小学的作文300字

时间:2024-07-27 16:35:34 小学生作文 我要投稿
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实用的小学的作文300字[精品]

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的小学的作文300字4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的小学的作文300字[精品]

小学的作文300字 篇1

  我是个粗心的孩子,今天周末,可爸爸妈妈很晚才下班,我先把书包等东西放下,然后急急忙忙的去我们电厂的职工食堂。

  到了那里,我买了一碗肉丸,肉丸一上来,我就狼吞虎咽的吃了起来,接着又喝了一碗汤,可是等我要付账时才发现妈妈给我的饭卡不见了。

  我东找西找,左思右想就是找不到。眼看就要出丑了,我终于想起来了,原来饭卡放在家里的外套兜里;于是我赶紧冲回家里,拿上饭卡到食堂里付了帐。

  唉!

  我实在太粗心了。

  当然,我也有一个优点,就是数学学得比较好。有一次上数学课,老师在黑板上出了一道应用题,说这道题比较难,让我们好好想想,同学们就开始认真的研究起来,每个人都想比别人先做出来,我读了一遍题的内容后,似乎知道该怎没做了,又好像不太明白,我又多看了几遍题目,又分析了一下数量关系,终于想了出来。我拿给老师看,老师看了后满意的`点了点头慧心的笑了,我也心里美滋滋的。

  这就是我,一个爱学数学、粗心的小女孩,希望大家能和我交朋友。

小学的作文300字 篇2

  说到做“游戏”这个词,大家特别熟悉,每个人都做过游戏。我先来说说我和我的好朋友做游戏的情景吧!

  哎呀!我忘了介绍我的好朋友了,我的好朋友有许多,她们叫章陈洁宇、潘瑶杰、宋佳妮等等,我和她们的'游戏可多了,有拍手游戏、有猫捉老鼠、有丢手绢等,其中我们最喜欢的游戏是丢手 绢。

  课余时间到了,章陈洁宇跟我说:“冯珏,我们一起玩丢手绢的游戏吧,”我说好的。我们找来了几个同学和我们一起玩,我们开心的来到操场上,然后大家围成一个圈。首先有宋佳妮先丢手 绢,她慢慢地跑着一圈二圈,我心想,不要丢在我后面,不然被抓到我就要表演节目的,我心里暗暗的祈祷,等到宋佳妮转到第三圈的时候,我抬头看到,她暗暗的朝我笑了一下,我一想,不好了,她 一定是丢在我背后了,我转头一看,一块鲜艳的红手绢正静静的躺在我的背后,我连忙抓起手绢,快步向宋佳妮追去,我一个跨步把宋佳妮抓住了。“宋佳妮请表演一个节目”,大家齐声说,然后宋佳 妮就唱了一首歌,她唱的很好听,唱完歌我们的游戏还在继续。

  大家拍着手,说着,唱着,我们的笑声回荡在操场四周!

小学的作文300字 篇3

  每当我遇到困难时,我就会想起我的好伙伴——李光轩。李光轩比我大几岁,所以个子也比我高一截。他高高的鼻梁上架着一副眼镜,像个非常有文化的人。

  李光轩是我在书法班认识的一位好朋友,他不但写字认真,写得漂亮,而且还很乐于助人。

  记得有一次课间活动时,我很想打乒乓球,却没有掌握技巧,打不好,到了同学们的`嘲笑,我很难过。李光轩在这时走了过来,他轻轻拍拍的肩膀,鼓励我说:“别难过,也别泄气,我来教你。”说完,他先教我拿拍。拿拍有两种姿势,一种是用手直接握住拍柄,另一种是把拍柄放在手虎口中间,他一边说一边给我做示范。然后他又教我发球,只见他左手拿球,右手拿拍,双眼紧紧地盯住球,左手中的球刚刚丢下来,右手中的拍就向对方的球台上打去。他又让我试一试,我很快就练会了。李光轩又开始陪我练习打球,在他的指导下,我越练越熟了,这时,我们俩还给其他同学表演了一场。

  虽然李光轩现在不在练字班了,但他永远是我心中的好榜样!

小学的作文300字 篇4

  傍晚,天空呈现着宁静的深蓝色,妈妈用最明媚的笑容护送我上课。一切是那么的愉快,连交警叔叔都哼着欢快的小调。

  上完课,我迫不及待地想把这节课的趣事统统告诉我的妈妈,一个令人不安的消息就这样砸到了我头上——妈妈被车撞了!我吓得面如土色,大脑里一片空白,冒出了一身冷汗。

  我和爸爸冲进了医院。我四处张望,终于看见了一个坐在轮椅上的弱小身影,那是我妈妈。不,这不可能!刚刚还健康阳光的妈妈,现在就……可这就是我妈妈,那个背影看起来如此无助的女人就是我的妈妈!

  我走到妈妈面前,妈妈那双因疲倦而变得暗淡的双眼中充盈着泪光,眼泪仿佛在下一秒就会掉落,但她见到我,只是微微一笑,又将泪水吞回眼眶。望着她那裹着纱布的膝盖,我的鼻子一酸,眼睛湿了,我试图用发抖的.手来掩盖自己的痛苦。但过没多久,眼泪像断了线的珠子似的落了下来。妈妈望着我,眼圈红了,不停地安慰我:“没事的,妈妈其实跟摔了一跤一样的,别担心。”

  擦干了眼泪,我扶着妈妈,下了轮椅。妈妈努力用别一只没受伤的脚支撑着自己的身体,一瘸一拐地走向了车子,那一步一步有无奈有痛苦。

  意外总是如此猝不及防,也让我们更懂珍惜。

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