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小学的作文300字
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的小学的作文300字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学的作文300字 篇1
太阳公公出来了，该上学了，新的一天开始了。
一进校园门，我眼前一亮，咦？一夜过后的校园似乎变成了公园。有着假山的搭配，好似一幅完完整整、栩栩如生的画。
五彩缤纷的校园里有一种花开的很像烟火，很美丽，好像象征着校园的生机勃勃；菊花有黄花、红花、白色……好像象征着学校的`多姿多彩、种种荣誉；正对着学校门口的是用一盆盆花儿摆出的“欢迎”两个字，好像象征着师生对来宾的热情。我对园丁种出、摆出的各种花儿充满了好奇。
我跑到花旁左看看右看看，似乎闻见了一点花香。过了一会儿，飞来了一只小蝴蝶，这只蝴蝶挺漂亮的，我在想：这只蝴蝶是不是看这朵花儿太漂亮了？想把它摘走装饰自己？这可不能摘走，这可是来装饰我们校园的花朵啊！
一朵朵花儿给我们校园的环境美化了，让我们在美丽、舒适的校园里生活。要想把这充满花香的校园保持，要爱护每一朵花，每一棵树，不要随手摘花。
在美好的环境下成长生活是每个人的心愿，共同努力，创造更美好的明天。让我们都快快乐乐，舒舒服服的过好每一天！
小学的作文300字 篇2
“叽叽叽叽……”早晨六点多钟，我的小鹦鹉又开始叫我起床，让我给它们吃食物。我那时睡的.正香呢。不一会儿就被小鹦鹉给吵醒了，我只好起床，然后拿了一盆小米，走进阳台。
我家有两只小鹦鹉。这两只小鹦鹉都装在一个笼子里面。我特别喜欢那只黄色小鹦鹉。于是，我就找了一块板子，把两只小鹦鹉分开，先喂那只黄色的鹦鹉，再喂那只绿色的鹦鹉。
喂绿色的那只鹦鹉时，我不想再把小米放进盒子里面，就把几颗小米放在我的二指上，伸进笼子里面给它吃。可是它才吃了两颗小米就把我的手指啄疼了。我赶紧把手指给缩回来，就想捉弄一下它。我故意把一颗小米随便往笼子里一扔，想不到小米竟然飞出了笼子。绿鹦鹉见了，就大声地朝着我叫，找我要食物。我只好把剩下的小米全部倒进盒子里给小鹦鹉们吃。两只小鹦鹉都开心地吃起来。
吃饱了，小鹦鹉开始玩起了游戏。我忽然觉得自己不想再睡觉了，就在旁边静静地观看着。但不知为什么，它俩突然打起来了，两张嘴斗来斗去。黄鹦鹉向绿鹦鹉进攻，绿鹦鹉一下子躲开了，又向黄鹦鹉攻击，黄鹦鹉也躲开了……
我真喜欢这两只可爱活泼的小鹦鹉。
小学的作文300字 篇3
听听，我们203班的教室里不时爆发出阵阵欢笑声。原来班队课上，同学们正在 郑老师、王老师等四位校外美术老师的带领下走进“美丽的星空”，学习线描画。
首先郑老师向同学们简单介绍了美术大师“梵高”——一位荷兰后印象派画家的生平。接着同学们在优美的音乐声中欣赏着一幅幅美丽的作品。老师特别让我们欣赏了《星夜》，一幅既亲近又茫远的风 景画，高大的.白扬树战栗着悠然地浮现在我们面前；山谷里的小村庄，在尖顶教堂的保护之下安然栖息；宇宙里所有的恒星和行星在“最后的审判”中旋转着、爆发着。随着老师绘声绘色的讲述，同学 们不时发出愉悦的笑声。
接下来的时间，老师发下铅画纸和勾线笔，人手一份，来画画“星空”。老师让我们分别勾画出树、宇宙、星星等，通过自己的想象用不同的线条来表示。时间一分分过去了，我们手中的星空呈现在眼 前，各具风采，都显示出了丰富的表现力以及艺术美感。
这真是一节趣味横生的班队课啊！它不仅带给我们一幅幅精彩的线描画——“美丽的星空”，还给我们的童年留下了美好的回忆。
小学的作文300字 篇4
在世界的每一个角落里都充满了爱，有亲情的爱，有朋友间的爱，有陌生人简单爱，有师生之间的爱……
爱无处不在，它遍布在世界的每个角落。
接下来就是我小时候的故事:在一个阳光明媚,我和外婆一起到阿姨家玩。呵呵！外婆是有事要和阿姨一起讨论，而我呢？当然是和哥哥一起玩啦！
我和外婆坐在公交车上，突然公交车上响起“接下来是鹤青大桥下去的人……”过了一会儿，车子停了，立刻一堆人上了车，公交车的.座位都已经坐满了，我本以为已经没人上车，但是，看见一位老爷爷慢慢地走上车来，一看就知道，是被那些叔叔阿姨给挤下车的。
老爷爷左顾右盼，没有看到一个座位，就站在车上拉着栏杆。
这里摇摇，那里摇摇，车上的客人被摇得东倒西歪。我想起了那位老爷爷我转过身来只见老爷爷要快倒下来似的，我连忙起身走到老爷爷的身边，拉起他的手，把他领到我的座位上。
顿时，有好多好心的叔叔阿姨给我让座，我摇了摇手，便下了车。
外婆夸我是一个好孩子，我听了笑得比吃了糖还甜。
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