小学生作文

时间：2022-07-03 15:09:15 小学生作文我要投稿

【精华】小学生作文汇编10篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的小学生作文10篇，希望对大家有所帮助。

【精华】小学生作文汇编10篇

小学生作文篇1

　　昨天，在晨会课上，老师说：“今天学校组织捐书给灾区小朋友的活动，希望同学们积极参加，”当我听到灾区小朋友时，我满脑子都是灾区小朋友破旧的学习环境和他们渴求学习的目光，当天我一回家，就开始精心地准备。

　　我先在家里翻箱倒柜终于找到了几本我看了N遍的军事科学书，经过我的精心挑选，选了一本比较新的。我把它包上书皮，然后在书内空的地方工工整整地写下了“读书破万卷，下笔如有神”的几个字，就大功告成了。

　　我想如果哪位小朋友得到了这本书，心里一定会很高兴，因为他将从中获得宝贵的'知识和我真诚的友谊，我希望灾区的小朋友能好好学习，天天向上，早日用知识重建美好家园，别忘了，每一本书都带着我们的祝愿。

小学生作文篇2

　　今天，晚上我到奶奶家里去吃饭。我的哥哥也在奶奶家里吃饭。吃完饭后，哥哥说要回家。可是，他的爸爸妈妈都不在家里。奶奶不放心他一个人自己回家。于是，奶奶就说：“你等会儿，等我事情做好，我陪你一起去。”

　　好不容易等奶奶收拾好碗筷，终于可以出发了。可是，当我们要出门的时候。奶奶说：“哎呀！我忘记拿拐杖了。”于是，我就进去帮奶奶去拿拐杖。等我拿好拐杖，我们正准备出发的`时候，奶奶用手电筒一照，说道：“哎呀！这个手电筒破了，得重新拿一个手电筒。”我和哥哥都催促着，说：“奶奶，没有关系的，反正有路灯的，手电筒用不了也没事的。”可是，奶奶执意要换一个手电筒。我们实在是没辙，只好又进去，找手电筒。我们还试了一下，能不能亮，要不然，等一下，奶奶又有什么花样了？我一按开关，手电筒就亮了。这下子，总该没有事了吧！

　　我们总算关好了门，三个人一起走路到哥哥家里去了。你们说，我的奶奶花头透不透？

小学生作文篇3

　　人们常说，这个世界上最珍贵的三种感情分别是爱情，亲情以及友情，我觉得其中的友情是最为珍贵的，因为能和你成为朋友的人，不仅没有一点血缘关系，可以说一开始算得上是一个陌生人，但是后来因为相同的爱好，相似的脾气，大家相识在一起，能够在一起度过愉快的时光，这种感觉是非常美妙的`，

　　妈妈经常跟我说，在学校里要为人和善，广交朋友，我也知道朋友的重要性，但是我认为，朋友不一定在于数量的多少，而是在于质量的精准，我交朋友，虽然真正的好朋友人数并不多，但是每一个我都和他们玩的特别的好，我们之间的友谊，可以这样来说，如果他们有困难，我一定会出手相救，如果他们开心，我也会和他们一起分享这一份快乐。

　　我的我的好朋友们，经常在下课的时候一起玩耍，周末没事儿的时候，就会相约到公园的篮球场上打篮球，出了一身臭汗以后，我们还会骑着车去河边吹吹风，我们之间的友谊虽然说，但是却在我的心中弥足珍贵，我觉得每一份友谊的得到，是来之不易的。

　　虽然在毕业以后，我们会为了各自的前程，前往不同的学校读书，相聚的时间会少，但是我想只要我们之间的友谊还存在，我们还会和现在这般亲热的玩耍。

小学生作文篇4

　　1. 这篇文章描写了初次邂逅竹林的美丽场景，文章内容充实，语言简洁凝练，对景物的描写尤为精妙，勾勒出一幅意境优美的竹林美景，文章结尾对竹声的描写更是把文章拉到另一个高深的境界，“那一缕悠扬而深邃的声音，就这样贯穿了我的整个童年，也贯穿了我的整个人生。”引起读者对人生的思索。

　　2. 这篇文章小作者运用朴实的语言，向我们介绍了名字的来历。文章结构完整，层次分明，语言流畅，叙述具体全面。让人读后感觉小作者一定是个酷爱读书，知识储存量大的孩子。

　　3. 习作不注意语言的精炼，如“今天是八月十五，是传统的，今天妈妈很早就起床了”一句话中出现了两次“今天”，第二个“今天”可以承前省略。文章也不注意标点符号的正确使用，如说的话都没用引号。

　　4. 这篇文章语言优美，通俗易懂，引用大量描写中秋明月的诗句，表达了作者对家人的思念之情。本文无论是思想性还是艺术性都是很高的.，读后让人久久回味。是一篇不错的习作。

　　5. 这是一篇抒情散文，作者通过喜欢七夕姐姐的文章，从而感受她的生活状况及思想，文章多次点题，直接表达“我喜欢”这一主题。文章语言富有诗意，娓娓道来，很有感染力。其中“问章”应为“文章”。

　　6. 这是一篇叙事文章，作者借助爸爸的口，给我们介绍了的由来，以及作者的决心要像屈原那样，做一个爱国的人。

　　7. 脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

　　8. 详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

　　9. 叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

　　10. 以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。

　　11. 想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。

　　12. 景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

　　13. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。

　　14. 事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

　　15. 外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。

　　16. 环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

　　17. 神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

　　18. 内容前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。

　　19. 叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

　　20. 详略安排不当，主次不够分明。

小学生作文篇5

　　“你爸爸又买了个古董花瓶了，你快去看看他那傻样！”我妈笑眯了眼对我说，我一看，果然瞧见那在架子前端详的身影。“我刚买的，某某大师的作品！”他得意洋洋。

　　抱歉，那个什么“某某大师”我从未听说过，但我却知道，你从来买假古董，傻爸爸！他看了几眼却心满意足地走了，留下我站在花瓶前，忍俊不禁。

　　我看看眼前的“古董”，瓶口的几个装模作样的裂缝，几点污迹，瓶底一片厚厚的昏黄，像极了老照片的沉闷色彩。它或许只是一大堆普普通通，脏兮兮，粘乎乎的`瓷土中的更加普通的一部分。但它却是一众普通的中间极幸运的独一个，被别有用心的聪明人挖走，一顿任意揉搓之后，再被送入炉中施加“火刑”，变成一个瓷瓶。然后，就有画工提着彩笔，在它身上一点点描龙画凤，它就变得十分“华美光彩”了。

　　但这还不够，最后还得加上一点人类的“智慧”——在特殊手段下它迅速老化，在或几小时，或几天，或几月的短短时间内，它仿佛是走过了几百年的光阴……这下，一切才算是成了“古董”，别有用心之人又给它贴了个“历史悠久”的标签，身价倍涨！那一堆瓷土怕是如何也想不到这一天吧。

　　再后来呢？后来它又会怎样？或许它会被爸爸的一个富商朋友“慧眼”识中，用高价购得，请入豪宅，“养尊处优”，再后来呢？它或许又会因别的什么原因被识破，一句“假古董”会让它重新流回古董市场。又或许从富豪到古董商，再到小商贩，再到来碰运气期盼能几件真品的“收藏家”手中。

　　有关它的故事可能是一个版本接着一个版本的换，或许有人说它生在明朝，或许有人说它生在清朝，或许又有说中了它的身世——假古董。它始终默默听着人对它的品头论足，它的前生后世也只有它自己知道。

小学生作文篇6

　　我是一个普普通通的女孩。但我喜欢我自己，喜欢自己那双小眼睛，虽然是单眼皮，但是炯炯有神；喜欢自己那对小酒窝，我一笑起来，嘴角边就会露出两个深深的酒窝，同学们都说我的小酒窝里装的是美酒；我还喜欢我的鼻子，又挺又高的鼻梁，是我最大的骄傲。这些五官凑成了一个秀气的我。

　　妈妈常常说我是一个“双面”女孩。因为我在家里和在学校里就像是两个人。在家里，我十分懒，总是找理由推托，谁也别想叫动我。有一次，我在家里看电视，突然奶奶叫我：“洛洛，家里没有酱油了，快点帮奶奶去买。”我听了，立刻捧着肚子说：“奶奶，我肚子疼，您自己去买吧。”奶奶使唤不动我，就只好自己去买了；在学校里，我却十分勤快，没有轮到我做值日，我也抢着要做。同学们遇到困难时，我总会热情地帮助他们，为他们排忧解难。我也常常围着老师做事情，发本子、收本子、领粉笔﹍﹍我就像一只勤劳的小蜜蜂。

　　这样的我，爱好还真不少哩。唱歌、跳舞、打乒乓、看书、画画。但我最喜欢的是画画。只要一有空，我就会画画。每当我拿起画笔时，都会感到无比兴奋。有时我照着图案画，有时我照着实物画，有时我想象着画。我画出的'图案是那样漂亮、可爱。看着自己画的画，我总能高兴上半天，就像在欣赏佳作一样爱不释手。要是受到了妈妈的称赞，我的心儿就会飞起来。画画给我的生活增添了无穷的乐趣。

　　这就是我，一个喜欢画画的女孩。这就是我，一个充满快乐的“双面”女孩。

小学生作文篇7

　　我刚记事的那会儿，就听妈妈说她给我买了一份保险。那时小，不懂保险是什么，妈妈只是说给我买一份保障。后来上学了，学校开始为我们办理保险，老师讲了一些保险常识，但我是这个耳朵听那个耳朵冒，稀里糊涂地把钱交了。对保险似乎只有一点感觉，那就是没用，是一种浪费。

　　保险到底是什么概念，以前我真的是“七窍通六窍——一窍不通”。今年春节，妈妈带我跟姥爷姥姥一起去农村的老姥爷家走亲戚。无意间听老姥爷讲了他们那里的一件事，一件有关保险的事。有一个阿姨得了重病，不能动弹，家境又不宽裕，如果不是因为参加了重大疾病保险，她很可能会因为治不起病而命丧九泉。她参加保险了，情况就不同了。保险公司给了她几万元的资助，不仅缩短了病痛折磨的时间，治好了病，还减轻了治病的经济负担。现在这个阿姨身体可好了，上山下地什么都能干。这件事儿让我对保险有了根本的`改变，真正懂得了，保险是一份保障,你有病有灾有难的时候,很多人都在帮你；你安然无恙健康快乐的时候,它是一份善心，一种人间的爱，因为你也在帮助需要帮助的人。

　　今天我是风华少年，往后的路还很长很长。有保险伴我同行，我的成长一定不会有后顾之忧。保险，我生命的伙伴！保险，我人生的朋友！

小学生作文篇8

　　这个学期我学会记笔记了。我上课的时候把老师写在黑板上重要的东西记下来。比如说，毛老师讲了李白的一首诗的时候说：“李白是浪漫主义诗人”，我就把这一句话写到我的笔记本上了。毛老师还讲了多音字，比如说“都”也读dou还读du，我也把它记下来了……这样可以练字,还可以学知识，我觉得这是一举两得。

　　· 妈妈表扬我爱记笔记，我很高兴。她给我买了两本漂亮的笔记本，一本记语文，一本记数学，我很喜欢这两本。妈妈还给我讲了记笔记的好处和方法。妈妈说：“记笔记可以让我们养成专心听讲的好习惯”。有的.小朋友不记笔记，上课就会走神，做小动作，和同桌说话……课后我们看一看笔记，还可以复习老师所讲的内容。怎么记笔记呢？卢卡斯教授说：“不能把老师讲的一句话记下来，如果我们拼命的写，就不知道老师讲的内容是什么但也不能只记一两个字，以为回家就复习不成了。正确的记笔记的方法是要把老师讲的要点记下来。”

小学生作文篇9

　　上个星期，我去了大连极地海洋馆。它是世界上建筑面积最大、屯水量最多、展示极地动物最全的场馆。

　　极地馆像磁铁一样吸引着我，迫不及待地想看看极地的动物。因为南极和北极太遥远，能在这里同时看到企鹅和和北极熊，实在太幸运了。一进馆内，第一个映入眼帘的是身穿花衣的狮子鱼，身上长着又细又长的毒刺，就像一只只美丽的蝴蝶在水中飞舞；紧挨它的.是水母，它们个个像一把把小伞，五颜六色，美轮美奂。虽然水母和狮子鱼的样子很娇艳，但是它们都是致命的杀手，千万不要小瞧它们。再往里走就看到北极熊啦！它看起来很笨重，是因为它的体型庞大，但在水里活动很灵活。北极熊的隔壁就是企鹅，我最喜欢它了。它又胖又短，拖着笨重的身子可爱极了，走起路来一摇一摆像个不倒翁，但在水中游泳的速度极快。饲养员把他俩做邻居真有意思呀！一个生活在南极一个生活在北极。

　　大连极地海洋馆的鱼类繁多、各种各样，还有一些你想不到的名字，真是一个让人流连忘返好地方啊！