珍惜小学作文

时间：2022-02-04 04:47:15 小学生作文我要投稿

【精选】珍惜小学作文8篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的珍惜小学作文8篇，希望能够帮助到大家。

【精选】珍惜小学作文8篇

珍惜小学作文篇1

　　在世界上有些事情我们不能预料，但是可以用实际行动来珍惜一切，这样我们才不会因什么东西失去了而悲伤，而去后悔自己没有去珍惜。

　　当我想起自己做错的事，我后悔，但是有什么用呢?只能怪自己当初没有珍惜。

　　那天，我与同学出去玩。但我没有叫上我的好朋友，他也不知道我会出去。当他来找我时，我正在玩。而他相信我在家就在我家门口等着我。而他在苦苦等我时，我却在外面玩的开心。他在那等啊等，直到我回家才看见他，看到他那憔悴的背影，我也不知道该说什么好，他也呆呆的看着我，好像在责备我，在骂我。而我也有点愧疚。但在这短暂瞬间，两人都无语，都不说话，这真是对应了无声胜有声，我似乎就被这瞬间凝固了。而我终于受不了了，就大声说了一声，你到底要干什么。他冷漠的说我只是想找你玩，没想到你出去玩了。既然你知道了，那就请你回家吧。他说你够恨得。我和他之间的.友谊结束了。我不该这样说，就我以前不会珍惜他人，现在太后悔了。

　　现在我学会珍惜身边的一切。好好珍惜吧，他将是你最大的财富。

珍惜小学作文篇2

　　这几天，我刚刚看完高尔基写得《童年》这本书。高尔基是个作家，他写的三部曲的第一部就是《童年》，第二部是《在人间》，第三部是《我的大学》。他是一八六八年三月二十八日出生于俄罗斯下诺夫哥罗德市。

　　书里主要讲了高尔基的童年和他周围的人发生的'事情。比如说高尔基的两个舅舅、外婆、外公，和捡来的小孩茨冈娃不幸的童年……等等等等，许多许多的形象逼真、个性鲜明、栩栩如生的人物。

　　我们先说雅科夫舅舅和米哈伊尔舅舅吧！外公喜欢雅科夫舅舅，不喜欢米哈伊尔舅舅，因为米哈伊尔舅舅整天不是喝酒，就是发酒疯，所以外公不喜欢他。我也非常不喜欢米哈伊尔舅舅。我们再来说说高尔基的外公，他的脾气粗暴，总是经常打外婆，打高尔基，其他人也打。这就是高尔基的外公，他是个开染坊的小业主。

　　高尔基的童年就是在这样的环境中渡过的，而我们的童年比起他来说，我们比他幸福多了。我现在的年龄和高尔基那时候的年龄一样，可是我有妈妈、有爸爸、有外公、有外婆，家人团团圆圆，开开心心的过日子，可高尔基那时候从小就失去爸爸，妈妈带着他住到外公外婆家，外公也不喜欢他，两个舅舅也是，虽然外婆开始很喜欢高尔基，可是到最后也不喜欢他了，妈妈也因为生病去世了。所以高尔基就是一个被丢弃的孩子。

　　高尔基的童年多么痛苦，我们的童年多么幸福。我们要珍惜童年的时光，不能让它白白的流走。

珍惜小学作文篇3

　　她，长着一头乌黑的披肩发，一双炯炯有神的大眼睛。她就是孙铮——我的好朋友。

　　我特别喜欢跳楼梯，经常走楼梯走得只剩下三四格了便往下跳。一次放学，我与孙铮有说有笑的走出教室，当走到楼梯旁时，我又习惯的开始跳楼梯，当我正准备往下走时，突然感觉有人在我身后推我了一下，我没站稳，便从楼梯上摔到了楼梯下，磕破了膝盖，崴伤了脚踝，痛得我疵牙咧嘴，眉头皱起，心想：这次不仅没玩成，还把自己的脚给摔伤了。我此时的膝盖上鲜血直流，脚踝上一块青一块紫的，好像涂了颜色似的。孙铮目睹了这个场面急忙掏出纸巾，轻轻地为我擦去脚上的血污，边擦边对我说：“这就是你跳楼梯的下场，以后千万不要这样了，否则，后果和今天的一样。”这句话如春风一般，吹去了我伤口的疼痛，说着，孙铮掺扶着我坐下来。“痛吗？”她亲切的.问。我勉强的向她笑了笑：“有一点痛，不过现在好多了。”孙铮就坐在我身旁陪伴着我，直到爸爸来接我她才离开。

　　朋友像夏日里的一片浓阴；像冬天里的一个火炉，像沙漠里的一片绿洲。如果你是一个有心的人，一定会发现像我这样的朋友有许多，我们要珍惜朋友，珍惜朋友间的友谊，互帮互助，团结友爱。

珍惜小学作文篇4

　　母爱如水，是那么的清澈；母爱如火，是那么的火热；母爱如云，是那么的纯洁。而我拥有的母爱，却显得是那么的简单，那么的平凡。

　　终于放假了！我怀着美丽轻松的心情坐上了校车，穿梭在山间，天上的云朵在欢快的飘动，鸟儿在枝头为我们歌唱，仿佛大自然的一切都向在我们打招呼。

　　回到家，开饭了，妈妈为我端上了大鱼大肉，让我的口水直流。我迅速的拿起碗筷，狼吞虎咽的开动了，无意中瞄到了母亲，笑容满面的看着我，我望望她的碗里，鱼头，青菜，我的碗里不时飞过来瘦肉、去掉刺的鱼肉……我突然想起了小时候，吃饭时我捡着瘦肉吃，妈妈捡着肥肉吃，她说她就爱吃肥肉……我突然就吃不下了，眼睛里发涩，可是我不能哭，我打心里告诉妈妈，我一定会好好学习，报答父母！

　　晚上，妈妈叮嘱我快快睡觉，可是她却还坐在灯下给我织毛衣。我说不着急的，再说，现在可以买，不用那么辛苦。可妈妈瞪了我一眼：“买的'有我织的厚实吗？”我不敢说话了，躺在被窝里听着妈妈唠叨着：“后天就降温，不多穿点感冒了怎么办？记着裤子换那个带厚绒的……”

　　回家的时光就像午后的夕阳，温暖的漫洒在家里的每一个角落。一晃眼，我又要回学校了，你看看我妈：天没亮就起床，咚咚咚剁肉，给我炒肉末酱菜好歹学校里增加“口味”；装好了一大袋水果，告诉我要分给同学们吃；整理衣服袋子，告诉我要穿什么衣服，校服给我洗好了，一会就换上……唠叨了一大堆，突然，“你作业写好了吗？拿来我看看！”得，老佛爷发话了，我赶紧递出去昨晚写完还没装书包里的作业，咳！

　　是的，这就是妈妈，我的妈妈非常普通，非常平凡，个子不高，能量满满，能管闲事，什么都要操心，可是我知道，她爱我，每一件小事都蕴含着浓浓的母爱。有时我也不爱听那些唠叨的话，可是不能够让她伤心，我就乖乖听着，连顶嘴都小声顶，不敢让她听见。让妈妈放心也是一种爱的回报啊。

　　回头望望送我上校车的母亲，我用力的摆摆手：“妈，五天后我还会回来的！”

珍惜小学作文篇5

　　对这就是我的班主任，辛勤培养、教导我四年的黄涛老师。

　　说起黄老师，她为我们的付出一直深深地印地我心中，一生都不会忘记。有一次，我早上起床时，不太舒服，也没太在意。可在学校里无精打彩，浑身冒虚汗，头也开始一阵阵痛。偶尔也有一两位好心的同学过来问候我，见我没吭声，就走了。到了第三节课，是黄老的语文课，我很想认真听，却感觉浑身像要蒸发了似的。“东东，你没事吧?”黄老师一边向我走来，一边关切地问道。“天啊!你发烧了，好烫呀!但愿没事?”黄老师的情绪一下子变了，刚才绘声绘色地给同学们讲课，现在我却从老师水灵灵的大眼睛里看出了关心、焦急。只见黄老师飞快地跑去拿好手机，拨通了我妈妈的.电话，我模模糊糊地没听清楚她们说了些什么，只知道老师背起我，离开了教室。黄老师那并不强壮的身体背着我是一个沉重的负担，她却紧紧搂住我，生怕我会碎了似的。我轻轻地把头躺在黄老师乌黑、柔软的头发里，香香的。此刻，我从老师脸上看出了一种母亲的坚定，像一双大手轻轻地抚摸着我幼小的心灵。泪水一下子从我眼眶里涌了出来……。

　　我们的黄老师经常带我们去开展各种各杰有意义的活动。如：去体验大自然的气息，关注战火中的外国小朋友，进行有趣的比赛，把快乐播种在我们的心上。

　　从黄老师的身上我看到所有老师的伟大，他们带领我们在知识的海洋里尽情地学习，帮助我们就像对待自己的子女。我们珍惜老师为了我们放弃了休息，为了我们放下了家庭…… 这份浓浓的思情，一定会得到我们以最优异的成绩的回报。

珍惜小学作文篇6

　　古往今来，有太多太多的文字，在描写着各种各样的遇见。世间一切，都是遇见。就像冷遇见暖，就有了雨；春遇到冬，就有了岁月；而人遇见人，就有了生命。

　　我遇见你，是在充斥着消毒水味的小屋里，红彤彤的指示灯熄灭的那一刹那，我发出了对生命的第一声呐喊。那是一种掺杂着无尽喜悦，纯粹而又朴实的情感，像那尘世间百花齐放般的惊艳，向世界宣告我的到来。

　　我们热爱生命，像初生的婴儿眷念母亲温暖的怀抱；我们需要生命，因为它能使我们在这大千世界里漫步下去，慢慢的去欣赏沿途美景，领略大自然的万种风情！

　　但这包罗万象的世界又怎止我一人遇见你？浩瀚的海洋有你激起的波澜；广袤的草原有你奔跑的足迹；昏黄的沙丘有你飞扬的尘土。每一片嫩白的花蕊，每一条荫绿的叶脉，都是对生命无私的赞颂。而那藏在绿林从中的麻雀，泥土中的蚯蚓，那些渺小的生命，它们就不配拥有么？

　　我们需要生命，动物也需要生命，地球也需要生命。

　　人性本善，人，并非生来就是自私的。是无尽的贪婪将我们拖入黑暗的深；是鲜红的`钞票将我们推向堕落的沼泽。你听，仔细听！那一声声撕心裂肺的吼叫，不正是我们的动物朋友发出的吗？是哪个凶残的猎人在伤害我可爱的小鸟？是哪个违法的商贩在抽我大力士熊的胆汁？是哪个破坏世界的元凶在夺走我亲人的生命？你们会袖手旁观，见死不救吗？

　　小小的我在地图上看不到影子，但亿万个充满破灭的人就可以踏平整个地球。那时候，生灵涂炭，一切都将失去生命，最后只剩下废墟一片。风水轮流转，人类毁灭了自然，自然也不会再无私地赐予你生命。

　　我的力量虽然很小，但却可以用文字散发出迷人芳香，在沁人心脾的过程中洗涤人们的心灵，从生下来的那天起，就注定了你我的遇见，注定了我要保护你们，遇见，是你我之间最美的约定！

珍惜小学作文篇7

　　多少个昨天已经变成了历史，多少个今天以后也将成为昨日。时间是一条永无静止的河流，载走了光荣耻辱，载走了欢笑哀愁，推着我们向前进，让我们不能回头。在生命奔驰的过程中，能掌握的惟有今日，就是现在。没有人能预料明天将发生什么？

　　就连过往的昨日，也一样遥不可及。只有现在，才是真正的。

　　有太多人将一切寄望于未来。当然梦想是伟大的`，但也需要付诸行动，而“现在”就是推动梦的那双手，让所有的期望变成事实，让未来不再是虚幻的，所以要珍惜现在，不要使它白流。

　　诚如傅佩荣先生所说的：“懂得珍惜现在，一切都不会太迟。”的确，珍惜现在的人，不会对未来充满无谓的幻想，才会踏实地生活。而快乐人生的两大秘诀正是：“取得你所要的，享受你所有的。”珍惜现在，才会发觉自己其实已经拥有的一切。

　　罗马皇帝奥雷流士说过：“不要满不在乎地过日子，好像你可以活一千年似的。”是啊，生命如此短暂，人生的意义在于证明自己的存在，只有把我现在，才是创造未来，证明存在契机。

　　珍惜现在，因为没有永远；珍惜现在，因为这一刹那充满了生命的潜力。珍惜现在就是告诉我们，要知道自己拥有一切，懂得去爱，去感受！

珍惜小学作文篇8

　　每年的3越22日到3月28日，是世界水日，这个节日的意义在于告诉人们水资源的重要性，以及节水的重要性。让人们能够在日常生活中重视节约用水。

　　地球的储水量是很丰富的，共有14.5亿立方千米之多。但是其中海水却占了97.2%，陆地淡水仅占2.8%，面与人类生活最密切的江河、淡水湖和浅层地下水等淡水，又仅占淡水储量的0.34%.更令人担忧的是，这数量极有限的淡水，正越来越多地受到污染。据科学界估计，全世界有半数以上的国家和地区缺乏饮用水，特别是经济欠发达的第三世界国家，目前已有70%，即17亿人喝不上清洁水，世界已有将近80%人口受到水荒的威胁。我国人均淡水为世界人均水平的四分之一，属于缺水国家。，全国已有300多个城市缺水，已有29%的人正在饮用不良水，其中已有7000万人正在饮用高氟水。每年因缺水而造成的经济损失达100多亿元，因水污染而造成的经济损失更达400多亿元。

　　可怕的数据表明：水资源短缺成了当今世界面临的重大危机。因此，保护和更有效合理利用水资源，是世界各国政府面临的一项紧迫任务。那么，怎样才能保护和更有效地合理利用水资源呢?从环境角度来说，最完善的措施是拦水和调水。改变水资源的时空分布。但这只是一个方面，而对于人类来说，更重要的.是注重节约用水，提高水资源利用率：在工业方面提倡节水产业，控制污染物的排放，加强废水处理;在农业方面应采用先进的灌溉方式(喷灌、滴灌)等。水是生命的基础，它不仅关系到人类生活的质量，还影响到人类的生存能力。所以增强水的危机意识，珍惜水，节约水，保护水资源，才是当务之急。

　　水是人类赖以生存的资源，如果不加节制的浪费水之源，终有一天人类看到的最后一滴水是自己的眼泪。

【珍惜小学作文】相关文章：

珍惜小学作文02-04