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欣赏的小学作文
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的欣赏的小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
欣赏的小学作文1
亲爱的妈妈，下午您就要到班上来开家长会了，我非常高兴，妈妈，我想对您说……。虽然我的学习不是很出色，但是我还是很喜欢这所美丽的学校，自从来到二乙班，我的成绩一直往上升，我得到过老师的表扬，也得到过老师的批评，但我会不断努力，争当一名品学兼优的好学生。妈妈，我想对您说:我小的时候总爱吵吵闹闹，经常惹得您生气……想起这事情，知道自己错了，现在我已经是个活泼开朗的女孩，您不要再担心我了，因为我终于长大了，要拥有自己的一片自由蓝天。妈妈，当您坐在我的座位上的时候，您想到了女儿吗？妈妈，我爱您，您是我的生命之柱，因为我是在您的温暖的怀抱中长大。妈妈，每当我偶尔做错事时，您总是耐心地教育我、帮助我，改正缺点和错误；而当我取得一点点的.成绩时，您总是不断地鼓励我、赞赏我，使我一天天进步。您一定记得昨天晚上吧，为了奖励我，您给我买了一块漂亮的手表，今天，我把它带在手上，心里高兴极了……
妈妈，我有说不完的话想对您说，您的母爱是无限的，我爱您，妈妈！
欣赏的小学作文2
今天，看妈妈买了一些野菜、饺子皮和肉。我高兴极了，不住地说：“今天妈妈又要包饺子了！”
中午到了，妈妈已经在桌子边包饺子了，我在一旁看着，觉得包很简单，手就开始有点痒痒了。我便偷偷地走到桌子前，看了看妈妈包饺子的样子。
看着，看着，手觉得更痒了，便跑到水龙头前把手洗干净，又来到了桌子前，悄悄地拿起了一张白色的饺子皮，照着妈妈的样子，把饺子皮放在手掌心，摆了摆平，用大拇指轻轻地按住饺子皮的一小边，用筷子在汤碗里夹了一块肉馅儿，放在了那一张白色的饺子皮的.中心。接着在饺子皮上的沿上涂上了一圈水，把饺子皮用手指按住角，翻过了。然后双手把两半饺子皮捏了三下，做完一只饺子，我包的那只饺子出现在眼前，看上去像个“大肚子”
我就把那只“大肚子”放在了盘子里，一眼瞧去可显眼了，就像吃了许多的饭。但是我又拿起了一张饺子皮，开始跟妈妈包起来了，我包的饺子胖胖瘦瘦的，是有趣极！而妈妈包的饺子都一样。呵，为什么妈妈包的饺子都好看，而我包的难看极了。
经过了这包饺子，不但使我学会了包饺子，更重要的是做任何事都要认真。
欣赏的小学作文3
一份爱心
有一个男孩，他的学习十分好，是他们学校唯一个能考上北大的，但，出乎意料，他落榜了??
他漫无目地的走在大街上，遇到了那个天天都能见到的女孩，女孩问他：考上了吧？他羞涩地说：落榜了！女孩淡淡地说：失败是成功之母，加把劲，重头再来！男孩说：我，我不准备读了。说完，男孩低下了头。“什么？”只听女孩一声尖叫。“为什么？”女孩问男孩，“因为我没有实现我近期的目标”“就因为这？不过，我也到了高三，咱们一起努力，考上北大，好吗？”“好”只听男孩一声铿锵有力的声音。
在接下来的那段日子里，男孩努力的复习，学习。每当他疲倦，不想复习时，看到了对面女孩家里的灯仍亮着，他又做起来复习，终于，他考上了北大。在收到北大的录取通知书（保送)他想到了那个承诺，那份约定，他跑去女孩家，敲开门，开门的是女孩的'母亲，他首先看到了女孩的遗像，原来，女孩早已患上了白血病，但她为了挽救一个男孩的心，让她妈妈每天把灯开到12点??男孩哭着奔下了楼，天，似乎也在流着泪??
欣赏的小学作文4
星期天，阳光明媚，我和爸爸妈妈去爬山，我们要爬的这座山叫文仙峪。
我们来到山脚下，从山下往上看，山上郁郁葱葱。我们开始爬山，上山的路是用石头做的，弯弯曲曲的山路像一条龙在山中穿行，小路的两边都是花草树木，鸟语花香，美极了!
爬到半山腰，我往下看，看到的是高楼大厦，像一座森林，好美啊!这时我的体力只剩一格，爬不动了。忽然，我听见树上的小鸟在对我说：“加油!加油!”这时我的体力又变满格了，一口气爬到了山顶。我对着大山说：“大山，你好!”大山回应我：“小朋友，你好!”
站在山顶往下看，那些高楼大厦好小好小，都变成小矮人住的'房子了。
此时，我非常地兴奋，我战胜了大山，来到了山顶!我是最棒的!
优爸点评：小作者用简单的语言表达了爬山的经历，结构较为完整，语言表达清晰，作为二年级的同学，能将文章表述条理清晰，值得肯定。只是以后在写作文的过程中，要学会将语言及内容进一步提升，避免口水话，尽可能将过程描述得生动有趣，可以运用比喻、拟人、引用等手法，将爬山的所见所闻所感描述形象。在最后一段的点题方面，要进一步将内容升华，不仅战胜了大山，也战胜了自己。
欣赏的小学作文5
文／湖南古丈县民族中学 杨陈兰馨
如果有一栋古老的房子，有的人会说“这是一栋破旧的房子”，而也有人会说“这是一栋古雅的房子”；如果有一朵玫瑰，有人第一眼会看到玫瑰的刺，而有人第一眼会看到玫瑰的花瓣；如果同时仰望星空，有人会看到无尽的黑暗，而有人则会看到黑暗中隐隐约约的'星星。会欣赏者和不会欣赏者的差距，就在这点点滴滴中流露出来。用欣赏的眼光去看世界，这个世界会很美。反之，你若用抱怨去迎接这个世界，那么世界会让你觉得糟糕透了。善于欣赏，不仅是一种态度，更是一种智慧。
在某医院的一间病房内，一位女士病快怏地躺在床上。这几天对她来说真是糟糕透了——那天，咖啡弄脏了她的白裙，她去阁楼换衣服后，从楼梯上摔了下来，然后就到了这里。
她正想睡一会，但窗外的阳光不偏不倚地照在她脸上。她努力睁开眼来，大声咆哮着：“天哪！是谁把窗帘拉开了？”听到声音，护士小姐急忙跑进来，拉上了窗帘。当她准备继续睡的时候，门外又传来了一位小姑娘咿咿呀呀的歌声。她双手抓着自己的头发，难过地说： “到底要我怎样做啊？为什么要这样对我？”
她拿起手机拨通了母亲的电话：“妈妈，我这几天太倒霉了，好像整个世界都在跟我作对，我该怎么办？”她说着低下了头，左手捂着脸哭了起来。电话那边的母亲安慰她说： “孩子，别哭了，你为什么不换个角度去感受生活呢？”“换个角度？”“咖啡倒在白裙子上，换个角度看不就像朵花吗……孩子，所有的事情也许并没你想象的那么坏。”
第二天，这位女士仍然躺在病床上，但是微笑已不经意地爬上了她的脸庞。她靠着枕头翻阅一本小说。阳光照在她脸上，也照在书上。她微笑着用手去感受那暖暖的阳光。窗外传来了一阵小提琴声。她想：“在优美的音乐中阅读，真是一件享受的事。”
不久，这位女士就出院了。她回到家，找出了那件白裙，拿起针线在有咖啡渍的地方用棕色的线缝上了一个词“Appreciate”（欣赏）。次日清晨，她穿着这条裙子出了门。朋友见了都好奇地问： “哇！你这条裙子在哪里买的？真漂亮！”她微笑着说：“在我心里。”
这个世界没有十全十美，总有那么一些人、一些事让你很反感。可如果静下心来，换个角度来看，你会觉得这个世界也没有你想象中的那么糟。学会欣赏，学会爱，你会发现这个世界无比美妙！
（指导老师：邓丽艳）
欣赏的小学作文6
四季，一个多么美丽的词语。她装点这世界，描绘着人间，渲染着大地，点缀着天空。她，为世间披上了“华丽的外衣”······
我欣赏四季。春，姹紫嫣红的世界，大地百花齐放，争奇斗艳。心灵手巧的春姑娘，把世界编织成一片花海，让人沉浸在阵阵花香之中，感到了春的美丽与温馨。走在乡间的小道上，抬头凝视天空，只见：小燕子停在了“五线谱”上，似一个个小巧玲珑的音符，谱写成一直扣人心弦的舞曲，倾吐春的柔美······
我欣赏四季。夏，烈日炎炎的世界，大地骄阳似火，绿树成荫。热情奔放的夏弟弟，把世界描绘成一片香海，让人陶醉在丝丝果香之中，感到了夏的快乐与轻松。躺在乡下庭院里的摇椅上，抬头仰望星空，只见：繁星点点，一弯弦月悬挂在颗颗“钻石”之中，格外皎洁。璀璨的星星眨巴着明亮的小眼睛，他仿佛在向你诉说夏的浪漫······
我欣赏四季。秋，万物丰收的世界，大地一片金黄，令人陶醉。可爱文静的秋妹妹，把大地图画成一片金海，让人痴迷在片片金色之中，感到了秋的丰收与凉爽。拨开颗颗麦穗，映入眼帘的是令人喜悦的景象：农民正忙着秋收，他们挥去头上的汗，绽放出最美的笑容，他们正在向你表达秋的喜悦······
我欣赏四季。冬，银装素裹的世界，大地白雪皑皑，纯洁可爱。文静优雅的冬姐姐，把世界渲染成一片雪海，让人沦陷在茫茫白雪之中，感到了动的`纯洁与干净。漫步柔软的雪地，展现在眼前的是孩子们玩耍时的情景：有的堆雪人，有的滑雪，我十分欣慰，因为他们露出天真的微笑，好美。而孩子们也在对你倾诉冬的纯美······
我欣赏四季，因为四季把整个世界描绘得更加生动，可爱。在我心中，他是最美，最完美的事物······
我爱四季，更欣赏四季······
欣赏的小学作文7
今天晚上，我们家的晚餐比平时的丰富，三菜一汤，其中有一盘鸡肉，有四个腿，我吃了两个，好吃得不得了啊！真美味，其中还有一大瓶可乐呢！我吃了一个大鸡腿和一个小鸡腿，肉肥肥的，我吃第一口的时候，觉得很好吃，当我吃完了还喝了两瓶冰冰凉凉的'可乐，可乐真有味道，喝了还想喝多几杯呢！爸爸喝啤酒，看见瓶盖上有着“4角”这两个字！哈哈！爸爸中奖啦！爸爸马上拿到酒店去换了四角回来，我们全家人都很高兴！
我们吃完饭后，各做各自己的事情，没想到爸爸吃晚餐还中了四角钱，真是个奇迹啊！
欣赏的小学作文8
当一颗慧星闪亮划破夜空，你是否看到群星闪烁，夜光灿烂；当缕缕春风拂过清晨，你是否看到树叶翠绿，花头颤动；当遇到万木林中的棵棵小草，遇到碧海蓝天中的粒粒细沙时，你是否读出了这包含深切的恒动与敏锐；当你极目远眺，思绪在蒙蒙细雨中纷繁跳跃时，你是否读出了青春的张扬与悸动。
我们总是躲在梦与季节的深处，听花与黑夜唱尽繁华，唱断所有欣赏的彩虹，才使得我们没有力量去观赏这世间的另一番美景。
五彩缤纷的世界，多姿多彩的生活，就是这样，让人心怀纯真，向往美好，懂得赞美的人不时感受到无尽的自然美与人性美，而这就是欣赏的魅力。然而欣赏物容易，欣赏人较难；欣赏自己容易，欣赏朋友较难；欣赏远离自己的人容易，欣赏近处的人较难。这是为什么呢？原因很简单：“自己的，总是最好的。”至于他人的所优所长，往往不屑一顾。
生命需要懂得欣赏，只有懂得欣赏，我们才能领悟到美丽世界的种种奇迹，只有懂得欣赏我们才能发现人生的诸多坎坷，其实也是美妙的乐章；只有懂得欣赏，我们才能在被玫瑰刺伤手后依然高兴而不心伤。
当然，学会欣赏又谈何容易？欣赏需要苦苦修炼。欣赏是一种修养，一种沉稳洒脱，严于律己尊重他人的风度；欣赏是种胸襟，容得下他人的才华和优点，同时作为自己不懈学习和进取的`动力。要学会欣赏别人，你必须拥有宽容友好的心态；要学会欣赏别人，你必须具备一丝发现美的眼睛。
培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年成型的花朵，漠视者四海枯竭丛山荒芜。”
试着用你的心灵视眼去观察每一个人吧，你发现每一处闪光点都会成为黑夜中的一点星光，只有到了繁星布满苍穹时，不仅是自己，其他人也会与你共同分享这份激情与喜悦。
学会欣赏，就是在找不到辉煌的终点时，依然能欣赏到起点的期盼；学会欣赏，就是在达不到生命的顶峰时，仍然能感受到攀登的激情；学会欣赏，就是不沉沦于昨日的失败和挫折，而是从失败的阴影中定出一条成功之路；学会欣赏，就是在错过花季后，还能从缤纷落英里感受到果实的甘甜。
欣赏的小学作文9
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”我独自坐在房间的一角，静静地读着《绿山墙的安妮》，不知从哪儿传来这句歌词，也许是窗外的微风送来的，也许它是来自于我的内心。
这是一个兼并爱与责任的感人故事，书中居住在绿山墙农舍的独身兄妹——马修和马瑞拉决定领养一个男孩，不料阴差阳错，孤儿院送来了一个爱幻想、喋喋不休的红发女孩——安妮雪莉。她的天真和幻想另她闹了不少笑话，但她的善良与直率也使她赢得了珍贵的友谊和真挚的爱。后来安妮凭借着自己的努力考取了大学，但为了照顾马瑞拉，她放弃了学业。这本书让我看到了安妮的勤奋与感恩，但更多的是她乐观向上的人生态度和那种富有灵感的生命活力。
我非常同情安妮。因为她从小就失去了母爱和父爱，她这个时候最需要的就是亲人的呵护，可是取而代之的却是在孤儿院的艰苦岁月和身上重大的生活担子，这些都不是她这个年龄所能承受的。哪儿像我们现在的孩子，越来越娇贵，每天无忧无虑，只顾着玩乐，渐渐就不懂得什么叫作“自食其力”。
不过我更多的是羡慕安妮。在她的身上，我们可以找到两样重要的财富，是任何东西都无法比拟的。一是对生活的惊奇感，二是充满乐观精神的想象力。对她来说，每天都有新的期盼，新的.惊喜。她不怕盼望落空，因为她已经享受到了其中一半的乐趣。她生活在用想象力构建的苦难之上的美丽世界中，她的梦想之花确确实实结出了果实，让更多的人品尝到了在从前现实生活中从未发现的奇妙滋味。
我不但喜欢安妮，更被她深深地感动着，她怀揣着一颗感恩的心，对生命的感激之情。她善待他人，善待大自然中的一切。她那天性的健康与心灵的纯净都感染着我们。
其实我认为，每一个孩子身上都能找到安妮的影子，就像“人之初，性本善”，只不过因为一些大人用他们的固定思维，扼杀了孩子天性的健康，污染了孩子的纯净。人的一生很短暂，可是在这样一个发达、富有的时代，我们错过了多少比金钱、豪宅、地位、名声更有意义的东西。该经历的都应该经历，我知道遇到困难或失败并不可怕，最重要的是我们怎样去击倒它们。真正的幸福永远都是站立于苦难之上的。
欣赏的小学作文10
操场上，一阵阵发令枪的响声和加油声此起彼伏地响起。原来我们学校正在举行长跑比赛呢！
跑道边上，我们五年级同学擦拳摩掌准备长跑。我们五年六班的选手们鼓励着自己互相喊道：“加油，加油！六班必胜！”六班的胡诗瑞正和一班的周春晓激烈争论着：“我们班的陈千一和罗翊歌跑步可厉害呢。”“哪里，我们班的.徐锦宜跑步才快呢！”
在裁判员的指挥命令下，我们五年级比赛女生纷纷做好赛跑准备。“啪”的一声，发令枪响了，所有的女生如同一支支离弦的利箭冲了出去，第一次跑步转弯后，我们班排在前面的几名女生抢先一步，顺势冲进了内道，占据了有利位置。
只见我们班陈千一加快速度，跑在队列最前面。接着，她又稳住自己的速度，大概是不想让自己耗费太多体力。突然，二班的三位选手超过了陈千一，我们都替陈千一着急，可是陈千一仍然不动声色，紧跟在她们身后。陈千一就保持着这样的速度跑完了第一圈。在第二圈开始时，她趁前面的选手掉以轻心，一个箭步便超过了她们，转眼功夫便和她们拉开了距离。为了防止她们追上自己，在第二圈过半时，陈千一突然加快了速度，努力向前冲。只见她满脸通红，估计那时候有些筋疲力尽。可是为了六班的荣誉，陈千一咬着牙，一直坚持着。到了冲刺的时候，她再次咬咬牙卯足劲冲去。果然，她第一个冲到了终点，如愿以偿地得了第一名！为班级赢得了胜利的荣誉。
长跑比赛结束后，同学们累得满头大汗，气喘吁吁。但她们脸上个个洋溢着快乐自豪的微笑，紧紧地抱在了一起。眼睛里闪着激动的泪花，分享着喜悦和骄傲！同学们不断超越自我、挑战自我，为班级荣誉而战！这真是一场难忘的长跑比赛！
欣赏的小学作文11
橙色的沙糖桔，穿着一件秋姑姑送的皮大衣，轻轻地跳到了我的篮子里。
皮大衣是软的，很有光泽。皮大衣上还有许多小点点，像是在说：“谁也别想吃到我!”
我轻轻地剥开沙糖桔的皮大衣，一片又一片，它们斜斜的分开，像一朵牡丹花展开美丽的花瓣。一个散发着清香的果实露了出来。它像胸针，更像小章鱼。于是我笑了。
我轻轻地咬破一瓣果肉，双香又甜。我心里美滋滋的，沙糖桔真好吃!
沙糖桔，一盏小小的属于秋天的沙糖桔，一盏酸酸的'属于果园的沙糖桔。
优爸点评：小作者的这篇文章将沙糖桔写到了极致!文章虽然不长，但多种手法的运用让这沙糖桔以多个角度呈现给读者，相当精细。首段，小作者就以拟人的手法让沙糖桔活跃起来，以一个“跳”字一改状物作文中物品只能被动介绍的状况，写出了沙糖桔的主动性!随后的几段，小作者分别从外表的光泽、斑点、内部的结构和入口的感觉等角度全方位地展示沙糖桔，特别是展示内部果肉的一段，小作者将比喻的手法用得出神入化，牡丹花、胸针、小章鱼……一个个精妙的比喻让果肉得以动态地呈现，很有画面感!最末一段，小作者别出心裁地用一个“盏”字作为沙糖桔的计量单位，特别精彩地将沙糖桔写成灯，树上的一盏盏灯，颇有画面感;写成茶或酒，留给读者以回味，是全文最漂亮的一处!
欣赏的小学作文12
欣赏人世间的美德，可以净化我们的心灵；欣赏别人，可以让自己找到榜样。我最欣赏的人，就是班长吴梦瑾（jǐn）。
他不但是班长，还是课代表，无论多厚的.作业本，他都能搬进教室；同学间发生矛盾时，都由他来出面解决。在我们班，他人缘（yuán）好，而且有威信。
我最欣赏的是他的学习成绩。老师提问时，他想起来答案后，便飞快地举起手，有时嘴还会一撅（juē）。当老师提问他时，他的脸上微带笑意，飞快地站起来，用洪亮的声音来回答。而我，即使知道答案也不敢举手，因为怕老师会接着问其他问题。
他的字也让我欣赏，可以说他的字是全班男生中最好的了。妈妈常说我写的字差劲，让我练字，以后我要多和吴梦瑾交流，争取让自己的字比他还要好。
还是那句话：欣赏别人，可以让自己找到榜样。只要我们懂得欣赏，心中就有榜样。
欣赏的小学作文13
欣赏是什么？它是人与人之间的关爱。用欣赏的眼光看人与世界，就会发现不一样的世界。比如说：有个女孩很文静，欣赏她的人会说：“这个人多安静”。不欣赏的人就会说：“这个女孩怎么这么呆板“。学会欣赏，你的生活会多姿多彩。
学会欣赏，你的眼睛会变的明亮，你看到的春天是：“等闲时得东风面，万紫千红总是春”。但是不懂的欣赏的人就认为春天是病毒泛滥的季节。一旦春天到来病毒就会拼命生长。学会欣赏，你看到的夜晚是：“天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星”。但不懂得欣赏的人会认为夜晚是黑暗的，伸手不见五指。所以你用欣赏的眼光看别人就会看到别人许许多多的优点，如果你用挑剔的眼光看他人就会看到他满身缺点。
欣赏是人间最纯洁、最美丽、最宝贵的爱，是父母的爱、亲人的爱、朋友的爱。有的人看到的只是父亲的指责，但有人看到的却是指责背后的亲情。有的人看到的'只是母亲的辱骂，科有的人看到的却是骂声后的深深爱意。让我们用另一种方式放眼望世界，你会发现身边的一切都是美好的。
学会欣赏，你看到的不光光只是外表，它能让你深入别人的心灵，请你用欣赏的眼光看遍每一个角落。
欣赏的小学作文14
妈妈，在我心中，您是我最敬爱的人。是您教会我诚信，是您教会我宽容，更是您教会我坚强。在此，我想对您说：妈妈，谢谢！
妈妈，谢谢，感谢您是您教会我诚信。
记得那次，为了我的学习，您特地向同事借了本辅资料，让我抓紧时间看完，说是第二天就要还给人家。可是，天公不作美，第二天竟下起了滂沱大雨。我以为您会再过几天再还。可您小心翼翼地将书包裹了一层又一层，撑起雨伞冲入了雨帘。望着您的背影，我知道您是还书去了，但我不明白，您为何非要冒雨还书。一会儿，您回到家，衣襟沾满了水。我连连埋怨您，抱怨不应该冒着那么大的雨去还书，您语重心长地告诉我：“人无信不立 。诚信是为人之根本。”
妈妈，谢谢，感谢您教会我诚信。
妈妈，谢谢，感谢您教会我宽容。
那日，同学到我家玩，因为是最好的玩伴，我把最心爱的机器人拿出来给他玩。可兴奋的他却将机器人的一条腿给弄折了。要知道，那机器人可是我的心肝宝贝，不仅因为价钱不菲，关键是市面上很紧俏。我当时气得鼻青脸肿，冲他声嘶力竭地怒吼着，非让他陪我一个一模一样的机器人。您听到我鬼哭狼嚎似的叫声，立马跑了过来，了解情况后，您安慰了被我吓得惊慌失措的同学，继而严肃地对我说：“孩子，你怎么就不懂得宽容呢？到底是朋友重要，还是玩具重要？再说，他又不是故意的`。如果你不懂得宽容，以后谁还会与你做朋友？”妈妈，您知道吗，听了您的话，我真的是羞愧难当。我当时真恨不得找个地缝钻进去。好在是您的开导，同学并没与我闹翻脸。
妈妈，谢谢，感谢是您教会我坚强。
妈妈，还记得那次吗？我与小区里的玩伴玩耍，由于不小心，我被一块石头绊倒了，膝盖擦破了皮，疼得我龇牙咧嘴，鬼哭狼嚎。听到我的哭声，您急忙从楼上跑跑下来。我本以为您会将我搀扶起，但是您没有。在检查了伤势后，您却让我自己爬起来。我不明白您是为什么，竟对您出言不逊，说您不爱我，还赖在地上死活不肯自己起来。您站在我面前，神情定定地凝视着我好一会儿，继而蹲在我面前，意味深长地对我说：“孩子，生活中只有强者才会让人敬佩！你要学会坚强！你是男子汉，得有男子汉的样子，愈挫愈坚，百折不挠！”
妈妈，您知道吗？在您的教诲下，从那以后，我学会了坚强，不管是学习上，还是遇到其他的困难，我都照着您说的做，攀登了一座座山峰，战胜了一个个困难。
妈妈，我真的感谢您，是您教会了我坚强。
妈妈，我想对您说声“谢谢”，感谢您给予我生命，感谢您教会我做人，是您教会我诚信，是您教会我宽容，更是您教会我坚强。
敬爱的妈妈，我要对您说声“谢谢！”
欣赏的小学作文15
仍记得故乡背后的那片竹林。
最初栽这片竹林的人，他并不像山一样高大，带着用绒线织成的帽，嘴角叼着一个老式的烟管，时不时吐出烟圈来，他就是我的.阿祖。
听奶奶讲，先前，故乡的四合院后面是一片荒漠。怎么看都不顺眼，就像是头上秃了一块，白花花的鸡蛋中滚出来一块干巴土豆。阿祖便带着朋友，拿着砖头，提着竹子上去，用砖头把一节节竹子打进土里。大家都说他白忙活一场，他只是笑笑，什么也没说。结果那竹子居然活了过来。
阿祖喜欢竹，基本上每隔一周就要去竹林里晃晃。我小时候，他带我去竹林避暑，拍着一棵竹子说：“你看，这棵竹子，它冲破了坚硬的岩石，把根扎在这岩石里，看它多么挺拔。人也应该如此啊。”我很吃惊，阿祖没有读过书，竟然能说出这样的话，实在让人佩服。
阿祖生活的年代是国家困难时期，他原来是商人，跑过很多地方。走一方，他的扁担就走一方，每一筐都很沉。卖得好，就饱一顿；不好呢，就饥一顿，每天都很累。有时，他会走到竹林里去，竹子很高，阿祖显得很低矮，那些苦日子。他曾想过去死，但他不忍心，他一个人走了，孩子怎么办，这个家怎么办。
阿祖没有跌入深渊，咬牙度过了困难的年代。但积劳成疾的阿祖病倒了，后来做了手术，好了一点。但再也不像原来那么结实了，走路需要有人扶，健忘，口齿不清。再强壮的人也有老的那一天。
每年我都要扶着阿祖去竹林里。这时，阿祖总会伸出他那像树皮一样的手，嘴里支支吾吾，说些什么。
直到两年前，在一个晚上，阿祖在睡梦中去了另一个世界，那一年，阿祖96岁。
又到清明时，我走进记忆里的那片竹林，阿祖的背影会浮现在我的眼前。阿祖这一生，活得挺像竹子的，我很欣赏他……
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