小学五年级作文15篇(热门)
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的小学五年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文1
秋天就像一个调料盒，里面有很多味道：有团圆的味道、有凄凉的味道、有丰收的味道……
秋天是一个美丽的季节，也是一个瓜果飘香的季节，我认为秋天是丰收的味道，走进田野，我看见葡萄藤上挂满了玛瑙似的葡萄，一颗颗晶莹剔透，让人看见垂涎三尺。苹果树上挂满了红彤彤的苹果，就像一个个红彤彤的小脸蛋，玉米地里的玉米像是拉开了绿褂子的拉链，从衣服里露出了金黄色的小脑袋，好奇的打量着这个大千世界。当我走进到梨树的旁边，一颗颗黄灿灿的大鸭梨挂在树上，就像圣诞树上的彩灯一样。
秋天也有团圆的味道，在中秋节这一天，远方的亲朋好友，都会纷纷赶回家乡，和亲人团聚，围在饭桌前吃糖果，喝饮料，吃月饼，这就是我们一家最幸福的`时刻，我的心里就像吃了月饼一样甜。
秋天也带着一份凄凉，小燕子告别了北方的朋友、北方的家，含着泪排成“人”字形，恋恋不舍的飞向南方，枯黄的树叶，怀着苦涩的心情，告别了慈祥的大树妈妈。无情的秋风吹来了，讨厌的秋雨也来了，路上的人们一个个撑着大雨伞，穿着厚厚的棉袄，还“哧……哧……”的吸着鼻涕。秋天也如诗人张籍说的《秋思》一样，远在海外的华人们，因为没有回到祖国，和家人团聚过中秋节，心里也有无法说出的痛苦，我们一般是体会不到的。
我爱这团圆、凄凉而又丰收味道的秋天，他丰收中带着香甜的味道，团圆中带着幸福的味道，而凄凉中又带着苦涩和舍不得的味道。
小学五年级作文2
文学经典犹如一汪清澈的泉水，慢慢的流进人们的心里，悄悄的净化人们的心灵。古人云：书中自有黄金屋。是啊，的确如此，只要认真读书，就一定会发现自己的那座金矿。但是，金矿需要我们去更加深入的发掘。
多读经典可以开拓我们的视野，陶冶我们的情操，让我们明白许多道理。
从毛泽东的`“红军不怕远征难，万水千山只等闲”中，我明白了遇到困难要毫不畏惧，勇往直前；从叶绍翁的“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”中，我明白了一切新生事物的发展是无法阻挡的；从岳飞的“莫等闲，白了少年头，空悲切”中，我明白了要珍惜光阴，发愤学习……
从嗷嗷待哺的婴儿到一名五年级小学生，已过去了十几个春秋。从《格林童话》到《上下五千年》再到《三国演义》，从《伊索寓言》到《假如给我三天光明》再到《水浒传》，文学经典一直伴着我的童年。每当我因贪玩而虚度光阴时，我就会想起不屈不挠的海伦·凯勒，别说是一天，即使是一分钟，一秒钟，她也会珍惜；每当我遇到挫折时，我就会想起忍辱负重的司马迁，他即使受冤入狱受了酷刑，也百折不挠，完成史学、文学巨著，“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》……
古人云：“书中自有黄金屋”。不知我何时才可以找到自己的黄金屋。朦胧中，一阵声音传来：“就在不远处！就在不远处！”
小学五年级作文3
炙烤大地的太阳公公终于下班了，吃过晚饭的大家都赶到广场上来健身了。
广场在市政府对面，它的全称就叫市政府广场。它的占地面积大约有1000多平米。是一个长方形的广场，四周栽种着银杏树，树有3米多高，广场中间是一个大圆形的地带，圆盘上刻着二十四节气歌。同时圆盘底下又建有喷泉，夏季到了，夜晚的彩色喷泉启动，伴随微风，水花四溅，小孩们在喷泉下嬉戏，快乐无比。
夜晚的广场活泼好动。东南角是一直秧歌队，队员多是年龄较大的男性女性。他们穿着鲜艳的衣服，伴随乐曲欢快的跳着，既训练了身体，又传承了东北大秧歌的气质。大鼓咚咚的敲，大家尽情的跳，美好的生活乐逍遥。
西南角的是一群奔放的青年，乐曲欢快，动感最强，青年可不在乎步伐的快乐，不管什么样的步伐，都能踏在点上，“老年人是跟不上点了”一个老人自然自语，而且有点无可奈何呢。
西北角是一群人在踢毽子，不知晓他们的毽子有什么等魔力，大家脚下生风，毽子上下翻飞，你传给我，我传给他，一群人在踢毽子，仿佛是一个人再踢，踢毽子的'人也放着悠扬的旋律，大伙默默无言，可动作相当的协调。
最有意思的是东北角的一圈人，他们跳交际舞，曲子缓慢，有些是两个男性，也有两个女性，其实最美的应该是一女和一男，如此看着和谐。我悄悄的说：“如何跳交际舞的人都不好看啊!
一圈人围着一个圆圈，从里面传出来一个男性磁性的声音，母亲对我说：“那个在直播，唱的蛮动听的呢!”’
夜幕下的广场，多么热闹啊!
小学五年级作文4
仙居闻名全国的旅游胜地数不胜数，好像跟夏天的树叶一样。不过我最爱的地方就非“绿道”莫属了。
我看过无数的风景，却从没看见绿道的风景。这儿的风景真美啊！一切犹如天堂一样；绿道的风景真绿啊！好像大家一起走入了绿色“天堂”了。绿道的风景真秀啊！一棵棵参天大树像士兵一样守卫着绿道。再加上人鸟 集合，真可以比作人鸟“养生堂”了！
绿道的'植物真多啊！有竹笋“士兵”在守卫着森林；有松树“厨师”为大家准备了可口的松果；还有许许多多不知名的树和草是这儿的子民，它们因国家的幸福安宁，而过得开心快乐！
有一次，我和爸妈还有朋友一起走在通往绿色的“大道”上，周围百鸟争鸣，百花齐放！旁边的永安溪清澈见底，深不可测！突然，我发现一棵树上有许多“会爬树的鸟儿”，还会“嘎嘎”叫，顿时我吓了一跳，连忙问 母：“爸爸，妈妈！，这是啥呀？”“这是乌鸦呀！你连这个都不知道！”朋友说，原来是乌鸦啊！乌鸦！你可把我吓惨了哦！
绿道的水也很有趣！它呀！你要是扔块石头，它就会漾起层层波纹，像是皱起了眉头，说：“在这里，不准乱扔东西”。听了这话，我真惭愧！如果你轻轻抚摸她，她也会用水来轻吻你！如果您使劲向溪水一跺脚，它也会 疼，更会生气，还会用水攻击你。嘿！你说有趣吧！
绿道很美，可也有人乱扔垃圾，破坏绿道。在这里，我要提醒大家“保护绿道，人人有责”！
小学五年级作文5
夏天悄悄的走了，秋天迈着轻快的脚步向我们走来。秋姑娘把手一挥，树林就换上了美丽的秋装。
风哥哥“呼”的从大树叶妈妈身边飞过，把叶宝宝从睡梦中叫醒，好像在说：“大家快跟我来，一年一度的空中舞会开始啦！”叶宝宝翻了几个身，揉揉眼睛起了床，都穿上了形状不同颜色各异的衣服，有的是淡黄色的；有的是紫色的；有的是绿色的；有的是红色的……。色彩缤纷，好像是为舞会准备的。它们一穿好就跟着风哥哥走了。
你看枫叶，它穿着一件红红的五角星的衣服，像我们的手掌一样的飘了下来；银杏叶穿上金黄的衣服，舞动扇形的裙子，像一把把小扫把，转着圆圈飞了下来；还有樟树叶，它穿着绿衣，两头尖尖的，像一只小船在空中旅行……。
无数的树叶在空中左摆摆右摆摆，像淘气的小孩子挣脱了妈吗的“魔掌”，自由自在地高兴地手舞足蹈。有的在空中转圈；有的不时翻个跟头；还有的像在荡秋千……。树林里发出了一片沙沙的响声，像是叶宝宝的欢笑。
叶宝宝们玩累了，就慢僈的.下来了。它们大部分都躺进了大地妈妈的怀抱；也有的去到溪边喝水；也有的去了溪里洗澡。等到它们玩累了，都在草地上睡觉，到了明天一阵风吹过，又回到了大地妈妈的怀抱里，和里面的叶宝宝你挤挤我碰碰。最后，它们都躺在地上，一动不动，像地上铺了一层地毯似的。
我喜欢秋天的树叶，更喜欢秋天的美景。
小学五年级作文6
随着春天的来临，万物开始伸伸懒腰渐渐苏醒了，到处都弥漫着春的气息，此时正是踏青的日子。
走在田野的草地上，阵阵清风从脸边吹过，带来阵阵清香。在树林中有几只小鸟飞来飞去地叼着树枝，此时我们也已经累了，和小伙伴席地而坐，谈天说地。我们在一起欣赏着这春天的美景，一起注视着前方不远处的一块巨石，我和小伙伴快速地奔跑过去。这块巨石仿佛是一位饱经沧桑的老人，在注视着眼前的一切，是那么美丽。在前方是一条清澈见底的.溪流，其中有小鱼，小虾等。鱼儿在水中自由地嬉戏，时不时还跃出水面。我们在水边依着巨石玩耍，欣赏着美景。
我们也休息好了，此时已是中午，草丛中挂着几颗闪闪发光的露珠。我们便将自己早已备好的食物分享。我们一边吃着美味的午餐，一边欣赏着美丽如画的风景。吃完午餐，快乐玩耍一番。于是，我们又坐下，聆听鸟的优美歌声。一只小鸟从眼前飞过，我们的目光跟着那只小鸟转移到了一个正在搭建的鸟巢，说明这里是鸟儿的天堂。
我们的行踪被一条小河阻断，无法继续向前，于是我们顺着小河继续向下游走。转身遥望那块巨石，和眼前这为数不多的人间美景。现在，这种美景已是弥留之际，在想回到这里已经是一种奢望。踏青回来的路上，我们看到了鸟巢已在树上筑起。
我们期待下一次，看到这块巨石依然卧在那里，守望着这片美丽的风景。我们一起走在回归的路上，这次踏青虽结束了，但我们快乐满满。
小学五年级作文7
阳春三月，不仅是学习雷锋月，更是缅怀先烈，放飞希望的季节。因此，学校开展了不少娱乐活动，来丰富我们的校园生活。例如读书节、科技节和风筝节，但其中令我记忆尤深的就是——风筝节了。
节日前两天，我们的科学老师在各班同学中精选风筝节的比赛选手，经过四十多分钟的激烈预赛，最终我班有三名同学入围，因此我们一起为他们喝彩，并给予鼓励。
比赛当天，风和日丽，天高云淡。小学部全体学生怀揣着喜悦心情，在老师的组织下来到了初中部操场，放眼望去，操场上的横幅格外醒目，其中“童心飞翔”四个大字最为显眼。同学们肃立于操场上，静静地听着小学部的主任为风筝节的开幕式致辞。随后，我们坐在观望台上，认真地观看比赛。
首先，参加比赛的是四年级小朋友，随着裁判员的一声令下，他们迅速地奔跑在操场上。开始，没有一个人将风筝放起来，总是发生意外，慢慢地他们找到了放风筝的技巧，几乎都放飞了起来。其中有一个绿色的叮噹猫飞得最高。
轮到五年级参赛的时候，他们认真观察风向，将风筝逆风放飞。人大点效果就是不一样，个个都放得老高。但我们班的选手似乎都出了点小问题，先总是放不起来，后经调整，终于掌控了风筝。通过半个多钟头的激烈比试，放得最高的'那个风筝竟然是一个在中途掉了好几次的花风筝。
时间飞逝，转眼间天色已经暗了下来，欢快的风筝节也就此告一段落了。同学们在老师的组织下，怀着恋恋不舍的心情，又回到了教室，为实现自己的梦想而潜心学习。
小学五年级作文8
我的爸爸非常爱吸烟，他可算是个十足的烟鬼（一天要抽三四包），一旦发生什么不顺心的事，总是从口袋里掏出一包抽上几支，当他快乐时，他也不忘从口袋里掏出一包，抽上几支。香烟可谓是一刻都不能离开爸爸，爸爸也离不开香烟，香烟是爸爸的好伙伴。
一天爸爸的晚饭才刚下肚就从兜里拿出一支，叼在嘴里大口大口地吸着，马上乌烟瘴气笼罩了整个客厅，我正在弹琴便大声叫道：我在弹琴把烟掐灭。爸爸照样抽着烟，他深吸一口，吐出一长串零，烟从嘴进鼻子出，漫不经心地说：这叫饭后一支烟快活如神仙。
因妈妈经常在报纸上看到吸烟有害健康之类的话，所以一而再，再而三的提醒要赶快把烟戒了。
爸爸这次终于下定决心要戒烟了我和妈妈都非常高兴。为了控制爸爸少吸烟，妈妈还给他创造了优异的环境，爸爸的'办公桌上永远放着新鲜的水果，和可口的果脯，因此老爸们烟灰缸里的烟头渐渐减少了，从十多支减少到三、四个了，这令我们非常高兴。以前他午觉醒来，通常会叼上支香烟，边抽边看报，而现在他便泡一杯茶，一边吃水果或喝茶一边看报，特别是妈妈还经常去督促爸爸。据妈妈的观察统计，爸爸每天最多抽十多支，最少抽六支，有明显的进步，我们全家人都非常开心。
但是，爱烟如命的爸爸，坚持不到四个星期便又反弹了。这不，他又开始一大把一大把地抽烟了，你说他吧，他总会无可奈何地长叹一声：唉，熬不住了呀！从从前的十多支增加到二、三包却自己还是安慰自己，这是最后一支，拼命地抽啊抽地。办公室里的水果盘里放着水果，可爸爸就当它不存在，是透明的，烟灰缸里的烟头逐渐增多。据妈妈记者报导，烟瘾击败了爸爸的意志力，爸爸的戒烟行动终于宣告失败啦！
老爸你啥时候才能不抽烟呢！
小学五年级作文9
以前，我上作文课就愁眉苦脸，原因在于我缺乏对周围事物的观察以及语言积累少。为了提高我的作文水平，妈妈让我去百思迪威学校学作文，我烦及了，最后还是不甘情愿地去了。
在教室里，老师的语言鼓励了我，我站在讲台上，老师说我和别的同学不一样，是不是当干部。我说，是啊，我当小组长。我想：老师的眼睛真厉害，连我当小组长都能看出来，今天，我得到了老师的认可，使我对作文产生了兴趣。希望老师的激励性语言一定要保持。“兴趣是最好的`老师”，我深有体会。
记得有一次，老师带我们去万家福超市观察书和水果，通过这次活动，我们就觉得有东西可写。我们既玩了，又在玩中得到了锻炼。好玩是我们的天性，希望老师有针对性地多开展一些竞赛、游戏、表演等丰富多彩的活动，有效地激发我们强烈的学习欲望。
我大胆地向老师提一个建议：让我们参与批改作文和讲评作文，让我们分组互相评价同学的作文；在我们评改作文的过程中，老师起到引导作用，让我们体会到“精自改中来”“文章不厌百回改”的真谛。
现在我已经对作文产生了兴趣，我打算多观察周围的事物并记录下来;多阅读课外书，增加我的阅读面，并做好读书笔记。我相信通过师生的努力。我会由被动写作文到爱写作文，会写作文，写好作文。
小学五年级作文10
人生漫漫，总有许多令人感动的事，其中有一件事令我流下了感动的泪水。
那是一个星期四的下午，那时正值五点，大家都回家了，老师也去开会了，只有我们在这里打扫卫生，只见郭刚同学手里拿着扫帚向徐子程发起了挑战，徐子程也不甘示弱，他们两个站在“华山之巅”（课桌上）比起武来了，郭刚先发制人用扫帚将徐子程打的头昏眼花两眼直冒金星，徐子程晃了晃头，举起拳头给了他一拳，我也有点按捺不住了大叫：“俩位少侠，等等，我来也！”说完我就爬了上来，他们悄悄说了几句，然后笑着转了过来，我吓了一跳，刚想下去就被他们来了一脚，摔倒在地，我生气了纵身一跃“飞”到桌子上心里怒喊：爆发吧，我的小宇宙！顿时我的身后有了许多蓝火焰。他们当作没看见分别给了我一脚，我身子一闪便躲了过去，我轻轻的说：“挡我者死！”
眼角都有火焰。我先来了个“降龙十八掌”将徐子程打在地上说：“待会再找你算账！”然后来了个“移形幻影大法”杀到了郭刚面前，郭刚吓的直冒冷汗支支吾吾的说：“我听见我妈喊我，我先回家了，祝你没玩好。”他刚想走就被我打到了在地上。我刚一回头他就抱住我大叫：“徐子程，快来打他。”只见徐子程站了起来一边打我一边说：“你不是时说要收拾我吗？看来变了，换成我收拾你了。”他刚要用棍子打我，我给郭刚一脚急忙闪避，虽然躲过去了可我的手指被划伤了。刹那间，一股钻心的疼痛蔓延我全身，我的`手指好像被人用鞭子狠狠地抽了一下，鲜血流了出来。
华逸帆见后立刻拿纸把我的手指包扎起来，亲切的问：“还疼吗？”我感动得流下了眼泪。
小学五年级作文11
你知道什么是嫉妒吗？我来给你讲一个故事吧！
从前，有一朵既美丽又优雅的玫瑰花，但是它拥有一颗嫉妒之心。有一朵水仙花，但它拥有一颗善良而纯洁的心灵。
随着时间一天天过去，玫瑰花和水仙花一天天越来越娇艳。玫瑰花艳丽无比，水仙花雅致之极。可是玫瑰花容不得别人比自己美丽，她一看见水仙花优雅的站在那，就火冒三丈。不行，美丽只能属于我！她越想越生气，于是就产生了坏念头：它就想把水仙花除掉。
她假装和水仙花交朋友来接近她，善良的水仙毫无防备。一次她们来到水边玩耍，玫瑰花趁水仙不注意，从身后伸出黑手，毫不留情地把水仙花推进水里，想把她淹死。玫瑰花得意的离开了。可她万万没想到，水对于水仙只是"小菜一碟"。玫瑰刚走，水仙花就爬上来自言自语地说："难道玫瑰花知道我喜欢水？真是个聪明又美丽的朋友。"
玫瑰花回到家，就开始奸笑，以为没人比它更漂亮了。当得知水仙花竟没死，生气极了，就和狠狠地发誓：既然水仙花喜欢水，那么就一定怕火，我要用火烧死她！
这一天，玫瑰花故意把水仙花带到火盆边玩耍，趁它不注意又把它推进了火里。玫瑰花不敢逗留赶紧跑了。可是没想到，过了一会火盆里的`火竟灭了，善良的水仙花从火中竟爬了出来，自言自语地说："我怎么这么不小心，滑了一跤。幸亏我身上的露水多，没给烧死。"
当玫瑰花知道水仙花没死！气得浑身长刺，成了无人理睬的花了。这都是嫉妒害了玫瑰花啊！
小学五年级作文12
说到镜子，有人就会说：“镜子，我们几乎每天都会用到，有什么好写的？”可我说的“镜子”可不是一般的镜子呀！
我生活中的第一面镜子，就是我的父母。记得有一次，国庆节，放小长假。爸爸妈妈第一个想到的就是回老家，去探望爷爷奶奶和外公外婆。因为妈妈知道老人家吃不了硬的东西，所以回老家之前，妈妈到水果摊上买了香蕉和一些软绵绵的水果送给爷爷奶奶和外公外婆。而爸爸则是给爷爷奶奶他们买了一些生活常用品。下午的时候，爸爸妈妈就陪爷爷奶奶一起看电视、聊家常。这一切我都看在眼里，每当爸爸和妈妈还没回家前，我会穿上围裙，走向厨房，为他们做一顿美味可口但不算丰盛的晚餐，他们一到家我就会拿着鞋子给爸妈换上。
我的'第二面镜子 ，就是我的老师。记得有一次，我的同学有题目不会，因为我的成绩还算可以，我怕告诉了他，他就会超过我，所以我故意没告诉他答案。这时老师走了过来，耐心地告诉他这一道题目的解题思路，放学的时候，外面正下着倾盆大雨，有一个同学向我借伞。因为我怕我跟他合用我会被淋湿。所以我把伞故意收紧了，对他说伞太了，两个人不够用。这时老师递来了一把伞给那位没有带伞的小朋友。这时，我心想：我以后也要做一个乐于助人的人。
我的脑海中突然冒出了唐太宗说的话：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。我要用这些”镜子“来照亮我的生活和学习之路，使自己更加优秀。
小学五年级作文13
理想是帆船，载着你去旅行；理想是火箭，载着你的希望前进；理想是断了线的风筝，载着你的梦想飘荡。每个人都有理想，这颗种子在我们心里生长扎根，让我们朝着理想前进。
有的想当一名科学家；有的想当一位医生；也有的想当建筑师。各种各样，当然我也有理想，我也带着自己的理想前进。小时候，晚上吃饭的时候，总是会向妈妈说长大以后要当什么，自己也总三分钟热度变来变去，什么都想当。其实一直以来自己都有一个理想，没有跟妈妈说过。但自己却一直很热爱它，朝着它前进。我的理想，是要当一名歌手。站在未知的舞台上，唱着自己制作的歌，被所有人看到，让所有人听到。自己才能得以骄傲。我很爱唱歌，有时在学校也会唱一两句。在家里更不用说，几乎刚认识的歌我就要学会唱出来，音要准、声音要像、气质要相似。我很爱唱歌，家里没人时我总爱自己唱给自己听，给自己一点鼓励。告诉自己，我要达到那个目标、我要登上舞台、我要唱出属于自己声喉的歌。我真的很爱唱歌。我告诉自己，要努力，要实现自己的梦想。我的最大乐趣就是唱歌，我的爱好就是唱歌，我的习惯就是唱歌。自己每天都会哼一两句，我会模仿别人。模仿陈奕迅的《爱情转移》，模仿曾沛慈的《泪了》，模仿邓丽君的'《在水一方》。我每天都会唱歌，在我心里，一天不唱歌我想都做不到。我很爱唱歌。我喜爱唱歌，我热爱唱歌，当上歌星是我的梦想，登上舞台是我的希望。我希望家喻户晓都能喜爱我的歌。
这就是我的理想，那么你呢？你的理想是什么？愿意告诉我和我分享吗？
小学五年级作文14
三十年后的一天，我开着汽车进了城。刚走到一半，一名全副武装的巡警拦住了我的去路。我丈二和尚摸不着头脑，疑惑地问：“为什么不让我进？”“因为你的汽车烧汽油，太污染环境。”我更气愤了，指着前面一辆车说：“为什么他能进我不能？”巡警没搭理我，只告诉我骑自行车可以。我只好到附近租了一辆自行车继续前行。
走了大约七八里地，我看到了那辆能进城的'汽车，正好停在路边。我碰碰车窗，车主探出头来，问我怎么了。我说：“刚才我开着车在你后面，巡警让你进程，却不让我进来，我不明白这到底是怎么回事。”车主哈哈大笑起来，他告诉我，他叫蓝波，他的车是太阳能的，非常节能环保，可以上天下海，速度达到两千米每小时，它前细后粗，阻力极小，样子像F1赛车。车轮可以变成刺刀，用于爬山；可以变成三百六十度螺旋桨，用于飞天；可以变成气垫，用于漂浮……
我惊讶极了，问他：“你的车子有没有其他功能？太阳能板在哪儿呢？”对我的提问，小蓝来者不拒。“我的汽车可以变成“变形金刚”，还可以变换颜色。太阳能板就在玻璃里面，它是一种纤维，很细，不容易发现。”正听得津津有味，一声“拜拜”，刚醒过神，汽车便跑得无影无踪。我不禁感叹道：“唉，真是“神”速啊！”
回去的路上，我也赶紧找到这样的车，买了一辆。我按下变形按钮，汽车顿时变成了一个机器人，我叫它“火蜂”。我按下GO按钮，“火蜂”顿时往前冲，真拉风！
我真希望这种汽车能早日问世！
小学五年级作文15
今天作文课上，我们进行了一次特殊的听写。
早上，陈老师笑着告诉我们：“今天，我们进行一次特殊听写。”听到这里，我心想：什么特殊听写？听写不就是老师说，同学们写嘛，有什么稀罕呀？不过，老师既然要求，那么，我便全力以赴吧。只听老师说道：“可以用各种代码。请同学们拿出纸和笔，准备听写！”
听写开始了，老师拿着一本厚厚的书，站在讲台上，同学们紧握着笔，严阵以待，犹如战场上等待首长发布命令的战士。教室里鸦雀无声。
同学们准备就绪，陈老师便开始读文章，大家有的行笔如飞，似乎要跟老师的声音同步；有的愁眉苦脸地望着老师，似乎请求老师重新念一次似的'。接着，陈老师让一位同学把他所读的念出来，这位同学似乎有神功，居然将老师所读的都记了下来。我真是自愧不如呀！
接着，老师又让三位同学在黑板上听写，三位同学各自拿出看家本领，不一会儿，便将老师所念《火烧云》中的一段记了下来。
第一个同学的文字可谓千奇百怪，同学们见了，你看看我，我看看你，谁也不知道他写的是什么。老师请他上台念，他便一字一顿地念开了：“突然，来了一条大狗……”念着念着，他也不知道自己写了些什么，居然念不下去了，真可笑！
第二位同学是中英文并用。你瞧！他把小狗写成“small dog”，把大狗写成“big dog”，真是别开生面。
第三位同学运用速写法，把老师念的内容记得又快、又准、又工整，真让人佩服得五体投地。
这次特殊听写既使我学会了速写方法，又提高了我的听写能力，真是一举两得。
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