鱼小学作文

时间：2022-02-01 22:28:14 小学生作文我要投稿

鱼小学作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的鱼小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

鱼小学作文

鱼小学作文1

　　鱼的性格有些古怪。说它淘气吧！它的确有时候很淘气，它会在你来喂它的时候跳出水面，再跳回鱼缸，弄的你一脸水，再回头看看它，它已经躲在水底暗暗嘲笑你，它还在为自己耍的“小聪明”得意呢！你见了，绝不会让它饿肚子，它是那么天真可爱。说它老实吧！它的确有时候很乖，它会沉在水底静静的等待你来喂它。有时候它很贪玩，一个劲的`跳，跳累了就用尾巴拍打水面，溅起朵朵银花。

　　再告诉你个小秘密，鱼是没有眼皮的，它从来都不眨眼睛。再晚上鱼睡觉的时候，它只是静静的停在水底，眼睛也不合住。其次，鱼还可以预报天气。下雨前，天气闷热，鱼儿再水底喘不过气来，它就会游到水面喘气。

　　有一次，我和爸爸要去紫金公园玩。妈妈说：“今天鱼儿游到水面上，可能一会儿会下雨。”刚走到半路就听见一阵雷声爸爸说：“不好，要下雨。”我们急忙调转车头，慌慌张张往家赶，可是，已经来不及了，大雨哗哗的下起来。这次，鱼儿立了一功。我更加喜欢它了。

　　鱼儿啊！我忠实的好伙伴。

鱼小学作文2

　　我家的大盆中，养着一只小乌龟，盆中盛着浅浅的清水，在盆的中间，放着一块大石头。没事的时候，小乌龟就趴在石头上，静静的晒太阳。

　　有一次，我将一条小鱼放在盆中的水里，想让他和小乌龟作伴，小鱼在水里游来游去，小乌龟看见了，急匆匆的爬下石头，向小鱼追去。我以为小乌龟要和小鱼玩，就躲在一边悄悄的看。追了几圈后，眼看就追上了，只见小乌龟飞快的伸长脖子，一口咬住了小鱼，小鱼在它嘴中拼命的挣扎，可是小乌龟就是舍不得松口。只见小乌龟伸出前爪，用力的一撕扯，竟然把鱼撕成了两截。它急匆匆的吞下尾部，又开始吃头，这次出了点问题，鱼头太大，它吞不下去了。它叼着鱼头，使劲的摇晃着脑袋，然后将鱼头吃进嘴里再吐出来，几番以后，居然吞下去了，不过还是被噎着了，赶紧喝了几口水才解决问题。又慢悠悠的.爬上石头，美美的睡着了。

　　见它捉鱼的本领这么高，我和爸爸妈妈一起把他放入了河中，让他自由自在的生活。

鱼小学作文3

　　鱼对水说，你看不到我的眼泪，因为我在怀抱里。水对鱼说，我能感到你的眼泪，因为你在我心中。

　　学校是水，我是鱼

　　因为水，鱼才快乐；因为鱼，水才灵气。因为我进了学校，才能学到知识，感到快乐；因为学校有了我们这样的学生，才生机勃发。

　　我非生而知之者，天资固然重要，但如果没有学校的正确引导，即使天资再聪慧也不会成为人才。勤能补拙是良训，一分辛苦一分才，学校又给那些天资较差的人以鼓励。水养育鱼，学校哺育了我。鱼离不开水；，我们的`成长离不开学校；水不能失去鱼，学校如同没有了学生，又怎能称之为学校？

　　一年级，我初次入水感到水的轻柔，水中淡香幽幽，墨的香味以入鼻。

　　二年级，我游得深了些，淡香持续，墨的香味灌输心灵。

　　三年级，我已来去自如，甜香阵阵，涌遍全身。

　　四年级，我开始花样游泳，墨香直蹿大脑，若一杯香茗，令人回味悠长。

　　五年级，我花样翻新的，游像深处，墨香浓郁，全身舒畅。

　　六年级，我以游遍这方水域，唯香圣洁，期待这更上一层楼。

　　鱼和水，我和你——母校。墨香让人回味良久。

鱼小学作文4

　　炎炎夏日，小刚饶有兴趣地去湖边垂钓。湖边的'一株垂柳，正好为小刚遮挡了太阳。太阳太大了，天空没有一丝儿风，知了一动不动地趴在柳枝上，不停地叫着，小草和花儿无精打采，低垂着头，只有鱼儿在水中自由地嬉戏、觅食。

　　小刚一见，喜出望外。连忙拿起鱼竿，抛下鱼钩，悠闲地找块地方一坐，等待着鱼儿送上钩来。等了好一会儿，浮子仍然不见动静，小刚坐不住了，拉起鱼竿来准备换个地方垂钓，只见鱼竿上缠了一溜的水草，鱼钩上却一点儿饵也没有。这才发现，原来自己忘记放鱼饵了！小刚暗自嘟囔着：我还真是粗心！于是便把水草弄掉，重新上了鱼饵换个地方继续垂钓。”

　　很快，一大群鱼儿迅速地游了过来，小刚乐不可支，正当高兴之际，浮子忽地沉了下去，小刚想：上钩了！他沉住气，用劲一拽却没拽上来，原来是条大鱼！这鱼挣扎着想要挣脱鱼钩，小刚哪里肯让，边收钓竿边嘴里念念有词：“你要敢与我斗？”他按着从大人那里学来的方法，把鱼儿在水里逗了几个回合，直到那大鱼累得没了力气，才快速地拉起鱼竿，把鱼收入鱼桶里。

　　小刚又用同样的方法钓了几条大鱼，便收了竿，拎起桶，哼着歌儿，高高兴兴地回家了。

鱼小学作文5

　　两个月前，爸爸送给我一个小鱼缸，小鱼缸里有几只美丽的凤尾鱼，鱼缸底部还有一片绿油油的水草。但是，时间一天天过去了，水草渐渐地枯萎了，小鱼也一条接着一条的死掉了。我和爸爸无奈之下把土、水草和死鱼都扔掉了。最后，鱼缸里只剩下一条孤零零的小凤尾鱼了。

　　最后一条小鱼比较特别。小鱼大约有1厘米宽，3厘米长。银色的身体，小小的嘴巴，芝麻粒大小的小眼睛珠子，雪白的肚皮，透明的尾巴，十分惹人喜爱。

　　小鱼的鳃旁边有一对像透明的小扇子一样的鱼鳍，它在不停地扇呀！扇呀！据说鱼鳍是用来保持身体平衡的。还有那美丽的鱼尾巴，轻轻的摇啊！摇啊！在水面上溅起了阵阵波纹，小鱼是靠尾巴向前游动的。我通过放大镜看见了小鱼的.头部有两个小孔，可能是鱼的“鼻子”，但鱼是用鳃呼吸的，不知这两个小孔有什么作用。鱼排泄粪便的器官在它的肚子下面，靠近它的尾巴。我还发现鱼睡觉的时候是睁着眼睛的，因为它没有眼皮。

　　这条小凤尾鱼渐渐地长大了，我希望它永远生存在这个美丽的世界里。

鱼小学作文6

　　昨天中午放学时，在学校门口看见有小贩卖金鱼，本来已经走过去了，不知道为什么，自己又返回来了，鱼的种类不是很多，只有五六种，有孔雀，斑马，红箭等，都特别小，上大学以后还没有养过鱼呢，鱼缸什么的都没有，都得买新的.，今天买了六条小鱼，五条斑马，一条金鱼，忘记它的名字了，我好笨！回宿舍的路上碰见同学就给他们看，呵呵，回到宿舍现把大一些的金鱼放在鱼缸里，斑马买的时候是放在有氧气的袋子里，我怕大鱼吃它们，下午上课时把它们带去班级了，同学们说它们不好养，让我换只乌龟养，特别容易活，可是它要吃肉，学校又没有冰箱，可就更麻烦了。下午，我的鱼被她们传着看，袋子被画上了波浪，水草什么的，我的鱼一定被她们吓到了！记得上次养鱼还是高中时，两条凤尾，特别漂亮；可惜它们自杀了，放学回来，它们已经不在鱼缸里，在地上了，特别伤心，养了好久，后来把它们放在盒子里，埋了，在以后都没有买过！今天不知道为什么又迈不开步子了，可能春天就是要有新生命延续，能给自己希望吧！最近压力特别大，考试排上了，学校的事也不少，但愿一切都如意吧！

鱼小学作文7

　　我今天回到了老家荣昌。

　　那里只有松哥在，他先让我休息一会儿，为了解决晚饭的问题，松哥建议我们去植物园钓鱼，我当然是双手赞成。

　　到了那里，等到万事具备，我鱼食也没放就钓，30秒都还不到，就有一条新鲜的鱼被我钓了起来！这真是一个奇迹啊，别人鱼食放在勾子上，一时半会儿都别想钓到鱼，我想那条鱼和我跟我太有缘份了。

　　再看看松哥，他在鱼食放在勾子上，一下就把勾子扔进了池子里，池子里的鱼看到食物来了，就马上游过去一口咬到鱼食，松哥发现鱼鳔在下降，他得知鱼已上勾就使劲一拽鱼竿，一条新鲜的鱼就被拽了上来，后来接二连三地又有五六条鱼上了勾。

　　鱼网里的`鱼快满了，我们就高高兴兴的回家吃烤鱼喽！

　　2钓鱼真快乐

鱼小学作文8

　　世界上生活着成千上万种鱼类，可在我们家生活的这一群嘛，偏偏就是鱼类中的一朵奇葩，滑稽的长相，古怪的行为……

　　我们家养的鱼叫鹦鹉鱼。可怎么看都不像鹦鹉，小小的.眼睛，微微下垂的嘴角，最有趣的是它的前额竟鼓起了一个大包，像是被人打肿了似的。鹦鹉鱼全身呈红色，身体呈椭圆形，体态臃肿，十分滑稽。

　　鹦鹉鱼不仅长相十分滑稽，而且行为也很古怪。有一天晚上，我下楼喝水，不经意往鱼缸那边瞟了一眼，我惊奇地发现，所有的鱼都肚皮朝上，直挺挺地躺在哪儿，难道，这群语死了不成？我又一想，不会吧，每天都正常喂食，水温也没问题啊! 算了，明天看看情况再说吧。

　　第二天，我醒来就立刻冲下楼去，结果更离奇的事情发生了，昨天的“死”鱼全都“复活”了!

　　这下，我百思不得其解，难道我昨晚看错了吗？于是我又验证了一次，结果和上次一样，确实没有看错！他们确实是晚上“死去”,早上又“复活”。

　　难道这群鱼有超能力？我胡思乱想着……突然，灵光一闪，这群鱼会不会和我们人类一样，晚上睡觉的时候是躺着呢？心动不如行动，我马上上网查找资料。果然，功夫不负有

　　心人，我的这个猜测是正确的。

　　世界之大，无奇不有。生物的习性千姿百态，还有更多更奇妙的现象等着我们去发现，去探索……

鱼小学作文9

　　昨天下午，我和哥哥在家里憋得慌，于是拿了一些剩饭准备去小区的池塘里喂鱼。

　　到了那边，我们首先观察一下形势，那些鱼有的一闪即逝，有的.吐着泡泡，有的在睡觉。再看看岸上，已经有一个小朋友在捉鱼了。可他没放鱼饵，网刚放进水里，鱼儿们就抱头鼠窜、四散逃开、水花四溅。可怜的他被鱼儿溅起来的枯枝败叶给弄得非常狼狈。是时候“狼狈为奸”了，我们走过去跟他商量，我们投食，他捉鱼。他同意，并且立刻在水里布下了天罗地网，一动不动地蹲在那里。而我们呢，东抛一颗饭粒，西玩一下水，好不自在。一颗饭粒扔下去，两条领头的大雨带着鱼群冲了过去，可还是晚了一步，被小黑鱼吃掉了。领头鱼气急败坏，甩下鱼群去追黑鱼。他们的速度惊人，但领头鱼毕竟老了，体力不支。它垂头丧气地游回鱼群，鱼儿们都用责怪的眼神看着它，好像在说：“你为什么追不上小黑鱼？”唉，它就是有一百张嘴也难辩喽。

　　过了将近半个小时，我们的饭粒已经快用完了，可他连一条鱼也没有捕到。倒是那群鱼，狡猾得很，被我们喂得饱饱的，衬着小朋友沮丧的脸，玩得悠然自得、兴会淋漓。

鱼小学作文10

　　我特别爱吃鱼，这不，禁不住我的软磨硬泡，爸妈答应带我去钓鱼。

　　这一天，风和日丽，万里无云。我背着钓鱼竿，哼着小曲，迈着轻快的步伐，一路蹦跳来到钓鱼的`地方。挑了一个地方，坐在椅子上，拿起鱼竿，聚精会神地钓了起来。我耐着性子，慢慢地等。

　　过了一会，时至正午，骄阳似火，我渐渐没了耐性，焦躁起来，一会儿望着游鱼发呆，一会儿盯着爸妈看，又过了一会儿，实在不耐烦了，索性把钓鱼竿支起来，在池边闲逛，气温越来越高，我最怕热，便冲进了休息室，凉气扑面而来，顿感凉爽。我便坐在里面休息，突然，鱼竿动了两下，我立即冲出去，一把握住鱼竿，使劲一提，没想到，鱼早就溜了。我不甘心，重上了一个诱饵，又回到休息室等了起来，鱼竿又动了，我又冲出去，还是竹篮打水——一场空，我又试了几次，结果都一样。我又看了看爸妈，他们钓了约十四条了，我问妈妈怎么钓到那么多，她说：“只要耐心等，就能钓到。”

　　我只好静下心等，心静了下来，我竟感到凉快了一些，我握着钓竿，一条大鲤鱼游了过来，咬钩了，我迅速一提，嗬，钓上来了！我凭着耐心，还钓到了一条鲑鱼。

　　哦，原来耐心也很重要。

鱼小学作文11

　　今天我们村庄有个鱼塘被抽干了，里面的鱼可多了：鲤鱼、草鱼、胖头鱼……突然，我发现我旁边躺着一条沾满泥浆的小鲫鱼。“扑、扑、扑，”小鲫鱼摇着尾巴拼命地挣扎，身子不停地打着转。不一会儿，它肚子朝天，象一条小船，不能动了，只有嘴巴还在有气无力地一张一合，似乎在求我救救它，我觉得它怪可怜的，就把这个“泥娃娃”捧回家了。

　　回家后，我给这个“泥娃娃”洗了个澡，把它请进“新居”——鱼缸里。你瞧那小鲫鱼，满身灰白的'鱼鳞，窄窄的背象把刀子，圆黑的眼珠嵌在脑袋两侧，两腮不住地一张一合，尾巴悠然地左摇右摆，忽沉忽浮，忽进忽退，好象在翩翩起舞，可真有趣！有时它还自在地吹几个水泡，有时贴着缸壁一动不动。

　　我用筷子轻轻一逗，它一受惊，猛地跳出水面，“扑”溅了我一脸的水珠，真是让我又好气又好笑。我真希望这条小鲫鱼快快长大，赶快到宽大的鱼塘里去自由自在地生活。

鱼小学作文12

　　松子鱼是苏州名菜，也是我爸爸的拿手好菜。正好，这次要进学校家政室烧菜，我决定让爸爸教我烧松子鱼。我在家里练习了好几次啦！

　　终于进家政室啦！爸爸也来当大厨。只见爸爸把杀好的鲈鱼放水里冲干净，再把它放在盘子里。我拿把小刀，在鱼身上交叉着横竖割成一条条的'，每条都要割得深浅适当，一条一条之间要均匀，不然炸起来不好看了。我割好一面给鱼翻个身割另一面。

　　接着，爸爸把鱼放油锅里炸，随着“滋滋”的响声，油锅里泡泡直翻腾。几分钟后爸爸把鱼捞上来，放在盘里摆好。突然，我发现我割的鱼肉全变大了，鱼身上就像挤满了一颗颗雪白的松子。

　　我想，难怪叫松子鱼呢！爸爸说：“你成功了！”我开心极了。最后，爸爸把番茄酱倒锅里烧开，拿起锅小心翼翼地倒在鱼身上。哇！盘子里的鱼红艳艳的，漂亮极了，还冒着香喷喷的热气，真诱人啊！

　　我把松子鱼端上桌。一会儿，客人老师和同学们纷纷来品尝。一个个惊奇地问：“这是谁烧的呀？”我自豪地说：“我和爸爸一起烧的。”他们一个个边吃边赞不绝口，还说我和爸爸都是大厨呢！我真开心呀！

　　啊，这次烧松子鱼真难忘！我还懂得了一个道理：学什么只要认真练习，一定会成功！我要学会更多的本领！

鱼小学作文13

　　今天一大早，妈妈就去菜场买了条活鱼。

　　这条鱼眼睛又圆又大，鳞片是灰黑色的，妈妈告诉我是鲫鱼，中午我们做葱烤鲫鱼吃。可妈妈说她从来没有杀过鱼。我自告奋勇地说：“妈妈，我来！”我先用双手紧紧地捧着，可它一直扭来扭去的，想挣脱我的手。我只好用双手把它按在菜板上，大声喊：“妈妈，快来杀呀！”妈妈拿着刀犹犹豫豫的，好像下不了手的`样子，真是急死我了。我的手也酸死了，这时我发现爸爸好像没什么事干，我就喊他来帮忙，爸爸来了，他从柜子来拿出一袋老酒，我正在奇怪呢，只见爸爸把鱼的嘴巴掰开，然后往鱼嘴里倒点老酒，没过一会儿，鱼不动了，看来是醉了。原来鱼也不会喝酒，我竖起大拇指说：“爸爸，你太有才了！”爸爸得意地说：“小菜一碟。”

　　中午，我们美美地吃了一顿葱烤鲫鱼。