小学的作文

小学的作文通用[7篇]

　　在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的小学的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学的作文 篇1

　　这就是我的家乡——南漪湖：太阳徐徐升起，撩开层层云纱，如镜的湖水在微风里泛起层层粼光。坐落在山水间的小村落恬静而安详。

　　清晨，伴随阵阵鸟鸣，勤劳的乡亲开始了一天的劳作。缕缕炊烟在村庄萦绕。淡淡的饭香，清新的泥草香混合在一起。

　　中午的家乡是热闹的。乡亲们忙碌了一上午回到家里，快活地聊天喝茶。这时候如果你来做客，他们一定会热情地款待你。用山间的竹笋，搭配美味的腊肉，做出一盘特色农家菜。又或者拿出南漪湖里特产的银鱼，煲上一锅鲜美的银鱼鸡蛋汤，保准你撑破了肚皮也还想再吃。午饭后，带你去划船，看看美丽的南漪湖，感受大自然造物的神奇与魅力。

　　傍晚时候，乡亲们背着农具慢悠悠地往家里走。头上是被风吹干的汗痕，背后是橙红灿烂的`夕阳。人们并不因为一天的劳累而叹息，反而因为有这种充实的生活而开心。他们将青春都献给了村庄、竹林、土地和可爱的南漪湖，为家乡的发展默默努力付出，并愿意世世代代继续传承下去。

　　这就是我家乡的一天，也是这群质朴乡亲们的一天。家乡的一天，从美好开始。

小学的作文 篇2

　　去海边看看”一直是我的梦想。在我的印象里海是蔚蓝的，宽阔的，具有磅礴气势的，又富有梦幻色彩的……

　　它的声势浩大，是普通江河无法比拟的。但当我真正的看到大海时它却让我有所失望……

　　我们去的是青岛和日照。事先让我没想到的是，那里的海竟然不是蓝色的。而是墨绿的色，这是让我感觉到的最意外的一点 ，这也让我深刻的体会到“眼见为实”的含义，看来真是“读万卷书，不如行万里路”呀！

　　我所见到的大海和想象中的大海的`另一个不同，就在于我所见到的海，浪没有那么大，不过听妈妈说我们所看到的是浅滩，如果到了蓬莱和威海，那里的海，浪要比这儿大得多。

　　不过浪小一点也不是绝无好处的，只有没有巨浪的海才能有沙滩，身处平原的人有幸来海边游玩，在沙滩上嬉戏是必不可少的。在沙滩时我们都不约而同的脱下鞋子光着脚奔向海边，距离海水远的沙子踩上去又软又涩，在那儿偶尔还会被坚石和碎贝扎到脚，走过这段“深一脚浅一脚”的海滩，来到海边，离海水近的沙滩和刚才的沙滩又是有着天壤之别，由于长期受海水冲刷，所以平坦得像一张巨大的画水墨画的宣纸，看上去既想在上面踩几脚感受一下它的平滑，又怕把自己的脚印印在上面，破坏了这天造地设的“画卷”。调皮的海浪哗哗的拍打着海岸，你要是站的近的话它就会冷不丁来一个大的，溅湿人们的裤腿，只听“哎呀”一声人们都会退避三舍，而他却溜之大吉，过一会儿又卷土重来，带着哗哗的笑声，好像在说；“哈哈，瞧瞧我多机灵……你们捉不着我……抓不着……嘿嘿……

　　其实浪花的恶作剧也不能说是坏事。他的每一次撒娇都给人们带来了只有大海才特有的珍宝——贝壳和海螺。有些人为了得到大海赐予的“珍宝”索性走向海里去捡，我就是其中之一。我和姐姐宁愿被海浪打湿裤子。也要近距离的接触大海。把捡到的贝壳捧在手心里仔细端详，虽然它们是残缺不全的，但却别有一番滋味。贝壳上的花纹排列整齐一环接一环。连环与环之间的间距都像是有着周密计算和精心加工的。上面的纹络有深有浅，就算用最小的画笔，最好的画师，也不能在这铜钱大小的贝壳上画出如此精妙的图案。这不仅让我感到大自然的不可思议的创造力。

　　在这变幻莫测的大海边，就连同行的，垂暮之年的老人也想感受一下大海到底是多么汹涌。人们个个都满面春风，忘却了一切的忧虑、争斗、痛苦和烦恼。拥有的只有放松、快乐、尽情和活力。我觉得我们都返朴归真。

小学的作文 篇3

　　教室内，老师又把我们与隔壁班作比较了，老师非常生气，一张唾沫横飞的嘴在对我们不停的说教，老师生气的样子太可怕了，简直无法用正常人的脑子去想象，怒目圆睁的表情把我们吓的呀。老师说，刚开学分配老师去哪一个班教学生的时候，所有的老师都不愿意教我们，还说什么要是让他来教我们这个班就不来上班了。

　　实话说吧，我们这个班级其实也不…。不是很差，吧。撇开学习成绩来说，我们那一样是值得老师不夸赞的！（此处是拍着胸脯，大义凌然地说）。

　　哈哈，你们肯定不相信的啦，这我是知道的，我是怎么知道的'？哈哈，我会读心术咯。

　　既然你们不相信，我就来给你们举举例子吧，保证你们目瞪口呆，comeon：

　　例子1：我们扫地很快，做事都吃苦耐劳。（可能吧）

　　例子2：我们很有礼貌，尊师重道。（有时候吧）

　　例子3：我们朗读课文让人陶醉。（老师夸我们的时候说的）

　　也许就只有这些了吧，但是我们会努力改进，希望老师会改变对我们的看法。

　　也许我们快要毕业了，但是希望从毕业之前，我们不再是被所有老师遗弃和讨厌的班级。

小学的作文 篇4

　　绿，到处都是一片绿，绿色的山，绿色的树，绿色的草，绿色的水……绿色的世界！

　　漫步在田埂上，缕缕花香传至鼻端，清新醉人。我呼吸着一阵阵沁人心脾的油菜花香，闭上双眼，听着旁边“咕咚咕咚”的淙淙流水声，好不惬意！一阵阵风吹来，那原本平静的禾苗顿时就像涛涛的江水，汹涌澎湃。抬头放眼望去，那蔚蓝的`天空似乎有几条绿色的长带在随风飘扬。仔细一瞧，原来是柳树姑娘那一头秀丽的绿发，她那绿色的身影映入旁边清澈见底的小溪中，给小溪也披上了一身绿色的薄纱。

　　走进校园，一棵参天大树便映入眼帘。那树枝上一片片嫩绿的叶子，时不时被风吹得左摇右晃，仿佛是一个个新的生命在颤动！那一片片小小的叶子上衬托着一个个小巧玲珑的水珠，水珠被绿叶染成碧绿色，在叶子上滚动着。微风一吹，稍不小心就会轻轻地落下，掉进大地的怀抱，只留下从空中滑落下的痕迹，好美！……这时，一只鸟儿飞到树枝上，那婉转动听的叫声打断了我的思路。只见那棕色的绒毛在绿叶间若隐若现。啊！这一切都是那样的生机勃勃！

　　我爱春天，如今，我终于找到了春姑娘的足迹——绿。

小学的作文 篇5

　　他，貌不惊人，小眼睛，黑皮肤，衣着马虎，不修边幅，有时头发乱蓬蓬的，就像头上安了个“鸡 窝”。然而，就是他，却是我最敬佩的人。

　　他姓李，是这学期刚接我们班的语文老师，个头不高，大约五十来岁，对我们学习抓得很紧，要求 很严格，也非常的善解人意。

　　那天，他早早的就来到教室给我们报听写。他先让三个同学上讲台听写，听写报完，又叫了三位同 学上去改错字，我也是其中之一。老师点到我的名字时，我先是一愣，然后充满自信地登上了讲台。我 取出一支红粉笔，像老师一样，极仔细地“刷刷”地改着，三下五除二，没一会功夫就改好了。然后， 我将粉笔往桌上一丢，面带自豪，微笑着跑回了座位。

　　李老师当然没闲着，当最后一位“小老师”走下讲台后，他就拿起教鞭，带着全班同学一边读一边 改。大家正读着，李老师突然停住了，道：“这是谁改的呀？错字怎么没改出来？”洪钟般的嗓音掷地 有声，将我的心一下提到了嗓子眼。我探头一看，那不是我改的吗？我赶忙站了起来，红着脸，羞愧得 将头埋到了胸前，心想：完了，老师不把我鬼骂一通才怪呢，因为他说过，写错别字是要“害命”的`。 “还不上来修改？”李老师冲我大声道。我匆忙跑上讲台，拿起粉笔，在那个错字上打了一个“×”， 又在旁边做了订正，就像犯了不可饶恕的大罪一样，低着头，僵硬着身子，直直地立在那儿，等待着老 师的训斥。然而，李老师并没有责骂我，而是轻声对我说：“谁都有疏忽的时候。不过，以后可得仔细 了！下次注意，去吧。”顿时，本觉得无地自容的我，一种敬佩之情油然而生。

　　说真的，我真的敬佩李老师，敬佩他的认真，敬佩他的善解人意。

小学的作文 篇6

　　科技无处不在，时代的更新就更进一步的推动了科技的发展．许多科学家，都是在平时的生活中注意观察、积极思考、努力探索，才发现了许多未知世界的奥秘。

　　最近，我look了一本《运输工具大排兵》的精版。里面写了天上飞驶的大雁——飞机；地上行驶的大蛇——火车等交通工具，最使我感兴趣的是“船的分类”那一章，看着看着，我不由得陷入了沉思：为什么万吨巨轮那么重，却不会沉入海底呢？

　　小小的木头能够在水中“立足”——漂流，而巨大的货轮也能“稳坐泰山”，他们都是受到了一种外力的作用，这种作用力叫浮力，它使再重的物体也能在水上“坐着”。

　　很多同学们都这么认为：“物体浮在水面上是因为受到浮力的作用，而沉在水里的物体，因为没有受到浮力的作用，所以才会沉下去。”我却不同意。为了证明自己的意见，我便亲手做了一个实验：先用小秤称出一个铁块的重量0·78克，把铁块放入水中，它沉了下去，但秤上的数字也发生了变化，变成了0·634克，这说明了什么呢？这说明，无论在水面上还是水面下，铁块都同样能受到浮力的作用。

　　我又想：既然物体浮在水面上和沉下去都能受到浮力的作用，那为什么一小块铁石会沉在水中，而万吨巨轮却不会下沉？原来，这与他们的内部结构有着相当大的.关系，因为铁石是实心的，而巨轮却是

　　空心的，体积又大；轮船所受的浮力，大于自身的重量，就能浮在水面上；同样，铁石所受的浮力，小于自身的重量，这就使铁石沉进了海里。

　　通过这次实验，我明白了：想当然往往会使人们步入误区，只有自己动手、动脑，才会有所发现。

小学的作文 篇7

　　莫泊桑说：“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收获。新学期，新起点，新面貌，让我们憧憬更美好的明天，让我们再一次踏上征途！

　　是充实生命的必然途径。时间就像那无情的流水，流去我在小学里的五年光阴。转眼寒假又将成为过去，新的学期即将来临。仔细的回想，过去的五年里，自己到底做了什么？可是，什么也想不起来。难道真要这样，流给母校的是一片空白记忆吗？不，我希望，在初中生活的最后半年里要踏踏实实的做好每一件事。在这半年里我一定要珍惜每一秒时间，争取不让自己有荒度的一刻。

　　新学期到了，那么大家一定会有新的打算，我的打算又是什么呢？其实，我的打算和别人一样，就是要在新的学期里努力学习，认真听老师讲课，上课要积极发言。不仅如此，还要经常参加各类活动，做到这些，还远远不够，我还希望自己能在毕业考试上考出好成绩。我知道，要做到这些是很难很难的，但是只要你坚持到底，永不退缩，那这些又将变得非常容易。

　　人的希望是会随时改变的，不同的'时间，不同的情况下，我们每个人的希望也是不同的。在新学期里，我的希望是永远记住母校，因为这毕竟是我生活了六年的小学啊！同时，我也希望能在这最后的半年里为我亲爱的母校做一点事情，留下一些美好的东西。我想，我一定会用实际行动来做这件事的。人在一生中，不管他成为了什么，是名人，或是伟人，还是极平凡的普通人，都会永远记住自己的母校，都对他有着非常深刻的感情，我也要做这样的人。

　　我知道，每个人心里想的是不一样的，因为，人各有志，目标不同。如今我渐渐长大了，我的新目标不是做什么伟人，也不想当什么艺人，更不是成为科学巨人。而是长大后考上一座较好的大学，找到一份稳定的工作。在自己平凡的岗位上为国家，为社会作出不平凡的事，贡献出属于自己的一份力量，这就已经足够了

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