足迹的小学作文
导语：每一次回眸，身后都有些含泪的微笑，许多走过的路都那么令人珍视和怀念。接下来小编整理了足迹的小学作文，文章希望大家喜欢！
范文一：足迹的小学作文
告别了小学六年的学习生涯，回首俯望，一串串足迹是那样的深，使我感到多么温馨。细仔观看，在我的一串串足迹旁也有几行深深的足迹。是父母的，他们陪伴我一起走向成功。
记得有一次――那天，天气非常明朗，但自从上完数学课出来再看，天便由晴转阴。似乎为了我而在沮丧――数学测验只考了个79分，叫我回家怎样向父母交待。
光阴似箭，留校时间匆匆过去，看着同学们个个兴高采烈地回家，我更加地烦闷。时间又去得匆匆，今天回家的路似乎缩短了一大半，转眼，家门就竖立在眼前。
“吱嘎――”门突然开了，笑容满面的父亲迎面而来：“真巧，回来啦？”我半天才回过神来，闷闷不乐地答了话：“嗯！”接着便绕过爸爸三步并作两步上房去了。
爸爸见状便跟了上来，后来又招呼来了妈妈。我来到房间，把书包一扔，一头埋进了枕头，听着门外急促的步伐，我忐忑不安。
“怎么啦，看见你这个样子真叫人担心，是哪里不舒服吗？”爸爸上气不接下气地问题。
“噢，我……我没事。”说着，我心里像揣住了一只小兔子那样。
“不要再撒谎了，是成绩考歪了吗？”妈妈看出了我的心思接上来说。
面对着父母的`“夹攻”，我无可奈何，说出了真相：“嗯，数学测验只考到79分！”
“只不过考差了点而以，有什么大不了的？有谁没面对过失败呢？像鲁迅，他不是曾面对过一次又一次的退稿吗，但他不灰心，继续努力，最终不就闻名于世了吗？”
“对啦，人就是要战胜自己，经历了失败，成功还会遥远吗？只要你以后努力勤奋，下一次就会取得好成绩。”听了爸妈的话，我信心百倍，满怀勇气地去迎接下一次的考试。
爸爸、妈妈像长江水源源不尽的爱激励着通往直前，陪伴在人生道路上踏出成功的足迹！
范文二：足迹的小学作文
猛然有一天，愕然回首，望着那一串串脚印，不禁疑惑足迹究竟是什么。
十一长假期间，我们乘车来到了金山海滩。
金山海滩位于杭州湾北岸，全长约2公里，由东北向西南缓缓延伸。这是一道集海景、海趣、海乐、海韵为一体的城市景观海岸线，更是一道充满浪漫、梦幻和无限遐想的亮丽风景线。人工铺设的的金色沙滩与碧蓝海水相映成趣，互相衬托，真是美不胜收。
我和妹妹兴致勃勃地来到金色的沙滩上，让那柔软称职的沙子任劳任怨地替我们按摩着脚底。渐渐的，我们来到了海边，便怀着好奇，把小脚丫慢慢伸进凉爽的海水里。一瞬间，那清凉的感觉渗透全身，使人神清气爽。我们上了岸，把湿漉漉的脚丫踏进了金灿灿的`沙子里，调皮地印下一串串脚印。玩乏了，我就一屁股坐在沙滩上，双手支撑着身子，半眯着眼，惬意地望着那湛蓝的海水及金色的沙滩发呆。
微风轻轻地吹着，顽皮地推动着海水，使海水漫过沙滩，抹去了那无数双脚印。我又连忙站起来，不甘示弱地又使劲印下一串串脚印。谁知，那海水似乎跟我过不去似的，又用“橡皮”擦掉了我留下的痕迹。
我一下子坐了下来，陷入了沉思：为什么一切足迹都会消失呢？为什么不管怎样刻意留下的足迹都会无影无踪，不留一丝痕迹，就像从来没有这些脚印似的？
突然，我恍然大悟：这些足迹就像人们创造的辉煌，无论深的，浅的，都是人们通过奋斗留下的；而那些波浪是时间，以及岁月的消融，抹掉了一切；这沙滩则是人生的画卷，是一段历史
足迹，代表着过去的历史及辉煌；我们脚下踩着的，代表着现在的奋斗；空空的沙滩，代表着将来的未知和希望。
这小小的三样，构造了世界，构造了万物。
但是，人要永不止步。当你回头去望你那过去的足迹时，你就会停止前进，甚至沉迷在记忆中，不愿回到现实，导致后退。
人，不能回头，不能回望过去；人，只能目视前方，不停地前进，不停地进步。
浪花又拭去了足迹。
范文三：足迹的小学作文
岁月的溪流缓缓流淌，成长的足迹深深留下，一天天，一年年，不知不觉中我的身后留下了一串串成长的足迹，暮然回首，长大的路上还有柳絮飘飘，云霞缭绕，花儿缤纷，零零散散掩盖了我的足迹。
瞧，那是我幼儿园时的足迹，当时懵懂无知的我整天无忧无虑的跟朋友们玩拍皮球，当时的足迹是开心的，是无忧的。呶，这个是我上了小学的足迹，随着年级的增高，知识也在增加，足迹也从深黄色变成了棕色。虽然那时会有些烦恼，但那足迹是快乐的`！
上了初中之后，压力多了、考试多了、负担也重了。可是我没有像以前一样喊累。偶尔考试成绩没有达到目标，也不再怨恨、不再懊恼。因为即使说累负担也不会减少，即使懊恼成绩也不会再改变。在初中的生活中，我仿佛长大了许多。
足迹，我们应该让它留在正途上，不走邪路，不走弯路，人生的道路就是这样，有时会是平坦宽阔的大道，有时也会是泥泞坎坷的小路，当然谁也不愿意放弃大道，谁也不愿意走小路，但有些时候，我们迫不得已走到那条泥泞小路时，我们也不能退缩，要用一种永不服输的精神向自己的人生目标奋勇前进！这样我们的足迹才会更坚实！
在我们成长的过程中，无论哪个足迹，都是我们扎扎实实，稳稳当当走过来的，无论多少收获，都付出了我们的心血。无论怎样，都要我们脚踏实地，一步一个足迹的走过去。前方的路将更坎坷，但这就是人生之路。我将继续地往上爬，身后留下我一串串成长的足迹……
范文四：足迹的小学作文
时间从我们的指缝间流过，而我们留下的不过是一串足迹。然而，足迹间跨过的是千山万水的阻挠，是历史苍茫的见证，更是生命成长的历程。一个个足迹连接起来的便是自己走过的路，还是要脚踏实地地、一步一个足迹的'跋涉而出。正如鲁迅先生的名句：“世上本没有路，走的人多了，也便成了路。”
母亲是一位平凡的工人。每每等到她下班，我都会孜孜不倦地向她问一些幼稚的问题。记得有一天，我又好奇地问：“妈妈，我是几岁学会走路的呀？我学走路时什么样子呀？”然而这次，母亲并没有立即回答我，而是费劲地从柜子最下边找出一张光碟，放入CD中。我聚精会神地看着。荧幕一变，一个看起来不到一岁的娃娃在地上踉跄地学走路。“这就是你！”母亲激动的说。什么？我？我简直不敢相信自己的眼睛。荧幕上的孩子艰难地走着，东倒西歪，让我不禁为其捏了一把汗。就在他即将跌倒时，一位年轻的母亲快步走上前，赶忙扶住……望着这对温馨的母子，我得眼睛湿润了……母亲渐渐撒开了手，孩子又没了依靠！在一阵急促的脚步声后，他又一次稳住了重心，慢慢向前。
看过这渐渐稳健了的脚步，母亲语重心长的说“孩子，你的路还很长。记住，要脚踏实地地发展你自己的未来。虽然画面上的你步履蹒跚，但你的那深深浅浅的足迹见证着你的成长。不要畏缩，不要徘徊。孩子，发展你自己，让你的足迹无限延长。”
听完母亲这抑扬顿挫的几句话，我得心被震撼了。是啊！时间是不等人的，唯有足迹才能定格住这属于自己的刹那间。
一串串足迹，一寸寸历程，一分分价值，构成了一个个生命的着力点。一串足迹间跨过的，原来不仅是万水千山，苍茫历史，更是生命成长的历程。回首远望，这一串足迹所构成的，才是我走过的真正的路啊！
范文五：足迹的小学作文
转眼间，六年的小学生活已经过去，母校的每个角落都见证了这六年中我的成长足迹。一步一个脚印，一步一个足迹，都包含着对母校、老师、同学深深地情谊。我的成长足迹，回忆难忘的友情和亲情。友情，同桌的他或她；友情，可爱的同学们；师生情，我的启蒙老师们；亲情，亲爱的爸爸妈妈······一年级，刚入校的我对于学校这个陌生的环境感到恐惧、害怕，没有人和我说话，自己也不愿跟别人玩耍。渐渐地，同学的热情与老师的关心是我对他们敞开了心扉，喜欢听老师上的每一堂课，喜欢和同学们一起玩游戏…
三年级，在“欢送会”上，我并不快乐，将于我们一起快乐地学习了二个多月的几位实习老师说再见。“再见”，是“再也见不到”了吧。每当我回想起老师们那熟悉的`身影，鼻子总是酸酸的，不知道什么时候才能与老师们再见。
六年级，渐渐长大的我，体会到了友情的珍贵。一想到即将要和同学们分别，我哭了，眼泪总是不听我的话，一个接一个的往下掉。或许，你们会说我爱哭吧，是，我承认，我是很爱哭，我讨厌分别，非常讨厌，可我却无能为力，只能用哭来表达我内心的想法吧。同窗相处了整整六年，与同学们一起学习的时间，占了我出生到现在的百分之五十！我舍不得每一个人，不知为什么。
我的成长道路上，有悲有喜，有笑有泪。感谢老师同学，还有我的母校，是你们让我明白了什么是友情，什么是做人的基本道理，什么是爱。
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