【集合】小学的作文
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的小学的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学的作文 篇1
放学后，有些男生在后面打闹，玩摔跤。突然，一个男生把另一个男生推向了卫生角，后者一不小心踩烂了里头的畚箕。两位看见情况不妙，连忙停止摔跤，背起书包回家。我和我同桌见状，不免想弄一个恶作剧。
我俩一起把破畚箕挂在前黑板上，并用粉笔在那周围画了个圈，以引人注意。接着，我们俩人分工，同桌在黑板写了一份悼念书，是为畚箕“致哀”的。我呢负责在旁边画画。我还说：“要尽量把语言写得搞笑一点，还要把弄坏畚箕的`人名写上去。”他说：“你就放心吧，保证把你笑个半死。”
半个小时后，我们两个人的“杰作”就完成了。这画上是的一个畚箕“坟墓”，我同桌觉得还不够搞笑，然后再加了几句：如见此书者，请默哀三分钟。
到了第二天早上，同学们来到教室，看见黑板上的“杰作”。有的都笑得趴到地上了，有的同学问：“这畚箕怎么跟人一样还抢救无效。”那两个“嫌疑犯”也在那里苦笑。还有些同学说：“这是谁画的啊？还真有艺术。”“画得不错，很有艺术天分，可以去画黑板报了。”……
直到老师来了，老师也开玩笑地说：“这是谁画的啊？比艺术家还有艺术。”我们俩得意洋洋地说：“是我们的杰作。”老师说：“乱画先扣行规分5分，不过，我看以后出黑板报就由你们画得了，省得我去找人。”啊！
小学的作文 篇2
人们一提到黄平，总会想起重安要，想起重安就不得不提起苗家的酸汤鱼，苗族的传统饮食中“酸汤鱼”尤为重要，苗家待客大都会以酸汤鱼作主菜。
酸汤鱼中的鱼大多是用自己家中水田里的鱼来做的。因为这种鱼是以田中的浮游生物来作为食物的，不是用人工饲料喂养的，所以，用客中鱼做的酸汤鱼味道特别鲜美。酒店中的酸汤鱼都是用工厂生产的红酸汤，如果是在自己家中待客都会用自家酿制的“米酸汤”。这种米酸汤是用米汤或豆腐水做的，做好后发入瓦坛中发酵3—5天后即可食用。如果想要用漂亮一点儿，就放入用酸汤泡过的西红柿，这还能够让酸汤鱼的味道升华至另一个层次，夏天时，人们会往里面放一些木姜子和鱼香菜。为了让味道渗透到鱼的每一块肉中，通常人们都会在鱼身上切几道口子。光是一味的.酸那怎么行呢？那得放一些辣椒，“糟辣子”是做酸汤鱼辣椒中的首选。如果选用其它辣椒，味道便会大打折扣。再放一些葱花，那真是色、香、味俱全了。酸汤鱼吃上去有些酸，酸那是一定的，不然怎么叫酸汤鱼。但这种酸能引出更深层次的味道。酸完之后，便引出了辣味。这种辣味不仅仅限制于辣，辣完后有一点酸，酸完后就是鱼的鲜味，它层次分明，就如一朵花在你嘴中井然有序地绽放。令人回味无穷。鱼，尽管有那么多的辅料，但它却“不失本色”地向我们展碧血丹心出自己的特点。其它的味道过后，留下的是鱼的鲜美，细腻，这鱼味中没有腥味，腥味全被一股清香的香菜味给代替了。
“酸汤鱼”这么奇特的美食应该被尊称为苗家饮食中的“明珠”，应当在贵州乃至全国的美食界中作为一朵绚丽绽放的“奇葩”。
小学的作文 篇3
一天，我的手表里传来了一阵鸟叫声，呀，有电子邮件来了，赶紧把手表调到电脑式，看看是什么。
打开一看，哟，是老同学王泽给我发来的呀，他邀请我明天去地球参加同学聚会呢，回个邮件：好，我一定去！
做完这些，我匆匆骑上我的坐骑——神奇宝贝拉帝亚斯出发了。由于我家迁住到了木星，要飞上一天才能到呢。
到了那里，只见各位同学都带着氧气面罩，穿着厚厚的防护服，防止沙尘割破他们的喉咙、身体。而我呢，自从高中毕业以来就一直在别的星球来回奔波，都不知道地球什么样子了。所以什么都没带。“哎哟，我被玻璃刺破手腕了！”听见我的这么一声尖叫，同学们七手八脚的帮我穿好防护服，带上氧气面罩，总算好些了。我说：“十八年过去了，我都不知道地球什么样子了，走，我们去看看吧！”说完，大家骑上坐骑，开始环游地球了。我坐在坐骑上，惊奇地望着下面的'地球：所有动物已经灭绝，连植物都没几棵了；中国原来有十几亿人，现在只剩五亿了！老老小小只有几千万人！科学家石鼎给我介绍说现在技术发达了，地球也接近灭亡了。按计算，再过二十年地球整个就会毁灭了，人、植物、动物一样都不会有了，所以我们得全体搬家，以免灭绝。听完，我尖叫起来：“那我们的家园岂不是没有了！？”石鼎对我苦笑一下，说：“是的。”我不禁伤心起来。过了好一会都没有回过神来。
周靖翔说：“还有更悲痛的，就不和你说了。”我默默无闻，因为这都怪我们自己：乱砍乱伐、浪费水资源、垃圾到处乱扔，污染环境……想到这里，我差点哭出来。为了不被别人发现我的伤心，我悄悄的回家了。
到了家里，我并没有马上休息，而是在整个木星都发播了一条广告——爱护我们的家园，不要让木星像地球那样惨！
发完广告，我洗洗澡，进入了梦乡……
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