小学的作文

时间：2024-10-14 10:35:44 小学生作文我要投稿

小学的作文6篇【合集】

　　在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的小学的作文6篇，欢迎大家分享。

小学的作文6篇【合集】

小学的作文篇1

　　啊！终于迎来了期待的大年夜了，我又可以放好多好多的烟花了。

　　今天，我一大清早来到热闹的大街上，买了许许多多的烟花，有六角形的“闪电雷”，能飞上天空的“小飞机”，和“儿童乐”，“金龙吐珠”等。其中，“儿童乐”让我疑惑不解，为什么这种烟花叫“儿童乐”呢？

　　晚上，刚吃好晚饭，我就迫不及待的叫好伙伴出去放烟花。我首先想到了“儿童乐”！我把“儿童乐”放在地上，然后，用香火小心翼翼地点着了导火线。这时，我又害怕，又激动。害怕，是因为怕它的声音震耳欲聋；激动，是因为我期待着烟火的.绽放。忽然，“唰——”的一声，一团火穿了出来，把地面全照亮了，它冲到了半空中，又炸开了，像孔雀开屏一样，五光十色，好看极了，我高兴地直拍手。怪不得叫“儿童乐”呢！它既没有巨大的响声让儿童害怕，绽开的烟花又是那么漂亮，能不让儿童乐吗？

　　“儿童乐”之谜揭开了，除夕的烟花好像更好看了！

　　简评：寒假里，小朋友能看到很多美丽的烟花。而小作者从烟花的名字产生了疑问，通过燃放，观赏烟花，又解决了这个疑问。所以说：生活中处处有疑问，处处有题材，只要多留个心眼，作文其实很简单。

小学的作文篇2

　　在一个静寂的夜晚，月亮张开双臂，将大地搂在怀里，把乳汁洒向大地，这一切都是那么美好、安详。但是，森林里却是一片嘈杂，这是因为：一片绿林沙沙的对从不满足现状的小溪说：“我们可真幸福呀！白天，太阳洒下光和热，让我们沐浴着阳光。晚上，月亮拥抱着我们，给我们甘甜的乳汁。这样，无忧无虑的生活，我们还有什么不满意的呢？”绿林的动物也都附和到：“是啊是啊，这样的生活，我们还有什么不满意的呢？”

　　哼，你们的满足感太强烈了，你们知道我的性格吗？我就是永远流动着，去寻找我向往的地方，在那里遨游。

　　可是，这里就是一个很好的地方，蓝天碧水白云，还有小鸟的歌声，多么和谐，这难到不是你向往的地方吗？你为什么要离开这美丽的地方呢？

　　我向往的地方比这里还美，那里蓝天与水面呈一个颜色，就像倒了天涯海角一样，那里的树木虽没有鲜明的绿色。却有着耀眼的红色，它向征着顽强的生命力。它们不需要肥沃的泥土，也不需要清澈的泉水，那便是海岸的红树林。那里虽没有泥土的芬芳，却有黄金的光芒，那里虽没有蜿蜒的小溪，却有一望无际的大海，它，便是我向往的地方。

　　听着听着，森林入了迷。但是，它总想将小溪挽留下来。于是，森林又说：

　　“你向往的地方与这里风格不同。但，这两个地方都很美，你为什么不留下来，而要不远千里去那大海呢？”

　　这里与那里是不同的，这里只是单纯的' 风景而已，而那却是我日思夜想的故乡。

　　那里就像磁铁一样吸引着我，这两个地方，是截然不同的。

　　不同？同样是美丽的地方，为什么是截然不同的呢?

　　那是因为那里融入了我的感情，融入了我的血液。

　　森林听了点了点头，于小溪告别了。

　　我们应该向文中的小溪学习，它那种永不满足的精神，激励我们去努力学习，向自己的目标进取、拼搏。使自己的大脑像大海一样宽广、深奥。不要学习文中的森林，永远停留在自己的现状上，使我们不思进取，不求上进。

　　让我们在学习中永不满足，为实现自己远大的理想而奋斗

小学的作文篇3

　　在我成长的道路上，有一句诗，我至今不会忘记，那就是一一不经一番寒切骨，哪来梅花扑鼻香。就是这句诗，给了我重要的启示。

　　记得五年级的时候，我和妈妈准备去爬山，我们来到山脚下，抬头一看。这样一座山直插云霄，心想：这么高的山，我这个小孩真的能爬上去吗？我们开始爬了，顺着笔直的楼梯，一步一步向上爬，火辣辣的太阳照射着我们，过一会儿，就已经满头大汗了，但我们仍然继续地向半山腰爬着。

　　在我不断的努力下，我们终于来到了半山腰。我已累得气喘吁吁，衣服全湿透了，妈妈叫我休息一会儿，再次准备继续向上爬的时候，我就闹脾气了：“现在走到半山腰，这么累，我不爬了，我要下山了！”妈妈听了，就对我说：“不经一番寒切骨，哪来梅花扑鼻香！现在上山的过程是很艰苦，可只要我们上山之后，就能看到我们平时看不到的美景，你难道就不想闻闻那扑鼻的‘梅花香’吗？”我听了妈妈的话，恍然大悟，心想：对！妈妈说的没错，我们一定要登上山顶，闻那扑鼻的“梅花香”！

　　就这样，我们又迈出了上山的步伐，向山顶爬去。我们每迈一步，汗水也就越来越多，而这些汗水，就是我们努力过的见证！哪怕再累也好，都不能阻挡我们！

　　终于，到了山顶。从山顶向远处的.山望去，远处的山连绵不断，仿佛一条长龙飞向天边；在看这边的山，群山重叠，层峰累累，犹如海涛奔腾，巨浪排空……我终于闻到了妈妈所说的那扑鼻的“梅花香”了！

　　“不经一番寒砌骨，哪来梅花扑鼻香！”在我们通往成功的道路上，不可能总是一帆风顺，也会有许多的困难和挫折，因为胜利的桂冠是由荆棘编成的。但只要我们克服困难，承受了挫折，坚持不懈，我们就能成功，闻到那扑鼻的“梅花香”！

小学的作文篇4

　　记得在期中考试后的讲评课后，我布置学生把数学期中考卷更正好，并请家长查阅签署意见。第二天，课代表收好试卷交给我，我着重查看了几个成绩退步的学生试卷。

　　忽然，我的眼睛停在了一张笔迹秀气的试卷上，试卷的分数已显著改动，接着往下看，几处扣分的地方已经显著改动，鲜红的叉叉已经淡淡地退去。我仔细一看名字，是她：那个平时乖巧可爱的小女孩。我的心猛的一震，怎么可能是她，一向乖巧可爱的她怎么会做出这样的事情？我不敢胡乱预测，只好把她叫到办公室。我害怕伤到她，以询问的口吻问：“试卷的分数是不是你改的？还是同学改的？”只见她低着头不敢看我，默不做声。我又说：“你说实话，老师不会责怪你的。”

　　她犹豫了一下，用蚊子似的的声音说：“是我自己改的。”我没有批评她，反而安慰她：“你别怕，老师知道你这么做是由于成绩退步了，怕回家爸爸妈妈骂你打你，是吗？”她的眼泪已经顺着脸颊流下来，哽咽着说：“张老师，我知道自己错了，您原谅我吧？我以后再也不会这样了！”“要知道一个人的品德比学习成绩更重要，你想要好成绩，可以通过自己的努力耐劳学习，我相信通过你的努力，能取得优异成绩的。这次的事老师就原谅你，也替你守住秘密，不会让班上的任何同学知道的。但是你父母那里你自己知道应该怎么做吗？”我仍是柔和地说， “只要你能真正改正错误，在王老师心里，你仍是那个乖巧可爱的小女孩。” 她点了点头。

　　第二天，课堂上她格外认真的听课了。后来遇到了这位学生家长，我和她父母谈到了此事，证明她是真正知道自己做错了，而且一直在努力学习，争取优异的成绩。后来的日子里，她的表现一直很好，对我也格外喜欢，对数学的学习也更喜欢了，有什么心里话都找我说，就这样，课堂外的.我成了她的好朋友。

　　经由这次事件，我好像有所感悟：

　　一、和谐的师生关系，孕育着巨大的教育“亲和力”，师生适当的沟通足可以改变教育。

　　二、信任是师生和谐沟通的桥梁，许多实践表明，教师对学生的信任是通过沟通来传递的，而学生会在这种信任和爱的感召下，受到鼓舞，从而信任老师，亲近老师。学生往往是喜欢某一位教师而喜欢他的课。因此多给孩子一点信任，多给孩子一些关爱，让每个孩子都感到教师喜欢自己，要学好这位教师所教的课。

　　在教育教学中，教师要解放思想，帮学生树立自决心信念。自决心信念是学生学习提高，取得成功的必要前提，教师要让学生树立学习的信念，常常鼓励，赞美学生。教师要善于发现学生身上的＂闪光点＂，用他们身上的长处去克服他们的缺点，用积极的心态克服消极的心态。往往教师的一句不经意的赞美，会给学生开辟了另一片天地。

小学的作文篇5

　　我的“电击小子”是我领养的qq宠物，他的眼睛恰似两颗黑宝石，嘴巴可与众不同，扁形，后边大，前面小，真是惹人喜爱。过了一会儿，我就知道怎样给他喂食了。我立即给他买了一瓶雪碧，按了一下使用键，他就开始喝雪碧了。只见他从自己的后面拿出一瓶雪碧，三下五下就把一瓶雪碧喝光光。我还以为他会感谢我，想不到他还会说：“唉，又没有经得住诱惑，减肥努力又泡汤了。” 让他这么一说，把我可气坏了。我用眼“瞪”着他，他似乎害怕了，想往后退，可被人绊了一下摔倒了，流下两行眼泪，让我哈哈大笑。不过我心里还火，立马把他拉到打工街，去做一小时的泥瓦工。这时他反而又开心了：“主人，那么多元宝，我会自己养活自己的。” 打工结束后，他赚了20个元宝。我又在他身上点了几下，让他快活起来。过了几分钟，他说：“主人，你刚刚陪我玩，我好开心，心情值增加了8点。”虽然这个数目小，但我也非常开心。这就是我的'“电击小子”，一个活泼可爱的宠物，他是我网上最好的伙伴!