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爱心小学作文
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的爱心小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
爱心小学作文1
今天下午我们学校举行了义卖活动，王校长致词时，我就已经激动不已，这次义卖有什么好东西在等着我呢？等我们排好队准备下楼时，发现其他班级已经有一些同学按奈不住好奇心冲出了教室，跑到各个班级的摊位前。我的“宝贝”是不是已经给抢走了呢？当我们班排着队刚走到楼下时，大家就东奔西跑开了。
我向离我最近的一个摊位跑去，希望在第一个摊位就能找到属于自己的“宝贝”。所有摊位早已被围得水泄不通，这个摊位也一样。我钻进人群里一看——天哪！这种东西也卖得出去吗？为什么会有这么多人围观呢？只见桌上摆着一堆毛绒玩具和许多本童话故事书。不出我所料，只有屈屈几个人买，我转移了目标，换了一个班级的摊位，可是这个摊位东西虽然好，但是价格比较贵，称得上是物美价不廉，我舍不得买，终于一圈转了下来，我只买到了两支香水笔，我心想：整个义卖活动不会就只有这点我喜欢的东西吧！
我想起我缺铅笔，我来到了一（2）班的摊位，看看有没有铅笔，而销售员却极力向我推荐1元钱的橡皮，于是，我问销售员找不找零钱啊？没想到这个摊位不找零钱，于是我只好回答：“我没有零钱。”于是销售员又极力向我推荐一个六元钱的计算机，这个计算器还不错，功能还不少呢！我把价格砍到五元，买了下来。这时我看的'第二个摊位的推销员把我拉到他们的摊位去，让我买他们的漫画书，并告诉我买一本漫画书一元钱，赠送一支铅笔，这时我想起老师跟我们说不可以看漫画书，于是我没有接受销售员的好意。可是我刚走出几步，推销员又把我拉住了，他说：“那你就买我们的笔芯吧！”说完从销售员那里要了一把笔芯，说：“一元钱两根，一根黑色的，一根蓝色的。”我一看，这种笔芯的笔型不适合我用的笔，于是就没买。找来找去，找了一家摊位，这个摊位卖铁子弹，这三个字可把我吸引住了，铁子弹是不是就是那种可以用来弹的子弹呢，我问了价，只需要一元钱，我把价格砍到了五角钱买了下来。我心想：看了这么多班同学的东西，还没有看自己班的呢！于是我来到自己班的摊位，突然想起自己的水彩笔快没水了，于是挑了一盒水彩笔，我问了价钱，心想自己班的就不还价了吧，这时旁边的一个人也想买这盒笔，可是被我抢先买走了。啊！义卖真是一个让人又喜又忧的活动，想要的东西常常被别人抢先买走，有时觉得不想要的东西，却偏偏又被我撞上，这次我还算幸运吧，呵呵！
忽然，喇叭里传来一阵广播声，要求我们收摊，于是我们动身回班，路上因为有一些班级的东西没有卖完，开始亏本清仓，低价出售，一位三年级的同学向我推荐一本书，说：“这本书很好看的”，这时旁边又有一位同学插过来了，买我的本子吧，一本本子只卖五毛钱，于是我买了一本本子，卖书的同学急了，赶快推销，“这本书真的很好看，你就买吧！”他说。我看了一下书名，叫《棋魂》，我说：“我不喜欢棋类的书”，他说：“这本书和棋类无关，只是一本动画书”，我说：“我也不喜欢这种动画书。”只听那位同学说：“大哥哥，你就买了这本书吧，我只收你一元钱。要知道这本书原价我们卖五块钱呢！”我看他真诚的样子，我决定将这本书买下。
义卖结束了，我们都捐出了自己的一片小小心意，虽然是微不足道的，但是它凝聚着所有人的爱心。
爱心小学作文2
今天是大年初二，我早早起了床。洗漱完毕后，我来到爸爸妈妈的房间。
“爸爸妈妈，起床，下去吃早饭。”
“今天奶奶不在家，没早饭吃。”爸爸还是睡意朦胧。
“什么？”
我犹豫了下，说道：“那我给你们煮面条行不？”
刚要起身的老妈眼睛一亮，不可置信地问道：“真的？”
“嗯！等下就下来吃。”我信心满满，帅气地转身大步跨向目的地——厨房。
说来惭愧，都已经好一阵子没给老爸老妈煮早饭了。不过，做拌面我还是挺拿手的，做拌面的步骤已经烂熟于心。
开始煮面了，我先洗了一下锅，舀了满满两勺水倒进锅里。然后打开煤气，“咔”的一声，火点着了。红红的火苗欢快地舞蹈起来。我趁着烧开水的时间，找来三个盘子，分别摆放好。接着放调料，咦？调料跑哪儿去了？台面上都没看到，只好到柜子里找了。打开柜子，哇，好多瓶瓶罐罐呀，我注意甄别，挑选到我要的生抽、香油以及牛肉酱。牛肉酱可是我烧面的法宝，看到我最喜欢的'牛肉酱仿佛就看到一盆色香味俱全的面条，口水军澎涌而出。我给每个碗分别倒上适量的调料。恰巧水开了，我从锅里舀了点热水，分别在三个盘子里倒少许，这样面条放进碗里会更加润滑爽口。
下面条了，这是最难为我的。该放多少呢？每次煮面条这个问题都会困扰着我。我放了一小把，觉得少了，又放了一小把，感觉差不多了，拿起筷子把一根根直面条完全侵入沸腾的热水中，搅拌了下，本来井然有序的排列着的面条顿时向四周散开。不一会儿停 止 沸腾的水再次沸腾起来。水泡们先从四周开始冒，慢慢的越来越多，最后中间开始冒泡了，翻腾着的水带动着面条不停地滚动着，犹如一条条白色带鱼，畅游池中。“快熟吧！快熟吧！”我拿着筷子当鼓棒，一会儿敲敲锅，一会儿碰碰碗，偶尔拌拌面条。玩得不亦乐乎。面条们也越来越柔软了，马上就有的吃了。我捞了点面条，尝了尝软了。开始了最后一步，夹面条！这可是技术活，我夹了一大把，小心翼翼的移动着，本以为可以将它们一举放进碗里，可是这些面条着实调皮，如同小泥鳅似的，稍有空隙就不断地往下溜，没办法，只能多夹几次了。
装好盘，我忍不住尝了一口，味道棒极了！这时，爸妈也从楼上下来了。我们一家三口其乐融融地开始了我们的早餐。美好的一天就从这份爱心开始！
爱心小学作文3
在生活中，爱心犹如洁白无瑕的天空，犹如无边无际的大地，它是幸福的港湾，它是阳光的驿站，它是寒冷处的一丝温暖，它是冬日里的一束阳光……
那是一个阳光明媚的早上，准备出去玩，走在宽阔的马路上，路边还时不时的有几个乞丐。当时我在犹豫的想：应不应该给他们点钱。想着想着，我便不由自主的去给他捐了一些钱，接着，那位乞丐感激地说了一句：“谢谢你，祝你好运。”我惊呆了，乞丐竟会说出这样的话!突然之间，下起了淅淅沥沥的雨，雨把这一切都环绕着，宛如披上了一件美丽的轻纱。我看了看周围，再向天空中望去，这雨，越下越大，像一群天真烂漫的娃娃，在高空中云集，嬉戏而下，咿咿呀呀，欢蹦乱跳地扑进大地母亲的怀抱。而我却被淋得成了个“落汤鸡”，地上的一切仿佛都在雨的环绕下，消失在那云雾中。路边的乞丐刹那间就不见了，而那位乞丐却还在，并且递给我了个一个破旧的雨伞，伞在雨的洗礼下变得格外的新，那位乞丐说：“请你把伞收下吧!你刚刚把钱给了我，这就当作是对你的回报，你拿去用，虽然这伞不太新，但是却能起到很大的作用。”我笑了笑，虽然天气是那么的寒冷，但是这一些话却温暖我的新。没想到这个乞丐是如此的有骨气，在这样的天气，无助的我竟会得到帮助。我拿着这爱心的雨伞，看着那位乞丐在雨中模糊的背影，而我心中却是如此的明亮，再看看四处，好像处处都能够比喻了，真是人间充满爱呀!心中格外的感动……
雨过天晴后，天空中不再那么的昏暗，并且变得很明亮。天空中还出现了若隐若现的彩虹，天上的彩虹仿佛是一座爱心的桥，在寒冷的雨天送来感动。那轻纱已经不见了，眼前的'一切变得格外的清晰，看着明亮的光芒，这何尝不是雨的爱心的结果呢?阳光照耀在树枝上，几只可爱的小鸟在叽叽喳喳的唱歌，诉说着雨过天晴后的欢快……
爱心就如一棵榕树，只要互相奉献，就会成为一个树林，会给予更多人“凉爽”;爱心就如一根钢笔，只要用心书写，就会带给人舒服的感觉;爱心就如绚丽的色彩，装点着美丽的化简。爱心像一个灯塔，带给人们温暖的光芒，让我们一起把温暖的光芒洒向美好的人间吧!
爱心小学作文4
她，既可爱又漂亮;她有一张笑咪咪的苹果脸。在她的世界里，似乎潘多拉魔盒只打开了一半，似乎只有欢乐、希望与笑容飞了出来，而那些悲伤、难过与邪恶，却永远地被封锁在了盒子里。她，像一只乖巧又安静的小猫。长长的睫毛下两颗黑珍珠般的眼睛总是像星星那样“闪”着，透露着求知的光芒，使我们不得不像大姐姐照顾小妹妹那样呵护她，疼爱她。她，就是我的好朋友——爱心天使王璐。
王璐富有爱心，十分喜爱小动物，就连一只小猫掉到臭水沟里她都会伤心、难过。有一次，我与她一同去游泳。路上，有几只麻雀跟着我们叽叽喳喳地叫个不停。我有些不耐烦，就随口说：“吵死了，吵死了，叫什么嘛!抓一只下来吃肉!”没想到她却认真起来，严肃地对我说：“麻雀是很普通的小鸟，但是如果我们不去保护它们，它们一定会灭亡的。这样一来，许多吃麻雀的动物也会跟着灭绝，动物若都死光了，你觉得人还能活吗?”听了她的“麻雀论”，我真是佩服得五体投地!她竟能从麻雀联系到人类灭绝。
还有一次，她去商店买东西，我懒得进去，就在外面等她。等了好长时间也不见她出来，我就过去找她，谁知她竟蹲在地上津津有味地看一只蚂蚁找吃的，我也蹲在地上看。这时，一只大蚂蚁趁我不备，竟“偷袭”我——咬了我一口，我疼得叫了起来，气急败坏地拿脚使劲踩蚂蚁，顿时，地上一片狼籍，几十只蚂蚁在我脚下送了命。我洋洋得意地望着我的“杰作”，这时王璐却叫了起来：“你怎么这么残忍?”接着，她又苦口婆心地教育我要爱护蚂蚁。现在，我只要看到有人伤害蚂蚁，我就会告诉他们：“不要伤害蚂蚁，它们也是生命!”
上个星期天，我和她去吃汉堡包，吃完后，我们俩一只手拿着一根烤肠，一只手端一杯可乐走在回家的'路上。突然，不知从哪儿冒出一只很脏的流浪狗，我跳到王璐后面，叫到：“哪里来的脏狗狗，走开!走开!”而那只流浪狗却趴在地上可怜巴巴地望着我们，不肯走开。王璐二话没说，蹲在地上把烤肠送给狗吃，还说：“乖狗狗，你是不是饿了?”弄得我怪不好意思的。
关于王璐爱护动物的故事数不胜数，三天三夜都讲不完。你若想听，就来我们东风小学六(1)班找她吧!
爱心小学作文5
善良的本质是奉献，奉献果实，奉献爱心。每当你奉献了爱心，你一定会感到十分自豪，十分欣慰——我为世界人民做出了贡献。对此，我深有体会。昨天，我和陈曦一起去了游泳池。游完后在更衣间里，我把钥匙放进钥匙孔里，不知是锁太旧了，还是钥匙不好用，我费了九牛二虎之力才把衣柜打开。突然，我瞥见在我旁边，有一个小男孩，他也拧不开锁，两只小手搭在衣柜把手上，无助地朝四周望着。我看到了，心里突然涌出一种冲动，我要帮他打开衣柜。我拍了拍他的肩膀，朝他一笑，说：“打不开吗？我来帮你吧。”小男孩让开了。我把钥匙放进去，向右边拧去。我脸憋得通红，钥匙却懒洋洋地一动也不动，好像千斤巨石一般。我又试了一遍，也没有成功。我想把钥匙还给小男孩，看看他能不能找到其他的`人帮忙。我正准备把钥匙从孔里拔出来的时候，突然改变了主意。看看其他的那些人，他们说说笑笑，就是天塌下来了也不管他们的事，何况一个乳臭未干的小孩呢！再说，现在已经快关门了，游泳池里已经没有多少人剩下，估计也不会再来人，万一没人帮助他呢？我越想越糟糕。突然我听到陈曦在门外喊道：“高志昊，快来踢足球！”，更想离开这里了，我为什么不把泳裤和泳镜塞进包里，然后提着包就走呢？为什么非要让自己走进一个击退两难的地步呢？然后，我有了答案，是爱心！是爱心使我留在了这里。我把钥匙插了回去，又试了一次。一开始，好像一只大象被塞进了一个小小的试管里，“大象”怎么也转不动。我又把钥匙往里插了插，用另一只手按住松动的锁，使劲把钥匙往右边转。就在那一瞬间，我感到了钥匙往另一边歪了一点，然后我又用全力把钥匙向右推去——锁终于开了！顿时，一股成就感夹杂着看到小男孩兴奋的喜悦一齐涌向心头，一股热流流变了我的全身，这就是帮助别人后的感觉，这就是奉献了爱心后的感觉！我激动地把钥匙塞到小男孩手里，说：“锁开了，给你钥匙。”“谢谢。”小男孩羞涩地说。
这时，陈曦在外面又喊了起来：“你到底来不来呀！”“来了！”我高兴地叫道，提着包离开了游泳馆。是啊，如果每人都奉献自己的爱心，哪怕只是一丁点，世界上也不会有战争，暴力，和平和幸福将永驻人间！
爱心小学作文6
似火的骄阳烘烤着大地，我们在汗雨之中奉献爱心。今天我们与全校同学一起展开了一次别开生面的义卖捐款活动。向山区的小朋友伸出了援助之手，让他们得到关爱，重拾幸福。
活动在阳光普照的大操场里热火朝天地进行着，我们的心也如天上火辣辣的太阳一般炽热。吆喝声、叫卖声此起彼伏，一声盖过一声，十分热闹。我们班的义卖场地在操场中央，同学们于前一天已经将自己捐出来的物品归集在一起，昨天放学后，不少同学就已经分类整理好了。我负责卖书，买书的人挤在了一堆，差点儿把桌子给掀翻。我不得不扯破了嗓子维持秩序：“请三竖列站好，一个一个来！”可还是不管用，我没办法，只好站到椅子上去，加大音量，撕破喉咙，一个字一个字的河东狮吼。慢慢地，秩序总算稳定下来，可我还是忙不过来，恨不得变出无数双手来，双手飞快地不停地忙碌着；站在旁边的推销员尚尔煜也是忙得不亦乐乎，你看她站在高高的椅子上，双手捧着从书丛中挑选出来比较好看的书，高举头顶，脸蛋涨得通红，不断的大声吆喝着书名和价钱。当有人来看时，她又急忙跳了下来，带着满脸的微笑迎上前去，与顾客谈价。当价钱谈不拢时，她还会用她那一张灵巧的小嘴进行优惠，而且不惜自费掏钱送出小礼品；收银员袁婧怡更是手忙脚乱，当她刚理清前一批被揉得一团的钞票时，第二批、第三批钞票接踵而来，大批的纸钞挤满了她那细小的虎口。来买的人越来越多，场面也越来越热闹，谈价的声音更是一浪高过一浪：“这个几元？”“8元。”“能不能便宜点？”“不能。”“我只有6元钱，求你了。”“这是义卖，奉献爱心，不能讲价钱。”但有一些售货员却十分心软，一下就把价砍了一大截。而平时班里的捣蛋鬼聂思远更是在这时发挥的淋漓尽致，展现出了自己奉献爱心的另一面，只见他偷偷地直接捐给了我们十元钱。我心中感慨万分，十分感动，看来“成绩不可定人，爱心不可斗量呀！”空闲时，我飞速地到其他班的商铺遛了一圈，他们各自都有独特的做法，装饰也很精美，更是巧妙地引来了一些献爱心的老师。钞票越来越多，我忍不住又买了一些东西，虽然微不足道，但也付出了我的一片爱心。
义卖活动如火如荼地进行着，我们班的两个举横幅的同学也毫不放松，尽管额头上的`“黄豆”直往下滚，但他们还是那样毅然坚定地举着牌子，犹如天安门旁站岗的武警一般纹丝不动。在同学们的努力下，我们班的义卖品一扫而空，义卖活动也渐渐落幕。
通过这次义卖活动，我忽然想到了一件感人的故事：一个贫困的乞丐收到了一百元钱，毫不犹豫地捐给了一位生病后无钱救治的三岁女童，而他只说了一句简单的话：“她比我更可怜。”同学们，我们不正需要这种高尚的品德吗？！
让我们一起来帮助身边需要帮助的人，让爱心的火炬传承万代，让我们一起为慈善事业付出自己的一份力量吧！
爱心小学作文7
在我家不远处，住着两位老人，老奶奶和老爷爷，他们是两家人。这两位老人都有一个共同点：儿女不在身边，都在其他城市工作，几乎没有时间回来，即使是逢年过节也是几天的光景，老人们心里有多少舍不得儿女们，但是又不能说，每次都是面带笑容的送孩子们到大门口，告诉孩子们不要担心她们，好好工作，实际上老人们很孤独，但是邻居们经常帮忙，老人才从中感觉到温暖！
老奶奶七十多岁，老伴前些年走了，就留下老奶奶一人，老奶奶还有些半身不遂，行动不便，由于要强，不愿去儿女家住，怕给儿女带来负担，就一人在家。我和妈妈在路上给老奶奶买的点心、牛奶、水果，来到老奶奶家，老奶奶正在啃一块干馒头，妈妈看见后，就到厨房给奶奶做了一碗热腾腾的挂面，妈妈做饭的这会功夫，妈妈还很热情，让我去拿水果吃，还蹒跚地给我拿些糖，我看到这一刻，瞬间热泪盈眶。这会妈妈把饭端上来了，我说奶奶我喂您，老奶奶点点头，在点头的功夫我看到奶奶的眼睛湿润了。我用勺子把面条都弄碎，舀了一勺，放在嘴边吹了吹，然后喂给奶奶，由于我第一次喂，有时流出来，我拿手绢不停地擦，还不时地问奶奶烫不？弄得我是手忙脚乱，妈妈在一旁鼓励我说：“慢慢来！”我静了静心，这下熟练了，一口一口地喂到奶奶嘴
里，还没有弄脏奶奶的衣服，一一碗热腾腾的挂面奶奶全吃了，奶奶很感动，我也感动！吃完饭后，我们三人坐在一起聊天说笑话，奶奶说想到院子里走走，我给奶奶穿上衣服,带好帽子，再看看是否带好，别冻着，扶着她在院子里转了一会儿，由于天冷，我们就回奶奶家了，还告诉她我要回家了，要注意身体，我会经常来看她的.，老奶奶说：“麻烦你们了！”我说：“这是我应该做的。”然后我们就走了，奶奶站在窗边看着我们，我不停地向奶奶挥手。
下午我和商佳蕊还有妈妈商量好去看老爷爷，老爷爷正在床上躺着，我给他往上拉了拉被子并掖好，老爷爷要起来，我说您躺着不用起来，坐在旁边给他讲笑话，老爷爷乐得合不拢嘴。这时老爷爷要起来，我和商佳蕊慢慢地扶着老爷爷起身，给他穿上鞋，一人扶着一个胳膊在屋里走来走去，还给老爷爷讲我们班里的故事，爷爷走累了，坐在床上，我给倒上一杯水，等凉了点后，商佳蕊来喂他，老爷爷还夸我俩是好孩子。他的脸上一直挂着笑容，我们也开心，觉得特别亲切，像和自己的爷爷奶奶在说笑，我们还帮老他收拾家，擦桌子、叠被子、扫地。我们愉快地和老爷爷告别。
回到家后，我由此触景生情，眼泪不住地流，我还怕妈妈看见，没哭出声，人都有老的时候，儿女们都出去打拼，老人为了儿女们过得更好，从不打扰他们的生活。可是作为儿女们你们想过吗？老人最渴望的是一家人团圆，儿女们多
陪在他们身边，即使不说话，心里也是温暖的。儿女们由于工作忙，又有了自己的小家，有了孩子，每天奔波在外，父母会经常给你们打电话，多注意身体，总是说自己的身体好着呢，怕让儿女分心，一心更好地工作。说来说去，最重要的是常回家看看，看看养育自己的老爸老妈，看着他们满头银发，岁月刻在他们的脸上，一家要有时间多我关心自己的父母！
爱心小学作文8
我的妹妹叫圆圆。她长得特别漂亮，一张樱桃小嘴，高高的鼻梁，镶着一双水汪汪的大眼睛，两条弯弯的柳叶眉，脑门也特别宽，她经常拍着自己的脑门说：“脑门宽的人才聪明呢!”我听这句话耳朵都要长茧子了。
别看圆圆那么聪明，她有时也要犯傻。有一次，下过雨后，我和圆圆出去玩儿。这时我们前面有一个大水坑，我一下子跨了过来，可是圆圆怎样想办法也过不来，都快把她急哭了。我说：“你要不淌过来吧!”她说：“不行，淌过去会把鞋弄脏的。我妈妈会骂我的，你敢吗?”
“我敢，不过你淌过来以后我才淌。”我说。
“好!”圆圆说。
说着就淌了过来。其实我是逗她玩儿的，谁知，她竟然当真了。这时，再看她已是满脚泥了。回到家后，我俩偷偷走入她的房间，想把脏衣物脱下来换上新衣服，不料，竟然被大妈发现了，我俩的脸“刷”的一下红了，然而我再怎样向大妈解释，也不济于事，还是被大妈骂了一顿。
圆圆不仅傻的可爱，还很有爱心。
有一次，她自己出去买冰糕，走在路上，看见一只小鸟无家可归，就赶快跑回家，气喘吁吁的对正在做作业的'我说：“姐姐，我在路上看见了一只无家可归的小鸟，我想应该给它做一个巢，好让它有安生之地。”“好呀!鸟类是我们人类最亲密最要好的朋友了，应该给它安
一个巢，这真是个好主意，你真聪明，就这么办!”我说。说着，我们就出去去寻找做鸟巢用的材料了。
我们先把吃完方便面的康师傅面桶当小鸟的房子，然后把一层层的树叶整整齐齐的铺在面桶的里面，为小鸟保暖，再把干树枝编织成一块底坐，放在面桶下面，最后把做好的鸟巢放到树上去，可是我们怎么想办法也放不上去，因为我们的个子太低了，圆圆想了个办法，那就是我把圆圆高高的举起来，然后再把鸟巢放上去，我们试了试圆圆想出的这个办法，这个办法还真行，终于把鸟巢放到了树枝上去。不一会儿，小鸟看见了，便住了进来，看着我们做的鸟巢有小鸟在里面住着，心里真是比吃了蜜还甜几百倍。
这就是我聪明又爱犯傻，又有爱心的妹妹——圆圆，你是否也有像我这样的妹妹呢?你喜欢她吗?
爱心小学作文9
周五下午，我们学校四年级举行了一次“爱心义卖会”活动。
开展活动的前两天，老师就告诉我们，要把自己心爱的东西带1至5件来。在这期间我一直很犹豫，每样东西我都舍不得卖。无奈之下我把妈妈送给我的生日礼物拿去了，心里既难过又开心，难过的是这是妈妈送的礼物，开心的是我用这钱可以帮助需要帮助的人。
义卖会开始前，我们集体行动起来，搬桌子、椅子，拿东西，使出了九牛二虎之力。接着，我们各自分好了组，我们组七人，我是销售员兼记录员，主要工作是把小组内卖出去的东西记录下来。
义卖会开始了，操场上人山人海，场面异常火爆。以前好几次义卖会，我们都是自己掏钱去买，呵呵……这一次终于轮到我们做老板了！
操场上真热闹啊！这儿一摊，那儿一摊，同学们各自使出了浑身解数，招揽顾客。我们这组也不甘示弱，开始叫卖起来：“走过路过不要错过，过了这村就没有这个店了……”
我的工艺品之前的心理价位是30元，但是卖的时候却跟我想的不一样。对面走来了两位大姐姐，拿起我的工艺品端详了一会儿问价钱。我小声地说：“25元。”她们很不屑地说：“太贵了。”我立马回答：“那20元给你们，便宜点。”她们还是不满意地说：“贵了点，小弟弟，能不能再便宜些？”我便说：“18元，不要拉倒。”看样子她们实在喜欢，“17元可以吗？”一个姐姐试探着问我。我不小心脱口而出：“15元。”哎呀，到手的.17元，就这么白白丢了2元，你们说好笑不好笑？接下来的时间里，我们组的物品很抢风头，一下就被人一扫而空。组员们的热情越来越高，个个忙得不亦乐乎。
在大家的讨价还价声中，爱心义卖活动结束了。这个活动真是太有意义了，不仅让我献了爱心，还体会了一回当小老板的感受，真是一举两得啊！我们乐乐竹中队收获满满，当天总收益是1341元。
回家之后，我讲述了义卖过程，爸妈给我竖了个大拇指，还给了我一个拥抱。义卖活动使我懂得了挣钱的辛苦，也明白了献爱心是一件很快乐的事情。
爱心小学作文10
爱心小橱和谐校园 姜卓然 和谐如春风拂面,和谐如潺潺小溪,和谐如柳絮飘飞,和谐就是我们温暖的心，之间的爱。在我们校园中，和谐无处不在，我们教室一角的爱心小橱，就是一个和谐的音符。 (得那天上课时，我们班里有好几个同学忘记了带笔，有的同学的钢笔没有墨水了，只好到处去借。到了第二天，我们一进教室，便发现墙角多了一个小橱子，打开一看，里面放着钢笔、墨水、铅笔，我们大家都很惊奇，这是谁放的，又是干什么用的呢？上课了，班主任老师笑着对我们说：“这小橱里面的东西，同学们忘记带时，都可以借用。”
原来，昨天的事，老师看在眼里，急在心里，为了方便同学们学习，老师们便用自己辛苦挣来的工资买来了这些学习用品。下午，我发现小橱里又多了许多东西，橡皮、三角板、尺子、圆珠笔……,应有尽有,简直就象一个学习用品商店,这些都是同学们从家里带来的。这个小橱，我们给它起了个名字，就叫“爱心小橱”。 有一天，上语文课时，老师的声音有些嘶哑，并且不断的咳嗽，但他还是坚持着认真地给我们讲完了两节课。从此以后，我们的爱心小橱里又增添了几盒西瓜霜含片，这是同学们用自己的零花钱为老师买来的。 有一天上午，我们正在上课。开始还是晴空万里，突然天空乌云密布，不一会儿便下起了倾盆大雨。下课了，我急着去上厕所，但由于雨下得突然，同学们都没带雨具，我只好冒雨前去了，一去一回让我即刻成了落汤鸡，冷得我直打哆嗦，双手冰凉。
数学课上，老师上下打量了我几眼，走近前来，摸摸我的衣服，把我的`小手捂进她的大手里，疼爱地说：“唔，手冰凉，衣服也湿透了。”说着，她迅速地脱下自己的外套，不由分说就给我穿上，再帮我扣好纽扣。穿上衣服的那一刻，我感到全身都热乎乎的。下午，我从家里带来一把雨伞，放进了爱心小橱里。不久，爱心小橱里又多了几把雨伞、几件雨衣。 (…就这样，我们的爱心小橱在不断地充实着。 如果和谐是一缕春风,那我们的校园就是整个春天;如果和谐是一颗星星,那我们的校园就是璀璨的夜空;如果和谐是一滴生命之水,那我们的校园就是爱的海洋。而我们的爱心小橱也正在伴随着这和谐的音符，把老师、同学们的爱不断地向外传播着，传播着……
爱心小学作文11
让爱心伴我而行
哲学家说：“爱是人间最美的情感，正因有爱生命才会好处非凡”爱心是一泓清泉，让沙漠中的旅人找到绿洲；爱心是一缕暖阳，照亮黯然阴霾的世界；爱心是一把花伞，给骄阳下的游子荫庇；爱心是一座灯塔，引导迷茫的浪子重回正轨；爱心是一勺蜜糖，让久饮黄连的人尝到甘甜......
现代社会，爱心创造多少佳话传奇。想当年，时代的楷模雷锋曾将自己省吃俭用的200元钱，寄给战友重病在家的母亲，做好事不留名；革命先驱李大钊在家庭经济极为拮据的时候，毫不犹豫把解燃眉之急的稿费给一位贫穷老者；国学泰斗季羡林不忍拒绝求学心切的学生，抽取时刻用小楷一字不错不漏地抄写万字珍稀古籍；世界首富比尔盖茨把毕生财富捐给慈善事业；“感动中国”杨善洲造林价值3亿，全部造福百姓······，这是爱心的真实写照，这是雪中送炭的动人真情。
让爱心伴我而行。孔子说：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”如果我们能用爱心彼此真诚相待，将心比心，那么生活必定会美如春天，我记得春寒料峭的假期，我去舅舅的门诊，在他的口袋里放了一个小热水袋，让他焐手，使他的手始终热乎乎的，我的举动不仅仅出于关心亲人，我想：舅舅用温暖的手给病人看病，会让病人感到安心、信任，能够激发病人治愈疾病的信心。我的爱心换来了舅舅门诊的`第一面锦旗，金光闪耀的题词是：医德点滴，爱心无价。
让爱心伴我而行。苏林霍姆斯基说：“爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。”爱心是雨露孕育花儿的恩泽；爱心是花儿回报自然赠予的馥郁；爱心是看见自己的奉献体现价值；爱心是赠人玫瑰时手留余香的迷醉。
出入商场时，我们为后面的人轻扶几秒玻璃门；同学困惑时，我们伸出帮忙的双手；山区孩子失学发生灾害时，我们为“期望工程”、“红十字会”贡献自己的微薄之力。让爱心凝聚，幸福似鲜花绽放。
让爱心伴我而行。谚语说：“只要人人献出一点爱，世界将变成完美的人间”，我们携爱心之手成长，令人生飘漾茶的馨香。爱心是幸福诞生的原点，在酝酿人生的过程中，生命因爱心闪光！
爱心小学作文12
以一颗宽大的心去包容这世界，不仅世界会海阔天空，风好波平，我们自己也可以拥有的爱与被爱。——题记
奔走于钢筋水泥的丛林中，我们无从超拔；高耸入云的写字楼、迤迤曲折的高架路，甚至吝啬得不给我们留一抹金色的闪耀。在劳碌中，我们有了圆滑和机灵；傲岸矫饰着内心的卑微；微笑装点了精神的空虚。我们心灵的那股温泉，很久很久冒不出洁净。一切行动总是背离意愿，直到有一天，我们想对着镜子哭泣，呼唤着爱心的复归……
“透明的眼睛透明的天，雪白的棉花糖黏着我的脸……”明快的音乐，轻松的表演，将古丢丢傻气却善良的内心演绎得惟妙惟肖。古丢丢渴望得到周围人的理解与关爱，而故意折断粉笔。试问如果她得到了足够的关爱，她又怎么会去折断粉笔呢？这不得不引起我们的反思。世界上每一个人都需要关爱，每一个人都应该奉献一份爱心。因为，同时，你也得到了一份被爱，不是吗？
我们人之所以被称为高级动物，就是因为我们拥有感情，拥有爱心，可是我们变得麻木不仁，那和我们所鄙视的猪和狗有什么区别，也就真的成了那些没有感情的.冷血动物，那时世界又将回到那个充满杀戮的年代，那是我们想要的结果吗？
爱心的沦丧是失掉了人格的亮色，当你轻蔑地扔几个硬币在乞丐的碗里，试问你的意图是什么？当你看着乞丐举步维艰地挪动时，你是否还算计着“他有几个手机”？当你“嘭”地关上家门，拒绝帮助门外衣衫褴偻的孩子时，你可知晓，爱心已被畸形的裂缝缠绕，你的双眸已不再产生泪水？
然而……我常常想起一些遥远的童话：化为泡泡的人鱼公主，拼死救回爸爸的真正男孩比诺曹，热情善良的七个小矮人……他们的故事一直留在我的脑海里。我们常听新闻报道里那些助人为乐、乐善好施的凡人小事，我们会为钟南山喝彩，会为艾滋病村呼吁，会为希望工程尽点绵薄之力——无论有意还是随意，每每此时，耳畔就会想起“泉水叮咚”，眼眸又有了“晶莹闪烁”，心灵又重新燃起了善美的信念。于是，很欣慰，尚有一念之仁。爱心是真诚的，清澈的，神圣的。
爱心的存在使人生臻于完美。一个人能微笑着走过一路，热心地帮助他人，这种成就感是无与伦比的。人生由一个一个的部分积聚而成，唯有让心灵扎根善良的沃土，才能让每一个部分充满斑斓与缤纷，让每一个瞬间洋洒着美丽动人。焦裕禄是播撒爱心的人，创办艾滋病学校而放弃太阳物理专业的研究生李凡也是爱心的播撒者……
人间至美是爱心，爱心创造奇迹！人生最长不过一个破折号，两端系着生和卒。可是那份重量或轻于鸿毛，或重于泰山。因为有的人已经将爱心化为了乌有，有的人却将爱心所创造的奇迹穿越了几十年乃至几百年的时空。
爱心，是冬日里的阳光，让我们以此去温暖每一个心田。爱心，是春天里及时的甘霖，让我们以此去滋润每一个角落……
在这般浩渺的宇宙中，在这么一个小小的星球上，一个小小的我正在尽力高唱那首经典歌曲。——《爱的奉献》，“这是心的呼唤，这是爱的奉献……只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。
爱心小学作文13
仁者爱人。可见有仁者之心的人，首先必须具备一颗美好的爱心。 ——孔子
爱心，其实是一件很平凡的事。如：看到那些干体力活的人的时候，为他们递上一瓶水；知道那些衣服上打满补丁的穷孩子们要过冬了，给他们捐上一件冬衣；听到路边的小孩在哭泣的时候，为他们打个电话……
曾记得有个夏天，那时候还没有五羊、笨NANA什么的，只有那种棒棒冰。现在回想起棒棒冰的味道，还有一件事令我记忆犹新，仿佛就发生在昨天。
在那个炎热的夏天，我拿着一把扇子，对着那吱吱作响的风扇，焦躁不安。妈妈看到我那满头的大汗，就拿了伍元钱给我，让我去买棒棒冰。我捏着那一张伍元钱去路边的小店买棒棒冰。路上人来人往。忽然我听到了一声悦耳的鸟啼声，我循迹望去，看到一个满脸胡茬的老人在街边卖小鸟。我走过去，看到有五六只小鸟正在鸟笼里上蹿下跳。我从小就在城市长大，没见过什么农田，更别说活生生的小鸟了，我记忆中见过几次小鸟的身影都是在餐桌上，都被煮成了美味佳肴。我这次看到小鸟可欢喜了，可转念一想，如果这些小鸟又被迫走上了它们同类的那条不归路，该多可悲啊！我随即有些胆怯地问那个卖鸟的'老人，这些小鸟要多少钱，老人伸出五指手指在我面前扬了扬，说：“全部加起来五块钱。”我看了看手上那张被手汗浸湿的伍元钱，纠结着，心里仿佛有两个小人在吵架，一个小人说：“不要买，买了你就没钱买棒棒冰了！”，另一个小人却说：“要买，难道你忍心看着这些小鸟被虐待，甚至变成那些美味佳肴吗？”我心里又闪过那些小鸟做出来的美味佳肴，心一横，拿出伍元钱，对老人说：“爷爷，都给我吧。”老人听到我这句话，脸上闪过一丝不悦，不情愿地把这一笼小鸟抓出来，装到袋子里给我。我接过袋子，飞一般地跑了，生怕老人反悔似的。跑到河边，我把小鸟一只只地抓出来，它们一碰到地，就扑棱棱地飞起来了，等到我把全部小鸟放出来的时候，它们似乎还对我回眸一笑似的。
这次我虽然没吃到棒棒冰，但我的心里却感觉到比吃了棒棒冰还舒畅。
如果每个人都付出一点爱心，我相信整个社会就会充满爱，整个社会就会变得和谐，整个社会就会变得欢乐。
同学们、朋友们：我们都来献出爱心吧！
爱心小学作文14
秋天到了，秋风卷走了枯黄的落叶。大雁排成“人”字形，一边急匆匆地飞，一边还“呀”“呀”地叫着。在轻快的铃声中，一天的校园生活结束了。“咦？今天奶奶怎么没准时来接我？”我满脑子的疑惑。虽然奶奶是慢性子，但是放学时来接我这事儿，她是绝对不会迟到的。眼看同学们络绎离开了，霎时间，热热闹闹的校园变得格外安静，这也显得我特别孤独。“这么等下去也不是办法呀！”我心想。自己走回家？这太危险了。等奶奶？那还不知道要再等多少时间。怎么办？怎么办呢？我恰似一叶小舟颠簸在理智与感情搏斗的激流中。最终，我还是选择了给奶奶打电话。
打电话，说说并不难，在学校右拐角处就有一个小卖部，上面挂着公用电话的牌子，我直接进去就可以打。可是，我掏遍了我所有的口袋，没有找到一分钱，我是一个特别内向的小男孩，如果拿着钱让我买东西我还有些怯懦，何况我一分钱不带就去用别人的电话，我想像着小卖部阿姨拒绝我的神情，一定会认为我是个小骗子，不想给他们钱。越犹豫，我越没有勇气进去。眼看着天就要黑下来了，也没有见到谁来接我，我难过的快要哭了，我朝着电话招牌看了几眼，在旁边来回踌躇，终于我鼓起勇气向小卖部走进去。刚进去，那卖部的阿姨就笑着问我要买什么东西，我吓的`不敢说话，像是做错了事情一下，咬着下巴，我不知道怎么办好，也不知道怎么样回答阿姨的话。看着阿姨亲切的笑脸，我小声的说，可不可以让我用一下你们的电话给我奶奶打个电话？可是我没有钱给你们。我原本以为她会笑话我，估计还会撵我走，可她不仅没有笑，还对说了一句至今还温暖着我的话：
“孩子，打吧！没钱也没关系的。”（话语大概如此）
顿时，一股暖流涌上心头。此时此刻，我觉得阿姨是多么伟大！我与她素不相识，她为何要关心我？而且如春风绵绵般温柔地关心我？霎时，温馨与感动像一股清泉浇灌了我的心田。我简直无法用言语来向阿姨表示感谢。
岁月匆匆，至今，这句“孩子，打吧！没钱也没关系的。”的话还深深地留在我的脑海里。我们生活在社会这一个大家庭里，人与人之间都是兄弟姐妹。那就让我们共同携手，传递爱，让更多的人感受到爱！
爱心小学作文15
我们班有个小男孩，他经常与别的孩子哄闹，别人在聊天，写作业或者游戏，他就会碰别人，拉别人，拽同学的辫子，同学都已经将他定位成一个不受欢迎的坏小孩，都不理他了。
我知道，其实很多小孩子调皮捣蛋只是他不能够确定老师同学是否爱他，他就会通过一些出乎常理的举动引起别人的注意，希望得到别人的关注与肯定。所以当我发现这这个孩子的问题时，我并没有简单的去责怪他，只是更多地去关注他，时不时地与他谈谈心，虽然起色并不是太大，但是我抓住了一次机会，那次他正在写作业，班上其他同学作业写好后就交到讲台上来，有一个孩子经过他旁边两次都碰到了他的膀子，虽然已经道歉了，可他还是不耐烦的叫出声来，于是我蹲下身来，亲切地跟他说，说说你为什么要大叫吧，他说：因为作业没写完，别人干扰到他，使他的本子画花了！
首先，我肯定了他的学习态度：“你的反应说明你刚才正在专心完成作业，你今天的作业态度有了很大的进步，老师真为你感到高兴！”他其实是个聪明的孩子，听到我这么说以后，反而有点不好意思了，我就接着跟他说：“其实刚才那个同学并不是故意的，所以他跟你道歉了，所以我认为他的行为是可以得到谅解的，你觉得呢？”从他的表情我已经看出他为自己刚才叫喊的行为感到后悔了。
不过我希望通过这件事能让他体会到莫名被别人打扰的感受，于是我乘热打铁，让他来说一说自己被别人打扰的感受，他的脸立刻红了起来，其他孩子开始按耐不住了，纷纷举手，表达出自己的`想法，当然有的孩子是带着埋怨的情绪的。
我立刻换了一个话题，请大家来说说这个同学的优点，刚开始大家还不愿意开口，但是在个别同学的带领下大家还是说出了很多条，最后我就问大家，如果这位同学改掉之前的缺点，你们愿意跟他做朋友吗？
大家异口同声回答说愿意。最后这个孩子也腼腆地给了大家一个回应：“请大家看我的表现吧！”从这以后，他不但调皮捣蛋的次数减少，连学习上也有了很大的进步，人也变得开朗起来。所以作为老师的我们，当遇到类似问题时，我们不能只看到孩子顽皮的一面，一味地去责罚他们，我们也要看到他可爱的一面，并用放大镜去看他的优点，以自己的爱心去唤起他爱的共鸣，满足他对爱的需求，建立起他对老师同学的信任与依恋。