澡。蟋蟀一入水，个个兴奋得活蹦乱跳，有的像蜻蜓点水，有的像在跳水上芭蕾，还有的'像在驾驶水上摩托。“爱生气”不喜欢游水，总是从水盆里跳到我手上，肚子一鼓一鼓的，仿佛在责怪我不该让它下水，奇怪的模样都得我们禁不住笑出声。
洗完澡，我又把小蟋蟀一个个放进小房间----泥盆里。然后给它们端上丰盛的晚餐：小米粥，用镊子捏碎的熟毛豆等。食物分发完毕以后，在加一小盆水。小家伙们确实饿了，一个个大口咀嚼着，吃的最快的是“开心果”，刚吃完，就大声地唱起来：“蛐……蛐……”。仿佛在说：“好吃啊！好吃啊！”
蟋蟀小学作文15
夏天，是蟋蟀一生中最辉煌的时刻，它们每天不知疲倦地唱着。几只蟋蟀频繁地光顾着我家，来举行他们盛大的“演唱会”。 “啪！”又有一只蟋蟀惨死在了奶奶的苍蝇拍下了。可是还有不要命的蟋蟀，还在疯狂的演奏着。看他穿着乌黑的晚礼服，拿着两根又细又长的指挥棒，趴在那里左摇右摆地有节奏的演奏着。那声音十分动听。 黑夜来到了，屋内鸦雀无声，连一个绣花针掉在地上的声音都能听得见。在这悄无声息的黑暗，有只蟋蟀躲在箱子后面，开始自由自在、无拘无束地尽情高歌。那声音仿佛是一股清凉、甘甜的灵泉缓缓流出，那声音好似一束璀璨、耀眼的光亮在黑暗中渐渐扩散，滋润着人的心灵，照亮着人的心胸。 蟋蟀不知疲倦的歌唱着，伴着我看书。我渐渐产生了一种舒爽的感觉。我越来越喜欢这蟋蟀演奏家了。
我闭上眼睛用心倾听着世界上最美妙的乐曲，沉醉其中。我仿佛来到了温暖的沙滩，自由自在地享受着略带咸味的海风，沐浴着暖洋洋、金灿灿的阳光，倾听着碧波荡漾的海水轻轻冲刷沙滩的声音。我又好似走进了无边无际的，辽阔的大森林，与鸟儿歌唱，和松柏为友，呼吸大自然的'清香，观察着岩石、树木的沧桑。真好。 当你仔细聆听蟋蟀的歌声，你不会觉得这是一种惹人心烦意乱、焦躁不安的噪声，而是一首让你平心静气、心旷神怡的美妙乐曲；当你再用心去细品一下，相信你再也不会认为蟋蟀是一种只会大声乱叫的无聊昆虫了，而是一位谱写着美妙动听音乐的著名音乐家、演奏家。 每天晚上，学习之余，我靠在椅子上，听一会儿蟋蟀的乐曲；闭上眼睛想象一会儿它们创造出的境界，一切都是那么美好。
几天后，蟋蟀的歌声消失了，蟋蟀音乐家们，是都惨死在奶奶的苍蝇拍下了，还是又到了自己的家——草丛。此时窗外想起了那响亮的、清脆的声音……
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