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小学的作文300字
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的小学的作文300字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学的作文300字 篇1
我最喜欢的汉字是“读”，它有着丰富的内涵。它有很好的兄弟，它和好兄弟结合在一起能变成很多词语。比如“读书”，我希望多读书，学习更多的知识，变得更聪明。还有“读报”和“读小说”，“读报”可以让我知道很多国家大事；“读小说”能让我在书的`海洋里神游，也会告诉我许多写作文的技巧，更会大大増添我的字词量。
我喜欢的字还有很多很多。
比如“龙”，因为我是炎黄子孙，是龙的传人。
比如“爱”，假如世界上没有爱，人类的社会该怎么发展。
比如“生”，因为生代表着生命，更代表着人类对生命的渴望。
比如“活”，能活着，能好好的活着，这对我们来说应该是一种幸福。
比如“木”，就是树木，大自然中最常见的植物，树木是人类的朋友，因为一棵树就是一座绿色工厂，能给我们美化环境，能给我们送来清新的空气。
我还喜欢“德”，德去掉双人旁是什么？是十四个人一个心，我想这就是“德”的意思吧。这象征着我们团结的精神。
啊！伟大的汉字，我喜爱你。
小学的作文300字 篇2
小时侯我就热爱作文，但有时候会做一些诗出来。但我的父母从不夸奖我这个写的好，这使我有一定的压抑。不管写的再好，同学说好，老师说好，但父母仍然……
有一次，我抱着崇高的希望，在我的书桌台开始用我苍劲的笔记开始写作文。写着写着，突然妈妈来了，说快把地毯上的脏东西弄掉，这使我有着良好的思路上让妈妈给打断咯。弄完我继续写，不久我的一篇好文章终于出来了，你们一定会想这作文的.内容是什么吧？这内容就是我评价我的爸爸妈妈该如何教育我`鼓励我。当我们过一堂语文课时，他的处境跟我差不多，但比我好，他总有个母亲在旁边鼓励他，而我没有父母的鼓励，这会使我引入歧途。我真的害怕了。
不久，我长大了，我现在是一个作家，不是很有名，但我也不算没有名，呵呵，我现在为我的成功感到骄傲，我还要感谢我的爸爸妈妈，是他们让我走向成功之道的。
小学的作文300字 篇3
秋天到了,天气凉了,
一片片黄叶从树上落下来，
一群大雁往南飞，
一会儿排成个人字，
一会儿排成个一字。
啊!秋天来了。
风,起的勤了,
吹动了衣角,
吹起了发梢,
是空气的芬芳在风中舒缓的飘荡.
叶子,一片片,金黄色的,
轻盈的,从空中舞动下来,
飘在地上,又向前打几个小滚,
往田野里奔去,
瞧去!
稻田掀起了黄色的波浪,
浪花,一点点哗啦啦的闪耀.
哧啦一声,
一道白色的弧线优美的展开,
优雅的落在了小河对面的田埂上,
看,沙鸥......
我们的田野,美丽的田野,
碧绿的河水,流过无边的稻田,
无边的稻田,好像起伏的海面......
哪里来的歌声?
远远的,红衣服的`小姑娘,
在夕阳的天边,洒下一串银铃般的欢歌
眼睛怎么模糊了,
哦,怎么会泪眼......
一只蟋蟀从我面前跳过,
加入了秋虫大合唱的火热
啊,我醉了!
真想融进着浓浓的秋色,
依着,枕着,睡着,
死去......
一朵淡黄色的小花,
在田埂边摇曳!
小学的作文300字 篇4
人生是一个大舞台，每个人都在演绎着自己的故事，这个故事的主角非我莫属。————题记
从小到大，孱弱的我生性怯弱，习惯了默默无闻，习惯了当配角。
在课堂上，老师的提问，自己明明可以回答。却习惯了默默无闻，看着别人回答看着别人的到一次又一次的鼓励。自己仅仅只有羡慕的份。我就常会在心底自问：为什么不演绎出真正的自我。我渴望被老师发现，渴望做一次真正的主角。
后来，就这样默默的到了五年级，我们与数学老师即将分开的.时候，数学老师语重心长的告诉我：“你在课堂上要积极回答问题，不要把自己当成旁观者。”从那以后，我便鼓起了巨大的勇气。
到了六年级，我们在一次班会课上，班主任对我们说：“下个星期哦们学校要举行篮球友谊赛，希望你们都积极参加，并且每一个人都去准备好一个口号。”后来在众多的口号中我的脱颖而出。同学们都向我投来羡慕和鼓励的目光。这一次，我第一次做了真正的主角。
小学六年的学习生活中，我不仅过得了知识，还明白了在自己的故事中，自己才是真正的主角，自己要把自己的故事给演好！
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