螃蟹小学作文(15篇)
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的螃蟹小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
螃蟹小学作文1
记得我小时候，第一次吃螃蟹，那才逗呢。一想起这件事，我就会笑得前仰后合。
一次爸爸买来了几只螃蟹，当时我不知道这长着六个爪，两个夹子的小怪物叫螃蟹，于是给它们起了个名字叫“六爪横骑士”。它们都是活的，一个比一个肥，一个比一个大，有着坚固的盔甲，盔甲左边和右边下方各长着一个灰点，两个又有力又大的夹子长在前面，六个小爪子长在后面。噢，对了，正前方还有两个小小的`黑眼珠，只要一碰就立刻缩回去，留下一个硬壳做防备。把它翻过来一看，有一个鳃。妈妈告诉我如果是尖的那就是公螃蟹，如果是圆形的就是母螃蟹。别看它们现在欢蹦乱跳，一会儿可就一命呜呼了。我找来一根木棍逗它，“啪”的一声木棍被夹住了，我使劲儿往下甩，它也不松爪。我把木棍往上一提，它吊了起来。“当”一声，大螃蟹一松爪就掉了下来，可是却安然无恙，但木棍被夹出了一条印迹，它可真厉害。
一会儿，爸爸把螃蟹倒进蒸锅里。大约过了二十分钟，螃蟹终于熟了，从锅里冒出股海鲜味。爸爸把它端上桌，我一看，咦！刚才灰色的外壳，现在怎么变成了红色的。先别管它了，我用手拿了一只真烫呀！可是我不知怎么吃，弄了半天都打不开。妈妈说：“别急，我来。”妈妈先把腮抠掉，把前面和后面的硬壳用手一掰就开了，“吃吧！小馋猫。”妈妈说。我拿起盖儿，把旁边的皮都吃了，我看着黄不太好看，以为不能吃就放在一边了，把另一半儿册开把肺都吃了，边吃边说：“呸！真难吃。”全家人看看桌子上我吃剩的螃蟹，又互相看了看，都笑了起来，冲我说：“壳里的黄可以吃，壳里的肺不能吃，要吃肉。”我一听，尝了一口嫩嫩的肉说：“真好吃！”说着我也笑了起来。
吃完了螃蟹，桌子上都是大大小小的皮、腿。再也找不回来欢蹦乱跳的大螃蟹了。
螃蟹真好吃，不仅肉味美，而且黄也很好吃。
螃蟹小学作文2
我家门前养着一群小精灵——螃蟹。它们全身披着青灰色的铠甲,就像久经沙场的将军,威风凛凛;一双圆溜溜的眼睛可精神了!它长着八只脚,一双大钳子,横行霸道.它的贝壳中间凹进去的，可惹人喜爱了。
螃蟹吃食可真有趣。
有一次，我把邻居家的.死蚕拿来慰劳这些小精灵。我先把蚕倒在池塘的岸上，便上岸观察动静。它们你拥我挤，争先恐后地向“猎物”进军，一个个不甘落后，都想得到这难得的美味佳肴。不一会儿，一只大螃蟹“力挫群雄”得到了一条蚕。它伸开大螯，猛地夹住蚕，可是由于死蚕太胖了，它几次都没有得逞。
这时，螃蟹似乎生气了，使发劲，先夹住蚕的一小部分，闻了闻 ，然后慢慢地送到嘴边，吃得津津有味。听爸爸说；这些大的螃蟹饿极时，还会拿一些小螃蟹来给自己充饥。
有一回，我突然心血来朝，决定去池塘里捉几只螃蟹玩玩。也是无巧不成书，正好有一只在悠闲地散步，显得逍遥自在。我抓住时机，一把将它逮住。作了“番垂死挣扎”，但还是没能逃得了我的手掌心。这下，它恶狠很地瞪着我，好像气急败坏地说：“你再不放开我，我可就对你不客气了！”我对着它笑着说 ：“怎么还不罢休，现在你无论用什么办法也无济于事了。”突然，我的手剧烈地疼痛起来，弄得我莫名其妙。一看，原来是它趁我不备，用它的法宝——螯，钳住我的手。它得意洋洋的望着我，像是在说：“认得我的厉害了吧！”哼，真是自不量力！
我一生气，突然用手抓住它的壳背，它这才讨饶了，刚才那得意劲荡然无存了。现在，它可怜巴巴地望着我，我心软了，轻轻地抚摸着它，喃喃地说：“去吧，回到你的家乡去吧！”我把它轻轻地放下了水，螃蟹感激地望着，然后慢慢地滑下了池塘。
螃蟹小学作文3
耶，昨天，妈妈带我去市场里买了五只小螃蟹，我高兴极了。回到家我赶忙把螃蟹放在盆里，又找了一块小石头当它们的休息地。
小螃蟹们长着又小又圆的黑眼睛，嘴巴一片一片的，白白的肚皮，又硬又滑的壳，长着又细又长的八条腿。身子是暗青色的，只有肚皮是白色的。
我家的小螃蟹有大有小，其中最大的一只很笨拙，最小的一只很灵活。我总爱逗它们玩，由于它们对我陌生，总是对我张牙舞爪的.，好像随时对我发起了凶猛的攻击，我用筷子敲它们几下，他们反而更生气了，使劲举着他的杀手锏—螃蟹钳，小眼睛瞪着我，仿佛在说“你再敢欺负我，我可对你不客气啦！”他们睡觉时，都躺在小石头上晒着太阳把钳子放在腹部，也许这样他们才能舒舒服服的睡个好觉。
那它吃什么呢？我上网查了查，“噢”它吃肉。这时我立即把冰箱里的肉丝取出来，放了两片进去，他吓了一跳，愣了一下，大概在想：“这是什么东西？我没见过呀！”出于本能，它小心翼翼的伸出钳子，碰了一下，向后一跳，最后当他觉得没有危险时，便一点一点靠近，夹了一小块肉在嘴边尝了尝，可能觉得味道不错，于是狼吞虎咽的吃了起来。它吃饱以后，就爬在石头上一动不动得睡起觉来。
螃蟹总是到处乱爬，我想逗逗它，就用筷子引他上当，果然它夹住了筷子，我马上跑到了盆边，可是我走到半路它就掉了下来八脚朝天，那笨拙的样子搞得我捧腹大笑。
这些螃蟹不仅给我带来了快乐，我还懂得了一些养育它们的知识，我真喜欢这些小螃蟹。
螃蟹小学作文4
童年，是那么纯真，那么美好，那么令人难以忘怀。童年趣事就像记忆银河中的星星，永恒闪耀。
那天，妈妈从菜市场买来了一塑料袋螃蟹。我上前一步观察起螃蟹来：毛茸茸的钳子，椭圆形的身子，细细长长的腿，越瞧越“可爱”。一会儿，妈妈说：“我要洗螃蟹了，你去干别的事吧。”我又望了一眼螃蟹，去看电视了。好看的动画片使我把大螃蟹抛在了脑后。“叮叮叮”电话铃响了，妈妈去接电话，让我看好螃蟹们。电话一接就是十几分钟，我便捧起一本书在厨房里看了起来，看得津津有味。
“兹兹……”我忽然听见了奇怪的'声音，定睛一看，不得了，一只螃蟹爬了出来，在地上直转悠。我连忙去抓它，可碍于它的大钳子，我小心翼翼，目不转睛。到底是大螃蟹，跑得快，一会儿就溜走了。我只得垂头丧气地叫妈妈：“妈妈，不好了，一只螃蟹溜走了！”妈妈闻讯赶来，却傻眼了，其它螃蟹也不见了！发现我犯了一个低级错误，追刚刚那只螃蟹时忘了盖盖子，别的螃蟹也逃走了！唉，这下好了，螃蟹大逃亡，叫我们怎么追呀！
找呀，找呀，找螃蟹。第一只被找到的螃蟹躲在沙发底下，是我费了九牛二虎之力才找到的。第二只螃蟹在床底下，第三只……床底下，柜子下，沙发底下，桌子底下，总之，能找的地方我都找了，却怎么也找不到。会在哪儿呢？我仔细回忆，还有衣柜里没找！可是……螃蟹这么会在那儿呢？它哪来力气从厨房二十米到卧室，然后打开沉重的柜门爬进去再关上呢？不管了，先打开来看看。“啊，果真在这儿！”我叫道。角落里，一只螃蟹正缓慢地爬着。我不禁为它的力量感叹。还剩下最后一只了，会在哪儿呢？我又找了一遍，却依然没有找到。“女儿，帮爸爸下楼买一包盐！”爸爸说。我只好穿起鞋，下楼去了。哎，等等，我还没有下楼，因为我在穿上鞋的一刹那，一只毛茸茸、湿漉漉的东西抓住了我的脚趾，恐惧侵袭了我的全身—螃蟹，还是超大号的！它那冰冷的钳子夹得我生疼，在我的记忆中划下了一道永远地刻痕！
此后，我养成了一个习惯：穿鞋前检查。因为我生怕又惹了这可恶的小家伙！
童年是欢乐的，是幸福的，是令人难以忘怀的。
螃蟹小学作文5
我和妈妈在去菜场买菜的途中，走过水产区，看到了许多螃蟹，在我的万般恳求下，妈妈同意了我的请求，我仔仔细细地挑选了三只大螃蟹（两母一公），看起来个个顶呱呱呢！
10月21日星期五阴
刚把它们安顿在盆子里，一只螃蟹便耐不住性子爬了出来，似乎是想让我看看它的身手如何。看来，它们似乎对这“房间”不大满意呀，经过慎重考虑后，我把它们转移到一个大纸箱里，再往里洒水，这样一来，就不用担心它会缺水了。做完这一切，我就不再理他们了。嘻嘻，我是天才吧。
作业做完，已是晚上八点，再去看螃蟹，一只乖乖地呆在纸箱里，另外两只已溜得无影无踪。在全家进行了半小时的搜捕后你，两只螃蟹才被我“捉拿归案”，为了防止他们再次“越狱”，我在大纸箱的上面盖了一个重物，看看明天早晨的表现吧！
10月22日星期六晴天
今天我起了个大早，哈欠还没打完，就看到了箱子里的惨状，下巴立刻合不拢了，进过近一小时的地毯式搜查，我再次将它们送回“监狱‘。这次它们老实了是、许多，我匆匆忙忙地吃了饭，就去参加培优了，“监狱”临时让爸爸妈妈负责看守。培育归来，一上午平安无事，我觉得还是爸爸妈妈“教导有方”呀！中午，我独自一人开始洗螃蟹，因为老妈下令：谁今天洗螃蟹，今天吃螃蟹时，所以的钳子归他所有。
见我一来，螃蟹纷纷向我举起它们的一双双大钳子，似乎告诉我：“我这双钳子可不是吃素的'哟！”我可不管三七二十一，抓起一只就洗，到了洗钳子的时候，我洗其中的一只钳子时，它的另外一只钳子伸向了我的手，哎哟，随着一阵杀猪般的惨叫，爸爸妈妈同时知道了一件事：我的手被夹了……
我败下阵来，爸爸就接着往下干了，当然，他的手也是险些被夹住，不过，爸爸可没叫苦叫累，历尽千难万险后，螃蟹终于被送上了蒸锅，我的口水早已流下了三千尺……
螃蟹小学作文6
金秋十月，螃蟹是餐桌上必不可少的佳肴，尤其是它的蟹黄和蟹膏让人回味无穷。为了让我们大家品尝到美味的食物，妈妈到市场去买了大螃蟹。
看到螃蟹被装在一个精致的小竹筐里，我非常好奇，就打开筐子，只见螃蟹的眼睛小小的，像两颗花椒籽儿，身子覆盖着硬硬的壳，两个钳子上长着黑色的毛，细长的.八只脚不停地摆动着，样子就像一位耀武扬威的“大将军”。 到了晚上，妈妈把螃蟹放在盆子里盖上盖子，用一个东西压着，以免这些“大将军”逃之夭夭。忙完后，我们都进入自己的房间准备休息，我觉得有点口渴了，就起床到厨房喝水。突然，我发现两只黑乎乎的东西在地上快速地横着爬行，我吓了一跳，连忙开灯一看，哦，原来是两只螃蟹偷偷跑出来活动了。我想：肯定是妈妈盖子没有盖好，它们从缝隙里钻出来的。我跑到房间去喊妈妈过来时，两只大螃蟹已经逃得无影无踪了。我和妈妈四处寻找着，功夫不负有心人，终于我们在冰箱和沙发的拐角处把这两个“逃犯”捉拿归案了。
第二天中午，我们终于可以吃到美味的螃蟹了。妈妈首先用手捏住螃蟹壳，用刷子刷洗螃蟹的大钳子，但它也不甘示弱，挥舞着大钳子，想对付侵犯它的人。很快，螃蟹的大钳子夹住了刷子，妈妈拽了拽，它不肯放开，妈妈抓住它的身子用力一拉，螃蟹终于松开了它的铁钳。洗干净后，妈妈把它们放在铁锅里蒸，随着水温越来越高，它们不停地挣扎着，发出沙沙的声音。渐渐的，它们都安静下来了，身体的颜色由黑色变成诱人的红色。大约半小时后，新鲜美味的螃蟹出炉了。
我们一边欣赏着圆月，一边品尝着螃蟹，开心极了！
螃蟹小学作文7
今天中午，爸爸出去买了我最喜欢的菜“螃蟹”。对于“螃蟹”我一直有着好感：记得小时候，螃蟹是我最好的下“酒菜”，而且每次吃螃蟹都可分到两只，可我又不会吃，只好辛苦爸爸妈妈，让他们帮我剥一下，可剥出的满满一蟹壳肉在我口中三下两下就消失的无影无踪，为了节省蟹肉统统倒在碗里，混着大口饭一起吃下去，这样既节省肉块，饭还吃得快，真可谓是两全其美。
稍大一点，我已经会剥了。在吃饭时，我学着爸爸妈妈的样子，不把肉马上吃掉，而是存积在蟹壳里，然后再吃掉。想那当时半个螃壳的肉还不够我1/4的饭哩，因为那肉真是太鲜、太美了！
记的还有一次，我和妈妈都闹了个笑话。我俩中午了3只螃蟹，原打算把剩下的2只螃蟹留到晚上再吃，不过那螃蟹太诱人了，让我们无法控制住自己，最终还是在它那强烈的诱惑下，成为我们的腹中之餐。但是直到今日，我仍不大会吃螃蟹，吃出来的.渣渣，上面尽是些碎肉，而妈妈好像练成了辟邪剑法，给我剥大脚时，肉上竟然毫无损伤，这点与鲨鱼吃企鹅有些相似。妈妈真不愧是吃螃蟹的内行。
然而这幕后却是一场悲剧。我们吃了螃蟹不就等于杀害了许多小生灵吗？照理，如果按法律来说，早应该枪毙了，而法官也在日夜不停地杀生着。可见得人类是最残酷的。而螃蟹的历史却远比人类悠久许多，如此说来，“尊老爱幼”这句话也是虚伪的吗？这件事让我一面惊叹不已，一面又使我永远忏悔。但我又无法忘却这蟹肉之美。悲哉！哀哉！
能由一件有趣的事情想到与次相关的一些感想，实则可算一片小杂文，五年级学生为之不易！
螃蟹小学作文8
“秋风起，蟹脚痒。菊花开，闻蟹来。”九月至十月正是吃螃蟹的大好时节。这不，今天妈妈就买来四只又肥又大的阳澄湖大闸蟹准备全家一饱口福。
为了避免这些螃蟹横行霸道，它们被人用棉绳五花大绑绑了起来动也动不得。妈妈伸出食指轻轻碰了一下其中一只的眼睛，瞧，它的眼睛竟然很灵活的躲闪开来，腮边还调皮地吐出一个大泡泡，钳子好像也在隐隐约约的动，像似要挣脱这个牢笼。大螃蟹的“铠甲”背部是青褐色的，特别硬，翻过来肚皮却是洁白的。妈妈还告诉我如果螃蟹的肚脐盖是圆形的就表示它是只母螃蟹，我仔细辨认了下发现这四只大螃蟹都是母螃蟹。哇，母螃蟹里可是有我最爱吃的蟹黄啊！光是想想，我这只小馋猫的'口水都快流下来了！
洗涮干净以后这些“俘虏”们就要下蒸锅喽！为了便于我观察，妈妈还特意解开了其中一只的绳子。起初这只螃蟹还不知道自己自由了，一会它就反应过来耀武扬威地挥舞起毛茸茸的大钳子，吓得妈妈赶紧把这只“不法分子”丢进蒸锅盖上锅盖。开始这只螃蟹还在用爪子拼命扒拉着锅沿想逃出去，慢慢的就再也没了动静。
十多分钟过去了，厨房里开始飘散出诱人的香味。“可以开吃喽！”我兴奋地喊道。出锅的螃蟹摇身一变换了身橙红色的衣服。我把蟹腿先剥下来吃，洁白的蟹腿肉甜丝丝的真美味啊！不过最美味的还在后头呢，蟹壳揭开，整只螃蟹的精髓——蟹黄便露了出来。熟透了的蟹黄也是橙红的，硬硬的，就着放了姜丝的醋吃鲜香无比。为什么要放姜丝呢，原来螃蟹是凉性的，姜丝不但可以去腥还能驱散寒气呢。我一口气连吃了两只，刚把手伸向第三只就被妈妈阻止了——“螃蟹虽好可不要贪吃啊！”我只能眼巴巴的看着爸妈把另外两只螃蟹吃掉。
螃蟹的鲜美滋味一直让我回味无穷！
螃蟹小学作文9
一天，我去爸爸单位龙湖玩儿，在湖边看见有几位叔叔在捉螃蟹，我很好奇，想观察一下。那位叔叔见我很喜欢，就送给我了一只螃蟹。
回到家，我还没来得及细看，爸爸就把它放进了我家的大假山鱼池里，它迅速“横行”到了假山后面。
一个星期后的一天早上，爸爸对我说：“昨天晚上我刚睡着，便听见了什么声音，好像什么东西再爬。”我听了没有怎么在意，大概是爸爸的幻觉吧！我想。
第二天早晨，我来到爸爸的房间，只见窗台上放着一个盆子。爸爸说：“昨天半夜，我又听见了动静，开了灯才发现，在我的枕头边上竟趴着一只螃蟹，我就把它抓进了盆里。”我跑到窗台上一看，那盆子里还真有一只螃蟹。我十分惊奇，假山鱼池离爸爸的房间有两间房的距离，它是怎么爬出来的呢？为什么会“跑”到爸爸的房间，而不跑到其他房间呢？对了，它一定是想让爸爸带它回龙湖老家了吧？真是一只聪明的小螃蟹啊！
我从盆子的上方仔细端详起来：只见它浑身是青黑色的，有六条腿和一对有力的大鳌，一副很神气的样子，凸起的眼睛就像两颗立着的小黑豆，非常有神！我立刻喜欢上了这只小螃蟹。
为了防止它再次“越狱”，妈妈把它关进了一个塑料盒子里，盒子是透明的，我可以清楚的`观察到它在里面的一举一动。
刚进“新家”时，它好像十分不高兴，经常用爪子抓盒子的内壁，好像要抓烂逃出去似的。想想也是，毕竟从宽敞的大鱼池来到窄小的盒子里，心情可想而知。为了弥补这一点，我每天给它喂可口的食物，如蛋黄、火腿、肉沫，顿顿不重样。
记得第一天我喂它吃的是火腿，我把一片火腿放进盒子里，想观察螃蟹是如何“进餐”的。等了好一会儿，它没有任何动静，好像没看见一样。于是我躲在窗帘后面偷偷观察。过了一会儿，它看没人了，便大胆地“走”向它的午餐，开始享用美味了。只见它用大鳌把火腿扒过来，快速咬住，咬着火腿的嘴，好像一扇小门，左右一张一合的，好像在咀嚼一样。哈哈，真有意思！我忘了躲藏，从窗帘后跳了出来。小螃蟹立刻停止了“工作”，像木头一样一动不动了。
可爱的小螃蟹给我带来了许多快乐，可我感觉它其实并不太快乐，毕竟它的世界太狭小了，我很妈妈商量决定还是要把它送回老家——龙湖，因为那里才是它自由自在的家啊！
螃蟹小学作文10
我看到朋友到学校门口买的螃蟹，就喜欢上了这个小生命，我自己也去学校门口买了几只，放在了家里玩。
小螃蟹身体不大，八只蟹腿，均匀的分布在身体两侧，挥舞着两只大钳子，一副凶神恶煞的样子，黄豆一样的眼睛，漂亮极了，我找来一个大水瓶让它安了家，而且它平时不爱活动，每天只是懒洋洋的走了走就睡觉了，但是它只要听见晃动瓶子的声音就立刻警觉起来，用两只大钳子护着自己，想告诉我，让我不要靠近它。
有时小螃蟹太寂寞，直起身子用大钳子挥舞着，一步一步的爬上瓶子，刚爬到半中腰就又掉下去了，每天都坚持不懈的.试试，看能不能爬上去，我不知道它吃什么，便随便放一些馒头渣什么的，没想到它真吃起来了，但是它不主动去找食物，非要等食物飘过去才肯吃，，有时我给它吃虾米，它也吃，小螃蟹也只是个小螃蟹，白天我都不知道它到底睡觉了还是没睡觉?因为它没有眼皮，所以睁眼闭眼都一样，我也不知道它什么时候睡觉，到了晚上，小螃蟹便动了起来，莎莎的声音在客厅回响。
经过长时间的相处，它认识了我，我当然也熟悉了它，过了不久，我们就变成了好朋友。
有一天我正在做数学作业，有一道难题把我难住了，小螃蟹挥舞着大钳子，好像要帮我解题，终于，我把题解出来了，螃蟹也很高兴。
这只小螃蟹还会捉迷藏呢，有时候我把它放出来，它就迅速跑到了桌子底下，我找到它，它就把大钳子举起来，但是如果我捉不到它，它就会扬起它那威武的大钳子，好像在说自己是常胜将军。
我真喜欢这只小螃蟹，它也喜欢我。
螃蟹小学作文11
生活中，生命是非常脆弱的，所谓的脆弱就是经不起打击，在危险面前退缩，但是，在那天下午，眼前的一幕使我惊呆了。
我从河边摸到了十几只螃蟹，把他们放在水盆里，它们不甘心被囚禁在这么狭小的水域，于是使劲往上爬，有几只螃蟹大胆的尝试结果都没有成功，因为水盆很滑，螃蟹无法攀附。这时几只体型中等的竟然一个一个的玩起了叠罗汉，由于水盆湿滑，所以叠气的'螃蟹们齐刷刷的全跌落下来。我仍然在耐心的观察，看看这些不走寻常路的螃蟹会用什么招数爬上来，它们又在尝试叠罗汉，它们这次叠得更高了，可是又滑落下来。
经历了一次又一次的失败，这次终于成功了，大螃蟹用它的钳子勾住了盆沿，它爬出来了。我这时才明白原来这些家伙不是在玩，而是在逃生啊。我任由它们“玩耍”最后剩下的就是那些叠起来页不能到达盆沿的了，可是出来的那些聪明的螃蟹竟然也迭起罗汉在外面迎接，用钳子去勾住在盆里面的同伴。这个场面确实让我震撼，我怎么忍心把它们当做盘中餐呢，干脆好吃好喝的养着吧！
我不禁想起了在放学途中，一群人围着一个摔倒在路边的老人，竟没有一个人伸出援助之手，眼看着那位老人痛苦的呻吟，这时哪怕一个电话通知他的家人，可是没有一个。在动物界中，有很多物种在面临危险时总是能发挥团队精神，互帮互助，小小的螃蟹尚且如此，何况我们人类呢？！
教师点评：螃蟹自救亦如斑羚飞度，看得出你有一对善于发现的眼睛，一个善于思考的大脑。能够学以致用、善于模仿，观察到位，描述详细，很成功。
螃蟹小学作文12
“快起床呀！退潮了，抓螃蟹去啊！”睡梦中的我被喊声惊醒，我熊猫般地一骨碌起了床，三下五除二地穿上衣服，拎起一个塑料瓶子，拉着爸爸和妈妈，风也似地冲了出去。
我跑到海边才发现天刚刚亮，海风吹在脸上凉丝丝的，我向四面望了一下，没有发现一只螃蟹，有些失望。也许是爸爸看见我失望的神情，笑着对我说：“傻孩子，那些螃蟹可不会站在那儿等你来抓呀！”听爸爸这么一说，我才注意周围的人都在翻着石头，立即明白了。我又兴奋起来，跑到前面蹲下身子，伸出手拿开一块石头，果然石头下面有三只螃蟹正在四散奔逃。我上去就把手向着一只最大的螃蟹伸了过去，可是又连忙缩了回来。盯着它迎着我的两只大钳子，我胆怯了，生怕被它夹到。第二次，我鼓起勇气又伸手去抓，可又缩了回来。正在我犹豫不决时，妈妈启发我：“孩子，你那样抓是抓不到的，反而会让螃蟹夹着你，看妈妈是怎么抓的.吧！。”说着她迈开一步，蹲下身子，挪开一块大石头，从石头下爬出了一只小螃蟹。妈妈用左手的食指按住螃蟹的硬壳，用右手的大拇指和食指从后面轻松地拿起了小螃蟹，就这样一只小螃蟹抓到了。我连忙学着妈妈的样子迈开一大步，蹲下身子先挪开石头，发现小螃蟹就伸出大拇指刚要按住它。可紧张不敢尝试。可是又不舍得错过这次机会，最后我鼓足勇气，又跑了两步急忙蹲下用左手的食指狠狠按住了它，任凭它的两个大钳子如何摆动，我毫不犹豫地伸出右手抓住了它。拿起了螃蟹，我兴奋地把它高高地举起，大声喊起来：“我抓住了，我抓住螃蟹了。”就这样我越来越大胆了，接二连三地抓了许多螃蟹。
回到别墅我才知道，我抓的小螃蟹不能吃，可我觉得抓到螃蟹的感觉比吃到螃蟹的感觉更好。因为这个过程充满了乐趣，也让我变得更加勇敢了！
螃蟹小学作文13
捉螃蟹啊，快来捉螃蟹啊！早上，我还在床上睡觉，就被妈妈的喊声吵醒了。我赶紧起床，妈妈着急地说：螃蟹从水池里爬出来，不知去向了。
这怎么行，这螃蟹可是昨晚外婆给我们买的。大螃蟹共有3只，个个浑身青绿，圆鼓鼓的大钳子用绳子捆着，爪子时不时轮番抬起，嘴里还噗噗噗不断吹着泡 泡，可有趣了。妈妈把螃蟹放在煤气灶旁边的.水池里，还盖上了锅盖，就等今天开煮。一想到今天可以吃到鲜美的螃蟹，我就不禁咽口水，可它们竟趁着昨晚夜黑逃 走了。我来到楼下，看到地上到处是水，脏兮兮的。心想：这3只大螃蟹昨晚一定为成功越狱大大狂欢了一阵。
开始捉螃蟹了，我们一家3口分头行动，翻箱倒柜地搜寻起来。突然，爸爸高兴地叫了起来：我找到一只！我和妈妈循声赶过去，只见爸爸趴在冰箱前的地上， 把手伸进冰箱下面的角落里，嘴里嘟囔着：螃蟹宝宝真乖，不要再跑了！看到爸爸那滑稽样，我和妈妈忍不住哈哈大笑起来。不一会儿，爸爸捉到了这只调皮的 大螃蟹。
我们继续搜寻。我推开卫生间的门，发现一只螃蟹竟在地上优哉游哉地散着步，一点也不着急的样子。真以为自己越狱成功了呢！
楼下找遍了，只找到两只，还有一只哪儿去了呢？真的逃走了吗？爸爸把楼下都翻遍了，还是没有。于是转移战场，上二楼搜索。
哈，终于找到了！最大的那只螃蟹居然爬到了二楼卧室的衣柜底下。看样子好像在伤心呢，因为它的大钳子不知去向了，大概是昨晚为了逃走费了不少劲吧？
全家人捉螃蟹一事充满浓浓的生活气息，写进作文，妙趣横生。描写好。对爸爸捉螃蟹时的语言、动作等描摹真实、恰切；对螃蟹心理的猜测，生动、有趣。以妈妈的喊声开篇，先声夺人。
不足：入题较慢；文中对捉描写得也不够细。
螃蟹小学作文14
在那遥远又美丽的大海里，生存这一对好伙伴，他们是海胆和螃蟹，他们互相帮助，螃蟹给海胆找吃的；海胆可以保护螃蟹，过着美好的生活。直到有一天，他们因为一个问题而争吵了。夜深了，海洋里的小动物们都已经睡着了，而螃蟹和海胆却争吵了起来，把在睡梦中的小动物们吵醒了。他们吵什么呢？听，螃蟹说：“海胆，你说咱们俩之间谁最有用呢？”海胆骄傲的说：“那还用说，肯定是我了！”螃蟹却不服气地说：“是我、是我。”就这样他们俩谁也不服气。他们俩异口同声的'说：“居然我们分不出胜负就去找别人给我们去评判吧！”于是他们先去找了水母妹妹，他们问：“亲爱的水母妹妹你看我们谁最有用？”水母妹妹说：“我不知道，你去问别人吧，对不起，我要睡觉了。”海胆和螃蟹一路又打打闹闹的来到了章鱼小弟的家里，问章鱼小弟，说：“章鱼小弟，你看我们谁最有用呢？”章鱼小弟一时不知如何回答就说：“你们都很棒，都很有用！”海胆看章鱼小弟也不知道事实，便说：“既然他们都不知道事情的真相，不如我们分开吧，反正给你这个没用的家伙待在一起也过得一点也不幸福！”螃蟹一时赌气就说：“分开就分开，有什么大不了的呢，哼！”就这样他们分开了。
虽然他们分开了，不在争吵，但是现在的他们没有了动物之间的互相帮助日子却难过了起来，螃蟹因为没有人保护他，一天竟受到庞大的动物伤害，海胆也因为没有螃蟹给它找食物饿得已经快不行了。但他们还是不愿意去寻找对方给对方赔礼道歉，终于有一天他们实在受不了了，就去寻找对方，海龟爷爷听说这事怕他们找不到对方就帮助螃蟹去一起去寻找海胆，他们走着走着，螃蟹大叫了起来“哦，海龟爷爷快看，我看到我的海胆兄弟了！”海龟爷爷说：“真的啊，快去找你的兄弟吧！”海胆听到这声，向左看了一眼，欢呼道：“哦！我亲爱的兄弟真的是你吗？我好想你啊！对不起，我不该那样对你也不该输出那样绝情的话！当我离开你之后我才知道我的日子有多么的难过，对不起……”螃蟹说：“这不能全部都怪你，我也终于知道了，在咱们俩分离之后我的日子有多么的难过，现在看来咱们两个还是你最有用！”“不对不对是你是你……”他们俩和好了，海胆又跳回到了螃蟹的背上，开开心心的过了起来！通过这件事，螃蟹和海胆终于知道了，他们各有所长，这有配合起来才能做得更好！
螃蟹小学作文15
童年的生活就像一个五彩缤纷的梦，有一些被遗忘了，有一些却清晰的印在我的脑海里......
去年夏天，我们哥姐三个吃完饭后很无聊。哥哥提议去捉螃蟹，我与姐姐马上举双手赞成。快速的收拾了一下就出发了。
走过弯弯曲曲的小路和一道道土岗，我们提着工具——一个袋子和一个铁桶，到了一条清澈见底的小溪里。准备开始捉螃蟹了。我轻轻地翻开一块石头，“呀，好大一只螃蟹。”我大声喊着哥哥，可等老哥反应过来，那只螃蟹早跑道千里之外了。“好可惜呀，算了，失败乃成功之母嘛！”我心里想这着。
第二次，我发现一个比手掌还笑的洞，洞里似乎有动静，我蹲下身子远远地瞧，一只狡猾的.螃蟹窝在里面。“这小家伙不出来，我怎么抓住它呢？对了，拿狗尾巴草试试。”我从河边扯了一根嫩嫩的狗尾巴草，往洞口轻轻地试探，小家伙上当了，还以为是食物呢，一只大钳子猛的夹住了狗尾巴草往里拉，“好家伙，我们来比比谁力气大！”我也往外拽，可是不敢太用力，要是狗尾巴草断了，那不是竹篮打水——一场空啊。我轻轻的慢慢地往外拉，终于，螃蟹被从洞里慢慢诱惑出来了，眼看到了洞门口，站在旁边的姐姐猛的一下，伸手去抓螃蟹。可是，螃蟹似乎早已觉察到危险，挣脱了大钳子，回到洞里。好可惜，我就像泄了气的皮球一样。
再看那边哥哥，已经抓到好几只了。我与姐姐再接再厉也忙着抓螃蟹。
到了傍晚，竟然有小半桶了，真是丰收而归。
每当想起这次捉螃蟹，真的是趣味无穷啊！
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