小学生作文

时间:2022-07-03 23:19:59 小学生作文 我要投稿

【热门】小学生作文八篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的小学生作文9篇,欢迎大家分享。

【热门】小学生作文八篇

小学生作文 篇1

  母爱是伟大的;是无私的;是不求回报的!我们的母亲为我们做出了许许多多无私的奉献,而我们却从未为母亲做出一些回报。这次我决定为妈妈洗一次脚。

  晚上,我将一只盛满温水的盆,端到椅子前,伸出手,把妈妈的袜子轻轻脱下来,用手抚摸着。啊,我一下子愣住了——我一直以为妈妈的脚纤细白嫩,可是,那双脚的脚后跟上却有着一层老茧。我久久捧着这双脚沉思着:是因为妈妈为家庭的奔波,还是因为我对妈妈的关心太少了?想着想着,我默默的用水将妈妈的脚在水里洗洗。扬起头,端详着妈妈的脸,越看越觉的这张脸好美,流出无限的慈爱。回忆小时候,妈妈也同样端着小盆子,搬过一张小凳子,很细心,很温柔地为我洗脚,完全不顾自己一天的劳累。心中充满无限感激的我,怎么能不帮助妈妈做点事呢?天已经黑漆漆的了,妈妈还在为我洗着一件件漂亮的衣服。这一切,都流露出妈妈对我的关怀。我呢,好像一点也不懂事。不过现在,我明白了:最值得我爱戴的是我的妈妈。母爱是永恒的,尽情沐浴在母爱之中的`孩子,是多么幸福,多么快乐。提起“母爱”这个词眼儿,我会无比自豪的说:“我最爱我的妈妈!”“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝。”我就像那块“宝”一样,身上带着妈妈的期望。

  这时,妈妈问我:“婷婷,你怎么了?”我从我的回忆中返回现实,微笑地回答:“妈妈,我在帮你洗脚呢!没事儿。对了,妈妈我一定不会再让你操心了!”妈妈疑惑地问:“你说这个干嘛,你什么时候没让我操心过?”听了妈妈的话,我惭愧地低下了头,暗想:就是啊,我什么时候没让妈妈操心过。妈妈看了看我,连忙改口:“哎呀,我的意思是……。你一定要努力哦!”妈妈不说,我也会明白她最真实的意思的。不一会儿,脚就洗好了,妈妈笑了笑说:“哦哟,我的女儿会帮我洗脚了!”我朝妈妈笑了,看见妈妈的眼眶是亮晶晶的……

  母亲的爱是温馨关切。是妈妈给了我们生命,我们三生也不能报答她。但只要我们变得更懂事,她也就心满意足了。母亲只有个小小的愿望,那我们还有什么可犹豫,不去实现这个愿望呢?

小学生作文 篇2

  我的姐姐名字叫王迪,她有一双水灵灵的大眼睛,一个小巧玲珑的鼻子。她虽然才上初中一年级,但是个子要比妈妈还高出很多。因为她住在武汉,所以不能经常见到她。

  她喜欢看书,故此不常陪我下楼玩,自己也自称“宅女”。为了这事儿,我认为她很懒,我给她起了个“王臭迪”的外号。她的口头禅有好多,如“N极强悍”、“Allright”、“Excuseme”、“我仁慈的'上帝呀”等等。有一次,我为了让她下楼,声称在楼下发现了宝贝,她才肯下楼。

  她也是位食客,任何好吃的东西她都爱吃。比如说她吃鸡,总是先吃翅膀和鸡腿,可以说,她是个标准的食客。我经常和她闹别扭,但每次都失败,和她比拼智力我也不如她,她十分得意。

  她马上就要走了,我想:时间过得真快,生活又要变得忙碌起来,不再轻松了。

小学生作文 篇3

  在20xx年的最后一天,我们学校举行了一个庆祝元旦的活动“游园活动”。游园活动是每年的最后一天我们学校都会举行的一个活动。活动之前我们把教师布置的漂漂亮亮的,在门上贴了小羊的图片,墙上贴了七彩的铃铛和气球,窗上挂满了彩带,迎接我们的游戏。我们班的游戏是“画鼻子”,游戏规则是:工作人员在黑板上画俩个脸,分别在脸上画出眼睛、嘴巴。让玩游戏的'人来画鼻子。就这样我们开始了活动。我们玩的很开心也很高兴,整间教师都是我们的欢声笑语。欢声是我们开心的声音,笑语是一些同学把鼻子画错了我们笑的声音,呵呵......到聂皓峻时,我看见他转了五圈后,就像一个喝醉的人一样,摇摇晃晃的去贴鼻子了。二班的游戏是“踩气球”。到聂皓峻时,我发现他一脚踩爆了三个,真厉害,不过我也踩爆了几个,真开心!

  游园活动真好玩!我希望学校经常举行这种活动。最后我祝大家:一帆风顺,二能腾飞,三羊开泰,四季平安,五福临门,六六大顺,七星高照,八方来财,九九同心,十全十美,百事享通,千事吉祥,万事如意。新年快乐!

小学生作文 篇4

  每年爸爸妈妈都会带我出去玩,今年也不例外,只不过今年我们一家人不是一起玩,而是分头玩,我和妈妈去了秦皇岛,而爸爸去了武夷山。

  我和妈妈经过12个小时的“长途跋涉”(坐火车),终于来到了秦皇岛,我们真是出事不利刚刚抵达目的地,老天爷便不给面子下起了绵绵细雨,原来准备去海边游泳的计划也不能实现了,我们在宾馆休息了一会后,便由妈妈在秦皇岛的同事开车带我们去吃烧烤。

  第二天我们开车去了南戴河,玩了滑草,由于妈妈的胆小,她没有玩,还有几位男同志(妈妈的同事)以下去看海为借口也没有玩,我便和两位阿姨一起玩,滑道共30米长,开始的20米仿佛是垂直的,我做上特定的一个位子,准备往下滑的时候头上出了一点冷汗,有害怕了,但是我依然没有退缩滑了下去,我闭上了眼睛,风从我耳边呼呼地吹过,感觉像飞一般,不一会便滑完了。

  接着我们又去了南戴河的游乐园,我玩了许多以前妈妈不让我玩的项目,由于我胆子大,除了一个我身高不够的'项目我没有玩,其他的刺激项目我都玩过了,那天过的真刺激。

  在秦皇岛玩了好多天,在最后一天,我们去了市中心逛街,然后又去了海边游泳,那天是我认为中最好玩的。

  妈妈和一位阿姨不会游泳她们两个便一人租了一个游泳圈,下了海,我和几位会游泳的叔叔到了较深的地方,叔叔便教我游泳,我其实只会游泳的动作可以游起来但是不会换气,叔叔们轮番上阵,教我换气,不知是我先天对换气就不喜欢,还是我太笨,学了好长时间都没学会,我有点泄气了,但是一位叔叔依然教我,他让我的膀子往下滑不要往上滑,并示范给我看,我很奇怪,不知道那位叔叔那么胖,居然游泳那么好,经过了他的精心指导,我终于学会了换气。

  这次去秦皇岛真好玩!

小学生作文 篇5

  祖国是我们伟大的母亲,我们在祖国母亲下成长,我是一个中国人。我很骄傲在之前的五千年的历史中涌现出大批的英雄,他们的'牺牲与付出换来了我们今日伟大祖国的幸福生活,现在我们日常生活中要多做一些有利于祖国的事情。

  爱祖国应该从小事做起,比如:在升旗时要敬礼,是当国歌响起时,不要东张西望讲小白话、做小动作等对国旗不礼貌的行为。只是一个简单敬礼,表现出我们对祖国的尊重,在学校,少先队员应该戴好红领巾,而团队应该带团徽,当红领巾或团徽不要戴时应保管好,而且红领巾要经常换洗,从爱护红领巾、团徽。体现我们对祖国的热爱。在生活中,我们应该发扬中华传统美德,尊老爱幼,互相帮助的精神。在公共汽车上为老奶奶、老爷爷们让座,看到有需要帮助的人,应尽自己能力去帮助他人等等。就是在纸币上写字,这种行为也是对祖国的不尊敬,我们应该改正。

  我爱我的祖国,我爱充满爱的祖国,愿祖国在日后的发展中一帆风顺!

小学生作文 篇6

  读例文《夏季的人们》,思考回答:

  在夏季,小孩们和爸爸、妈妈们一起去游泳馆游泳,甚至让爸爸、妈妈买棒冰吃。游泳池里,人们拿着球,游泳圈,穿着泳衣戴着游泳镜下水打排球和玩数字球,他们玩的可高兴了。还有的孩子跟爷爷、奶奶去防空洞避暑。更多人的是呆在家里开着空调看电视。那些忙碌的爸爸、妈妈们则戴着太阳帽和太阳镜,骑着自行车,匆匆忙忙去上班。

  1、到了夏季,人们与其他季节比起来有什么变化呢?

  2、你在夏季最爱干什么?

  说写练习四:看图写话《夏天的人们》

  我发现,到了炎热的夏季,人们 。在夏季,我最喜欢。

  四、表达夏季的心情

  我们观察感受了这么多夏季的特点,同学们喜欢夏天吗?能说说理由吗?

  说写练习五:我对夏天的心情

  照例子,请用一段话说说你对夏季的有什么心情,注意说明理由。 例:夏天,一切都那么充满生机;夏天,一切又那么迷人。啊,夏天给我带来了欢乐!我爱这绚丽多彩的夏天。

  教学环节三:感受夏季生活体验

  请在家人的`陪伴下去野外或公园玩一玩,或在晚饭后陪家人到户外散散步,观察感受一下夏季的景物有什么的特点。

  作好记录:

  1、人们在夏季爱进行什么活动?

  2、动物和植物有什么特点?

  3、每天不同时候的天气有什么变化?

  板块二:读写拓展

  教学环节一:知识回顾,明确主题

  一、知识回顾

  1、我们可以从什么地方发现夏季来临?

  2、夏季的天气有什么特点?

  3、夏季的动物和植物有什么特点?

  4、人们在夏季喜欢做哪些事情?

  5、你认为夏季是个什么样的季节?为什么?

  二、明确主题

  感受夏季——用作文描写夏季的景象,表达自己的心情

  可以写哪些内容?要注意什么写作技巧呢?来学学吧!

  教学环节二:阅读拓展

  一、内容要真实

  选择自己在夏季亲身观察和感受到的景象来写。

  天气:

  夏天来了,太阳火辣辣地烤着大地。忽然,下起了倾盆大雨,炎热的天气终于可以清凉一下了,不过这一瞬间雨又小了起来,天空中出现了一条五彩缤纷的彩虹。

  动物和植物:

  夏天的中午,蝉在树上一个劲地叫着。成群的蜜蜂在花丛中忙碌着,辛勤地飞来飞去。大黄狗也被这热天气给征服了,趴躺在地上,吐出舌头,无精打采地喘着粗气。青蛙躲在水里阴凉的地方,热得“咕咕”地大叫。

  夏天的荷塘边,绿柳成荫。荷塘里,荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

  人们的活动:

  在夏季,大人和小孩三五成群地来到小河边(转载于:夏天作文教学设计),小女孩在河边摘花,小男孩,有的在河里游泳,有的玩水,有的摸鱼摸虾,十分热闹,大人们也跳进河里洗澡,洗去一天的疲劳。城里的人都在广场、公园里、池塘边、凉亭里休息、散步、乘凉。

  二、描写要具体、生动。

  描写的景物要具体,词句要优美。

  夏天到了,池塘里的荷花开了,莲藕露出了嫩绿的脸蛋。荷叶上有三只青蛙在欢乐的歌唱。天空中有两只小鸟被它们的歌声吸引过来,也参加

  了合唱。蜻蜓们也纷纷翩翩起舞(蝴蝶在花丛中翩翩起舞)为它们表演捉蚊子。 夏天的景色真美啊!

  1、这段话描写了哪些景物?

  2、使用了什么修辞方法?

  教学环节三:作文实践

  以“感受夏季”为主题,根据自己的观察和感受,自拟题目,写一篇描写夏季景象的作文。

  温馨提示:

  1、根据自己的真实感受,想出一个好题目。

  例:五彩的夏季、美丽的夏天、快乐的夏季……

  2、合理分段。

  例:

  第一段:夏天是一个( )的季节?

  第二段:夏天的天气怎么样?

  第三段:夏天的动物和花草树木都怎么样?

  第四段:在夏季,人们喜欢干什么?

  第五段:你对夏天有什么情感?为什么?

  先打好草稿,检查后,工整地誊写到《成长文集》。

小学生作文 篇7

  今天,我穿着蓝色的校服,配戴着鲜艳的红领巾,怀着激动又紧张的心情跨进了学校。今天是个特殊的日子——我们要为新来的一批一年级小学生配戴红领巾了。

  '叮铃铃,叮铃铃!'第一节上课铃打响了,马老师给我们发了一条崭新的红领巾,我们带着焕然一新的面貌来迎接这个光荣的任务。

  我们先来到了大厅,一年级的''小豆包'们向我们投来了好奇的目光,咦?这些哥哥姐姐们都来干什么?还穿着统一的校服?

  仪式开始了,出旗、唱队歌结束后,只听一声'请老队员给新队员配戴红领巾',刚才已经盼望已久的小朋友们都已'唰唰'地站了起来。

  我来到了一位小男生面前,先高高地举起了自己的右手,向他敬礼,又按照杨老师教我的方法仔细把红领巾戴了上去,结果他一紧张,忘记还礼了。'请敬队礼!'我提醒他。他高高地举起了手,并甜甜地说了一声:'谢谢姐姐。'没关系,看着他可爱的样子,我突然想到了自己的从前。

  给我配戴红领巾的是一位漂亮的大姐姐,她给我系的红领巾极其标准,方方正正的,戴完后,我说了声:'谢谢。'没想到姐姐摸着我的头会心地笑了,唉!时间过得真快,可惜姐姐已经毕业三年了。

  回想回想自己的童年,还挺有趣的,我多么想回到一年级呀!

小学生作文 篇8

  “放假了,放假了……”同学们高兴地叫嚷着,我的心里也是非常的开心。国庆节七天的长假,是去外面痛痛快快地游山玩水呢?还是在家里安安心心地看书学习?作为一个贪玩的'我,心里自然是非常的犹豫不决。

  国庆佳节,其乐融融,到处都是一片节日的气氛, 昨晚也就是放假的当天晚上,我满怀着喜悦的心情,拉着爸爸一起去了杰品书店和邮政书店,准备在那里寻找一些我所需要的课外学习资料。进了书店的大门,里面除了在书架上琳琅满目的书籍之外,出乎意料的是,书店里居然站着那么多个年龄不等的学生,走道上变得有些熙熙攘攘,只见他们个个手捧着书本,正在孜孜不倦,认真地翻阅着……,顿时,我被他们的那种勤奋好学的精神感染了,“国庆七天乐,学习不能忘”,我情不自禁地象口头禅一样地脱口而出。原来想利用这七天的假期,要求爸妈一起出去外面痛痛快快地游山玩水的想法,现在一下变得没有了。

  时间过得快, 不知不觉书店已经到了要打烊的时间,大家依依不舍地离开了书店。从书店回家的路上,我把我在书店里酝酿好的“七天乐学习计划”告诉了爸爸,爸爸一听,乐了。

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