桃花小学作文

时间：2022-07-03 18:45:01 小学生作文我要投稿

桃花小学作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的桃花小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

桃花小学作文

桃花小学作文1

　　繁花似锦，又似海，似海又漫天。阳春三月，桃花与我们巧然相逢。在十里桃花林中，我再一次看见了“她”的真容。

　　“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”春，一个花开的季节，从星星点点的粉烁，到漫无边境的花海，“她”无处不在。

　　五瓣透着羞涩的嫩粉色花瓣，包裹着不尚未成熟的浅黄花粉。她，悄悄地向我呼唤。

　　“多美啊!”我不禁感叹。置身于十里桃林里的我，观赏着那一朵朵，一簇簇，一团团，一排排，一片片的桃花。带着清晨的薄雾，娇艳欲滴的花儿向我展开身姿。那薄如蝉翼的姆指般大的花瓣，美得让我不敢去触碰，生怕一不小心就结束了她脆弱的生命，这样的'她也使我怜爱不已。

　　风悄悄地来了，卷起了一片片翻飞的花瓣，在空中幻变为一阵阵粉的旋涡，旋转着，跳跃着，把千万朵春的花儿，散向对它们称赞不已的人们，直至飘落于地下。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”说的，就是它们吧。

　　“山有木兮木有枝，花悦君兮君不知。”可在这十里桃花中，我怎不知呢?嗅着清新的花香，我抬头望向了天空……

　　数以万计的桃花粉，化为了淡雅的清紫，在那里，与天融为了一体。从赫石色的干枯树枝，到粉嫩的花瓣;从与天相交映的淡紫色花苞，到碧蓝的天空，好似一幅定格的画，美得让人误以为，走进了童话世界里。

　　踩着伴有花瓣与花香的松软泥土，我留恋地望着那片桃林，正可谓“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红?”最后一抹粉烁在我眼前消失……那红如烈火灼身，粉如仙雾缠绕，白如圣池纯洁般的桃花，成为了我永恒的记忆。

桃花小学作文2

　　虽然很多人喜欢清瘦的秋菊、浓郁的玫瑰、孤洁的百合、幽闭的素馨、还有出淤泥而不染的荷花，但我更喜欢桃花。

　　一年之计在于春，桃花便是春天到来的信使。

　　桃花原产于中国的中部及北部，栽培历史悠久，后来逐渐传播到亚洲周边地区，现在中国、法国、地中海、澳大利亚等温暖地带都有种植。

　　星期六，天空飘着小雨，我的妈妈带我到府南河边看桃花，我高兴极啦！

　　河边有很多种植物，都盛开着不同颜色的花朵，有红色的、粉色的、白色的等各种颜色的花朵，有大如手掌的、小到指甲盖那么小的花朵，非常好看。缕缕的花香和着雨后的泥土的气息扑面而来，闻起来让人神清气爽，看着这些桃花，又使人心旷神怡，春天真是美极啦！

　　于是我拿着相机对着那些漂亮的桃花开始左“闪”右“闪”，突然一阵风刮来，下起来“桃花”雨，“雨点”落到我的脸上好像我的妈妈的'手在抚摸我一样，轻轻的、柔柔的，感觉舒服极啦！连我的妈妈在旁边叫我快点扑捉这美景的声音都没有听见。春天的桃花真美呀，还有这“桃花”雨更美，我的妈妈说她很少看到这美景，没想到居然在今年的春天看到这奇特的景象。

　　我们在河边玩了两个小时，感觉很累啦，这时候我的妈妈开始给我讲关于桃花的故事。桃花性喜阳光，耐寒、耐旱、不耐水湿，种植时最好选择空气流畅处。营养需要为氮肥，秋季时最好追加些骨粉。桃花是中国传统的园林花木，其树态优美，树干扶疏，花朵丰腴，色彩艳丽，为早春重要观花树种，所以被中国各地广为种植。

　　古诗“千叶桃花胜百花”便是桃花的美好写照。

桃花小学作文3

　　校园等于我们的第二个家，它美丽，我们自然高兴，它丑陋，我们自然脸上也没有光彩。春天燕子回来了，也期待这里的美景，和我们一起等着、盼着，希望它会给我们一个惊喜。

　　一场春雨哗哗啦啦地下着，我们和燕子都轻轻地睡着，却不知道有一个惊喜正在等着我们。

　　清早，我们背上书包，走出家门，一只喜鹊给我报喜，吱！吱！好像在说：“早上好！早上好！”在外面，一个个小水坑像一面面镜子，一伸头，照见自己，风一吹，脸上有了一道道波纹，有两只淘气的小麻雀在叫“好丑！好丑”，我很生气，回敬道：“不听话，真可怕”，不在理会它们。自顾自的踏进大门，一进去，我都不敢相信，这是校园吗？完全是花海啊！一朵朵粉红色、白色的桃花，一朵朵含苞待放的桃花，一朵朵气色正容的桃花，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。

　　正在被这花色所迷惑的我，竟忘记了时间，一进班就被老师臭骂一顿，但这并不算什么，下节体育课，我总是忍不住地望着桃花，正在这时，雷雨来了，一道道闪电，好像一条条银蛇，凶狠的咬在桃花上，一阵阵大风，犹如一张张巨大的铁掌，不尽人情的打在桃花上，一滴滴沉重的雨点打在桃花上，桃花被无情的打落，只剩下光秃秃的.树干，雨停了，一双双有泥巴的鞋子踩在它身上，我心疼极了。

　　第二天早晨，校园又布满了绿色，小草发芽了，柳树长叶了，昨天的雨水让小草发芽，昨天的桃花成为肥料，我心中一亮，桃花没有走，它附在绿色身上，成为另一个打开你心扉的景物，我们的校园，到处都有花。落红不是无情物，化作春泥更护花。

桃花小学作文4

　　有人爱妖艳妩媚的玫瑰花，有人爱芳香馥郁的百合花，还有人爱华丽富贵的牡丹花，但我情有独钟的却是我家乡那令人陶醉的桃花。

　　每年的阳春三月，我们一家三口都会回奶奶家欣赏那赏心悦目的桃园。走进桃园，一股沁人心脾的芳香扑面而来。使人神清气爽，好像进入了桃花仙境。看！这一棵棵桃树宛若一把把撑开的粉红色大伞，我想：这一定是世上最美的伞。瞧！桃花三五成群地挤在一起说悄悄话，像一个个亲密无间的大家庭。还有许多桃花正在含苞欲放，犹如一个小娃娃在绿叶中欢笑雀跃，那一朵朵，一簇簇，一串串桃花开满枝头，好似那一串串诱人的冰糖葫芦，每一朵都开的那么红，那么艳，在太阳和绿叶的衬托下浓香四溢。我的思绪一下飞到了金秋收获的季节，仿佛看到了仙女们正在潘桃园里打闹着、嘻笑着、兴高采烈地采摘着又红又大的潘桃，精心地为王母娘娘做寿，天蓬元帅偷吃潘桃后在树底下憨睡可爱的样子，让人捧腹大笑。

　　这时一阵阵微风吹来，它们像千万个小精灵，蹦着，跳着，你笑我，我笑你，热闹极了，真是让人眼花瞭乱。我迫不及待地跑到桃树旁摘了一朵桃花闻了闻，一种让人神清气爽的感觉，一点也不感觉到疲劳，我拿在手上仿佛我也变成了一朵桃花似的，陶醉在美丽的大自然中，像落叶缤纷似的'翩翩起舞。

　　爸爸拍着我的脑袋语重心长地告诉我，这些桃树都是爷爷生前种的，我想：他老人家栽这些树的时候，该多么辛苦呀！可惜他再也欣赏不到自己亲手栽种的美丽的桃花了……

　　我漫步在桃花丛中，缓缓的春风，轻轻地吹，淡淡的清香，阵阵扑来心旷神怡，真令人流连忘返。

桃花小学作文5

　　一朵桃花放在心上，足矣

　　阳春三月，朴素的桃花悄然绽放。她不似“庭前芍药那般妖无格”，也没有“花开时节动京城”的倾国倾城，但她却有着自己独特的容颜和别样的风姿。取一朵放心上，回味无穷。

　　周末休闲之时漫步花海，伴家人走进漫山遍野的桃花海，有一种别样惬意。瞧，她们正大片地赶趟儿!站在山下，放眼望去，满眼的粉红色中点缀着丝许翠绿，十里桃树整齐的排着队，凹凸不平的枝丫上盛开着粉嫩的桃花，几朵几朵挤在一起，甚是和谐，我被这盛开的桃花深深的吸引。

　　倘佯在花海之中，伴着徐徐微风，一缕芳香飘进我的鼻子，淡淡的，甜甜的，我仔细地欣赏着桃花的美：花瓣是由浅及深的粉，不足一毫米的薄，五片花瓣簇拥着黄色的花蕾，随着微风不住的摇曳。就像一个优雅的仙女，红扑扑的脸颊，粉嫩极了。在丛中笑着跳着，在微风中起舞，我不禁为她的美所陶醉，用手指轻抚着她的.脸颊，犹如在绸缎上滑过的感觉，我似乎随即感到了桃花的温柔和亲切，使我舍不得去摘下一朵。

　　阵阵微风，使一些桃花飘落在地上。我为之惋惜，这样美丽的桃花，落入土地，岂不是可惜?我拾起一朵，放入口中，竟有一股苦涩的味道，这大概是桃花想诉说心中的苦，亦或是埋怨风的无情。但我又尝到了一股清香，桃花的凋落是为了桃子的成长，这便应了“落红不是无情物，化作春泥更护花。”只有桃花的凋谢，才会有她果实的诞生，朴素、淡雅的桃花，不也是在无声地彰显着自己的伟大与无私吗?

　　“桃之夭夭，灼灼其华，”我驻足凝望着这淡雅的桃花，心底涌起一股甘甜，沁人心脾，她的一生，给人们带来春的气息，用自己的凋零，换来果实的丰硕。。灼灼桃花十里，取一朵放心上，足矣……

桃花小学作文6

　　胡兰成说，“桃花难画，因要画得它静”。胡兰成是理解桃花的。桃花其实是一种本分的花，一树一树，美丽繁华得似乎整个春天都包容不住，但分开来看，一朵一朵又是那么文静安然，毫不张扬。《诗经》里的“桃之夭夭，灼灼其华”，说的就是繁花，也是女人一生中最繁华灿烂的时刻，新婚美俗，当然能多热闹就多热闹了。但接着就绿叶成阴了，生活又还原为一种细水长流的和缓、深沉与绵长。

　　看桃花应该选择有阳光的日子，阳光明亮的时候看桃花的生机；黄昏，夕阳浓红，则看桃花的颜色了。小时候，我家院落东南角的'睡莲池子旁边就有一株，枝条斜伸过水面，盖住小半个池子。我常在那株桃花树下玩耍，看桃花静静开放和飘落。长大后，我希望自己能够生活得波澜壮阔，甚至两年前我还希望生活里能不断出现一个个小高潮，有滋有味的过一生，但现在看来不行了，和绝大多数人一样，我的生活是平淡的。也许生活的本质只能是平淡的，这样人类才能生生不息，就象君子之交淡如水，清澈，不刺激，这样才能安然而长远的受用。

　　有一年春天，我曾独自远行，要到外面看风景。那天，天落雨了，春天的雨，有种牵扯不断的缠绵。黄昏时分，车过一个小山坳，雨水突然停了。车子过一个小弯，我突然感到眼前一亮，只见山坳中竟然有开得那么满满的一树桃花，当时，我只觉得我和那树桃花之间有一种无法解释的联系。

　　那一刻，我只想回家。

　　我突然明白，桃树下长大的人天生是木命，生命中是经不起几回挪动的。那么我就待在原处吧。其实最美的风景还是芸芸从生，一个人就是一处风景。我就在原处看风景吧，看别人也看我自己。

　　所谓“人生无处不青山”的气慨，是属于英雄豪杰的，但不属于我。我只能做个平凡的人了。我读《红楼梦》、《聊斋》有感应，但读《水游》、《三国》却没有感应。只觉《红楼梦》、《聊斋》常读常新，《水游》、《三国》浅尝辄止，至今不能读完。前者有世俗里平常人的忧乐，后者却只是英雄豪杰的纵横捭合。前者是属于我的，后者却离我太远了。我只喜欢平凡的人生，平凡的世界，平凡世界里的人事。因为平凡更容量接近美。

　　桃花开的时候，我觉得仿佛不是一个春天向我走来，而是无数个春天一齐向我走来；而桃花飘落时，于乱红如雨中，虽然仿佛觉得有无数个春天纷纷离我而去，而我却相信，最终，会有一个春天留下来，在内心深处陪伴我。

桃花小学作文7

　　春的三月，风带来了轻柔，抚摸着我们忧伤的来脸庞，会有一点湿润，会有一点冰凉。雨是春的美丽的外衣，朦胧似轻纱，为这做寂寞的城市披上一件华丽的素装。我穿过做人的惆怅，匆匆的离去。

　　清晨，我被几阵悦耳的鸟鸣唤醒，外面还是细雨飘渺，我打开窗户，门前的小溪在孜孜不倦的流淌，一阵微风吹拂，迎面扑鼻而来的是那沁人心脾的泥土的芬芳。外面还是细雨朦胧，透过白色的罗帐，我看见了春的点缀，白色白得格外的醒目，三月的樱桃花又盛开了。

　　我拿起雨伞，漫步与羊肠小道，轻轻地走到她的跟前，一片雪白樱桃花映入我的眼帘，站在高处，如登蓬莱仙山，整个村庄都在云雾之间，似乎一位佳人身穿白色的轻纱，清风拂动着，佳人在天地之间曼舞，浓浓的花香弥漫在整个空间，在我鼻前萦绕着，问起像是喝着一杯美酒，让人如痴如醉。很久都没有问到它的味道，没有欣赏她的美姿。对她有一种莫名的思念，我楚楚地凝视着这位久别重逢的恋人，心里有一丝激动，一丝埋怨，一丝幸福。这份激动与幸福足以让我忘记整个世界。一切的一切都是白色，好美好美的颜色。

　　我不知疲倦的看着她，似乎要把这一片白色刻在记忆的深处，去永久是回味。雨点开始加大了滑落的.速度，我把雨伞扔在地上，接受这神圣的沐浴。洗掉我身上疲惫我尘埃，涤尽心中所有的不快。雨点打在脸上有些生疼，滑落在脸上还有一丝的余温。慢慢地雨水朦胧了我的双眼，我目送着这位朋友，雨色开始由淡变浓，朦胧了我们彼此的双眼，最后一点一点的消失在我的世界里。

　　行走与茫茫人海之中，有时会闻到许多的花香，强烈的气味，总会搐触动我那不安的心弦，避而远之是我重复不变的法宝，如果有一天漫步于羊肠小道，抬头望见这雪白的樱桃花，却好似一见钟情，那莫名的喜悦，将是任何事也无法取代，现实的世界，是我忘记了平静，忘记忘记了思考，也忘记了三月樱桃花开。捡起一朵飘落的樱桃花，激起我心中的微微涟漪。忽视了太多，丢掉了太多。美好总在不经意间从指间滑过永葆她的记忆，翻开日记，把她写进我的青春。

桃花小学作文8

　　阳春三月，春光明媚，正是桃花盛开的气候，我踏着脚步走向桃花林。

　　还未进入桃花林，我便闻到了那迷人的令人如痴如醉的香味，多么沁人心脾。它就像一个奇幻的形体，似乎又像一位朦胧的仙女，正热情的向我招手，多么慑人心魄的香味啊，使人不可自拔的陶醉在其中。

　　从陶醉中醒来，我不由自主的走近桃花林，不知道会有什么样的惊喜等待着我，这样一想，我加快了脚步。

　　呵！这是怎样的美景！粉里透红的桃花一朵紧挨着一朵，挤满了整个枝条，它们像一群漂亮的小姑娘，正在展示自己婀娜多姿的身材。它们抚媚的张扬在枝条，如同人不老的容颜。

　　阳光如一条条金色的小溪，流淌在一片片桃花中，让粉嫩的桃花更加鲜美动人，也为美丽的春天增添了更多温暖。

　　一株株桃花天真灿烂的开着，每一朵花瓣都那么的柔软，好像轻轻一碰就会落下来。

　　大自然好像不喜欢桃花依赖在桃树上，把风爷爷召唤来，让他吹出一阵微风，桃花从树上飞舞下来。朵朵桃花像一只只花蝴蝶，煽动着美丽的翅膀，翩翩起舞。那些凋谢的花瓣纷纷落下，像仙女散花，又像粉妆玉砌的世界，真叫人赏心悦目，神欲迷醉。

　　看着看着，我自己仿佛也成为了一朵桃花，穿着粉红的衣裙，沐浴在阳光下，在空中翩翩起舞，粉红的衣裙随风摆动。蝴蝶飞过来，告诉我昨夜做的美梦；蜜蜂飞过来，告诉我新酿的蜜有多甜；小鸟在枝头，为我展开清脆的歌喉。

　　从那美好的`幻境中醒来，才发觉自己不是桃花，而是在欣赏桃花呢！它们可真调皮。落在你的头发上，落在你的鼻尖上，落在你的肩上。地面上铺成的柔软的地毯，让人忍不住睡上去，比床还要舒适。

　　美丽的桃花，你虽然没有百合的高雅，没有牡丹的高贵，也没有玫瑰的高傲。但是，在我心里，你是一朵最初绽放的花朵。

　　我爱你！美丽的桃花！

【桃花小学作文】相关文章：

桃花小学作文06-13

小学作文:桃花11-20