电扇小学作文（通用24篇）
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的电扇小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
电扇小学作文 篇1
十一岁生日，父母给我买了一台“凯旋”电扇作为生日礼物。从此，这电扇就成了我的好伙伴。
它是风扇家族中的新成员。它个儿不大，比我家那盏双鱼牌台灯大不了多少。全身都是塑料的，重量比那种老式电扇要轻三分之一。它的体形美观而大方，酷似一只特大巧克力上插着一支棒粗而短的大棒糖。这只巧克力，就是扇座，是乳白色的，糖棒也是乳白色。上而有两个旋钮，一个按钮。左边的旋钮是定时用的，可定两小时的时间。右边的旋钮是选择风的强度的，最高档三档可把一木厚书吹跑，而最低档一档系微风。犹如春风拂面。上边的按钮是做什么用的？原来为了避免出现噪音，设计者把电扇头固定了，不能左右扭动，又在它的而部添了一种环状排列的透明黄色小薄片，像百叶窗的木条那样侧着，每个小薄片之问都能容纳下一个指头。当按钮向标有move的一方按时，这些小薄片便随着扇叶缓慢转动起来，把凉风送到小屋的每一个角落。同时，薄片四周的.彩灯也亮了起来，射出朦胧的一七色光彩，黄、红、蓝……交织在一起，伴着风一起扑向你，你会觉得这台扇还是一件色彩交融的艺术品呢。
我的好伙伴有两只耳朵，是圆柱形的白耳朵，很长很长，沿着脸部向下延仲到了脖子上边。这样，它的头就可以前后摆动了，想让风扇吹上面时，就用手轻轻一压；想吹下面时，轻轻一推，方便极了。
在炎热的夏季，我的好伙伴又与我朝夕相处了，它将凉风送给了我。我看见它有些脏了，于是拿了块抹布轻轻擦了几下。呵，它又焕然一新了，正展开脸儿对我笑呢。
电扇小学作文 篇2
夏天到了，天气变得越来越热了，人们要吹电扇，动物们也要吹电扇。
可是，谁去买呢？小白兔突然之间跳了来，说：“我来买，我跑得最快。”
老虎大王听了这句话马上就要小白兔去买了。于是，小白兔蹦蹦跳跳的走进城，在城里找啊！找啊！突然之间，它想起来了，电扇可以转，小白兔赶快跑进了一家卖表的.店子里，它看了看表，一步一步向前走着，小白兔想这肯定就是电扇了，于是，小白兔高高兴兴拿着表回去了。
小白兔到了森林里，一群动物围着小白兔，它们是小松鼠、老虎大王、狮子大王……它们满头大汗嚷着要吹电扇，小白兔把表打开，只看到针一步一步的动着，没有一点点风，动物们越来越热了，小狗走过来仔细看了看，大叫了一声：“你这只笨兔子，买个表当电扇。”
小狗说：“还是我去买吧！”于是，老虎大王就让狗去买了。
小狗听说电扇是铁做了，里外有三片叶子。于是，小狗跑到了收废品的地方，看见了一个坏了的电扇，就偷走了坏电扇，高高兴兴地回去了。
小狗回到家，动物们又围着小狗，小狗把电源插好，可电扇没有转。天气越来越热了，动物们一个一个都快热死了。
就在这时，动物们都明白了一个道理：什么事都要动脑筋，不知道就要问别人。后来它们派聪明的山羊去,终于买回了电扇。
评语：真是想象力丰富的作家！故事创编得不错，语言形象，贴切，情节严谨，棒极了！
电扇小学作文 篇3
记得那是我3岁的时候，爸爸带我到商店买了一个儿童玩具——小电扇。它跟真的电扇一模一样，能扇风，会摇头，只是比真电扇小了许多。它跟着我已经7个多年头了，我一直小心地保存着。只要我把电钮一按，它马上就给我送来一丝丝清凉的风。
这是一个塑料做的新型电扇。圆圆的风罩里面有三片黄色的风叶，中间有个蓝色的转轴。风罩上有黄色的、蓝色的条纹，风叶转动的时候，那黄色和蓝色的线圈跟着一起飞舞，美丽极了。
电扇的机头和机身也是黄色的。机头里有一个小型电动机，通电以后，小电机发出“沙沙”的声音，风叶就跟着转动起来。
电扇的底座是蓝色的'。上面还有一个红色的小灯泡，旁边并排着3个键，一个是管启动的，一个是开灯的，还有一个是总开关。底座上还印着“中国制造”几个字，并排着还印有一行“外文”。后来我上了小学，才知道那并不是什么外文，而是汉语拼音。把电扇提起倒过来一看，黑色的底座上还标明了它的型号——734型。中间有一个暗门，电池就是从这里放进去的。
“嗡嗡——”小电扇又开始扇风了，一阵清凉的风从我脸上吹过，我觉得非常凉爽。这时要是爸爸正在工作，我就赶紧给他送过去。每次我把小电扇给爸爸送过去的时候，他都抬起头来笑着对我说：“你的小电扇作用还真不小呢！”
电扇小学作文 篇4
电扇是家家都有而平凡至极的家用电器，不是吗？在我身边，就有一台电扇。
这是一台简单的灰色电扇，下面是灰色的架子支撑起电扇，上边则是被灰色铁丝网包住的几片灰色扇叶，旁边是一个控制风力之小的灰色旋转按钮。一切都是灰色，一切都显得十分朴素，这就是一架普通的电扇。电扇虽然普通，没有华丽外表，但它们有它们的值得我们去尊敬的精神。
在炎热的酷暑中，当我们打开风扇，就有一股凉风扑面而来，只要你不把电停下，它就一直给你清凉。可是，请你试想，风扇却要自己冒着大热，把清凉舒适留给你。而它自己，并不贪心，它明知道这样做得不到任何的利益，如果是你我，会这样做吗？我想答案应该是否定的。但它仍无怨无悔地无私奉献着。看到这种精神，谁不会为之竖起大拇指？虽然电扇无私奉献，但不同的'时代产生了不同的优胜者。
电扇的制冷效果比不过更为先进的对手—空调。这一点，毋庸置疑。但电扇并没有因此而一蹶不振，就此退居二线。相反，它们仍在为人们贡献。风扇仍然那么无私奉献，它不嫉妒，它和空调一起为人类服务，尽管人类把空调更看好，但它丝毫不计较，它的身影仍在我们左右。看到这种精神，谁不会为之竖起大拇指？
在精神方面，电扇仍是这一时代的优胜者！电扇，你是那么的令人尊敬！那么伟大!你的无私奉献，你的永不气馁，你的绝不妒忌。无一不值得我们学习！无一不值得我们为之竖起大拇指，这就是电扇精神。
电扇小学作文 篇5
昨天，爸爸把家里的坏电扇修好了，不过，有很多零件还没有完整地组装起来，今天，爸爸要请我一起“大干”一番！
电扇的电机安全罩要用四颗螺钉才能安装到电机上，爸爸特意把这个最轻松的活儿留给了我。我望了望地上躺着的四颗螺钉，满不在乎地扬起头，说：“嗨，不就是几颗钉吗！”可爸爸却说：“很容易是吗？好，你来试试！”试就试！我堂堂肖力綦――一个八岁的小男子汉，还怕几个小小的`螺钉？不过，我眼角的余光却分明瞧见：爸爸的嘴角似乎挂着一丝神秘的微笑！
说着话，我来到电扇面前，操起螺丝批，套上螺钉就拧了起来。本以为，一拧就会立刻拧进去，却不料，我龇着牙用力扭了半天，那颗螺钉就像一名撒娇的孩子，左打滑、右跳槽，一不留神，还掉到了地上，累得我气喘吁吁、大汗淋漓，足足花费了十分钟之久，却连一颗钉也没有拧上！唉，我没辙了！只好求救的看着爸爸。
但是，接下来发生的事让我目瞪口呆：只见爸爸接过螺丝批和螺钉，不到十秒，第一颗就拧紧了，接着，第二颗、第三颗，拧紧四颗螺钉用时竟然不到一分钟？！
一瞬间，我的脸红得像一只熟透了的苹果，我恨不得找个缝钻进去躲起来！
朋友们，你们可要吸取我的教训呀，没好好思考过、实验过之前，千万不要“吹牛”啊！
电扇小学作文 篇6
记得我5岁那年，我去叔叔家做客。那天，烈日似火，没有一丝风，大地像蒸笼一样，给人带来一种夏日的烦躁。屋里的我闷得慌，过了一个小时，我终于忍不住了，大喊：“我好热啊！”妈妈无精打采地回了一句：“热了就去‘吹’电扇。”
由于我家没有电扇，所以我对电扇一无所知。我以为妈妈叫我吹电扇是用嘴吹，于是，我就跑到了电扇旁边，深深地吸了一口气，用了九牛二虎之力。“呼，呼……”吹呀，吹呀……还是无济于事。我想：会不会是因为我太矮了吹不到电扇呢？我小心翼翼地搬来个小椅子，爬到了小椅子上，使出浑身解数，使劲地吹，但电扇只微微动了一丁点，我越热越使劲吹，越使劲吹越热，我不但没有感到凉爽，反而更热了。这时，我看见妈妈在扇扇子，便对妈妈说：“妈妈，借你的扇子来用一下。”还没等妈妈反应过来，扇子早已被我抢到手里了。
回到了电扇面前，我又用力地向电扇扇风，电扇动起来了，可我丝毫没感到凉爽，这时，我的脸蛋已经红彤彤的了，像一个大苹果，豆粒大的'汗珠从额头上滴了下来，我便垂头丧气地坐在小椅子上不扇了，这时，妈妈过来了，她对我说：“傻孩子，电扇不是用嘴‘吹’的。”我说：“哦，那是怎么‘吹’的呢？”妈妈没答话，她先把插头插上，再按了一个按扭，电扇就动起来了。随后一阵凉风向我扑来，真爽！原来如此。
只要我看到电扇，便想到这件趣事，现在我长大了，当然再也不会犯这样的低级错误啦！
电扇小学作文 篇7
电扇帽子夏天，我外出的时候，天气十分闷热，没有一丝儿凉风。过了一会儿，戴着帽子的我就大汗淋漓了。我想：我只在外面呆了一会儿就受不了了，那些戴着遮阳帽，顶着烈日，在高温下工作的人不是更难以忍受吗？还有很多人都中暑了。有没有什么办法为这些人降温呢？除了喝大量的水，我想到了在帽子上装些东西。装空调肯定不行，装一袋冰块太重了，时间一长就“头重脚轻”，那末就装一个微型电扇试试看。我拿出一顶硬帽沿的'帽子，又翻出老虎钳、铁丝、胶带和一个蓝色的微型电扇。准备工作一切就绪！我先把帽沿前端捣一个洞，把铁丝伸进去，再用阵线将洞口逢死，这样铁丝就固定在帽沿上了。接着，我用老虎钳把铁丝另一端弯下来，垂直于地面。然后，用胶带把装好电池的微型电扇和铁丝捆了个结实。
但是我很快发现，这样捆的话，在不用时电扇拔不出来，而且电扇开关也给绑到胶带里了。于是，我把胶带撕掉，用老虎钳使劲把铁丝下端围成一个圆形的兜兜，把电扇插在里面。经过几次调整和试验，终于成功了。我戴上帽子，摁下开关，顿时，一阵感觉较凉爽的风迎面而来。我想：这铁丝可以由硬塑料替代，和帽沿连成一体。电扇也可以改良得更轻便，这样可以减少头上的重量。让我们为炎炎夏日在户外的人们对付高温想出更多更好的办法！
电扇小学作文 篇8
稀奇，稀奇，真稀奇，没有扇叶的电扇竟然能把风吹得呼呼作响，这个怪东西惹得我一脸疑惑。
这台电扇的上半部是圆形的，远望去，好像是一个去了底的大脸盆，表面摸起来细致光滑，做工相当精巧。它的下半部分是圆柱体的，顶部是凹形的，大脸盆底部正好与之切合。圆柱的中间部分还有一连串整齐的小孔，远处望去，密密麻麻的，如同一群小蚂蚁，小孔下方有三个按钮，分别是开关、风速调节、和方向摆动。
我好奇地观察着它，突然发现，大脸盆的边缘有一圈圈的细纹，原来我以为这是电视的.质量出了问题，可后来，爸爸告诉我，这居然是电风扇的出风口，我才恍然大悟，原来这台电风扇的原理是鼓风机在圆柱体内，圆柱体上的几个小孔是进风口。
我忍不住轻轻地按了一下开关，却没什么动静，我不禁纳闷起来，是坏了吗？过了一会儿，它才开始运作起来，一股凉风拂过我的脸颊，好惬意。它左右摇摆着，优美的舞姿，如同一个仙子在翩翩起舞。
爸爸还向我介绍，这种电扇是专为儿童设计，这是为了防止儿童触摸电扇风叶造成伤害，是一台很安全的电器，可是它也有一个小缺点，那就是它发出的声音比一般的电扇要响，并不适合在睡觉时使用，要是能把这个缺点改进，那么这将十分完美。
听了我的介绍，你是否也想去见识一下呢？
电扇小学作文 篇9
夏天可真热啊，家家户户都打开了电扇或者空调，可凉快了，而那扇子却躺在椅子里睡觉，他已经“下岗”了。
突然，停电了，主人好像在找什么东西，终于找到了。主人拿起扇子扇了起来。满面春风的样子，扇子见主人又开始重视自己，喜出望外，虽然风没有空调和电扇猛、凉快，但还能感到一丝凉意。扇子扬扬得意地说:“我还是宝刀未老啊！”扇子暗自欢喜，觉得自己在关键时候能派上用场。真像下了一场及时雨。空调和电扇看电扇的这样骄傲，火冒三丈。想骂又骂不出来，真是哑巴念经有口无声。
突然，“唰”的一声，电来了，空调吹风，电扇转了起来，主人放下手中的扇子，享受起空调和电扇带来的凉快的风。空调笑里藏刀的'对扇子说:“哎呀，这位扇子先生你是怎么了呀？刚才还说的头头是道，现在怎么一声不吭了呢？”电扇也附和道:“是啊，怎么又不动了呢？刚才说的好像自己功劳最大似的。”扇子说:“别以为有了电你们就能给主人凉快了。但没电了，要不是我给主人带来凉快的风，主人早就热死了。”空调说:“那你也不能把自己说的那么好哇，好像我们没做出贡献似的。”扇子听了顿时脸红了，电扇说:“是啊！”扇子脸更红了，羞愧得低下了头。他向空调和电扇各鞠了一躬，说:“对不起，这都是我的错，我太骄傲了。”空调和电扇见扇子知错就改就原谅了他。
从此他们三人如亲兄弟。为主人赶走炎热，带来凉爽。
电扇小学作文 篇10
童年像金色的沙滩，童年的`趣事就像沙滩上五彩的贝壳，总也捡不完，不过其中有一件事我至今记忆犹新。
那是一个星期天的上午，天气炎热，太阳烘烤着大地，我和逗逗在外面玩，热得满头大汗。我一回到家，就对妈妈说：“妈妈，妈妈！不好了，不好了，我都快被热晕了，快帮我想个办法，让我凉快凉快。”妈妈听到我的喊声，从厨房走出来，说：“热了就去吹电扇。”由于当时我年幼无知，以为“吹”电扇就是用嘴吹。于是，我迫不及待地跑到风扇前，对着风扇使劲儿猛吹。可是，根本就不凉快。我站在风扇前，转着小眼珠，猛然间恍然大悟，肯定是因为自己个儿太矮了。我马上找来一个小板凳，自鸣得意地站在上面，又使出吃奶的力气来“吹”电扇。可是，我却感觉越来越热，豆大的汗珠从额头上落下来。我莫名奇妙地看着风扇，百思不得其解。
这时，妈妈正好从厨房走过来，按下风扇开关，阵阵凉风向我袭来，凉快极了。
啊！童年你多像一个载着糖果和玩具的火车，充满了甜蜜和欢笑，我多想再次回到童年。
电扇小学作文 篇11
今天，爸爸妈妈到乐购超市去买回了一台电扇。
装好了我一看，觉得很奇怪：这怎么是电扇呢？整个机身是圆柱形的。我转了一圈，没有找到电扇的叶片，看起来根本不像电扇。妈妈说：“这叫塔扇，是现在商店里最新式的一种电扇。”
我又仔细地把电扇打量了一遍：这台电扇有银灰色的外壳，正面像空调那样有出风口，上面有一个发亮的显示屏，显示屏的周围有几个按钮，如风类、风速、摇头等。按下不同的按钮，显示屏上会显示电扇当前的状态。
这台电扇还配有一个遥控器。我用遥控器打开电扇，显示屏上在风类位置出现了三个叶片的图表，出风口真的不停吹起了风；我按了一下分类的按钮，图表变成了一棵树，这时风一阵接一阵的吹来，就像野外吹来的`风；我又按了一下分类的按钮，图表变成了一个睡觉的小孩，这时的风也变了，由慢到快缓缓的吹，很舒服。我看了说明书才知道，这台电扇原来有正常风、自然风和睡眠风三种风类，可以满足我们不同情况下的需要。
这台电扇还有一个特殊的功能——负离子功能，据说负离子有净化空气的作用。怪不得爸爸说这台电扇要四百多元，可以买好几只普通电扇呢。
电扇小学作文 篇12
这次，电扇和空调相见了。空调说“：电扇啊！电扇，你风力小的很，扇1个钟头还不凉爽。哪像我，吹五一会就很凉爽。电扇气恼的说“：我用的电量比你少，我要用2v，你需要用50v”空调越发气恼的说“：你的页片动起像小风车。”电扇很想抬手打空调了，喊到“：你能破坏臭氧层，哪像我，不会破坏臭氧层。”
空调不气恼的说“：总之，我要比你昂贵百倍。不，是上千倍”电扇着急的说“；你比我昂贵？说笑，你低贱的比猪还低贱，我要比你昂贵一亿倍。”就如此争吵了好多时间，并且还打起，招来了太多人，银杏爷爷来了，晓得了他们争吵了，就上来阻拦。
银杏爷爷说“：你们全是昂贵的，没谁是低贱，你们看，你们为人们带来了适合的'温度，让人们在清凉的环境里干事情，省时省力。人没尽善尽美，我们也同样的，也没尽善尽美，全有缺点，你们互相之间道个歉，行吗吗？”空调羞赧的说“：不好意思，我不该说你风力小的很讲你像小风车。”电扇也羞赧的说“：不妨。我也有错，我不该说你用的电量多和你能破坏臭氧层，不好意思。”
他们握手言和。自己回自己家了。事实上，错很容易改，但看你有没有耐心的帮他。
电扇小学作文 篇13
炎热的夏天到了让我想起了小时候的一件趣事。那时我在幼儿园时，一个星期天的上午，我在外面玩儿，弄得满头大汗。
回到家，我说：“妈妈，我都快热死了。”妈妈从厨房里走出来，不耐烦地说：“热了就去‘吹’电扇。”当时我以为“吹”电扇是用嘴吹，于是跑到电扇前，对着电扇使劲儿地吹。我使出九牛二虎之力也无济于事。我恍然大悟，肯定是因为我个子太矮了，便马上找来一个小板凳，站在上面用尽力气吹，脸通红通红的，豆大的`汗珠从额头上落下来。这样一来，我越热越使劲儿地吹，越使劲儿地吹越热，我不但没感到凉快，反而觉得更热了。我便生气的坐在小板凳上不“吹”了，思索起来。“有了！”我拿来一把扇子，站在小板凳向电扇扇去，电扇微微动了一点儿。顿时我兴趣大增，使劲儿挥动扇子，电扇慢慢动了起来。
可我还是一点儿也没有感到凉快！这时，妈妈正好从厨房出来，先是大吃一惊，随后“哈哈”大笑起来，接着过来，一按电扇开关，阵阵凉风向我扑来。现在，看到电扇，便想到这件趣事。
电扇小学作文 篇14
记得我3岁的时候，爸爸领着我到商店去买了一个儿童玩具——电风扇。它跟真的电风扇一模一样，能扇风，会摇头，只是比真电风扇小了许多。它跟着我已有6年多了，我一直小心地保存着。夏天，我只要把电钮一按，它马上就送来一阵阵清凉的风。
这是一个用塑料做的新型电扇。圆圆的扇罩里，有3片扇叶连接在中间蓝色的'转轴上，扇叶上有黄色、蓝色条纹。扇叶转的时候，黄色、蓝色的线圈一起飞舞，好看极了。
电扇的机头和机身也是黄色的。机头里有一个小型电动机，通电以后，小电机就发出“沙沙”的声音，扇叶就跟着转起来了。
电扇的底座是蓝色的，上面还有一个红色的灯泡。底座上并排有3个琴健式的开关，一个是管启动的，一个是管开灯的，还有一个是总开关。在底座上还写着“中国制造”4个字，并标明743型，底座的下面是黑色的，有一个小门，电池就装在这里面。
“嗡嗡——”小电扇又开始扇风了。一阵清凉的风吹在脸上，我觉得非常凉快。有时，我看到爸爸正在工作，就赶快把小电扇送过去，随着电扇送出的阵阵凉风，爸爸说：“小电扇的作用还真不小啊！”听了这话，我的心里甜滋滋的。
电扇小学作文 篇15
在炎热的夏天，你走在路上，汗流浃背，此时你一定想拥有一个方便携带的电风扇吧！其实，这种电扇早就问世了，它就是手提式电风扇。
在我家就有一个，它红白相间，许多人都喜欢这种颜色，它长约13厘米，宽约5厘米，它的叶扇为灰色，用橡胶做的，所以叶片在旋转的时候用手碰很安全，一点儿也不痛。它非常小巧，与大电扇相比，它的体形就显得很小，这时有人会问，它比大电扇小，会不会吃出来的风也很小，人都感觉不到呢？我的回答是：NO！虽然吹出的风比大电扇小，但是手提型吹出的是让人感到很舒服的风——微分，所以绝不会让人感觉不到风的。另外，它还有两项其他的功能，它的边上有两个小按钮，一个是风的`开关，另一个是灯的开关了，对！这个小电扇还可以当电灯来使用，在夜晚，伸手不见五指，这时你用它，可就方便多了，有人可能会问：它是否容易携带？
我的回答是“YES”，它的“尾巴”上有个夹子，可随意挂载背包上。最重要的是，它可以开灯开风维持不停的可坚持三天！这种电扇大大方便了我们的生活，相信，以后人类会创造出功能更加强大的电扇！
电扇小学作文 篇16
我是一台电扇，我的功能不用说大家也知道，就是在炎热的夏天给大家带来一丝凉爽的神器，我来自中国各地，因为我们出厂地太多了。我的兄弟姐们很多，有立扇，台扇，挂扇，吊扇等等，我们都来自流水线上。我们主要分布在寻常百姓家。
我们的兄弟姐妹都非常的`神奇，只要给我们接通电源，按一下开关我们的“翅膀”就会转起来，而且我们还佩戴摇头的功能，让大家使用起来非常方便。
我们的兄弟姐妹都非常的敬业，不管是上午下午，白天夜晚，只要需要我们，哪怕我们在睡觉，我一定会打起精神来工作，给需要我们的人带去方便。
我们非常享受这种被重视的感觉。炎热的夏天不管是谁进了屋里最先触碰的一定是我们，而且炎热的夏天里，谁也离不开我们，我们在人类的心里有着非常重要的位置。
可是突然有一天，有一个叫做空调的东西抢走了我们的荣耀。他们是一个非常高大粗壮的东西，只是他们的功能很强大，我们自问确实比不过。他们只要一按开关，喷出来的都是凉爽的风，让人特别舒服。所以渐渐的我们这些电扇兄弟姐妹们被很大一部分人遗弃了。我们心里不甘心。
电扇小学作文 篇17
嗨，大家好！“我”是一台电扇，名字叫小行星。
昨天放学时，我看见一群小朋友在教室里开心地玩着，因为今天非常炎热，孩子们便把“我”打开了，“我”刚才已经工作了。我很不开心，没想到现在还要工作，可他们玩的欢天喜地，而且不用工作，我真是很生气。可是没办法我又没长手，不能把自己关掉！我心想：“你们这些大坏蛋，他们可以玩，我为什么不可以？”
这时老师大叫一声：“回家了”，孩子们都撒开腿就跑。老师以为教室里没开风扇，所以便把门关上走了。我看到这一幕，掉下了委屈的泪水，心里难过地想：“我的天啊！我抗议，为什么让我一个人工作？”大家都走了，抗议也没用，只剩我在这里默默的流泪，但心里还一直在想我的.命为什么这么苦？
半夜里，人们全都睡着了，四周静悄悄的，可是我还在傻笑地转呀转，转得头又晕又烫，多想停下来休息休息，可我只有一边哭一边继续工作呀！
我工作了一天一夜，又累又热。终于熬到了清晨，老师来了，她听到了我哀怨的声音，忙把我关了。过了一会儿孩子们来了，老师告诉了他们我的事情，他们一个个脸羞得红红的就像一个个红苹果。小朋友，我们要做一个讲文明的好孩子哦！
电扇小学作文 篇18
那是我上幼儿园时，一个星期天的下午，我在外面玩，弄得满头是汗。回到家，我说：“妈妈，我快热死了。”妈妈不耐烦的`说：“热了就去‘吹’电扇。”
当时我以为是用嘴吹，就跑到电扇前使劲吹，费了九牛二虎之力，还是吹不动。我想是我个子太矮了，所以我搬来一把椅子，站在上面吹。
妈妈突然走来，我对着她说：“妈，这电扇‘吹’不动！”妈妈听了大笑起来：“电扇不是用嘴吹的！”
妈妈帮我把电插上，让我吹，
后来，我长大了，妈妈告诉我这件事，我也笑了起来。我想：我在就那么傻呢？
那是我上幼儿园时，一个星期天的下午，我在外面玩，弄得满头是汗。回到家，我说：“妈妈，我快热死了。”妈妈不耐烦的说：“热了就去‘吹’电扇。”
当时我以为是用嘴吹，就跑到电扇前使劲吹，费了九牛二虎之力，还是吹不动。我想是我个子太矮了，所以我搬来一把椅子，站在上面吹。
妈妈突然走来，我对着她说：“妈，这电扇‘吹’不动！
”妈妈听了大笑起来：“电扇不是用嘴吹的！”
妈妈帮我把电插上，让我吹，后来，我长大了，妈妈告诉我这件事，我也笑了起来。我想：我在就那么傻呢？
电扇小学作文 篇19
很多家庭从用扇子换到电扇。又从用电扇，换到用空调。那么，它们三个一见面，一定会发生很多麻烦。
这不，电扇开始嚷嚷了：“人类有了我，多好呀！我在夏天，可以不费人力，就能吹到凉爽的风，而且，只要按一下我身上的按钮，就能享受到他们所需要的风力，一档，二档，或者三档的风…——”
“别吹牛皮了！”空调愤愤地说：“我呀！可比你强多了！夏天，我不仅可以为人类提供各种凉爽的风，冬天，我还可以为人们送来一阵阵暖风呢！”
它们吹完自己，就开始你一言，我一句地说起扇子，可扇子一声不吭。终于，空调的一句话击起了扇子的话语：“造你的.人真够笨，造就造出这种破玩意！”扇子叹了口气平和地说：“不，不是这样的。被造出来的我是比你们差，但他们知道流动的空气就是风呀。而且时代在进步，科学在发展，人类是把理想中最美好的东西一点儿一点儿地造出来的。比如说：“人类造出了我，才想到靠人力很累，于是，在我的基础上，造出电扇了，那么，空调你也是一样的过程。我们都是为人民服务，服务的好，才是我们最大的福气。所以我没必要和你们吵，你们也都不必吵了。”
风扇和空调听了，红着脸，害羞地都低下了头。
电扇小学作文 篇20
奇怪，奇怪，真的奇怪。没有扇叶的电扇可以把风吹得呼呼的。这个奇怪的东西让我看起来很困惑。
这个电风扇的上部是圆形的。从远处看，它像一个有底部的大脸盆。它的表面摸起来细致光滑，做工相当精致。它的'下部是圆柱形的，顶部是凹形的，大脸盆的底部正好适合它。圆柱体中间有一系列整齐的洞，密如远处的一群蚂蚁。孔下面有三个按钮，分别是开关，风速调节，方向摆动。
我好奇地看着，突然发现大脸盆边上有很多细纹。本来以为是电视质量问题，后来爸爸告诉我，其实是电风扇的出风口，我才恍然大悟，原来这个电风扇的原理是鼓风机在气缸里，气缸上的几个孔就是进风口。
我忍不住轻轻按下开关，但什么也没发生。我不禁想，它坏了吗？过了一会儿，它开始工作了，一阵凉风扫过我的脸颊，好舒服。它左右摇摆，像仙女一样美丽地跳舞。
爸爸还向我介绍，这种电风扇是专门为孩子设计的，是为了防止孩子碰到扇叶造成伤害。它是一种非常安全的电器，但它也有一个小缺陷，就是发出的声音比普通电风扇大，不适合睡觉。如果这个缺陷可以改善，那就完美了。
听了我的介绍，你也想看吗？
电扇小学作文 篇21
我是一台电风扇，我就住在电器行。
我哥哥是一台为蓝色的电风扇，弟弟是一台五彩缤纷的电风扇，而我是一台洁白的电风扇。
有一天，有一个人来到电器行，他精挑细选的检查着每一台电风扇，我迫不及待的想离开这个电器行，心中祈祷着，他就是我的主人。万岁！果真那个人和我心灵相通，把我买走了！
我就住在主人家，平常我都在睡大头觉，但只要天气热，主人就会打开我，我也尽忠职守，发挥我最大的本事，拼命的`吹呀吹，让主人舒舒服服、悠游自在。
可是，有一天，我突然一动也不动，主人把我送到电器行，电器行的老板就把我的五脏六腑全都掏出来检查；他帮我换了一个全新的心脏，我不但完好如初，且更加的精力旺盛了。
夏天是我最忙碌的季节。每天主人跑出去办事，回来时，满头大汗，我就用全身上下吃奶之力把主人吹得好凉好舒服。可是后来我才知到，主人居然是去订购一台冷气机，喜新厌旧的主人就把我丢在暗淡无光的储藏室。“主人啊！没有功劳也有苦劳啊！”任凭我大呼小叫，主人也听不见的，我只好在储藏室里暗自伤心哭泣。
三年后，中看不中用冷气机坏了，主人又把我拿出来擦一擦，我又重见天日，回到主人身边，我又可以出来活动活动筋骨了。
电扇小学作文 篇22
现在是热气逼人的夏天，电扇是必不可少的乘凉工具。唉，我家的“电扇风波”进行了好几个星期呢！
瞧，我家这个蓝色电扇，总是启动不正常。有一次，我到小房间里去读英语，顺便打开了电扇乘凉。可是，等我英语都读完了，电扇还没启动完毕。结果我满头大汗，被老妈臭骂了一顿。真是“风箱里的老鼠，两头受气”！好倒霉呀！
这个红色电扇，妈妈用了130元钱才买下了它。可是“摇头”时“咯噔，咯噔，咯噔……”像走路似的一个劲儿地唱啊、响啊，真是烦死我了。害得我一晚上翻来翻去，一点都没睡着。真是可悲啊！第二天妈妈拿去换，可售货员却说一点儿也听不到（商店在马路旁），还说妈妈什么插头没插好啊，放的地方不平啊什么的……到最后，妈妈和售货员吵了半天，售货员才给我们换了一个。
还有最可恨的。这个黑白相间的`电扇，店主明明说这个电扇保证不会坏，爸爸还花60元钱呢！可是只用了一个星期就坏掉了，还散发出了一股难闻的焦味。好在店主给我们换了一个。
这场“电扇风波”总算是停止了。可是新的问题又来了：这么多电扇，家里都快堆不下了，放哪儿去？
电扇小学作文 篇23
我们班有四个吊扇，可是有一个吊扇似乎坏了，总是发出“沙沙”的声音，我下课时在吊扇上发现了一张卡住的四百格纸，只露出一个角，可能是以前在这间教室上过课的同学扔上去的'，这可能是那个声音的来源。
同学们在专心写作业时，突然又传来一阵刺耳的“沙沙”声，一个同学向老师提出疑问：“老师，怎么会有沙沙的声音呢？”有几个同学还找了起来，小c跟老师说：“报告老师，是吊扇发出的声音，里面夹有张四百格，我们把它关掉吧。”全班同学几乎全跑过去，凑在一起看吊扇。看着看着，还七嘴八舌，纷纷议论着。最后，不知是哪个同学悄悄关了吊扇，大家才安静下来。
一节英语课，大家都热得受不了。英语老师只好把吊扇重新开起来，课上到一半，老师突然停下讲课，问大家：“为什么你们总有沙沙的响声？”我们都想早点下课，所以不出声，故意拖延时间，让老师去寻找声音的来源。趁老师找的时候，有大半的同学都在私底下聊天，小z觉得太吵了，就告诉了老师声音是从吊扇的四百格里发出来的，大家一下子鸦雀无声了。
这吊扇还是会发出沙沙响，除非关了它。老师怎么也不叫人去把那张四百格拿出来呢？
电扇小学作文 篇24
一个夜深人静、月光如水的夜晚，我正躺在床上呼呼大睡。突然，一阵争吵声把我从美梦中惊醒。我揉揉眼睛，心想：这么晚了，会是谁来了呢？我穿上衣服，蹑手蹑脚地来到客厅，躲在沙发后面侧耳细听。
只见空调正眉飞色舞地说：“电扇啊，电扇，你总是马不停蹄地转着，却不能给人们带来清爽。而且，你‘嘴巴’发出的噪音也不小，‘嗡嗡嗡’的，吵得人心烦意乱。”
“还说我呢，你‘饭量’更是大的惊人，每月用来给你付‘饭费’的钱，都足以吃几顿五星级大餐了！”电扇不服气，反驳道。
“那又怎么样？至少我可以给人们带来清凉！”空调满不在乎地说。
“还清凉呢！你看看，最近有多少人得了热伤风、空调病。这不都是您的‘功劳’吗？”电扇说得唾沫横飞，他像父母批评孩子一样，很很地奚落了空调一番。
空调正要争辩，在一旁的蒲扇老爷爷终于忍不住开口了：“孩子们，你们别吵了！你们应该团结友爱，互相帮助。每个人或事物都有自己的.长处和短处，我们应该取长补短，彼此共同进步才是。”
空调和电扇被蒲扇老爷爷说得面红耳赤，都惭愧地低下了头。周围的一切又恢复了往日的宁静。
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