流泪小学作文6篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的流泪小学作文6篇，希望对大家有所帮助。
流泪小学作文 篇1
在我丰富多彩的童年里，有不计其数的事情让我开心、烦恼、感动。但令我最感动的事也莫过那件事了。
那天，外面下着小雨，小雨在“滴嗒滴嗒”地亲吻着大地妈妈。碰巧，妈妈让我倒垃圾，就这时一场令我感动的“戏”拉开帷幕。
我为了省时就胡乱地把垃圾扔在路旁，刚好一位清洁阿姨看到我这样做，便连忙说：‘小女孩，你不能把垃圾扔在这里，应该要扔进垃圾桶。”我听后，我的脸立刻红得像个苹果那样，便“快马加鞭”地冲回家。但回了家后，我仔细一想：我不应该这样做，事实上我是做错了，
我不应该“逍遥法外”，我应该回去把垃圾放回垃圾桶。但我回到“事发现场”，我发现了一个陌生的.背影，正在弯下腰来捡垃圾，我走前一步一看，原来是刚才的清洁阿姨，她正在捡刚才被我“抛弃”的垃圾。那一刻，我感动了。我的眼泪不禁地涌上眼眶，我马上走到清洁阿姨身边说：“阿姨，对不起！刚才是我做错了，请您给我一个机会，让我将功赎罪，好吗？”可阿姨偏不肯，说：“不用了，清洁垃圾是我们的责任。”终于，我把清洁阿姨劝服了。
我的心才没了那么多罪恶感。
垃圾请了，阿姨走了，雨停了。但阿姨那辛苦的、勤劳的背影并没有在我心中清了，走了，而是永远扎根我心中。
流泪小学作文 篇2
泪水是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都珍藏着我走过的历程。回首往事，我懂得了每一次流泪的经历都如一场风雨，风雨过后总会见彩虹。
记得那天下午刚放学，班主任就把我叫到办公室里去了。我心里一震，心想：肯定没有什么好事。我慢悠悠地跟在老师身后，心里就像十五个吊桶打水——七上八下。到了办公室后，老师问我今年多大了，我十分疑惑，但还是如实回答了：“11岁啊。”可老师又反问道：“你不是21岁吗?”我心里更加疑惑了，心想：老师这是卖的`什么药啊?
接着，老师又掏出了一张纸条让我看，我一看，那上面是以我的名义给同学的一封信，信上的内容都是谩骂别人的。可是，我根本就没写过这封信!这到底怎么回事啊!我连忙向老师解释：“老师，这封信我从来没写过，我也不知道是谁写的啊!”虽然我一再向老师解释，但是老师就是不相信我。老师又厉声斥责我说：“职舒啊，你怎么写这么令人讨厌的信?你这是思想不健康!”我委屈极了，滚烫的泪水在我眼眶打转，我努力不让它流出来，用带着哭腔的声音对老师说：“老师我知道了，对不起!”老师也没再多说什么。
回到家，我再也忍不住了，委屈的泪水像断了线的珠子一滴一滴争着落下来。直到眼泪哭干了，才停止了哭泣，我尝到了委屈的滋味，真的，不好受。
这次，虽然我非常委屈，但也是我人生中一次特别的经历，我永远都不会忘记。泪水让我变得更坚强，对美好的生活更加向往。我相信，我的人生在风雨中前行，定有美丽的彩虹!
流泪小学作文 篇3
或许，在童年里曾经说过不再流泪，这只是一个借口，为了让自己不在别人面前流泪，为了不让别人说自己是个爱哭鬼，从小在妈妈爸爸怀里长大的孩子都会说我不是爱哭鬼，会撒娇，在别人的眼里你可能就是个爱哭鬼，我就是这样的一个人，因为从小到大我的姐姐是最疼我的，在我知道她会去别的地方工作的时候，我曾经提醒自己不能流泪，不然你永远都会被人误会，我每一次都会说再哭以后没人会理你，但是每次我都会哭，我怕姐姐会不要我啊！
我就是因为这样现在不在流泪，不过偶尔会流一两次，那是因为太想他，不过你知道吗？现在我有他了，我没有流泪了啊！在我需要温暖的'时候他会给我，他一直会在我身边默默的支持我，他就是**，可能你会觉得我为啥不说出他的名字，那是因为他一直在我身边，他可能很快就会离开我了我啊！所以有了他我不再流泪啊！我希望看了这篇作文的同志、朋友大家永远别流泪，如果实在是憋不住，放声大喊，这样心里会舒服。
流泪小学作文 篇4
我是一位性格开朗的小女孩，有一个外号叫“暴力女”。我有一个和蔼和亲的妈妈，妈妈的爱如水，滋润着我，是全世界最好的妈妈。她对我的爱，让我这个“暴力女”感动得流泪了
那一天，我的腮帮子疼得厉害，让人感觉生不如死，去医院一查，原来是得了淋巴结肿大。回到家，吃完药躺在床上妈妈在一旁急得像热锅上的蚂蚁，脚直跺。这时，“吱呀”一声，门被爸爸打开了，爸爸看见我的脸色苍白，四肢无力的躺着床上，悄悄地对妈妈说：“听说有个土方子，把仙人掌的.皮拔下来，将里面的汁贴在脸上可以消肿
我妈妈听了之后，连忙用剪刀将仙人掌剪了下来，不管三七二十一，直接用手拔刺。我微微地睁眼，看到那一幕，心里立刻有一股暖流涌上心头，泪珠只在眼睛里打圈圈，慢慢从眼睛里流了出来，流到脸颊，滴到了地上，溅到空中……
不一会儿，妈妈拿着仙人掌汁一点一滴地敷在我脸上，那汁，还一滴滴地落到我心里……直到夜色渐浓，妈妈还是忙前忙后，对自己手上的刺不管不顾，看到我渐渐入睡，才坐在我身边，对着台灯看着自己的手，过了一会儿，我看见妈妈脸色苍白，满头大汗，原来她是忍着疼痛在灯下挑刺。此时此刻，我的心一阵阵痛，我再次流泪了，眼泪滴在枕头上，湿润了枕头。我带着妈妈的爱，安然入睡了。
妈妈您的爱让我铭记于心，您的爱让我无比的幸福，您的急切让我知道您关心我、爱我，“我爱您，妈妈!”。
流泪小学作文 篇5
这一刻我流泪了。
什么是流泪？以前我总是愚蠢地认为流泪是懦弱的表现，是弱者的习惯。但从这一刻起，我才真正领悟流泪的含义：流泪其实是一种抒发感情的最好方式。之所以流泪，是因为拥有七情六欲，如果你不会流泪，也许那你的心是铁打的。在这一刻，我流下了爱的泪水。
12月22日这天上午，我校全体师生聚集在大操场上听教育家杨老师的演讲，她讲得那么感动，那么的令人入境，有些人甚至还带着滚滚热泪听完整个演讲过程。
演讲的主题是“养成学会感恩的习惯”。杨老师讲了几个感人的事迹，还让我们拥抱为自己付出的`父母，为自己操心的老师。杨老师还讲了《感恩的心》这首歌的由来，使我感动。一个从小就失去父亲的小女孩，母亲为了养活她，天天外出打工赚钱，并且每次都带回一块年糕。这一天，妈妈照常出去赚钱，但一直到太阳下山了也没有回来，最后小女孩顺着妈妈上班的路去找妈妈，她走了很久，才发现自己日思夜想的母亲，只见母亲昏倒在地，但手中仍然紧紧握着一块年糕。小女孩摇着妈妈，不停的喊着：“妈妈你怎么了，快醒醒啊……”不管小女孩怎么呼喊，妈妈也没能听见。这时，天空下起了大雨，小女孩在雨中不停的摇着妈妈，也许是感动了上苍，妈妈缓缓睁开疲倦的双眼，把手中的年糕递给了小女孩，然后永远的沉睡了。
我听完这首歌的由来后，深受感动，想起我父母为我付出的点点滴滴。“天冷，多穿点衣服。”“上学要注意安全。”“不要让老师操心。”父母关心的话语不住在我耳边回响；父母关怀我的画面不时在我脑海涌现。而我呢？我是怎样感恩父母？怎么感恩老师？我没有听父母的劝告，还和他们顶嘴、吵闹，生他们的气；在学校我没有向老师说上一声：“老师好！”或“老师再见。”、“老师辛苦了。”父母给予我生命我没有感恩，老师传授我知识我还是没有感恩。当杨老师在讲台上揭开我的缺点后我才意识到自己好惭愧，体会到父母的感受，老师的感受。一想到这些，我就会感到自己很幸福，而我却是身在福中不知福，整天过着“饭来张口，衣来伸手”的优越生活，我怎么就不珍惜眼前的事物呢？我总是在心里问自己：“为什么我比别人差？为什么不懂感恩？”甚至我连感恩的意义都不懂。感恩是什么？杨老师告诉我，感恩不是拿一大把钞票塞进父母或老师的手中，而是给父母递上一杯开水，给老师一张满意的答卷，感恩是千千万万的语言，千千万万的举动组合成的，是一种对父母或老师的爱。
今天的这一刻我流泪了，我明白了感恩的真正含义，并且学会了怎样感恩，今天杨老师的演讲使我受益匪浅，令我终生难忘！从今天起，我要感恩父母，感恩老师，给父母递上一杯开水，给老师送上一份满意的答卷。我相信这一点我能做得来。
流泪小学作文 篇6
今天 ，我阅读了《流泪不如流汗》这篇文章。作者用一次考试失败的事例，阐述了“流泪不如流汗”的道理。一次语文测试，卷子上有几道题作者不会解答，她难过得放声大哭。爸爸语重心长地告诉作者：“你不能只是为做不出这几道语文题而哭。知道吗？流泪不如流汗。如果你肯花点时间去思考，下点功夫去研究，一定对你有帮助。多留一些汗，总比流泪要值得。”读了本文，我明白了一个道理：一个人只要肯流汗，肯卖力地去做任何一件事，就一定能尝到成功的果实。
事实正是如此，我们经常看到那拿着锄头，“日出而作，日落而息”地勤劳的农民们，一年到头，日复一日地挥动着锄头翻动着泥土，管理着庄稼、果树……盛夏，烈日暴嗮，一串又一串的.汗珠从他们的额头涔涔流下，但是他们不退缩，与骄阳酷暑搏斗，继续劳作；严冬，西北风呼呼吹向他们，风像锋利的刀子一样割在他们的手上、脸上，他们全然不顾。他们克服了重重困难，战天斗地，可以说，他们的收获是“流汗”换来的。
由他们我不由地联想到了我自己。我曾经也哭过。记得一年级数学期末考试之前，我信心百倍。可一交卷，才发觉。错了3、4道题，最后只得了89分。虽说这分数不算太低，可对于我这个三好学生来说，可是个致命的打击。我心里难受极了。回到家后，我哭了半天……不过，我并没有就此沉沦。后来，我更加发愤学习，再苦再累也不怕，因此每次考试都能取得让自己满意的成绩。我再也不会因为考不好而落泪了。
一滴泪水和一滴汗水是不同的，流泪的人到最后还是一无所获；而流汗的人，最后务必能品尝到成功的滋味。这也是我真切的体会。
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