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小学生作文:我爱科学
在学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的小学生作文:我爱科学,希望能够帮助到大家。
小学生作文:我爱科学1
我还记得二年级的时候,我们学过一篇课文。课文是爱迪生的妈妈忽然生病,那个时候还没有电灯,没法做手术。爱迪生拿来一面大镜子,镜子前面放满了油灯,最后医生顺利的'做完了手术。从此我对科学充满了好奇心。暑假里好奇的我做了一个实验,先拿来俩杯水,一杯清水,一杯盐水。再拿来两个鸡蛋,把鸡蛋分别放在两个杯子里。我发现,盐水里的鸡蛋浮起来了,清水里的鸡蛋沉下去了。
后来,我去翻科学书才知道,那是因为盐放在水里浮力增加,清水浮力小所有鸡蛋沉下去了。运用这一科学定理,科学家们制造出了潜水艇。船。为我国的社会发展起到了重要作用。其实生活中还要很多我们人类没有发现的谜题,但是只要努力观察谜题就会解开。长大了我也要当一名科学家。
小学生作文:我爱科学2
上课铃响了,同学们安静地坐在实验室里,只听见老师大步走来的脚步声。不一会儿,老师走进实验室,手握个鸡蛋。同学们的目光集中在哪个鸡蛋上。我便奇异的想:“一个鸡蛋能做什么实验?”我正在想着,老师快不知道讲台边,把鸡蛋举得高高的,大声的.说:“我们今天做一个小实验,谁能捏碎这个鸡蛋就得到这个巧克力。”接着同学们兴高采烈的举起了手。
老师大声说:我们班谁的力气大。”大家把目光转向了小张,只见他仰头挺胸的走向讲台,接着小李接过鸡蛋,使劲地捏也捏不碎。老师笑着说:“什么大力士,不过如此。”小张只好灰溜溜地回了位罝。我使劲地喊着:“我。老师的目光转向了我。我使劲地捏,可是怎么也捏不碎,我也很失望的走了下来。后来,老师把鸡蛋捏不碎的原因吿诉了我,其实是鸡蛋形壮的问题,它可以把力量分散到各个部分。没想到鸡蛋都有学问,真是让我大开眼界。
江苏连云港灌南县镇中小学五年级:苗仁杰
小学生作文:我爱科学3
小学的时候,就开始上科学课了。记得有一次,科学老师拿来一个叫做“显微镜”的仪器让我们做试验来观察细胞,老师还拿了一个洋葱让我们便于观察“显微镜”顾名思义就是能够看到我们肉眼看不到的'细微的东西,通过显微镜,我们观察到的洋葱表皮并不像我们肉眼
看到的那样,而是有个一个的物体组成的。这种物体叫做“细胞”一看到这个题目,我就很高兴,因为我爱科学,很爱实验。
有一次,我突发奇想,在家做了一个气球的实验,步骤如下:
1 将气球吹大,并用夹子把气球口封紧;
2从一根吸管上剪下一小段,并用胶带把它固定住;
3将一根细绳穿过吸管,并水平拉直,作为气球的运动轨道,然后气球 向前运动了。
哈哈,科学真有意思,我爱科学!
小学生作文:我爱科学4
今天吃完晚饭后,我做了两个实验。第一个实验,需要准备洗脸盆、自来水玻璃杯和纸团。首先把洗脸盆接半瓶水,再撕点纸揉成团,把纸团放进杯子的底部。接下来把杯子垂直地放入水中,杯子里的`纸就一点也不会湿。原来,如果把杯子垂直地放入水中纸就一点也不会湿,因为杯子中的空气出不去,水也别想进来,这就是空气占据了水的空间。但如果把杯子斜着放入水中,纸团马上就湿透了,因为空气出去了,水必须地进来,这就是水占据了空气的空间。
第二个实验需要准备洗脸盆、自来水和塑料袋。先把盆子装满水,让塑料袋充满空气,像气球一样扎紧口,再往水盆里按,我发现它不会往下沉,水里还咕嘟咕嘟地冒泡泡,我感到非常奇怪。假如往袋子中装满水,往下一按,水里既没泡泡了,袋子也下沉了。这是因为没水空气质量比水轻,会浮在水面上。意大利科学家伽利略说过:“一切推理都必须从观察和实验中得来。”科学只有自己做,才有意义;实验要做,才会成功。
我喜欢做实验,喜欢科学,热爱科学!
小学生作文:我爱科学5
有一天,我们班的几个同学在一起活动时,有个同学故意问我这样一个问题:太阳会把地球烧掉吗?我毫不犹豫地说:“会的”。其他同学听后哈哈大笑,我却说:“不要以为我是开玩笑,我是有理由的。”
因为,温暖的阳光会给地球无限生机,万物生长都离不开阳光。但是,太阳最终也会有个由盛而衰的过程。太阳大部分是由氢气组成的,由于太阳内部的热核反应产生高温,才会使它不断地燃烧。
太阳现在好像人一样正处于青壮年的时期,但是如果再过几十亿年,太阳的能量就会耗尽了。到那时,太阳内部热核反应的燃烧圈已接近了太阳的半径,燃烧过的中心部分将发生塌陷,塌陷的过程散发出的.能量,进一步加速内部的热核反应,并且使太阳外部急剧膨胀,成为比现在太阳更大、更亮、更热的红巨星,因而会把太阳附近的几具行星,如:水星、金星和人类居住的地球吞没掉。
世界上有许多事物需要我们在今后的学习生活中去了解寻找。
同学们,我们一定要喜欢科学,热爱科学。这样,我们的地球才能更好,更美丽。