有趣的实验作文350字

时间:2022-07-01 13:43:23 小学生作文 我要投稿
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有趣的实验作文350字(通用5篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的有趣的实验作文350字(通用5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

有趣的实验作文350字(通用5篇)

  有趣的实验作文350字1

  今天,老师让同学们做一个有趣的实验,并且写出实验的经过。

  放学一回家,我就“发疯”似的找蚂蚁,之所以我“发疯”似的找蚂蚁是因为老师让大家用樟脑球在一只蚂蚁的`前面轻轻的划一道“防线”,会发生什么现象?等蚂蚁跑累了,就在小蚂蚁周围画一个圈,这个要圈稍微大一点,你会发现什么现象?你将圈圈逐渐缩小,直到一角钱硬币还要小,这时你发现什么现象?

  跟这这些问题我走进了实验。我在居住的院落里,找到了一只蚂蚁,他正在匆忙的走着,像一个大老板干急事。又像一个足球运动员健将一样。奔跑着,不防我用樟脑球再它前进了路上划了一道“防线”幸亏他不是笨蛋,竟然绕着弯子过去了。

  开始第二个为问题!我又拿起樟脑球又划了一道“防线”但是这次突过去了。

  这时蚂蚁跑累了,我又在他周围划了一圈,他绕着圈子走,像走迷宫似的,我将圈缩小到一枚硬币那么小,他竟然挂了。

  这个真是实验太有趣了啊!

  有趣的实验作文350字2

  中午,我看了一项有趣的实验——豌豆惊魂。这可真有趣,我也来试一试。

  哈哈!这个实验不就是一个“恶作剧”吗!我照着电视上说的,准备了一个玻璃杯、一些水、一些干豌豆和一个金属盖子。

  开始做实验了,却找不到实验地点,我想了想,就在茶几上吧!

  首先,在玻璃杯里装满豌豆。我小心翼翼的,生怕把玻璃杯打碎了。接着,我又把杯子里接了一些水,我特别紧张:万一豌豆涌出来怎么办呢?幸好,杯子里的豌豆没有“跑”出来。然后,我端着满满的杯子向金属盖走去,把它放在了盖子上。最后,我把它藏在了妹妹的床底下,静静地等着。

  几小时后,豌豆一颗一颗“蹦”到了金属盖上。那令人毛骨悚然的`声音,一下子把我吓了一跳。天呀!这是怎么回事?

  我拿起《实验百科》这本书,查了查。原来豌豆的细胞里有半透膜,水进去了,豌豆就膨胀了起来。杯子里越来越挤,豌豆就调皮地“蹦”出来了!

  这个实验可真有趣,我爱做实验!

  有趣的实验作文350字3

  星期五的科学课,我们做了放大镜实验。

  上课了,我们高高兴兴地回到教室。科学老师神秘的举起手中透明的镜子,说:“这就是放大镜,它的作用可大了,我们可以通过放大镜实验知道它的神奇作用。”接着,老师又讲了实验的具体要求,并说:“这些器材很简单,一张白纸和一个放大镜。我观察放大镜,它一面是凸的,另一面是凹的。

  实验开始了。首先,我们按照要求做了第一个实验。我的同桌把纸按住,我把放大镜拿着弄出一个焦点,照在一个地方。一两分钟过去了,纸还是没烧,我的'同桌想放弃,我说:“再等一会儿吧。”又过了一会儿,突然,一股烟味扑鼻而来,接着,那个地方有一个烧焦的小洞。

  我又拿起放大镜四处看看,啊,景物近了而且模糊了。原来,放大镜还能放大物体。我把这一情况汇报给了老师。

  实验引起了我的兴趣,我暗暗地想,今后每次实验,我都要认真做,要多做探究,去发现大自然的奥秘。

  有趣的实验作文350字4

  今天,老师带我们在教室里用蚂蚱做实验。我们问老师:“为什么用蚂蚱做实验呢?”“因为蚂蚱是害虫啊!”

  蚂蚱有绿色的也有灰色的,头上长着一对触角,胸部还有一对翅膀。老师说:“我们现在开始吧。”大家看见老师拿出的蚂蚱都欢呼起来,热闹得像开联欢会似的。

  老师发蚂蚱时,很多女生不敢拿,有几个还吓得尖叫起来,王子豪虽然是个男生,但胆子很小,摆着手喊:“我不拿!”吴晨赫哈哈大笑着把蚂蚱接过去。

  我们分成两组,一组拿着蚂蚱的肚子把蚂蚱的`头放进水里,一组拿着蚂蚱的头把蚂蚱的肚子放进水里。放头进水里的蚂蚱,腿不断地动,放肚子进水里的蚂蚱开始腿不断踢动,渐渐地就不动了……20分钟后,老师叫我们把蚂蚱拿出来放进她手中的托盘,让我们观察。我们发现,把脑袋放进水中的蚂蚱还是活蹦乱跳的,把肚子放进水里的蚂蚱已经死了。

  真是有意思,蚂蚱竟然不是用头呼吸,而是用肚子呼吸!大自然的奥秘可真多啊!

  有趣的实验作文350字5

  今天,我们和老师在教室里做了“鸡蛋浮出水面”的实验。

  老师准备了一个透明罐子,里面装了一些水、一个生鸡蛋、一袋食用盐、还有一根筷子。

  在我们疑惑不解的目光的注视下,实验终于开始了。老师先拿出装着水的罐子,然后把一个生鸡蛋小心翼翼地放入水中,接着再倒入一些盐。只见那些盐就像一朵朵雪花飘落下去,好像为鸡蛋盖上了一层棉被。同学们都不想错过这精彩的过程,有的坐在桌子上,有的跑到前面去,还有的站在椅子上……老师再拿起筷子在水中搅拌,那个生鸡蛋就像一块大石头一动也不动,怎么也不肯离开“杯底妈妈”。

  我们又加了一些盐,搅拌一下,那生鸡蛋才不情不愿地离开,就在这时,鸡蛋慢慢地升了上去,那浮出水面的`鸡蛋就像在水底的潜水艇从水底浮出水面。

  鸡蛋,为什么能浮出水面呢?老师后来给我们解释了,是因为水有浮力水的密度超过了鸡蛋的密度,所以鸡蛋能浮起来。

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