对话小学作文

时间:2022-04-18 16:30:47 小学生作文 我要投稿

对话小学作文(精选33篇)

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的对话小学作文(精选33篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

对话小学作文(精选33篇)

  对话小学作文 篇1

  一封耕耘一封收获。罗庚说:“时间是由分秒积成的,善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来。”所有我们要好好珍惜时间。正如鲁迅先生说:“浪费时间是慢性自杀,浪费别人的时间等于谋财害命”或许我们会想:等明天吧,明天再来吧。明日复明日,明日何其多?今天的'事情今天做完,又何必要拖到明天来完成呢?我们要把握眼前的时间,争分夺秒,不浪费每一分钟,在每一分钟内要做一件有意义,有价值的事情。

  或许我们会说时间过得太快了!根本就没有时间做想要做的事情,今天一下似乎又到了明天。但是,你是否去想过去珍惜当天时间吗?你有为当天时间流逝而紧张吗?既然时间过得那么快,又何不尝试去珍惜?时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还会是有的。

  有一次梦中,我梦到了20年后。在那里我看见了一个辛辛苦苦,面容憔悴工作的工作人员。仔细打量,那人既然和我长得有几分相像,细心问道,那原来是二十年后的我?我在睡梦中惊醒,马上起来,心噗通噗通的跳。我泪流满面,发誓要好好珍惜时间,不让以后的自己后悔。我相信,以后的我,一定会为现在努力的我而自豪!而骄傲的!

  逝者如斯夫,不舍昼夜。所以说,从现在开始,好好珍惜每一秒钟,每一分钟,不浪费这大好的青春年华!让我们与时间一起赛跑吧!加油!

  对话小学作文 篇2

  傍晚,我正专心致志地看着书,一股睡意涌上来,混混沌沌之中,一个飘渺的声音问:“你是谁?”我毫不犹豫地答道:“我是黄俊豪。”“黄俊豪是谁?”我一时语塞,是啊,黄俊豪又是谁,我把自己在别人心中的形象想象的太高了!苦苦思索中,我豁然开朗,答:“黄俊豪就是黄俊豪!我只要把自己做好,就是成功了,为何还要在乎别人对我的看法呢?”

  那个声音又问:“你对自己的看法又是怎样的呢?”“对自己?”我又语塞了,那个声音笑笑:“让你听听自己的回答吧!”“我很优秀!”一个熟悉的声音传来,我立即羞红了脸,那不是我的声音吗?我对自己的定位太高了,简直就是骄傲!我无地自容,恨不得找个地缝钻进去,这时候,那个声音又响起了:“正如你所说,只要做好你自己就行了,可又如何做好你自己呢?要改正缺点,发扬优点!这样才算做好了自己!”我听了这话,茅塞顿开,似乎解开了困扰我的问题一样。

  “想知道自己的心里话吗?”那个声音不等我回答,我的眼前就出现一副景象:“我”坐在椅子上,那个声音在问“我”:“你有什么梦想?”“我”似乎迷迷糊糊:“考上清华北大!”“然后呢?”“我”沉默了。我也陷入了沉思,然后呢?这话把我惊醒:然后呢?我握紧拳头,灵光一闪:“学习没有止境,我要,要向更高的目标!”“嗯!”那声音有许些赞许,“再见!”我连忙问:“你是谁?”“我是你的'心!”“我的心”我陷入了沉思

  时常与心对话,坦直面对自己的内心,直视自己的优缺点,才能做好你自己,才能成功!

  对话小学作文 篇3

  我坐在“班界”旁,等待一个人。

  我看到他过来了,朝他挥挥手,他跑过来问:“找我有何贵干?”“找你聊天。”我坐在他旁边。他略带遗憾地说:“整个团,整个班的人都分开了呢。”我叹了口气说:“扁豆和他们都说我们分散了。你现在感觉如何,新朋友好不好?”

  他沉默了一会儿,低声说:“总没老同学好。”我低头仔细看了一下,他是一个不轻易哭的人,但他眼里有红丝。我想了想说:“你有A型的亲切,有B型的随意,有O型的幽默和魅力,但你是个AB型潮男。”“潮个屁!”他笑骂。

  “当年五(六)班的'辉煌啊!有最佳老师的搭配,有最聪明学生拉分,有每次考试年级第一的战绩,但就在最辉煌的时候分裂了,就像罗马帝国。”我轻声说。他想了想说:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”我有点讶:“威士忌,你这个书呆子还点智慧啊。”“谁是书呆子。”“行了,别骂了,说正题。”“你们班上有没有badboy?”他开玩笑地问。“说正经事!”“时间不够了!”威士忌笑嘻嘻地说:“呵呵!同学聚会要来啊。”我一听,立刻说:“记得带上全班。”“好!”他边说边掏东西,“我这有个东西,希望你还记得住那是什么。”他递来一个东西,转身离去。

  我定睛一看:是当初“四骑士团创建时的标志!一个飞镖。四边四人。

  我沉思了一会,把飞镖拽紧在手中。

  对话小学作文 篇4

  只要我一有烦恼,我都会看看那天上数不清的星星和漂亮的月亮姐姐,特别喜欢和月亮姐姐说悄悄话,向她述说我的心理话,分享我的喜怒哀乐。月亮姐姐每次都会静静地听我诉说,天上那些数不清的小星星一眨一眨地望着我,象在是回应我,顿时,我的心情就好了许多。

  记得有一次,我和弟弟去姐姐家里玩,弟弟看到姐姐的那个神奇宝贝的玩具,高兴得不得了,就去问姐姐要,谁知姐姐不给他玩。

  弟弟心里一直惦记着这个玩具。过了一会,弟弟趁姐姐不注意的`时候,把神奇宝贝的玩具悄悄拿过来玩,一不小心,居然把玩具弄坏了,姐姐知道后非常生气,就批评起弟弟来,谁知弟弟却说是我让他玩的,于是姐姐又开始说我。我心里十分委屈,就对手打了弟弟。没想到姐姐所这事告诉我爸妈,爸妈知道后也批评了我。

  这件事使我觉得十分的委屈,夜晚来临的时候,我就把心事悄悄说给月亮姐姐听,月亮姐姐似乎听懂了我说的话,她悄悄告诉我,受了委屈要保持冷静,向姐姐说清楚,弟弟还小不懂事,做错了事情要耐心引导,不能动手打人。听了月亮姐姐的这番话,我心里的委屈突然消失了。

  第二天我把事情的经过,仔细地讲给爸妈听了,他们知道后也向我道歉了,说不应该乱批评我,还夸我懂事了,学会了宽容和更远有,知道处理复杂的事情了,我的心情变得高兴起来。

  月亮姐姐总是能在我伤心的时候安慰我,静静倾听我的心事,她真是我和知心朋友。

  对话小学作文 篇5

  一个晴朗的夜晚,圆圆的月亮高挂天空。我望着夜空,情不自禁地和月亮说起话来。我对他说:“月亮爷爷你好呀!”

  月亮爷爷说:“我挺好的,小朋友,你生长在地球上,你爱地球吗?"

  我说:“我很爱地球。因为地球养育了我,我喜欢的球上的小鸟,喜欢地球上的小溪,喜欢地球上的一草一木,还喜欢地球上的小动物,如果没有生活中的它们,就不会有人类 。”

  月亮爷爷说:“我也很喜欢你们的地球,有一次,我梦见了地球,小鱼在池塘里快活的游来游去,小鸟在枝头唱歌 ,小溪欢快地流着。正当我想飞下去看一看的.时候,我醒来了,原来是一场梦,我真羡慕你们人类,能生活在这么一个美丽的世界里。”

  听了月亮爷爷的这番话,既感到自豪又感到遗憾。我说:“月亮爷爷,其实我们的球上的景色也在逐渐减少呀 !随着经济上的发展,一座座高楼大厦树立起来,看到的小草也越来越少。我还经常在电视上看到一些犯罪分子,为了金钱杀害稀有动物,把它们拿去买。看到这些我怎么也平静不下来。我想它们也是我们地球大家庭的一员呀。那些犯罪分子没有爱心,他们不爱这个大家庭——地球。

  月亮爷爷说:“我这儿没有水,没有空气,没有花和草,更没有可爱的动物。如果你们人类不珍惜每一个小生命的话,那么你们的世界会像我一样,成孤独的沙漠。”听了月亮爷爷的话,我被吓醒了。

  哦,原来是一场梦,我抬头望月亮,它好像再说;“一定要保护地球。”我点点头。

  对话小学作文 篇6

  一天傍晚,我坐在院子里看月亮,发现弯弯的月亮正在对我微笑,好像有话对我说。我急忙向月亮招手,大声问她:“月亮姐姐,你是否有话想和我说?”月亮点了点头,露出一副愁眉苦脸的样子。

  月亮若有所思地说:“你们人类想在宇宙上找一个和地球差不多的星球进行探索,看看人类能不能在上面居住,但是一直都没有找到。”我急切地问:“月亮姐,难道你就不能帮帮我们吗?”月亮告诉我,她无能为力。

  “你们人类一定要爱护地球,爱护自己的家园!”月亮发自内心地说到。“现在我看到地球上的植被已被人们破坏了,导致大量水土流失。”月亮叹口气,继续说:“我在傍晚常常看见地球在伤心地流泪。她告诉我她为人类默默地奉献着,可人类却不爱护她。人类还经常拔她的头发(树木),她的头发已经有一半被人类拔掉了。她天天忍着疼痛,非常伤心。”我不禁惊叹起来:“是啊,现在人类大量地砍伐树木,水土流失的`情况越来越严重了。”

  最后,月亮意味深长地说:“我建议人们植树造林,禁止随便砍伐树木,在沙漠上种树,保护环境。要不然,地球就会灭亡了!”

  月亮的这些话感动了我,是啊,如果我们再不保护家园的环境,这个家园就会消失了。我们一定要爱护家园,爱护地球,把环保搞好。

  对话小学作文 篇7

  “呜呜呜呜……呜呜……”在夜深人静、万物沉睡的时刻,寂静中传来一阵哭声。

  “这大半夜的是谁在哭泣呀?扰人清梦!”天空从熟睡中惊醒,不耐烦的说。“是我,我是地球。”天空很好奇,“你干嘛哭呀?你不是一直都过得挺好吗?怎么这个时候了,还在哭呢?”地球哽咽着,“呜呜……我过的好?你看看我现在的样子,你就不会这么说了。呜呜……”天空被地球哭得头晕晕的,“哎呀,你就别哭了,到底怎么回事呀?”“我是人类赖以生存的家园,拥有青山绿水、碧草蓝天,他们亲切的称我为地球母亲”,地球顿了顿,又说道:“我用我的身体哺育着成千上万的儿女。起初,他们生活得很幸福,相处的'也很和睦。但是后来,人类开始了战争,为了一小块土地而不惜伤害我柔弱的身体。接着,炸弹、坦克、火药、大炮……陆续被制造出来了。炸弹炸毁土地;坦克伤及无辜;火药破坏和睦;大炮破坏安宁,进而,人类的生活变得富裕了,科技也越来越发达,但这一切却要我来付出代价……”地球说到这儿,已泣不成声。

  天空愤愤不平地说道:“地球,你不必伤心,人类这样做,只不过是在为自己制造坟墓,那石头砸自己的脚,你又何必如此呢?你别忘了,最终吃亏受害的,可是人类自己呀!”说到这里,太阳已经升上了天空。

  地球母亲眼泪像珍珠一样从天空中抛洒下来,滴落在那光秃秃的树桩上,又滚落下来,像是树桩也在默默地哭泣……

  对话小学作文 篇8

  在二十一世纪里,汽车已经代替了自行车,成为人们生活中的必用品之一了 。

  在一座繁华的城市里,寂静的停车场里传来了喧闹的吵架声。仔细寻觅,原来是一座漂亮豪华的汽车在与一辆破车烂圈肮脏的自行车议论他们的优缺点呢!汽车傲慢无理地说:"你看看我的速度有多快,你知道吗,我的速度至少比你快十倍。再加上我是全世界通用的。” 自行车生气了,他说:"自从有了汽车以后,地球的环境就变得越来越不好了,而且现在在汽车事故造成了交通堵塞,所以,你肯定给你的`主人带来很多麻烦吧!"汽车没有把自行车的话放在眼里,向自行车翻了个白眼,又不屑地说了起来:"主人要是骑你去一个很远的地方,那主人得累个半死吧,回了之后整个人得满头大汗吧,还 要减肥呢!” 自行车委屈地哭了,说:"主人给你加一次汽油就要花掉一两白块钱。那次,我亲眼看到一辆汽车发生了爆炸!" 随后,汽车和自行车听到自己的缺点时,都脸红了。这时主人来了,说:"汽车的优点是速度快,可以在车里感受到冬暖夏凉的气氛,坚固,而缺点是容易造成交通堵塞,污染环境。自行车的优点是价格便宜,能强身健体,缺点是速度慢,车轮容易被尖利的东西扎破。"

  听了主人的话,自行车和汽车恍然大悟。

  对话小学作文 篇9

  在高速公路上,一个人开着一辆豪华的宝马汽车奔驰着。

  突然,车和路发生了争执。车埋怨着:“我怎么跑在你这个丑八怪身上?你看你,皮肤黝黑,面孔粗糙。我跟你比起来,简直鲜花插在牛粪上!”路不屑地说:“你虽然外表美,但内心却十分肮脏。而我呢?外表虽然丑陋,内心却非常美丽。”“没有我的话,人类行走就不方便,他们就要费力的走路……”车努力的辩解着。“你这个不知廉耻的家伙!如果没有我的支撑,你能站在着吗?”路愤愤不平的说。

  这回可把车惹急了,它使劲地用脚踩着路的.头部。路也不甘示弱,把自己的肌肉鼓起来,让车在上面打:“你这就是在帮我按摩,别白费力气了,没用的!”车气势汹汹地说:“我告诉你,如果我号召我的所有兄弟一起踩你,不说能不能把你踩扁,少说也要遍体鳞伤吧?”路:“哦,是吗?你所谓的兄弟们不会跟你一样不讲理吧?”车:“我可是豪华的宝马汽车,想当年,我……”路毫不客气地打断了它的话:“反正你就是不讲理,人品差……”

  路还想再说些什么,可是人已经抢在它的前面说:“吵什么吵?你们都有各自的优点,也有各自的不足之处。如果没有了车,我就得费劲地行走。如果没有了高速公路,我开着车走在坑坑洼洼的泥路上也很浪费时间,所以离了你们其中的任何一个都不行。你们说呢?”车和路都惭愧地低下了头。

  这个故事告诉我们:每个人都有自己的优点和缺点,我们要互相取长补短,这样才能取得长足的进步!

  对话小学作文 篇10

  今天放学回家,我耷拉着脑袋,一直闷声不响。

  爸爸看到我这副低沉的样子奇怪地问:“哟,我们的佳佳是怎么了?是不是和同学吵架了?”我摇摇头。爸爸摸着我的头,皱了皱眉头又说:“咦,大概做错事被老师批评了?”我听了,霎时涨红了脸,惭愧地轻声答道:“今天语文测验考了80分。”“哦!那试卷呢?”爸爸努力沉住气地说。

  我一边从书包里慢吞吞地把试卷拿出来,一边偷偷地瞄了爸爸几眼。这时我的手直颤抖,额头直冒冷汗,心想今天肯定又要挨骂了。爸爸看了看试卷,然后吸了几口烟,语重心长地说:“唉!佳佳,你怎么这么粗心,学习知识要真正地理解,平时帮你辅导,你总是说懂了。你看,到了考试又犯错。”我轻声地说:“是我不仔细吗。”爸爸又一本正经地继续说:“学习要仔细,要刻苦。有一位名人说道:学习并不是模仿某种东西,而是掌握技巧和方法。今天就饶恕你,以后要注意学习的.方法,下苦功夫。你已经长大了,应该懂道理了。”说着,爸爸回到书房,埋着头写他的MBA毕业论文。“噢,明白了!”我低声地应允着。

  这次和爸爸对话,又望着他伏案的背影,我心里暗暗地下决心,学习上不能马虎,不懂装懂。遇到不理解的地方及时请教老师和同学或者自己查阅资料,长大了才能掌握更多知识。

  想到这儿,我的心情一下子开朗起来,紧皱的眉头也慢慢舒展开了。

  对话小学作文 篇11

  在城关小学四年级四班,有一个不爱护公共财物的同学,他就是乐兵。

  有一天清晨,乐兵早早地来到学校,准备打扫卫生。当他走到教室门口的时候,忽然听见教室里有叽叽喳喳的讲话声。他想:我来得这么早,怎么会有人比我先来呢?于是,他带着疑问悄悄地向教室里伸了一下头。原来是自己的课桌在和陈俊的课桌说话呢!于是,他就悄悄地蹲在教室门口静静地听着。

  乐兵的课桌先开口了,说:“喂,老朋友,该起床了!”陈俊的课桌听了后,打了一个哈欠,又伸了个懒腰,带着睡意说:“唉!别急吗,才六点四十,怎么会有同学来呢?”“唉,你是这样的,可我就不同了。”乐兵的课桌说,“我的主人乐兵,天天一早就来。不是在我的.上面乱刻乱画,就是在其它伙伴们的上面乱写乱涂呀!”陈俊的课桌说:“唉,别提了,我的主人不也是不样吗?天天在我的上面乱画乱写,不过比你的主人要好一点。”

  “我真希望换一个主人呀!”“谁不想换呢!可是……”陈俊的课桌话还没说完,就被乐兵碰掉的水壶声打断了。于是,两个课桌立刻停止了讲话。

  乐兵默默地走进教室,拿起抹布,不声不响地擦起桌子来。两个课桌为这反常的举动而感到惊讶。全班同学在乐兵的带动下,天天为课桌擦洗。有一天放学后,乐兵的课桌悄悄地对陈俊的课桌说:“我现在不想换主人了,你呢?” 陈俊的课桌回答说:“我也不想换了。”说完,两个好朋友高兴地笑了起来。

  对话小学作文 篇12

  在晚上,我和爸爸妈妈在喝茶,就在这放松之际,我也不会放过学习的机会。

  “妈妈!”我问,“喝茶对人有什么好处呀?”

  “喝茶可以提神醒脑,在茶香中还可以平静心情呢!”妈妈慢慢地说道。

  “对了,是不是可以放一点儿像古筝之类的音乐呢?”

  爸爸回答我:“可以呀!再看些古诗古文,细细品味,那很是享受了。”

  “这茶里含有什么成分呢?”我好奇地问。

  “茶里的主要成份是茶碱,还有维生素C,锌等物质。”爸爸一边回答我,一边品了一口茶。

  “那茶叶的化学成份有什么呢?”我好奇地问。

  “茶叶的化学成份有500多种,有机化合物达450种以上呢!”妈妈告诉我。

  “茶叶有五种颜色,有黑茶,红茶,黄茶,白茶,绿茶。”爸爸一边看着说明书,一边说道:“人们以前都是把茶当饮料喝,都没有想到这茶里的成份。”

  “原来如此,茶可真是个好东西呀!”我感叹道。

  “对呀!以前的人还拿茶当药来治病呢!”妈妈说。

  “茶都有哪些品种呀?”我看着茶,问妈妈。

  “茶的品种很多,山东的`‘功夫茶’,密云的‘砖茶’……”妈妈不假思索地回答我。

  这一晚,我学到了不少关于“茶”的知识,为自己的知识库补充了一些新的知识。

  对话小学作文 篇13

  人人都有朋友,朋友是我们生活中不可缺少的一部分,他们会给我们温暖,给我们安慰,跟我们一起欢笑一起哭泣,我也想给大家讲讲我的朋友。有时候,你和我是一对好朋友,常常玩得忘了时间;有时候,你和我是一对冤家,经常吵得不可开交。

  光阴似箭,日月如梭,又到了同学对话的时候了!这学期你看的书越来越多,脑子里的知识越来越丰富。日积月累,你写出来的文章也越来越生动了,老是能在报纸上看到你的名字。但是,不知什么原因,你的成绩有些下滑,一直站在90分边缘,像随时要掉进悬崖一样。

  我希望你在新的一学期里,在写好作文的同时,能提高学习成绩,突破自我,做个更优秀的你。

  吴姹萱:

  你和我是有福同享,有难同当的俩姐妹。原来,你是一个不爱看书、写日记的女孩。这学期,受我们书香家庭的`影响,越来越喜欢看书、写日记了,作文也提高了不少。我希望你能在新的学期里实现你自己的愿望发表作文。

  哗啦啦怎么了?原来是你管不住自己的水龙头,开始下雨了。有时候,你会为一件小得不能再小的事哭鼻子,那可不好,要坚强一些。我希望你能保持你的优点,努力改正缺点,崭新的学期,让大家看到崭新的你。因为我们是朋友,那么就让我们一起努力,共同进步!

  对话小学作文 篇14

  在105国道旁,有着一个写着“保护环境,人人有责”呈绿颜色的垃圾桶叫小拉,旁边还有一个黄色的箭头牌叫小箭。它们是一起经历过风风雨雨的好兄弟。

  夜幕降临了,天空中洒满了星星。可爱的月亮姐姐又出来值班了。人们早已入睡,路边的小拉可睡不着,经常唉声叹气。把正在熟睡的小箭吵醒了,它睁开朦胧的双眼,但是它一点儿也不怪小拉。

  小箭不解地问:“小拉,你怎么了?有心事吗?”小拉叹口气回答:“唉,小箭,我真为人类感到悲哀啊!你说人类聪明吗?”小箭愣了一下,它对今天的小拉有点不解,说:“当然了!人类可是地球上最高级的动物!”

  小拉苦笑地摇摇头说:“不是的,经过我在这里的.几年观察,人类应该是地球上最笨的动物。”小箭对小拉的话很好奇,就问:“这从何说起?”

  小拉指了指垃圾桶口:“自己看看吧!我肚子里没垃圾,就说明环境正在恶化。现在有好多人图方便,吃完东西的垃圾就扔在马路上,连看也不看一眼,地球的大气层才受到严重污染。”小箭看看星光灿烂的天空,拍拍小拉的肩膀:“好了,人类自己已经意识到了问题的严重行,正想办法改善呢?你放心睡吧!”

  小拉和小箭不知不觉地睡着了,马路上又恢复了以往的安静。月亮姐姐深情地望着地球。

  对话小学作文 篇15

  今天的早餐的时候,姥爷给我讲了个文具对话的故事,尽管有所指,但挺有意思,也挺耐人寻味。

  昨天晚上,你上床睡觉以后,我就听你的书桌那块儿唧唧哇哇有人在说话,我侧耳细听,原来是你的那些文具在发牢骚。铅笔说:“主人真是的,拿着我磨磨蹭蹭,半天写不出一个字来,握得我身上都出汗了。”橡皮说:“主人握着我,也不让我帮她擦错字,弄得我浑身湿漉漉的。”本子说:“我最惨了,主人还把我扒了两张皮(撕去了两页),疼得我咬牙瞪眼。”书本也说话了:“其实主人学习不错,成绩也一直挺好的`,她的最大毛病就是粘糊,有时精力不集中,今晚,她就用胶水把我给粘上了,弄得我身上像有小蚂蚁在爬一样,痒痒的。”尺子也不甘寂寞:“主人不用我,却把我压在书本底下,怪难受的。”铅笔又说:“主人是个好学生,如果能改掉粘糊病,那不是锦上添花吗?”本子、书本、橡皮、尺子都同意铅笔的说法,异口同声的说:“我们一起进入她的梦乡,去告诉她如何改掉粘糊病吧。”于是,文具们齐刷刷的向你的床铺走去。

  讲到这,我笑了,但自觉地脸上火辣辣的,不由得低下了头。我知道姥爷总是用引导的办法教育我,我更知道姥爷是用文具对话说法来批评我的精力不集中的毛病。这个粘糊病儿自己还能不知道吗,可改的决心一直以来都不大,自己惯自己。看来我真得改,不然,时间长了,姥爷就不喜欢我了,大家也都会讨厌我。

  对话小学作文 篇16

  生活中处处都有对话,但是我相信很多人却不会去仔细品味,只会让它不了了之。对话,是一个普普通通的词语,但正是它,让我有了成长,有了幸福!

  “快点,快点,上床睡觉了。”妈妈的唠叨声又传来了

  “哎,真是的`,不就多玩了一会手机嘛!”我拿着手机,口中嘀嘀咕咕地。

  “你说什么?”妈妈竟然不知到什么时候来到了我的面前。呀!我一惊,完了。果然,只见妈妈一个箭步窜到我面前,一把夺下了手机,双手插着腰便骂上了。

  “你看看现在都几点了,你再不睡,明天周一看你迟不迟到,到时别再让老师叫家长了,我可丢不起这个人”

  “怎么说着说着就这样了呢,真是不可理喻!”我气冲冲地回到了卧室,一下把门关上锁好,跳到了床上。眼中不争气的泪水就涌了出来。可是当我再次回想刚刚的情景时,心中难免有些愧疚。

  是啊,我天天玩手机,导致成绩下降不少,害得妈妈丢了面子,妈妈这么说我,难道真的只是怕丢面子吗?不是的,她也希望我的成绩能上升,为她争光啊!想想真是不该啊……

  这么一个小小的对话,让我成长了许多,在以后的日子里,我时常会想起小时候生活中与老师,家人,甚至陌生人的对话,因为我能从中感受到幸福,感受到喜悦,感受到成长之美!

  对话小学作文 篇17

  儿子,你今年10岁了。10年前,6斤重的你随着一阵响亮的哭声,来到了人世间。伴随着你的出世的是全家人高兴、激动的泪水。

  你还未出生时,我和你妈就想象着出生后的你肯定长得很健壮,而且是个浓眉大眼、

  儿子,你从小就不怎么听话,又调皮又淘气。你可以在几分钟内把家里搞得乱七八糟,我问是不是你搞的,你还死不承认;你可以把放在阳台上晒着的鞋,从阳台上丢下去,然后对我说鞋被风刮下去了,叫我不去捡;你可以……

  如今,你长大了,都是个小学四年级的学生了。早上,你吃完早饭,便背着书包上学去了。儿子,你知道吗?我其实很想送你去小学,放学接你回家。但是却狠下心来,让你一个人走,你知道为什么吗?那是因为人以后的路还长得很,我不能永远陪伴着你。所以,我必须让你养成一个能独立做事的习惯。儿子,你明白我的苦衷吗?

  爸爸,我想对您说

  爸爸,我看完了您写的.这段心里话,真的很感谢您从我出生到现在的10年来对我的关爱和照顾。感谢爸爸在这10年中对我的呵护和教育。

  爸爸,现在的我已经是一个小学四年级的学生,我长大了,我懂事了。我再也不会便后不冲厕所;我再也不会考试只得个80几分;我再也不会动不动跟妈妈斗嘴;我再也不会……

  对话小学作文 篇18

  转眼间,我们就要毕业了,感觉和朋友在一起有说也说不完的话。可命运就是这样捉弄人,将我们安排在同一个班级后,又将我们分开。

  我的朋友,你是否还记得,在我遇到难题时,感到挫不可及的时候,你将手伸出,与我共度了难关;你是否还记得,我们在一起嬉戏玩耍的画面;你是否还记得,在我摔跤时,你将我扶起,让我不要哭泣,把我安慰。或许,我们之间发生的`事情太多太多了,你已经忘却了,但没关系,我永远不会忘记这些事情的。

  还记得,你曾和我说,不要总是被人欺负,要懂得些许的反抗,不要被人欺负了还傻傻的在那里笑。其实,当时我听了之后也没多大去想什么,可现在回想起来,才知道你们说这些都是为了我好。

  时间是无情的,又是友好的。无情的是:它只会在你不经意的一瞬间,悄然离去,永远都不会停留,不管你是多么的舍不得现在,它还是会带你到下一个时刻,带你到毕业与朋友分手时,带你到一个新的阶段;而友好的是:它会让你长大,让你不停地克服困难,让你在时间流逝时,懂得,学会更多。

  朋友,我们不需要为即将来临的毕业而难过,因为我们的相遇说明了缘分的存在,即使我们现在分开了,但缘分会创造我们再次相遇的机会,希望我们的友谊天长地久!

  对话小学作文 篇19

  在学校的日子里,我和朋友对话的时间远远超过与父母对话。当我悲伤时,朋友为我分析种种让我高兴的想法;当我高兴时,朋友会听我的种种笑口常开的一些事;当我被批评时,朋友会告诉我种种错误。

  朋友呀,你真好。

  我知道你是最理解我的人了。记得有一次,我家里发生了一件让人悲伤到极点的事。我自己在家想到头疼都不知道该怎么解决,来到学校的某一天,我对你说我在家发生事情的经过。你听我说了一大堆的话,你敬人不烦我,还帮我分析事情的错误点在哪里。还告诉我解决这件事情的办法。我讲这件事时,还哭得很伤心,你还给我卫生纸,告诉我让我想开一点。有你这样的朋友我很开心。

  朋友呀,你高兴吗?

  在我遇到了一件令我无比高兴的事情时,我第一时间会想到和你分享。我自己跑到操场的正中央的正中间的位置蹲在那里。在我临跑前,我写了一张纸条放在抽屉里,我在纸上写清楚了时间与地点。我只等了2分钟吧。我就看见你向我挥手。她就是我的好朋友。我们一起在操上找到有草有阳光的地方。然后,坐下,她就听我说这件开心的.事。在她的脸上我看见了淡淡的笑容。我想这件事的来龙和去脉,我是很高兴,你高兴吗?

  朋友,谢谢你。

  在我被老师批评的时候,我自己不知道为什么。但是,下课后,你告诉我错误。我自己一时之间想不到,你却能告诉我,让我可以及时改正。有你真好。可以让我高兴的知道错误,谢谢你。

  朋友让我欢喜。我喜欢和你对话。

  对话小学作文 篇20

  青春如同广阔天空,时而灰暗,时而晴朗;时而阴霾,时而湛蓝……但我不解,到底什么才是真正的青春。

  有人说:“青春如同夏季。”那么我要问你青春:“你拥有火一样的激情吗?你拥有阳光一样明媚而灿烂的笑容吗?”“有!我拥有!我拥有强烈的情感,我拥有开怀的笑容,我还拥有蓬勃向上的精神。”这是你的回答,同时也是你的.告白,告诉所有跨进青春门槛儿的人们,青春是如火如涂,要把自己的激情迸发出来。

  有人说:“青春如同乱麻。”那么我要问你青春:“你有说不完的辛酸苦楚吗?”“对!我不仅拥有激情,同时也拥有愁丝。它让我有些不知所措,不知何去何从。面对旁人的误会,却难以辩解。面对家人的质疑却无言以对……不过,在这些烦恼的面前,我不会逃避,我会去面对,去承受,直到所有的人都释然、接受。”虽然青春的烦恼如云,但我们还是要大胆的接受青春,面对青春,因为在这个过程中你会发现,你日渐成熟。

  还有人说:“青春如流水。”我再问你青春:“你是一去不复返日扛长工?你是如时间那样稍纵即逝吗?”“是的,我的生命很短暂,但我觉得只要我在这短暂的时间里过得有价值,有意义,那么它就不短暂了。”这番话如警钟,敲醒我们迷糊的头脑,要正视青春,把握青春。

  青春说的话正如我的心声,她说出了我的心中的想,脑中所思。青春是妙不可言的,是多姿多彩的,但同时也是稍纵即逝的。这就是真正的青春。

  对话小学作文 篇21

  是秋,夜凉如水。

  暮色四合,所以的喧嚣疲惫一如尘埃般慢慢沉淀。古城上空的星星若有若无地眨着眼睛。静夜,独坐,手中的一本冰心的诗集隔着白天的风尘慢慢舒展质感的美丽。

  星光下,与冰心对话,惬意无限。

  ……

  总喜欢在明媚的.春光下读冰心的<<繁星。春水>>它会带给我一丝舒畅;喜欢在黑夜里挑灯读她的<小橘灯>>它仿佛会照亮我前进的路。喜欢偎依在冰心清新隽永的文字下,任思绪飘飞,任心灵畅游。

  漫步在微风细雨中,走在郊外青石板上,捧上一本冰心的诗集,远离繁华喧嚣的城市,任自我陶醉其中,与冰心对话,如人生泛舟般,沿途风光应接不暇,一直以为享受生活够惬意,现在所谓的完美都比不上读冰心的只言片语。

  曾经阴霾充斥了我的心情。冬雪被春融化了,却没能扣响我冰封的心门。一次偶遇,翻开一本散发着浓浓油墨香的诗集,冰心那充满传奇色彩的语言,把我深深吸引,在与冰心的对话中,欢快愉悦充满我的心情。

  一次次地解读,一次次地对话使我彻底喜欢上冰心。喜欢上她美妙的文字。凡是伤心,凡是郁闷,凡是忧愁,凡是欢喜,总会捧上一本她令人痴迷的书籍,细细咀嚼,深情畅谈。或多或少会带给我一丝完美。

  今宵,又是一个清朗之夜,星空下,我举着高脚杯慢慢伸高伸远,天我之间仿佛传递着啵啵的碰杯声。

  对话小学作文 篇22

  我沿着四季的流逝,看到了几种花儿,并听到了他们的对话。

  春天到了,梨花开了,正在采蜜的一只小蜜蜂看到了梨花的美丽,不禁赞叹道:“哇,梨花,你真是太美啦,简直是花中之王。”梨花听了,心里特别兴奋,无意间看到远处池塘的荷花,就自豪的说:“你看看你,光秃秃一片,再看看我,开出这么美丽的花。”荷花没有理睬梨花,只是努力的.生长。

  夏天到了,荷花开了,一只正在飞行的蜻蜓看到了盛开的荷花,不禁赞叹道:“哇!荷花,你真是花中之王啊!”荷花听了,不禁骄傲起来。看到了池塘外的菊花,就骄傲的说:“菊花啊,你看看你,光秃秃的,真难看。再看看我,开的花这么美丽。”菊花没有理他,继续生长着。

  秋天到了,此时此刻,菊花开了。一只蝴蝶飞过飞到菊花旁边,感叹道:哇!菊花,你真是太美啦!你就是花中之王啊!”菊花看到那梅花,就自豪的说:梅花啊,你看看你,真难看。再看看我,好看的谁也比不过。”梅花没有理它,生长着,生长着。

  冬天到了,梅花开了,一只麻雀看到了它,就惊叹道::“哇!梅花啊,你真厉害,冬天都可以开放,而且还这样漂亮,你真是花中之王!”他看到不远处的梨花,就自高自傲地说:“看看你,难看死了,在看我,花中之王啊!”梨花没有理它,继续生长着。

  沿着四季下来,我听完了他们的对话,想对他们说:“花开各有时;花开各有色;花开各有美;你们不能骄傲,一定要虚心才能生长得更美!”

  对话小学作文 篇23

  x老师,我和郑尧拟定了一个关于我们班上图书管理的方案,给您看一下。”听到我们的请求,x老师放下手中的活,看着我们递过来得计划书,摸着下巴点了点头,对我们说道:“嗯!考虑的比较周到。”我们乘胜追击,对x老师说道:“以前在学校有图书角的时候,到了期末,很多书都不翼而飞了,,而这学期我们为了杜绝这类事情再发生,所以想记录一下每位同学借书的记录,这样也方便期末的时候清查。”“想法很不错,但是你们想到没有,每个同学都去借,那谁来管理?为班级做事是好的,但做什么事都要仔细,再去看一下吧!”x老师在耐心听我们说完后建议道。

  “郑尧,你出来一下,我有事找你。”“什么呀!”正在埋头看书的郑尧听到我的叫喊声,极不情愿的从书海里抬起头,漫不经心的向我走来,“图书管理的事,我觉得可以这样:再书上贴标签,编个号,六年级一班就是61加自己的`学号,然后将花名册上的名字抄在一个本子上,谁要借这本书就写在谁后面。”原本满不在乎的郑尧见我说得这么头头是道,也来了精神,对我说:“我觉得借书还可以统一规定在星期三,因为信息技术课和健康课没有什么可以上的,可以利用起来,。”“干得好,我们不愧是搭档啊!”说完这话,我们便兴奋的冲向x老师办公室,向x老师报告这个好消息!

  对话小学作文 篇24

  当我打开互联网查资料时,忽然屏幕的右下方跳动着一个蓝色的框框,上面写着:“这里是时光隧道,想和未来的你对话吗?请点击此处。”

  “和未来对话,不可能吧”我自言自语到说。可是,我还是禁不住自己的好奇心,不假思索地点了一下,屏幕马上就跳出“请输入你的名字,想看到几岁的自己?”我立刻输入:楼奕男、30岁。果然音响里传出来优美的音乐伴着一个甜美的声音:“请问,您是哪位?我是楼奕男。”“楼奕男?那不是我的名字吗?”我内心涌起一阵惊奇。吞吞吐吐到说:“哦……哦,我也叫楼……楼奕男。”“那你一定是从前的我喽!”声音是那样的甜蜜、可亲、和熟悉,我内心的恐惧一下子消失了。忍不住问:“能告诉我你现在做什么工作?”“哦,我的工作可有意思了!我经常陪同各国国家领导参加各种会议在他们旁边当翻译员。”“那你能说几个国家的语言?”“我能用非常熟练标准的语言跟五六个国家的.人交谈。”“哇!你好棒,那你小时候是怎么样的?”“我小时候聪明、可爱、勇于挑战、兴趣广泛、努力学习”音响里传播出一阵自信的声音。哈哈!只要我努力学习长大以后就能当翻译,太高兴了!

  “男男醒了,该起床了,快到上学时间了。还在梦里笑,是不是做了个美梦?”“是的,我梦到了我们未来的互联网能穿越时光隧道,和未来交谈。”

  对话小学作文 篇25

  在放学的路上,我心里很害怕,脸色都有点苍白了。因为这次考试我只考了91.5分,我沮丧地垂下头朝家走去。回到家,我把书包一扔,坐在椅子上发呆。妈妈看我和往常不一样,好像明白了几分,她走进屋,轻轻关上门。

  她拿来两个相同的玻璃杯子,在茶叶袋里抓了两把相同的上等铁观音放在杯子里。接着,她又拎来两壶水,一壶温水,一壶沸水。她往一只杯子里倒上温水,只见温水泡的茶叶,平静地浮在水中。妈妈又把另一壶沸水倒在另一个杯子里,只见用沸水泡的茶,一沉一浮,一浮一沉,沉浮之间,透出几丝清香,像春雨的清幽、夏雨的炽热、秋雨的醇厚、冬霜的清冽。它那清香的气味,把整个屋子沁得謦香。这时,妈妈问我:“相同的杯子里放相同的.茶叶,但它们泡出来的味道为什么不同呢?”这个问题可把我难住了,我疑惑地想着。

  就在我深思时,妈妈开囗了,她语重心长地说:“因为那杯温水茶就像那些不经风雨的人,平平静静地生活,温水沏的茶叶平静地悬浮着,弥漫不出他们生命和智慧的清香;而用沸水沏的茶就像那些栉风沐雨、饱受沧桑的人,坎坷和不幸一次又一次地袭击他们,就像沸水一次又一次冲沏的茶一样,溢出了它们生命中的脉脉清香。”

  啊!听了妈妈的话,我不禁想起那首许美静唱的歌《阳光总在风雨后》,并让我知道了:没有人会随随便便地成功,因为不经历风雨的人,永远都不会知道智慧到底是什么。

  对话小学作文 篇26

  当你习惯了人与人之间的对话,当你渴望有一份宁静的交流时,何不尝试与书对话呢?它会让你的人生有更大的收获。

  从上学起,书就像一位默默无闻的老师,一直陪伴在我身边,教我识字,教我如何面对失败,教我如何成功。

  与书对话,可以让我明白“学而不思则罔,思而不学则殆”的学习方法,让我品味到“问渠那得清如许,为有源头活水来”的读书之乐。

  与书对话,可以让我置身于塞外的大漠,在夕阳的.金黄中,感受“长河落日圆”的情怀;可以梦想登上齐鲁的泰山,在云雾飘绕中感受“一览众山小”的豪情;可以在悠扬的笛声中,领略“烟笼寒水月笼沙”的美景;可以坐在故乡的明月下,体会“稻花香里说丰年”的喜悦。

  与书对话。困难时,李白告诉我:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”;孤独时,王勃说:“海内存知己,天涯若比邻”;被人误解时,孔子曰:“人不知而不愠,不亦君子乎”……

  与书对话。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,我看到了屈原在报国无门的漫漫长夜中苦苦挣扎;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,我看到了范仲淹一生高尚的政治追求;“老骥伏枥,志在千里”,我看到了曹操老当益壮的雄心壮志……

  与书对话。多少次梦回金戈铁马的战场,奋力杀敌凯旋对镜贴花黄……多少次与苏东坡共赏皎洁的明月,体会乐观旷达的情怀……

  与书对话,如同和一位渊博的老者交流,能使你总观历史,横看世界,从古至今,一览无遗。这其实也很美。

  对话小学作文 篇27

  我是谁?

  我是一个在家外向,疯疯癫癫的小疯子;在校内向,一般有举手才回答问题的胆小鬼。不过一下课,我的本性就回来了,是男生眼里活脱脱的“暴力女”,只要他们有一丁点惹我生气,我能用整个下课时间追打他们,直到我称心如意为止。

  我住在哪里?

  我住在一个没物业、没保安,也没多大约束的小区——桃花苑。虽然这里时常脏脏的,乱乱的,但是这里有我的父母、弟弟、外公和外婆,有我的家,他们关心我爱护我,我依旧喜欢这里。

  我特别的地方?

  其他的不说,我的饭量真是大的出奇,经过估算,我的饭量应该是一般孩子的2~3倍。我的邻居也是个女孩,只比我小3个月,饭量却和我大不相同,妈妈常常拿我和她作比较:“你啊,吃一顿饭,就等于那个女孩的三顿饭。”

  出现在我生命中的重要人物?

  最容易惹我生气的人——我的'弟弟;给了我生命的人——爸爸和妈妈;我的再生父母——老师……感谢他们出现在我的生命中,带给我爱和温暖。

  我的未来、我的向往?

  我的未来和向往是什么呢?虽然我已经11岁,也是一个大小孩了,但是对于这个问题,我的概念还很模糊。不过我想总有一天我会想明白的。现在的我,还是安安心心把我当前的学习任务好好完成吧。

  对话小学作文 篇28

  冥冥中,时间健步如飞,初冬到了,在这儿的冬天,不会有北方那“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”般的境界。

  但南方这刺骨的寒风却丝毫不逊于北方,每到这树叶凋零的季节,在街上的人总是少得可怜,毕竟谁都不想丢弃那温暖的家不住而跑到街上来受狂风的“摧折”当然,一些迫于公事或赶着做其他事的人在这时便“占领”了这个街头。

  他们总会想些办法来保护自己不受冻,于是乎,街上便多了许多的'“肉粽”他们还不忘在口中时不时的咒骂几句“这该死的冬天”。

  我却与旁人观点大相庭径,他们眼中的冬天似乎只是一个使得生命暗淡,使得人类受冻的只会搞破坏的家伙,仿佛它什么都不是,也不因存在于世。

  真是如此?非然,坦诚来说,他们说的的确存在,但冬天并不是没有好的一面,而是他们缺少了发现的眼。

  假如,没有冬天,枯黄的树叶不会“自愿”充当新叶的养分,只会“负偶顽抗”的停留于枝头,世界就会少了许多生命的萌发,假如没有冬天的寒意,人们也不会感受的春天温暖的可贵。假如没有寒冬的激励,就不会有人发出“要抓住花一样盛开的青春时光,不让它凋零在寒冷的冬季”这般壮阔的语言,冬天充当着一个“丑人”的角色,默默的奉献着,它不应是个“罪人”,不应只是受到咒骂。

  “嘿!冬天,这有个喜欢你的人哦!”

  对话小学作文 篇29

  地球对于大家来说一定一点儿也不陌生,因为它是人类慈祥的母亲,也是人类最温暖的家园。她是那么慈祥地孕育着我们。终于,我有了跟地球妈妈交流的机会。

  我怀着激动地心情问地球:“人类那样破坏环境,您为什么对人类还是那么慈祥?”

  地球:“即使你们破坏了我,但我也是孕育你们每个人的母亲,我不想这么狠心的来惩罚你们。”

  我说:“您为什么这么信任我们;人类乱砍您的身体,污染您的身体……您就不恨我们吗?”

  地球只是摇摇头说:“不恨!”

  我被地球妈妈这句话感动了,这让我想到地球妈妈辛苦孕育的花草树木,就被这样我们杀掉,这些不肖的生灵是无辜的。我对人类这种无耻的行为感到耻辱。

  我又问:“敬爱的母亲。我们每时每刻在伤害您,让您失去了原来的容貌,现在,我们还要丢下您去找新的星球,到了那时,人类还要不管您,难道您不伤心吗?”

  地球把音量提了提说:“我是你们的.母亲,既然孕育了你们,就不能不管,我不在乎将来我是什么样,只要你们安全就行了!”说完,地球妈妈就离开了。

  是呀!这是多么伟大的母爱,我们还不珍惜,人类遭到困难是应该的,地球妈妈每时每刻都在奉献自己,但人类却每时每刻在破坏她,作为一个地球人,我非常对不起地球妈妈!

  妈妈的爱是无私的,既然想珍惜这伟大的母爱,就让每个人行动起来,一起保护地球妈妈,也是给地球妈妈的回报呀!

  对话小学作文 篇30

  贫穷,你就像过街老鼠,就像童话里的丑小鸭,就像古代里的扫把星,人人都厌憎你。但不知为何,最近你却成为校园里的热门人物。

  在上届中考中,有一个起初成绩并不是很好的学生,随着他的家庭慢慢地衰落,他开始懂事,并立志努力读书。在他的不懈奋斗后,他的成绩很快提高,在初三时常是级的第一、二名。去年的六月二十,他考上许多人梦寐以求却无法达到的学校,那是最好的高中,进了那,前途就完全明亮起来,意味着以后的一切都定了。

  于是人们都在说:感谢贫穷。

  就这一点而言,其实不足以证明学生取得的成绩完全来自于生活中的贫穷,最主要的还是学生自己的心态,贫穷只是催化剂,令部分学生的心态提早成熟。思想指挥行动,有钱的孩子也能读好书,穷人家的`孩子也能放弃书本。所以我们不因该感谢贫穷。

  我记得我妈跟我说过她小时侯的事。她是穷人家的孩子,家里排行老大,父母都是体弱多病,所以在她很小很小时,她就必须负担起家务活。在每天清晨,她都要到田里给农作物浇水,再走几公里的路程去上学,有时候还要请假回家煮午餐。回到家里,她就要边带弟弟边做家务,还要抽时间上山砍柴、割山草、捡枯叶。在她读到高中后,她的成绩还是不错,但家里就再也没有能力供她上学,她只得到制衣厂工作,赚钱供两个弟弟读书。

  对话小学作文 篇31

  冬天,我爬上了一座山。走在山间小道上,突然我听到有两个声音在说话,细细一听,原来是两颗土壤里的种子在聊天。一颗种子说:“外面多可怕啊!虫子会啃掉你刚长出的嫩芽,大风会把你柔弱的枝条吹断,雷电最让人心惊胆战,鸟儿会把你的臂膀压弯。”而另外一颗种子说:“我还是要坚强地成长。我会让虫子帮我除掉弱小的叶子,风儿可以让我的躯干更健壮,雷电会使我更勇敢,鸟儿会给我讲它们从远方带来的'故事,使我的人生更加丰富多彩。”

  春天的时候,我又来到这座山上,在小道旁,我看见了一棵青翠健硕的小树苗正对我调皮地眨眼睛,而在它身边有一棵干瘪的黄绿色小树苗在风中瑟瑟发抖。黄绿色的小树苗说:“出来一点也不好!外面风吹日晒真不好过,害我变成这副样子!到夏天雷电交加还不知会怎样呢!”强壮的小树苗说:“到夏天我会长得更高大,那时,雷电会让我更勇敢,风儿会帮我修饰枝条,大雨会让我更茂密清爽,鸟儿的到来会使我的手臂更有力,心情更愉悦。”黄绿色小树苗低下了头,没有说话。

  那天晚上,我睡觉时做了一个梦,我梦到几年以后,上山的人们都会在一棵参天大树下歇息乘凉,并对它赞不绝口:“多美多高大多有用的树啊!”而在它旁边一棵矮小弯曲,又丑陋不堪的树在一阵风中被吹倒在地。人们便把它捡回了家当柴烧。在它进火炉前,它叹了口气,说:“当初我也应该像同伴一样坚强努力地成长,至今也不会是这样的下场啊!”

  对话小学作文 篇32

  当来到一棵参天大树下,看到树身上的树叶是那么富有生机,你总会连连赞叹。

  一天,我来到一棵大树下,看到了它那枝干上的树叶,是那样的翠绿,那样的有生机,我忍不住赞叹道:“啊,你真的太美了。”忽然,一阵微风吹来,树叶发出了“沙沙”的声音:“谢谢你,小朋友,你不应该来赞美我,而要赞美哺育我成长的大树妈妈。”我听完便起了疑惑,好奇地问:“为什么,你在春天默默无闻,一声不响地生长,在人们被烈日晒得汗流浃背时,你总会和你的伙伴紧挨在一起,给人类带来阴凉,你在秋天的时候,飘落到地上,给准备冬眠的动物做被子,你在冬天时则风化了,钻入泥土里给大树做肥料,您难道不值得我们赞美吗?”

  “不,你错了,孩子你还是太小了,要是没有大树妈妈就不可能有我,没有了我就不能给人们和万物带来贡献,你说,最值得赞美的是我,还是我最亲爱的大树妈妈呢?”

  我从树叶的`话中好像明白了什么:“我知道了,你和大树妈妈都应受到赞美,对吗?如果没有大树妈妈就不会有你,没有课你,也就不能给人们带来奉献。”树叶谦虚地点了点头,说:“让我们一起来赞美大树妈妈吧,大树妈妈,你真伟大!”

  每个人都要会默默地去为别人奉献,但有的人很谦虚,而有的人却很骄傲,我们应该要做一个谦虚的人。

  对话小学作文 篇33

  我猜,你们肯定没有与试卷对话过,你们知道吗?我昨天才与试卷对话来着,不信?让我给你们娓娓道来吧!

  早上,我在房间里做着作业,周围的安静被一阵声音打破了,“嘿,同学,你的这道题做错了。”我把周围扫视了,却没有看见有人。心想:奇怪,怎么会有声音,难道是我的错觉?周围又传来了一道声音:“同学,我在这儿。”我又向周围扫视了一眼,可我还是没看见有人,只有眼前堆积如山的'作业,我说:“你,你在我眼前吗?”它说:“是的,我就在你眼前。”“你是试卷吗?怎么会说话呢?”我问。试卷说:“是啊,不过我不能告诉你。”我接着说:“你刚刚说哪道题错了?”“你仔细检察一遍,就会有新收获。”试卷瞟了我一眼。十分钟后,我发现我的试题真的做错了,这次期中考试的试题有一道填空题,查字典的三种方法是:部首查字法、音序查字法,数笔画查字法。可是,我把部首的“首”写成“手”,结果扣了分。然后我再问:“试卷,试卷,你还在吗?”试卷发话了:“在呀,不错,你做得很好,不过,我现在有点困了,我要睡了。”我说:“谢谢你,你睡吧!”

  好在试卷提醒我,让我改正做错的试题。以后,我不能再粗心大意了,做完后,一定要认真检查。争取考出更好的成绩。

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