小学的作文300字

【荐】实用的小学的作文300字4篇

　　在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的小学的作文300字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学的作文300字 篇1

　　有人喜欢红通通的苹果，有人喜欢绿油油的西瓜，有的喜欢黄澄澄的梨，而我却对柚子情有独钟。

　　柚子还没成熟的时候是青绿色的，而成熟的`时候是金黄色的，正面看像大仙桃，倒着看像黄色的爱心。那香喷喷的气味，令人垂涎三尺，恨不得把它一口吃掉。

　　我再也忍不住了。我要切开它了。我先切开它的“小帽子"，整个房间都弥漫着柚子的清香。它的皮是白色的，厚厚的，就像穿着铠甲，保护着自己的柚子宝宝。摸一摸表面，凹凸不平的柚子宝宝围成一圈，抱成一团，像战友一样。

　　刚刚剥开它，整个作文班同学都沸腾了，想吃的声音简直要掀翻屋顶。一个个柚子宝宝像月牙儿一样看起来好可爱。剥开它的皮，就露出晶莹剔透的小果肉，小果肉挨挨挤挤的像一颗颗小牙齿，味道酸酸甜甜的，水分很多，吃一口，还想再吃一口，不一会儿，都吃完了。不知不觉我的牙齿都酸掉了。

　　我最喜欢吃柚子，因为酸酸甜甜的很好吃。柚子柚子我爱你，就像老鼠爱大米！

　　偷偷告诉你，柚子全身都是宝，它含有丰富的维生素C可以美容，它的皮可以除臭，可以把它放在冰箱，它的叶子很香，可以做米团。

　　一想到这，我又想吃柚子了，我悄悄向柚子靠近，伸出魔爪……

小学的作文300字 篇2

　　春姑娘迈着轻盈的步伐，悄悄来到人间，将春的气息撒向大地万物。春天是个美丽的季节、温暖的季节、滋润的季节、生机勃勃的季节。

　　春天是美丽的，花儿争奇斗艳，竞相开放。雪白的杏花、粉红的桃花、金黄的油菜花、绯红的樱花，装扮着世界。春天就像我喜欢的一个人，她长着乌黑的头发，雪白的面孔，粉红的嘴巴。她拥有苗条的身材，在我心里，她是美丽的。

　　春天是温暖的，和煦的春风轻轻地吹在脸上，温暖的阳光照在身上，暖洋洋的.让人觉得十分舒服。春风就像我喜欢的一个人，她总是温柔的对我们说话，那么亲切，让人不由得想亲近她。

　　春天是滋润的，春雨如同春姑娘的使者，带来了生长的希望。它像花针，似牛毛，如细丝，让棵棵花草鼓劲发出生命的新芽。春雨就像我喜欢的一个人，她源源不断的传授给我们丰富的知识，她在同学们小小的心田种下了智慧的种子，用辛勤的汗水滋润一朵朵柔嫩的小花，为将来的参天大树打好坚实基础。

　　春天就像我喜欢的一个人——我亲爱的张老师，你温柔，亲切，而又充满活力！在我心里，你就和这春天一样美丽！

小学的作文300字 篇3

　　在小学一年级的时候，父亲母亲本来同意我使用自动铅笔，但因为有一次我在做家庭作业时，把自动铅笔当成玩具，父亲母亲说：“既然你把自动铅笔当玩具，那就不准再用自动铅笔了。”父亲把自动铅笔放进了高高的书柜，可是我还是不死心，想尽各种办法拿自动铅笔。机会终于来了。

　　有一天，父亲母亲都有事情，我就轻手轻脚地走进书房，由于我个子不高，拿不到，我便拿了一个板凳，站在上面，迅速地把自动铅笔拿下来了。当时我心里像十五只吊桶打水——七上八下，生怕被发现了。

　　还好，父亲母亲当时都没有发现。我就悄悄地把自动铅笔放进了文具盒，心中感觉很得意。

　　可是好景不长，过了一两天，父亲检查我的书包，想看我的文具盒，结果一打开，就发现了不准用的自动铅笔。

　　父亲母亲都严厉地责问是怎么拿出来的，我只好如实地讲了。

　　结果还是被狠狠地揍了一顿，父亲母亲教育了我，要求我做一个诚实的好孩子。

　　这件事情虽然过了差不多两年了，但是我还是记忆犹新。

　　现在回想起来，父亲母亲要求我做一个诚实的人是对的。因为诚实是一个人的基本品格，我在未经许可的.情况下，背着大人拿了自动铅笔是不对的。以后我要做一个诚实的好孩子。

小学的作文300字 篇4

　　上周三我们结束了期中考试。考试不仅仅只是结果，是自开学后的两个多月学习的一个理性的检测。它让我们感受到了高中快速和高效率的教学方式，同学之间激烈的竞争。期中考试使我们更加清楚：高中三年必须咬紧牙关，才能苦尽甘来。

　　考试过后不免是几家快乐，几家愁。考试结果并不是最重要的，我们必须学会在过程中总结经验使自己有所提高。因此在这次考试中发挥出色的同学不要过于喜悦而忽略了学习中的细节，不如意的同学更不用过于沮丧，找出方法，跌倒了爬起来奋起直追胜利终将会属于你。

　　在这里我提几个小小的建议：

　　１、学会自我分析，找到自己的'学科的薄弱点，针对薄弱点，进行检漏补缺。

　　２、详细制定下一步的学习计划，计划不能写得过高过满，要能够针对自己的特点，有步骤地进行，其中要注意听课的方式方法，提高学习效率。

　　３、要善于提问，善于发现自己存在的问题，有问题及时向老师同学请教，同时要学会问后知识的消化，把他人的思维方式内化为自己的。

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