小学作文300字

时间:2024-11-29 14:03:37 小学生作文 我要投稿
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【推荐】实用的小学作文300字

  在日常学习、工作和生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的小学作文300字4篇,希望对大家有所帮助。

【推荐】实用的小学作文300字

小学作文300字 篇1

  从小我就非常喜欢下雨,因为那雨中的景象让我感到十分神秘。

  每当下雨时,我总会蹦蹦跳跳地钻到大人撑的伞下,走进这雨的世界。

  在一个阴沉沉的下午里,姥姥拿着一把伞,来到学校接我回家。不料,我刚走出学校大门,就下起了雨。这时,姥姥走过来,让我打着伞,我对姥姥说:“姥姥,我们打一个伞吧!”姥姥笑眯眯地说:“不用,这伞小,撑不上咱俩儿。”我困惑了:“这伞一点儿也不小!”姥姥笑了。

  这时,我发现姥姥的衣服和头已经被雨水打湿了,水珠顺着姥姥的白发流了下来,我牵着姥姥的手,手是冰凉冰凉的。

  回家后,我连忙拿了一块儿毛巾,帮她擦湿淋淋的头发。只见姥姥笑了,布满血丝的眼睛早已泪光点点了。

  如今,这种事情又重演了一遍,只不过打伞的人不是我而是慈祥的.姥姥。一路上,姥姥牵着我的手,把伞往我这边歪。

  回到家后,姥姥递给我一件衣服,这时,我才发现,姥姥的身上有一大片湿了,而我的身上知识了一小部分。

  现在,我每当看到那把淡紫色的伞时,我仿佛看到了那一幅幅画面,看到了疼爱我的姥姥,我会永远爱惜它,更爱那慈祥可亲的姥姥。

小学作文300字 篇2

  今天,我做寒假作业时,碰到了“考考舌头”这个实验,我连忙叫妈妈准备材料,想亲身体验一番。

  一切准备就绪,妈妈先用筷子蘸了一点盐点在了我的舌尖两面,顿时,一股咸味咸得我张大嘴巴、直吐舌头,用了一大碗凉开水才清除了嘴巴里的咸味;妈妈洗了洗筷子,又蘸了点白糖点在我的舌尖上,“哦,真甜啊!”我舔了舔嘴巴说,“原来舌尖对甜味特别感兴趣,而舌尖两侧却对咸味情有独钟啊!”

  接下来该考考舌头哪个部位喜欢酸味了,妈妈蘸了点醋点在了我的舌尖上,“不怎么酸么,”我摇摇头说。“那就点到舌体的左右两面吧。”妈妈边说边点。霎时,一股浓重的醋酸味传遍全身,“原来酸味的敏感区在舌体两侧呀!”我高兴地说。最后,妈妈蘸了点咖啡粉点在我的舌头上,一开始我还感觉有点甜,可是吸到舌根时却越来越苦,还真和书上说的一模一样,舌根是喜欢辨别苦味的。这时,妈妈拿着蘸了各种味道的筷子,在我的`舌头上东一点、西一点,酸甜苦咸的味道一应俱全,我的舌头真是个小小魔术师。

  有趣的实验结束了,呵呵!不亲身体验怎么会知道舌头上的奥秘呢?

小学作文300字 篇3

  在我们家楼下有一只非常可爱的野猫,它穿着雪白的衣服,就连那胡须也那么有型。可是,这只猫的命运可以说是“惨不忍睹”啊!不信?请看:

  早晨起来,该去上学了,我打开门,却看见楼下那只野猫蹲在我家门口。我惊讶极了,心想:我家可住在五楼啊!这只猫竟有这样的毅力爬上来……我看见它那请求帮助的眼神,他那虚弱的身体,听见了它那饥饿的叫声。它似乎在说:“请求你给我一点吃的吧!我们动物也是有生命的呀!”我当时愣住了,没发出一丝声响。他可能觉得没希望了,就慢慢的下了楼。渐渐消失在我的眼前。我又愣住了:这只猫虽然骨瘦如柴,但它是保佑一下不希望上来的,我能听见它那气喘吁吁的.声音,能听见它那深深的叹气声……下了楼,我不禁四处张望,想快点看到它,喂它些食物。可四处察看竟不见他的身影。时间快到了,我赶紧坐上爸爸骑得车往学校赶去。

  这只猫,让我想得很多很多。我在想:我们的生活是多么美好。我们应该帮助这些动物。没有动物,植物,我们的生活该会多么寂寞?该会多么无趣啊!

  把动物看成人类的朋友吧!我们应该爱护它们,让动物的心也暖起来吧!

小学作文300字 篇4

  昨天早晨,我刚打扫完屋子。准备下楼倒垃圾。走近垃圾箱,垃圾箱上,有块宣传牌:讲卫生,爱清洁,垃圾入箱。白底红字,十分醒目,我单手举着满满一簸箕垃圾,不知是垃圾太重还是我懒得靠前,还差两步,用劲一倒,“叭”垃圾洒落在箱外。我刚要转身只见不远处走来一个小男孩,一声不响的捡起地上的垃圾而且将它们放入垃圾箱,看到这里,我不由得从耳朵烧到脚后跟。我也加入了捡垃圾的行动中。垃圾不一会就全部“各归其位”了。

  虽然垃圾拣完了,但是我的心还是久久不能平静。看着垃圾箱上那几个醒目的字眼,我渐渐的认识到了自己的错误。我真是太自私了,只顾着自己。竟然连一个小朋友都不如,每天口口声声说要保护我们的地球,可现在却是说一套做一套。如果每个人都像我这样,那我们的地球岂不成了一个天然垃圾场?虽然倒垃圾是一件很不起眼的小事,但这也是在破坏我们的`地球呀!现在我们的国家已经成了世界上受荒漠化危害最严重的国家之一了。如果现在保护地球还为时不晚,要不然后果就不堪设想了。

  同学们!让我们携起手来,从我做起,从现在做起,共同保护我们美丽的地球!

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