理解小学作文
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的理解小学作文，希望能够帮助到大家。
理解小学作文1
泪水有时是苦涩的，但有时又是甜蜜的。
今天中午，我坐在床上，摊开日记本，默默地出神，上午的事儿又浮现眼前第一节是数学课，一打上课铃，梁老师就快步走上讲台，脸色很严肃。老师对我说。杨延华，你过来l。我先是一惊莫不是我做错题了!不，不可能，我一向很少做错题的。邵么老师为什么这样严厉呢?明明叫着我的名字，还会错吗我怀着忐忑不安的心情来到讲台前面。老师对我说。杨延华，你怎么搞的，这次怎么错了这么多题?。说着举起作业本对同学们说。你们看看，8道题错了6道，只对了两道，这怎么行啊!。老师把作业本放在讲台上，对我说。杨延华，以前你是很少错题的，这次怎么错了这么多，重做!。说着老师"哧"的一声撕下了邧张用红笔打了6个。X。号的纸，扔在我面前。
我低头一看，不禁眉头皱了起来。奇怪，我怎么能写这样的字呢?这可能不是我的作业吧!我赶紧打开作业本一看，啊!不是我的，原来是女生闫春华的。当时，我委屈的眼泪断了线的珠子，顺着脸颊滚了下来，流到嘴边舔一舔，苦涩涩的。心想梁老师啊，由于你的粗心，使我在同学面前丢了脸，伤了自尊心，我多委屈啊!
这时，我低声对老师说。老师，这不是我的作业。补老师低头一看，果真不是我的，他的脸红了。
老师对我说。杨延华，是我马虎，错把闫春华的`作业当成你的作业了，是我不好，错怪了你，请你原谅。听了老师的话，我绷紧的心放松了，不禁脱口而出"老师，这也不能怪你，人人都有粗心的时候。梁老师听了惭愧地说。杨延华，我很对不起你，以后老师做事一定认真，不再做出这种错怪同学的事了。
下课了，学校广括室里播出。理解，理解，我们需要理解······。泪水又一次迷住了我的双眼，舔舔嘴边的泪，啊，甜甜的。
理解小学作文2
美团，饿了么，已经成为我们生活中的一部分。
趁着周末独自在家的机会，我也想跟风试一试这两个软件。天公不作美，一会儿竟乌云笼罩，可对于我来说，真是一个天时地利啊！这不，正好找了一个叫外卖的机会，我暗自窃喜，手机上刷刷的点了几下，KFC的全家桶就这样下单了。我乐呵呵地往沙发里一坐，安心等候外卖小哥的到来。
外面已是轻碰大雨，豆子般的雨点砸在我们家的窗户上，风摇曳着树，我不禁发起了牢骚，“天气预报也真是差劲。”当我正愤愤地为广大市民打抱不平，肚子也开始和我闹起了脾气“咕咕”地抱怨着我，这可闹的我心神不定的，打开手机，气鼓鼓地打了一个电话给KFC催我的订单，电话那头传来温柔的声音：“您的.订单已经在路上了。”“我就说嘛！一定是在外卖小哥这里出了问题！”我气呼呼地关闭手机，生气的同时又担心我的汉堡是否被雨淋湿，外面狂风大作地更加严重，雨点砸在窗上发出清脆的撞击声，“啊！我受不了了。”我气得直接把手机砸在沙发上。
“叮咚”门铃声响起，我板着个脸，用力的拉开门，猛然瞧见站在我面前的这位叔叔，雨水打湿了他的头发，雨披上还嘀嘀嗒嗒地淋着水，他这张不知是被雨水还是汗水湿透的脸上绽开了一个微笑，露出白白的牙齿，他笑着对我说：“抱歉，同学，让你久等了，今天雨真得很大。”我一肚子的怒气都被这股正能量给憋了回去，板着的脸泛起一丝红光，心中满是歉意地朝外卖小哥投以一个暖心的笑，“没关系的，叔叔谢谢你。”随着“叮”一声，一个新的订单又到了。我未来得及给他递一张纸巾他已经离开了。
有时候我们并不知道对方经历过什么，我也同样不知道外卖小哥在来的路上遇到了什么，但我知道他一定是竭尽全力开到最快了，我们不应该抱怨，因为别人的努力我们没有看到，尽管你认为他没有，但其实他已经尽力了。所以，就这样，我选择了理解，而不是再一味地抱怨。
理解小学作文3
父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。父爱像一本厚重的书，耐人寻味;父爱像一杯甘醇的酒，回味无穷。
关于父爱的比喻，能够说是数不胜数，但我们总说，父爱如山。
山是沉默的。因为是山，所以父爱默默无闻。它也许不是你跌倒时有力的大手，也许不是你哭泣时亲切的关怀，也许不会和你一齐分享成功与失败，但它必须会化为笔盒里削好的铅笔，化为回家后丰盛的晚饭，化为你不经意间一句鼓励的话语。它不必须引人注目，但必须时时刻刻与你相傍相依。
山是朴素的。因为是山，所以父爱朴实慈祥。它的外表并不华丽，却拥有无比之深的内涵。它并不像母爱一般和蔼，宽容，受人推崇，但它同母爱一样的无私，不求回报。父爱并不随处可见，它是寓于无形之中的一种感情，只有用心去体会的人才能体会到那其中浓浓的.爱子情深。
山是高大的。因为是山，所以父爱坚强勇敢。有人说，没有父爱，就没有刚毅;没有父爱，就没有宽广。的确，父爱一点也不软弱，一点也不渺小。从小到大，父亲都带给我们高大强壮的形象，这种形象延续到了那无形的父爱中，伴随着我们。直到有一天父亲不再强壮，它那浓浓的父爱却早已告诉我们：做人要勇敢坚强。
是的，父爱就是一座山!它会在我困难时给我力量，它会在我迷茫时给我方向，它会在我失落时给我信心，它会在我成功时给我祝贺和警醒。父爱，是支撑我生命的伟岸的山!
父爱如山，它没有修饰，没有言语，却始终耸立在你的生命之源，伴随着你走过每一条坎坷而孤独的路程……
拥有思想的瞬间，是幸福的;拥有感受的快意，是幸福的;拥有父爱也是幸福的。
理解小学作文4
相信在青春期的时候吧，我们和家人的生活一定是非常不如意的吧。他有他的脾气，我有我的底线，每个人都有不同的意见，每个人都有不同的想法，当面对同一件事情，所有人都有不同的想法了的时候，两个人思考问题的方式冲撞在了一起，那么有种东西就产生了，是的，那就是矛盾。
我们生活的时候，难免会有一些矛盾，这也是在所难免的事情。那么，问题来了？有时候，我们也并不想发生这个矛盾。更想把这完全不必要的矛盾化解该怎么办呀？是了，那也很简单，多换位思考好好体谅一下别人，站在别人的立场上去想事情，你就会发现事情也变得豁然开朗了呀。因为立场不同，所以想的东西也不同，站在大家的立场上去考虑，就会发现每个人的'想法都多多少少有些偏激，而所有人都适当的改变一点，每个人都退步一点点，那个世界也就会美好多了。
最不好的就是什么呢？有些人明明知道自己已经做错了，却还要死鸭子嘴硬，不肯认输，就为了那所谓的面子问题。何必呢？认错也不是件多么难得事情。知错悔改善莫大焉啊，薄薄的脸皮能做些什么呢？这只会让我们的生活一团糟，而多理解多体谅，知道自己错误的地方，就一定要认真地去改正，承认自己的错误，并且积极的改正，那么我相信，这样的人的生活一定不会差，因为她能意识到自己的错误并且改正已经很难能可贵了。这个世界上从不缺乏聪明人， 可聪明人往往太爱面子，却忘了，归根到底是要解决问题的，死要面子活受罪说的也便是这个道理了。
多体谅，多做事，多让步，世间会美好的多。天使也有很多，只是我们的心底住着恶魔，就以为这个世界上也都是魔鬼了，可错了，天使也依然活在我们的世界中啊，只是我们并未发现而已，换个角度去想，这个世界上的阳光很多，天使也并不少，你的心里是天使，看着别人自然也像个天使了，退一步海阔天空，多体谅别人一点，对谁都好。
理解小学作文5
理解是一种高贵的语言，是心灵静默的一种升华。或许我们做不到“海纳百川，能容乃大”的宽宏，但是我们却可以用一颗坦诚、恳切一点的心去面对身边的人与事，多一份理解，就多一份温暖；多一份理解，就多一份感动；多一份理解，就多一份美好。
理解亲情。妈妈的辛苦操劳你理解了吗？你是否曾因为妈妈的一句严厉批评摔门而出呢？“慈母手中线，游子身上衣。”世界上哪位母亲不爱自己的'儿女？母亲的一言一行、一举一动，都渗透着丝丝爱意。然而我们却往往不感恩、不理解她们。
理解友情。我们都有许多朋友，但患难与共的真心朋友又有几个？“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识？”理解是友谊的第一条件，有了理解，朋友才能共同进步，友谊才能地久天长。当朋友因一句无心的话、一个无意的动作而伤害了你，你会跟他翻脸吗？当朋友与你发生了一个误会，因此而闹不和，你会理解他吗？
理解生活。生活虽然很坎坷。我们会面临失败，面临成功，面临死亡。但是只有领悟了生活的真谛，它才会让我们过得轻松。只要心中有梦，只要心中有爱，只要心中有理解，只要心中有信念。你就能成功。所以，请不要用金钱与名利去衡量成功与失败。
苏轼一生坎坷，曾经悲观忧虑，可是他选择了赤壁，赤壁也成全了他。他理解了生活的真谛，果断地走出了黑暗的官场，去理解他的另一种生活，于是才有了“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”传诵至今的千古名句。
让我们开启理解之花，多一份关爱；展开理解之云，多一份温暖；品尝理解之泉，多一份感恩。你的心扉，让自己去理解别人，也让别人来理解自己。
理解小学作文6
当太阳被乌云遮住时，需要人们的理解；当河流奔腾不息时，需要岩石的理解；当孩子被大人们误解时，需要他们的理解……
星期六，我做完作业，正要去玩，忽然奶奶把我叫住说：
“宁啊，帮我寄封信去”“好！”我爽快地答应了。“路上要小心，靠边走！”“知道了！”我高兴地从奶奶手里接过信，蹦蹦跳跳地走出了家门。“姐姐，我也要去。”邻居小妹也跟了过来，我们欢快地向邮局走去。
到了邮筒边，我不禁叫了起来：“哟，这么脏！”只见邮筒上布满了灰尘，四周也都是一些不干净的东西，简直像个“大花猫”。“要不要投下去呢，或者换一个邮筒吧。”我对小妹说。“姐姐，再找一个邮筒要花很多时间的，赶紧投进去吧。”小妹天真地说。我想也是，脏就脏一点吧，只要能寄出去就行了。我只要很小心翼翼地将信投进了邮筒。
过了几天，奶奶问我：“上次让你寄的信，我那老朋友怎么现在没有回音，是不是没有收到？”我满不在乎地答了一句：“我怎么会知道。”奶奶叹着气走了。
在以后的几天里，奶奶的脸上布满了阴云，有随时下暴雨的可能。有一天，奶奶终于沉不住气了，厉声喝问：“你到底有没有把信寄出去？”我还是满不在乎地回答：“你要不信的话，到邮局去查啊。”奶奶就闷闷不乐的不停地自言自语着什么。我知道她是在抱怨我，怀疑我在撒谎。哎，她怎么对我这么不理解和信任呢，我只好有冤往肚子里咽了。
又过了几天，邮递员退回了我那天帮奶奶寄的信，原来是奶奶把收件人的地址写错了。这下子，奶奶终于明白了是怎么回事，当奶奶赔着笑向我解释时，我那委曲的泪水不由自主地突眶而出。
理解是嫩芽上滚动的'晨露，理解是花朵间普照的阳光，理解是冬日温暖的火炉，理解是萌芽希望的圣土，理解是润物的甘露。理解是金，理解是神留给人类一笔巨大的财富。希望的阳光洒遍每个人的心田，在人生版图上描绘出一道绚丽的彩虹。
理解小学作文7
从儿时起，长辈们就经常给我灌输一些“只有考上大学才有出息”之类的肺腑之言。于是，乖巧的我在父母的笑容里，趟出了平坦的道路，直到顺利走进中学——人生的“岔路口”。
但父母的心愿不一定就能实现，因为路终归还要靠自己走呀!
我的理科成绩很不妥，我喜欢文科，因此文科成绩一直是我的强项。而且我还决定我上高中后选择文科。偶尔我还让喷涌的诗情缠绕笔端，可是长辈闷却把这视为“歪门邪道”、“不专心读书，拿什么成绩上高中、考大学。”
记得上初一的时候，我兴冲冲地举着校园文学社的小书刊，拿给妈妈看：“妈，您看，登了我的一篇诗哎!
满以为自己会得到一声赞叹，谁知妈一把夺过书刊看都没看一眼，把它扔进了废纸篓。并对我厉声的说道：“别把时间浪费在这些“歪门邪道”上，别再写什么诗、文什么的，认真学习，要知道成绩是最重要的'……”听了这一席话，我好伤心，甚至觉得妈妈好不讲道理。
但不管怎么说，妈也是爱我的，希望我张大以后能出人头地，能生活的更好，只不过方式过于古板罢了。其实，心与心的沟通，才是爱的桥梁呀!为什么妈不能理解和支持我呢?爱好文学这也是学习呀!我多么需要一份理解和支持!
诚然，最高学府可以给人出人头地，但是古往今来有多少自学成才的志士仁人，用他们辛勤的汗水浇灌出了丰硕的果实：如高尔基没有进过高等学府，但他在文学事业上的辉煌成就使他彪炳史册;再如鲁迅，假若他不弃医从文，又如何能成为世界公认的大文豪呢?
我知道，人生是险峻的。它就像一辆满载乘客的客车，载着人们的期待驶向远方。也许在中途会因不成熟的愿望而抛锚;也许，那开花的心愿又去寻觅凋零的季节……
我很欣赏道格拉斯这句格言：“你若不能筑大路，那么就修条小径;你若不能做太阳，那么就做颗星星。”至于未来的一切，我无论干什么都决不逃避，在时代的路基上，甘做一块小小的铺路石。
尊敬的长辈们，请给我多些理解，少点束缚，让我走自己的路吧!
理解小学作文8
窗外，小雨淅淅沥沥地下着。我的眼泪顺着脸颊像断了线的珠子滑落下来，泪水迷糊了我的双眼，流到嘴边，舔一舔苦涩涩的。我的内心正如凄凉的雨无声地飘落，内心深处无数次地呼喊着：“妈妈，请您理解我!”
坐在书桌前，打开日记本，今天的事情浮现在我的眼前。今天下午，妈妈加班去了，她太辛苦了。我在家里打扫卫生，想让妈妈放松一下，给她一个惊喜。我拿来湿毛巾，把桌子和椅子都擦了一遍，就剩下妈妈心爱的花瓶下面没擦了。于是我小心翼翼地挪开花瓶，花瓶颤悠悠的，一不小心，我失手了，“哐啷”一声，花瓶就掉到了地上，地板被水湿润了，玻璃撒了一地，花也没了光泽。我呆若木鸡，眼睛直看着地上，脸变得苍白，心也像小兔子一样怦怦直跳。
正当我不知所措时，门开了，妈妈回来了，她看到自己心爱的花瓶掉到了地上，脸色由晴转阴，妈妈的脸顿时拉长了，大吵大嚷：“你呀!你呀!我叫你在家里好好看书，你却在家里捣乱。”妈妈生气地说：“快给我走开，我自己来捡。”说完，一把把我拉开，自己俯下身子，把玻璃一块一块地捡起来，我还来不及解释，妈妈扭头就走了。
委屈，天大的委屈!虽然我有错，为什么您不问青红皂白，您能理解我当时的.心情吗？望着窗外漆黑的夜，我把委屈写进了日记本里。
第二天傍晚，放学回家，我刚跨进家门，妈妈就把我叫住了，她眼圈红红的。只见妈妈拿出日记本，我失声叫到：“妈……你……。”妈妈哽咽地说：“对不起!小红。我刚才看见了你的日记，知道了，原来我错怪了你，你是在家打扫卫生的时候，才不小心打碎了花瓶。”我说：“妈妈，没关系，我也有错，是我自己实在太不小心了，所以才把花瓶打碎了。”这时，我和妈妈都热泪盈眶，妈妈紧紧地把我搂在怀里，我的心有了前所未有的高兴。妈妈笑了，我也笑了。
这时，电视里传来了美妙的歌声，妈妈为我擦去泪痕，看着妈妈美丽的眼神，我鼻子一酸，又流下了眼泪，舔一舔，甜丝丝的。
理解小学作文9
理解是风，吹散战争前那一曾硝烟弥漫的纱幕；理解是雨，点滴在手蒙蔽的心灵上，涤去尘埃。人们常说：“理解万岁。”人的一生，需要家人的理解，朋友的理解，有时，理解会使人得到信任。
记得有一次，老师给我们布置完作业，同学们一窝蜂地背起书包，教师外跑去，我也不例外，心里美滋滋的想：嘻嘻，今天是星期五，作业又那么少，回家可以看电视咯!
回到家，我理直气壮地把电视打开，拿着遥控器，坐在沙发上，津津有味地看起了电视。正当我看得入迷的时候，突然，我感觉一只手从我手里把遥控器猛地抽走了，随即电视就被关了。
我抬头一看，原来是妈妈。她气呼呼的`，眉毛成了倒“八”的形状，生气地吼道：“看什么电视呀，快写作业去!”我反驳到：“今天是星期五呀，明天又不上学，星期六星期天也可以写呀!”妈妈一听，更加生气了，喋喋不休地训斥道：“你说你啊，都是六年级的学生了，还成天想着玩，不学习下降才怪呢，去，赶紧做作业去!”顿时，我感到很委屈，想继续反驳，可是已经说不出话来，泪水模糊了我的双眼，像断了线的珠子一样从我的两颊滚落下来。
这时，爸爸过来了，问：“怎么了?为什么哭啊?”我泣不成声地向他描述了事情的经过，爸爸听后，笑着对妈妈说：“今天是星期五，想看电视可以看一会嘛，学了一天了，让她休息休息吧!”然后，扭过头来对我说：“去看电视吧，可是不要忘了学习哦!”我破涕为笑，点点头，说：“知道了!”
妈妈地训斥是为了我好，可是，爸爸地理解让我得到了信任，这两个出发点，都是爱!父母的爱无所不在，他们贯穿了我们生活的一大部分。妈妈对我的训斥是为了我好，然而爸爸的理解却让我的到了信任，理解有时带来的力量是伟大的。
理解小学作文10
我是三好学生，我是班上的领头雁，我是老师的左膀右臂……是的，我拥有很多别人没有的荣誉，我拥有别人羡慕的好成绩，但那又能怎样，又有谁真正理解我呢？我并不需要这些无所谓的称号，我真正想拥有的是尊重和理解啊！
不错，每当我走进老师的办公室时，背后总是捎带着一些同学惊羡的目光，因为进去都是老师要交给我某项任务去做，出来时后面永远会跟着一群“马屁精”。可是我想要的不是每天进出老师的办公室，更不是一大堆阿谀奉承的话，我想要的是轻松快乐，即便你做了什么也没有人说三道四的生活。可是上天好似爱看我的笑话，总是不能满足我这个小小的愿望。
记得小学放学后总有一些小零食在我眼前晃，但我碰也不敢碰，因为怕招来不怀好意的人说三道四。有一次我经不住诱惑买了一包零食，刚把一片口香糖举到嘴边，还没送进嘴里，就听见一个“甜甜”的声音传过来：“哟，我的大班长呀，你怎么也吃起这些东西来了呀，你不是不爱吃吗？”话音还未落，周围的.人的目光全聚集在我的身上，我心中像打翻了五味瓶，涩涩的，脸上的肉僵住了，不知说什么好，只得飞快地离开了这个是非之地。回到家，心里怎么都不是个味，是谁规定了班长不能吃零食呀？凭什么我就要这样在大街上被人这般嘲笑？不公平！
还有一次学校举行演讲比赛，老师要在班上选人参加，当时有很多人都想去，可老师问也没问就让我回家准备稿子去了。可我当时并不想去，无奈不能违抗师命，只得熬通宵写稿子。真是有苦难言啊，学校里那些朋友还羡慕得半死，晕死啊！
好学生当得太累了，真想停下不动，可我不能，后面就好象有一匹狼在追我，追得我时刻都不能停下来。可在我奔跑的途中，却没有一人帮助、理解、尊重过我，哪怕只有一刻也好啊！可是没有，我活得真的好累。就像冰心说的那样，人们只惊艳花开时的美丽，却不曾想到背后花为了一时的美作出了多大的牺牲啊！
理解小学作文11
振振的妈妈每天笑容满面地到幼儿园接送儿子，见到老师总是提醒儿子向老师问好，尊重与理解。这天下午，她又如往常一样满脸笑容地来接儿子了，可一到活动室门口，只见四五个孩子围着她的儿子扯手的`扯手，拉脚的拉脚，又听到她儿子的哭声，她一个箭步冲上去，一手一个把小朋友拉开，且呵斥声不断。那几个孩子惊恐地呆立一旁。见我走近她，她气势汹汹地指着这群惊魂未定的孩子说：“他、他，还有他们几个都在欺侮我家振振，看他老实。”从我平时对这几个孩子的了解，我断定家长一定是误会了。于是我对振振妈妈说：“不会吧，一定是误会了，请允许我把事实了解清楚……”还没等我把话说完，她便气忿地说：“我清清楚楚地看到他们都在欺侮振振！”说完就抱起儿子气冲冲地走出了活动室，并逢人便说：“我的孩子被打哭了，老师不管！”
我叫来那几位受惊吓的孩子，问他们是怎么回事，不料他们只会连连说“我没打他，我没打他”，此外，什么也说不清楚，幼教之友《尊重与理解》。我猜测很可能是振振滑倒在地，这几个小朋友前去搀扶，到底是只有3岁多点的孩子，扶得不对头，反而使振振难受得哭喊起来。
实际情况与我的分析基本一致。第二天，我准备向振振妈妈说清事实，争取她的理解，哪知她一连三天都未送孩子来。正当我准备上她家做工作时，她抱着孩子来了，不再像过去一样笑容可掬地招呼孩子叫“老师好”了。我把实际情况讲给她听，并一如既往地热情接待他娘俩。振振有挑食的毛病，遇到不爱吃的菜，或拒吃，或吃得很慢，但只要老师去喂，他还是能将饭菜吃完。这种时候，我就喂他，保证振振愉快地吃完午餐。
尊重和真诚换来了理解，振振妈妈很快又恢复了往日的态度。后来，她因工作忙而不得不将儿子转入全托幼儿园，但她不管在哪里看见我，仍然亲切地招呼我。
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