[优]小学的作文3篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的小学的作文3篇,希望对大家有所帮助。
小学的作文 篇1
我的家乡位于浙江省嘉善县下甸庙,我家就在我奶奶的稻田边,那里一到秋天,站在路边那棵高大、挺拔的大树下面,放眼一看,金黄黄的.一片。奶奶一边收稻子,一边四周初中,看看有什么杂草。奶奶忙得不可开交,野草也很任性,一直不停地探出头来较劲。使我又想起:野火烧不尽,春风吹又生。这一首经典的古诗来。
如今,我们人类的生活需求越来越高了,工厂不断地增多了,不停地排放污气和工业废水。天空黑压压的一片让人心寒。管道里的废水流了出来,缓缓地“驶”向河流,让人无奈。“白色恶魔”——塑料袋在天空中如风筝般放肆地飘着;在河面上成群结队地漂浮,堵塞河道;挂在树上狰狞。
我希望人们都不要用塑料制成的物品,应该把它们替换成可降解用品。这样我们就可以利用微生物,来把它们化解掉,防止发生生态灾害。工厂的管道不可以连通河道,否则就会影响到下游的人的生活。不仅要这样,还要从源头上解决掉污染——减少工厂数量,封掉一些既没用又不环保的工厂。我们还要少砍一些树木,多参加植树活动,植物们可以阻挡台风、洪水、泥石流等自然灾害,还可以制造空气,美化环境。最后,我们要减少汽车的使用次数,因为汽车的尾气也会影响大气。要提倡使用自行车。
我沉浸在幻想之中,如果我们的家园是这样那该多好啊!
小学的作文 篇2
三天假期由于要搬家,我天天在花园的一个绿化带游荡,这一游荡,可使我领悟到了不少东西。
在一个不起眼的墙角长着一株小花小果子的不知名野生植物。一开始见到它,让我眼前一亮,这植物虽然长得小花小果,却不失美丽。我的脑子里立刻产生了把它带回家养起来的念头。本想把它连根拔起,结果我只把根以上的部位拔掉了,根没法弄出来,好一个结实的根啊。
第二天,我又来到那墙角,惊奇地发现那野生植物竟然长得和昨天一样,好像什么也没有发生一样。这不可能!我又把它的根以上的部位拔掉,决定再试一试。
第三天,我走在去那墙角的路上,心想:“这次的野草一定活不了。”可是,野草又一次给了我惊讶:它虽然长得没有昨天好,但是和昨天一样高。
野草一夜之间不会长得这么高的!但是这株野草做到了,为了生存,它可以超越竹子的生长速度,强烈的求生本能已经超越了它的伤痛。使它一夜之间蹿了将近十一厘米!根里面包含的是一种让人无法想象的生命力,它不可能被用完。
这是发生在一个平凡角落的真实故事,也许人们认为小草弱小,但你只要仔细观察它,就会发现它决不像你想象中的`那样,它的生命力是很顽强的。
我敬佩野草,它没有鲜花的绚烂和芬芳,却有绿色的清香。只要有土地就有它的存在,我崇拜野草,它有极强的生命力。我们做人也应该像野草一样,在困难面前顽强不屈的精神,是我们人类学习的好榜样。
评点
小作者通过细致的观察和深刻的思考,把野草的顽强生命力展现了出来。小作者更侧重于描写野草的精神层面。使本文的主题也提升了高度。是一篇不错的佳作。
小学的作文 篇3
“YA!”当我奔进终点线时,我高举胜利的“V”字手势,同学们震耳欲聋的欢呼声此起彼落,老师和同学都欣喜若狂,因为在这次的接力赛中我们得了第一名!
第二天我们在练习跑步时,我看到我们班上的一个“有钱大少爷”穿着将近三千多块的Nike鞋子,我看了看我的.鞋子,我的鞋子却是一双一代又一代传下来的破鞋子,让我看起来像一个跟不上流行的乡巴佬。这双鞋已经很久了,都可以当古董了,虽然它还可以穿,但我还是想拥有一双属于自己的新鞋。
回家后我拉着爸爸的手来到街区,街区“车如流水马如龙”,到处人山人海、摩肩接踵,琳瑯满目、各式各样的鞋子让我看得目不转睛,但我知道我只是在望梅止渴,因为爸爸是不会买给我的。最后我终于开口了,我苦苦哀求,要求爸爸买一双鞋给我。爸爸斩钉截铁的说:“不行!”我要求了好多次,但爸爸还是说:“NO!”最后爸爸说了一句令我难忘的话:“你啊,身在福中不知福,有鞋子是幸福,有些人连脚也没有呢!”这句话深深刺穿我的心,让我感到愧疚,我脑中竟浮现出一些残障人的身影,我突然有股莫名的酸楚——“有些人连脚也没有呢!”……我不再讨着要新鞋了!
回到家,我躺在床上,爸爸说的话在我的脑海里绕来绕去:“你啊,身在福中不知福,有鞋子是幸福,有些人连脚也没有呢!你啊!身在福中不知福,有鞋子是幸福,有些人连脚也没有呢……”我突然想到世上没有脚的人,他们恐怕连穿鞋的滋味是什么都不知道。我为他们感到难过,也为自己的幼稚感到愧疚。
没脚的人会想要有一双鞋,有一双鞋的人会想要有一双新鞋,有一双新鞋会想要第二双……因为人心不足蛇吞象,因为欲望是个无底洞!爸爸的一句话如醍醐灌顶,如当头棒喝!“有鞋子是幸福的,有些人连脚也没有!”这最让我感动、难忘的一句话。
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