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有关电梯小学作文三篇
在平日的学习、工作和生活里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的电梯小学作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
电梯小学作文 篇1
今年五一,格外热闹。瞧瞧,这商场里人山人海,挤着走。像我这种弱小者就经常会被挤倒。
好不容易才在爸爸妈妈的“保护”下挤到了电梯口。我的天!没戏,等下一次吧。
爸爸踮起脚,向前倾着身子。随时叫我和妈妈朝里冲。
“冲!”说完,爸爸便护住我,拉着妈妈冲了进去。
人们疯狂地朝电梯拥去,电梯里的人则疯狂地朝外挤,人们乱成一团,不时传来一两声喊叫。
电梯里还有一位叔叔没有出去,也许他是想等人进完了再出去吧。他有一个特点:他的'手非常大。
这时,走来了一位妇女,后面还拉着一个小男孩。
妇女刚进来,电梯门就开始关闭了,可小男孩还没进来。眼看就要夹着他了。那个叔叔伸出他的大手,迅速按下了“开”键,很快门又退了回去,小男孩没被夹着!
那个叔叔走了,看着他的大手、看着他的背影。他用自己的大手保护过一个小男孩。那双大手,我会一辈子记得。
难忘那双大手……
电梯小学作文 篇2
大楼里新装了一部小小的电梯,力气也是小小的。
放学和下班的时间,是小电梯最头疼的时候。
兔子小姐背着背包进来了,绵羊阿姨挎着篮子进来了,乌龟爷爷拄着拐杖进来了,刺猬奶奶把刺缩了缩,小心翼翼地进来了……
“不行不行,太重啦。”小电梯叫起来,“我运不动啦。”
运不动的时候,就得有人出去,减轻小电梯的负担。
小电梯那么辛苦,大家都能理解它。所以,没什么不是滋味的。
要说最不是滋味的人,那大概就是大象先生吧。
大象先生长得又胖又重,每次他走进小电梯,就会听见小电梯说:“哎哟哟,大象先生,我实在运不动您!”
运不动怎么办?大象先生只好走楼梯。
唉,他偏偏住的还是最高的一层。
小电梯觉得过意不去。它想:我不能老这样。
小电梯决定锻炼锻炼力气。
又到了下班和放学的时间。小电梯迎来了好多客人。鳄鱼先生进来了,斑马先生进来了,浣熊太太进来了……小电梯咬紧牙关。到了平常该叫“不行”的时候,它忍住了没有叫。它让自己慢慢地,稳稳地,朝着楼上迈步……
小电梯习惯这样计算自己的进步:
今天可以多送一个松鼠弟弟了;
今天可以多送一个兔子小姐了;
今天可以多送半个斑马先生了;
今天可以……
等到小电梯可以面不改色地运起满满当当的客人,用不快也不慢的速度爬到最高一层时,季节已经从夏天变成了冬天。
做好了十足准备的小电梯,在这一天的傍晚等待着大象先生的光临。
大象先生回来了,他正要去走楼梯,小电梯喊住了他:“大象先生,今天让我送您吧。”
“真的'可以吗?”大象先生的鼻子卷成了一个问号。这么久以来,他都习惯了走楼梯啦。
“可以的。快上来吧!”小电梯自信地催促着。
大象先生走进了小电梯。奇怪,有什么地方不太对?小电梯嘀咕着。
啊,明白了。大象先生瘦啦!他每天都要走十几层的楼梯。在小电梯锻炼的时候,他也在进行着锻炼呢。现在的他结实又苗条,胖胖的身体不见啦。
小电梯带着大象先生,升向顶楼。真快呀。真轻呀。小电梯有些遗憾地想:如果大象先生能够再胖一点,那才好呢。
而大象先生呢,他也在想着:小电梯这么努力,我是不是应该吃胖一点,来回报他的心意?
电梯小学作文 篇3
我家住25楼,电梯是我们最好的交通工具,可是今天发生了一件令我心惊胆颤的一件事,
我和妈妈有说有笑地进了电梯,还有一位阿姨和我们一起乘坐,当电梯行至10层时,突然往下坠,吓得我们惊叫起来,两个大人不约而同时地抓住我的手,我的声音都有点变了。当掉到7层时,电梯不动了,门也打不开,妈妈很快就镇静下来,一直按着警铃,可是按了半天也没人理。拿出手机也没有信号,此时我才知道什么是叫天天不应,叫地地不灵了。我哭着喊妈妈,妈妈说不怕,一会就有人来救我们,阿姨一直拍着门,可是门外无人应答。
妈妈的.手没有停止按警铃,阿姨也在敲打着门,我的腿在发抖,我真的好害怕。突然听到外面有人说话,我们仿佛看到救星。外面的人也打不开电梯,她说帮我们去叫人。等了半天,还是她一个人回来了,说修电梯的人一会才能来。说着,外面的阿姨也按电梯的电钮,谁知这下门开了。我第一个冲出去,此时电梯门关不了大开着,可是谁还敢坐呢?我们换了另一部电梯回家,一到家,我抱着奶奶诉说刚才的惊险一幕。
这次幸好是和妈妈一起乘坐电梯,要是我一人碰到这种情况真不知道会是什么样子?但愿以后别出现这种情况。