【推荐】动物小学作文六篇
在日常生活或是工作学习中,大家都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的动物小学作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
动物小学作文 篇1
星期日 天气:晴
我最喜欢猴子,它在动物中恐怕是最聪明的。当我们来到它们跟前時,一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。它的长相很奇特:一个很小的鼻子向里凹着,一张凸起的小嘴发出‘吱吱’的叫声,浑身的`毛不但亮而且黑里透黄。小耳朵竖着,两只小爪子不時挠着头皮,做出怪模样,使人发笑。我掏出一块面包丢给它,不料,它没有接,只是先用爪子试探了一下,又缩了回去,还用眼晴看看我。过了一会儿,它抓起面包,狼吞虎咽地吃起来,吃完后又用央求的目光看着我,伸出爪子向我要吃的,于是我又扔一块糖给它。它迅速地剥开糖纸,放入口中大嚼起来。
动物小学作文 篇2
我最喜欢的小动物是我家的小狗,它既可爱,又很聪明。
小狗睡觉很有意思。天气暖和时,小白狗很爱趴在地上睡,前脚向前伸着,后腿向后伸,或是四脚朝着同一方向舒服地躺着。冬天来了,小狗怕冷了,它把头紧紧地埋在腿间,蜷着身子呼呼大睡,。它如果开心的'话,还会四脚朝天睡,肚子随着呼吸一鼓一鼓的。它觉睡醒了,还会伸懒腰,把前脚伸得长长的,再吸上一口气,把身子一拱,可爱极了。
小白狗不但可爱,还很聪明。有一周末,我们带着它一快儿到地里去干活。忙呀忙,忽然发现身边的小狗不见了。它到底去哪里了?这里冲冲哇哇的,它会不会迷路了呢?我们连忙去找,可是,找了好久都没有找到。我就想小狗是不是被偷走了,或者是跑其他什么地方去了,我和妈妈像热锅上的蚂蚁,东跑跑,西跑跑,就是没看到小狗的踪影。最后,爸爸说:“天色已晚,我们回家吧!”一路上,我难过极了,一直在想着小狗的事,一句话都不想说。当我走到家门口时,“汪汪汪”,隐隐约约传来小狗的叫声。“会不会是我们家的小狗呢?”我这样想着,三步并着两步,飞快地冲院子,小狗果然在那里恭候多时了,看见我们回来了,小狗立即把尾巴摇来摇去,“啊!小白狗!”我愉快地叫着,一把抱起小狗,心里可高兴了。
我真喜欢这既可爱又聪明的小狗啊 !
动物小学作文 篇3
我以前最不喜欢小动物,觉得它们不听话,又不爱干净。
有一天,我们一家都各自做着事情,老爸做饭,老妈拖地,我扫地,正忙得不可开交时,突然发现妹妹居然不在家。
我生气地说:“这个懒虫,不知道又跑哪里去了!”话音刚落,门“砰”地一声被踢开了,我正要骂她时,只见妹妹抱着一只小猫,笑眯眯地看着我。
我马上改口大声说:“你知不知道我最不喜欢小动物,你个懒虫居然还敢抱回家来?”
妹妹笑着说:“我知道,姐姐你看它那么可爱,怎么舍得扔掉呢?再说,我们只帮忙养几天。”
我正要义正言辞地绝决时,老妈又在耳边唠叨起来,说什么“猫也是一条生命”、“要心慈对待”之类的话。
“行,只养几天。”我实在受不了了。
这天晚上,正吃晚饭,小猫纵身跳到饭桌上,偷吃盘子里的菜。我再也忍不住了,骂了妹妹。妹妹一眨眼,正义凛然地对我吼:“如果不是你忘记给小猫吃东西,它会这样吗?你饿了还不是跟它一样!”一下子被它说得哑口无言,心想,下次要是给小猫喂东西了,它再跳上桌子偷吃东西,看我怎么收拾它!哼!
从此以后,我都按时给小猫喂东西。第二天放学回家,这小家伙还会跑到我脚边,“喵喵喵”地叫个不停,好像在欢迎我。慢慢的`,对它改变了看法,小猫也不是我当初想的那么不爱干净,我还经常逗它玩呢。
没过几天,小猫的主人真像妹妹说的那样接走了。放学回家,再也没有小猫围在我脚边“喵喵喵”地叫个不停了。
动物小学作文 篇4
常常伫足于宠物店富丽的橱窗前,我总固执的央求着母亲买只造形共同又惹人爱怜的小狗给我,但母亲却无一次允许容许,总用她那有才智的双眸坚决地回绝我,每次我追问着原因时,母亲总说:“长大你就知道了。”而我只好眼巴巴地持续望着心爱的小狗,轻轻地叹气、赞赏。
从小就被母亲教训要爱护动物,所以小小年纪的我,就知晓维护小生命的概念,经常与母亲一起为漂泊动物们结扎,一起将受伤的猫狗送进动物医院中。在母亲的滋补下,小小年纪的我感到适当骄傲,尽管仅仅棉薄之力,但却是我心目中的巨大豪举。在我藐小的心田许愿、耕种,发愿成为一位兽医,谋福更多漂泊动物。
一向维持着这样的心,直至年月增加。偶尔看见电视新闻报导拒买宠物的活动,让狗儿康复自在,不用为了满意人类私欲,被逼穿衣戴帽,打扮得契合人类要求。我这才惊觉,本来我所懂得维护生态,就仅仅单单纯纯爱上心爱的小动物,想要照顾它们,就仅止于此。
这样沉重的现实,也令我从头思索全部全部。本来,我所了解的,不过仅仅大苹果外美丽的绛色表皮,关于内在,我一窍不通。我慢慢地考虑这全部,本来,维护生态不仅仅喜爱心爱的小动物罢了,而是──维护一切生计在这世上的动物。
“维护生态”像是一个新名词注入我历经革新的脑海中,而母亲的`话竟仍旧荡在我脑海中,这使我有一层新的了悟,本来“爱维护生态命”的主旨并非在于“维护生态”,而是在 于让咱们懂得“维护生态的才智”,我彻悟了许多我从未想过、自以为天经地义的事。本来维护生态的才智就是──有才智的了解、领会国际上各种动物皆可在地球的大手呵 护下生长健壮,闪烁在国际的一处,绽放着艳丽的颜色,为自己的人生尽力着、奋斗着。
“我懂了!”我轻叫着,母亲那智能与坚决兼具的眸子,满溢着的是才智!从未那么宁静地凝视着母亲的面庞,一股充溢才智的热流慢慢流入我的心海中。我牵着母亲的大手,偕着她前往漂泊动物之家,蹲在铁栅栏旁细心地观看每只动物的神态,悲喜交集,拉了妈妈的衣袖:“咱们认养动物吧!”我以认养替代购买,以举动维护生态!
动物小学作文 篇5
动物和人类一样有生命,它们和我们共同生活在美丽的地球上。你看,小鸟在蓝天上自由地飞翔。大白鹅在清澈的河水里快乐地游泳。山羊在绿绿的草地上津津有味地吃着青草。你再瞧,在一座崭新的'房子前,有一个小女孩一手拿着塑料盆,一手洒下谷粒,小鸡们吃得可欢了!蝴蝶在美丽的花丛中尽情的飞翔。
动物是我们人类的朋友,他们给我们带来很多好处。燕子能捕捉害虫,还能预报天气。牛会耕地,把硬硬的土地翻松,让农民伯伯把种子播下。孔雀的尾巴像五彩缤纷的扇子,给游人欣赏。母鸡能下蛋,蛋可以让人吃了增加营养。
我们的好朋友在流泪,它们在向我们人类呼救。小狗在向我们人类呼救。一个小男孩用绳子拴着小狗的脖子,失去了自由。他流着泪大声呼喊:“快救救我吧!把我脖子上的绳子拿掉。”一位无知的农民把小青蛙放在小竹笼里,大声叫:“卖青蛙!”小青蛙呱呱地叫,好像在说:“快放了我们吧,我们要为庄稼捉害虫!”森林里,一位木匠正拿着电锯砍树,鸟巢里有小鸟一家,鸟妈妈叽叽地叫:“别砍了!否则我们要无家可归了!”人们把污水排放到清澈的江河里,小鱼儿喘不过气来了,他们呼喊着:“别排了,我们要臭死了!”
那么我们能为身边的动物朋友们做些什么事?我想:做一个木牌上面写着“请爱护小鸟,让我们赶快行动吧!”
动物小学作文 篇6
暑假的一天,我到野外去玩,无意中发现了一只蚱蜢,这只蚱蜢浑身翠绿色,在茂密的草丛中,要是稍不注意,就很难发现它。它长着一个尖尖的脑袋,细细的腰,大大的肚子。
我立刻就喜欢上了着只绿色的小动物。
由于对它的喜爱,我便产生了捕捉它的念头。凑巧,它正背着我。“先下手为强!
”我用两个指头迅速向它的颈部抓去。说时迟,那时快,在我快要抓到它的那一瞬间,它已经感觉,猛地跳起来。我不甘心,又准备发动第二次进攻。它也警惕地注视着我,好象要和我对抗到底。我转念一想,要智取!
随后我两手夹击,猛地出手,终于捉住了这个顽强的“敌人”。
我喜滋滋地看着这只蚱蜢,心里非常高兴。可这只蚱蜢呆呆地望着它的'故乡——绿叶丛,流露出永别时的悲哀。我明白了:“动物和人一样,也追求,向往着自由。于是,我又毫不犹豫地放了它。它盘旋了几圈,好象表示感谢似的,然后就向兰色的天空飞走了。
【动物小学作文】相关文章:
动物小学作文04-12
小学动物作文05-11
动物小学作文09-17
小学动物作文01-02
观察动物的小学作文12-20
写动物小学作文03-03
秋天的动物小学作文02-18
小学关于动物的作文02-23
动物小学作文(精选30篇)03-24
我喜欢的动物小学作文03-15